Báo cáo biện pháp thi giáo viên giỏi môn Tin học SỬ DỤNG PHẦN MỀM BASIC MOUSE SKILLS (NGOÀI SGK) GIÚP CÁC EM LUYỆN TẬP SỬ DỤNG CHUỘT

BÁO CÁO
“SỬ DỤNG PHẦN MỀM BASIC MOUSE SKILLS (NGOÀI SGK)
GIÚP CÁC EM LUYỆN TẬP SỬ DỤNG CHUỘT”
1. Lý do hình thành biện pháp
Hiện nay cơng nghệ thơng tin nói chung và Tin học nói riêng là cơng cụ hỗ
trợ đắc lực cho công việc quản lý và giảng dạy trong các cơ sở giáo dục, trong hầu
hết mọi lĩnh vực CNTT đã được ứng dụng, với những tính năng ưu việt, sự tiện
dụng, tin học đã là một phần không thể thiếu được trong nhiều ngành cũng như sự
phát triển. Trong nhiều năm gần đây ngành GD-ĐT đã trở thành điểm sáng về ứng
dụng CNTT vào quản lý và trong công tác giảng dạy của giáo viên.
Tin học là một mơn học mới và có những đặc thù riêng là liên quan chặt chẽ
với sử dụng máy tính. Đây là một chương trình đào tạo mang tính ứng dụng, do đó
u cầu người học phải nắm bắt chính xác, nhanh, sử dụng máy tính tốt và kỹ năng
thực hành trên máy tính phải ở mức độ tốt nhất.
Khơng như những môn học khác, đặc trưng của môn Tin học là lí thuyết đi
đơi với thực hành. Học sinh có thể học lý thuyết ngay trên phịng máy tính để nhận
biết các thao tác cũng như các lệnh và nút lệnh một cách trực quan và rõ ràng hơn.
Qua thực tế giảng dạy môn Tin học lớp 3 bộ sách Cánh diều ngoài việc hướng dẫn
học sinh thực hành sử dụng chuột như sách giáo khoa hiện hành còn nhiều bất cập,
rất khó cho học sinh lớp 3, các em lúng túng, không hứng thú, chậm chạp dẫn đến
tiết dạy mất nhiều thời gian. Thậm chí cịn có một số học sinh còn ngại thực hiện
các thao tác chuột trên máy mà chủ yếu là quan sát các học sinh khác trong nhóm
thực hành (HS khá, giỏi). Do vậy kiến thức, khả năng sử dụng chuột của học sinh
trong tiết học chưa cao.
Từ những băn khoăn trăn trở làm thế nào để nâng cao khả năng sử dụng
chuột của học sinh nên trong q trình giảng dạy tơi ln chú trọng đến việc hướng


dẫn, chia nhóm thực hành sao cho các đối tượng học sinh đều có thời gian tiếp xúc,
sử dụng máy nhiều nhất giúp các em có thể tự khám phá, tự học và giúp đỡ lẫn
nhau.

Với những suy nghĩ, những băn khoăn trăn trở đó, bản thân tơi đã mạnh dạn
lựa chọn biện pháp “Sử dụng phần mềm Basic Mouse Skills (Ngoài SGK) giúp
các em luyện tập sử dụng chuột” giúp các em có thể thực hiện thành thạo các
thao sử dụng chuột trên máy tính để các em có thể tự khám phá, tự học.
2. Nội dung biện pháp
Giáo viên xây dựng kế hoạch bài dạy, lên ý tưởng, thiết kế bài dạy phù hợp:
Ngay từ đầu bài học giáo viên phải xác định rõ cho học sinh nhận biết các bộ
phận của chuột máy tính và các thao tác sử dụng của chuột máy tính bằng cách cho học
sinh quan sát ngay trong giờ giảng lý thuyết và thực hành.
Bước 1: Đầu tiên phải giúp các em cầm chuột đúng cách. Thông qua bài
học: “Bài 3: Em tập sử dụng chuột”

Khi giới thiệu các bộ phận chuột máy tính, tơi mơ tả chuột máy tính, có mấy loại
chuột máy tính, trên thân con chuột có những phím nào, chức năng của các phím đó,
tay và ngón tay đặt lên con chuột đó như thế nào. Học sinh quan sát con chuột, quan
sát thao tác của cô giáo khi sử dụng chuột trong quá trình học tập.
Bước 2: Thứ hai phải giúp các em ghi nhớ các thao tác sử dụng chuột.
- Tôi giới thiệu và thực hiện mẫu các thao tác với chuột.



- Tôi luôn kết hợp giữa lý thuyết và thực hành sao cho phù hợp, học sinh nắm được
lí thuyết thì thực hành mới tốt được cũng như khi học sinh thực hành tốt thì sẽ hiểu
sâu hơn về lý thuyết.
Bước 3: Thứ ba giúp học sinh luyện tập thực hành các thao tác sử dụng
chuột trên phần mềm Basic Mouse Skills.
Mouse Skills có 5 Mức, mỗi Mức thực hiện 10 lần.
· Mức 1: Luyện thao tác di chuyển chuột.
· Mức 2: Luyện thao tác nháy chuột.
· Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột.

· Mức 4: Luyện thao tác nháy nút phải chuột.
· Mức 5: Luyện thao tác kéo thả chuột.
Giao diện hướng dẫn:

- Từ Mức 1 đến Mức 4: Bạn và các em di chuột đến hinh vuông rồi thực hiện:
Nháy chuột, Nháy đúp chuột, Nháy nút phải chuột.


- Các bài tập sẽ khó dần theo thời gian.
- Phần mềm sẽ tính điểm cho từng bài luyện tập và cuối cùng sẽ tính tổng số điểm
các em đạt được sau khi thực hiện xong.
- Mức 5: Kéo thả biểu tượng Word Document vào bên trong khung cửa sổ My
Documents.

- Khi luyện xong Mức 5, phần mềm sẽ đưa ra tổng điểm và đánh giá trình độ sử
dụng chuột.
· Beginner: Bắt đầu
· Not bad: Tạm được
· Good: Tốt
· Expert: Rất tốt.


- Để luyện tập lại bạn và các em chọn Try Again hoặc chọn Quit để thốt chương
trình.

- Giao diện của Basic Mouse Skills đơn giản, dễ sử dụng. Ngoài ra khi các em tiến
hành luyện tập sử dụng các thao tác của chuột máy tính thì phần mềm có tăng độ
khó qua mỗi hình ảnh. Điều này giúp học sinh mới tiếp xúc với chuột máy tính có
thêm hứng thú học tập.
- Một ưu điểm thứ hai của phần mềm Basic Mouse Skills là: phần mềm sẽ đưa ra

tổng điểm và đánh giá trình độ sử dụng chuột sau khi kết thúc bài thực hành. Điều
này giúp học sinh có thể nhật biết được khả năng của mình để cải thiện thêm, giúp
thi đua giữa các bạn học sinh trong lớp.
3. Hiệu quả thực hiện của việc áp dụng biện pháp trong thực tế dạy học
Tôi đã tiến hành khảo sát 55 em học sinh ở khối lớp 3 như sau:
+ Lớp 3A dạy không áp dụng biện pháp
+ Lớp 3B dạy áp dụng biện pháp


Kết quả thu được:
LỚP

TSHS

3A
3B

HTT

HT

CHT

SL

TL (%)

SL

TL (%)

SL

TL (%)

29

15

51.7%

14

48,3%

0

0.0

26

20

77

6

23

0

0.0

Nhìn vào bảng thống kê trên, ta dễ dàng nhận thấy số học sinh hồn thành
tốt đã tăng lên rất đáng kể. Chỉ cịn một số ít học sinh đạt mục tiêu của bài học
Học sinh tự tin hơn, tiết học sôi động hơn, trong quá trình học các em đã
biết vận dụng lý thuyết vào thực hành, các em đã biết sử dụng thêm một phần
mềm ngoài sách giáo khoa để luyện tập sử dụng chuột Basic Mouse Skills, thao
tác sử dụng chuột của các em cũng đúng và nhanh hơn rất nhiều, giúp cho các
em phát triển tư duy để hoàn thành bài thực hành với thời gian nhanh hơn, giúp
các em tham gia các hội thi Trạng nguyên tiếng Việt, IOE, thi Olympic Toán trên
Internet ... nhanh và chất lượng các hội thi cao hơn.
4. Kết luận
Sau khi thực hiện biện pháp “Sử dụng phần mềm Basic Mouse Skills
(Ngoài SGK) giúp các em luyện tập sử dụng chuột” vào dạy học. Không những
học sinh nắm được kiến thức bài học mà cịn nhớ rất lâu những kiến thức của bài
học đó từ đó các em vận dụng các thao tác sử dụng chuột vào các bài thực hành
của các bài học tiếp theo nhanh hơn và chính xác hơn.
Được tiếp xúc nhiều hơn với các phần mềm khác nhau giúp các em được
rèn khả năng nhanh nhẹn, khéo léo, tạo cho các em mạnh dạn, tự tin thao tác thực
hành trên máy tính nhanh hơn.
Điều đáng mừng là các em rất hào hứng, chờ đợi tiết học Tin học tạo cho
các em lịng u thích, ham mê mơn Tin học.


Kính thưa ban giám khảo!
Tơi vừa trình bày xong bài thuyết trình: “Sử dụng phần mềm Basic Mouse
Skills (Ngồi SGK) giúp các em luyện tập sử dụng chuột”. Cuối cùng xin kính
chúc Ban tổ chức, ban giám khảo ln mạnh khỏe, hạnh phúc và thành đạt. Chúc
Hội thi thành công tốt đẹp!

Tơi xin chân thành cảm ơn !

Hồnh Sơn, ngày

tháng 10 năm 2023.

XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
VỀ HIỆU QUẢ ÁP DỤNG BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Tổ trưởng

Lê Thị Hưởng