Bài 48:PHƯƠNG TRÌNH CLA-PÊ-RÔN-MEN-ĐÊ-LÊ-ÉP ppt

Bài 48: PHƯƠNG TRÌNH CLA-PÊ-RÔN-MEN-ĐÊ-LÊ-ÉP.
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- Nắm được cách tính hằngtrong vế phải của phương trình trạng thái, từ đó
dẫn đến phương trình Cla-pê-rôn-Men-đe- le –ép.
- Biết vận dụng phương trình Cla-pê –rôn-Men-đe-le-ép để giải bài toán đơn
giản.
- Có sự thận trọng trong việc dùng đơn vị khi gặp một phương trình chứa
nhiều đại lượng vật lí khác nhau.
1.2. Kĩ năng:
- Tính toán biểu thức với con số phức tạp.
- Biết cách xác định đơn vị các đại lượng trong phương trình.
-Vận dụng phương trình giải các bài tập liên quan.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên:
- Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm theo nội dungcâu 1-2 SGK.
- Cách xây dựng phương trình.
2.2. Học sinh:
- Ôn lại kiến thức về Mol.
- Ôn lại các định luật, phương trình trạng thái.
2.3.Gợi ý ứng dụng CNTT.
- GV có thể biên soạn câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và vận
dụng củng cố.
- Mô phỏng thiết lập phương trình.
3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ.

Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Viết biểu thức phương trình trạnh
thái?
- Phát biểu định luật Gay- luy-Xác?

- Nhận xét câu trả lời của bạn.
- Nêu câu hỏi.
-Yêu cầu HS trả lời.
- Nhận xét câu trả lời.
Hoạt động 2 ( phút):Thiết lập phương trình.

Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Đọc SGK, phần 1.
- Tìm hiểu điều kiện chuẩn.
- Tính R và biểu thức của phương
trình (48.2).
- Chú ý đơn vị của biểu thức.

- Cho HS đọc SGK.
- Gợi ý:với hai lượng khí khác nhau
cùng điều kiện P,V,T thì như thế
nào?
- Hướng dẫn tìmhiểu đièu kiện chuẩn
tìm hằng số R. Chú ý đơn vị.
Hoạt động 3 ( phút): Vận dụng,củng cố.

Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Làm bài tập phần 2 SGK.
- Trình bày phương án giải.
- Nhận xét lời giải của bạn.
- Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm theo
nội dung câu 1-2 SGK.
-Yêu cầu HS làm bài tập SGK phần
2.

- Nêu câu hỏi.
- Đánh giá kết quả giờ dạy.
Hoạt động 4 ( phút): Hướng dẫn về nhà.
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Những chuẩn bị cho bài sau.
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.

4. RÚT KINH NGHIỆM