Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo dục nhân cách qua lịch sử doc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.58 KB, 3 trang )

Giáo dục nhân cách qua lịch
sử
Từ nhân chứng sống
Mỗi lần sinh hoạt tổ chuyên môn hay cùng đồng nghiệp
trao đổi chuyện nghề, cô Hoa không phủ nhận vai trò của
bộ môn đối với việc truyền thụ những kiến thức lịch sử
của đất nước, vai trò dựng nước và giữ nước của cha ông.
Tuy nhiên, theo cô Hoa, bài học của lịch sử còn lớn hơn
nhiều. So với văn chương, con đường giáo dục nhân cách
cho thế hệ trẻ ở môn lịch sử tuy không “lộ diện” rõ nét
nhưng cũng không quá xa vời. Cô Hoa đưa ra dẫn chứng,
đó là bài học sử về cuộc kháng chiến chống Pháp trong 9
năm trường kỳ và gian khổ đã đi qua trong học kỳ 1
nhưng nhiều HS vẫn khắc ghi trong tâm trí câu chuyện về
người anh hùng quân đội La Văn Cầu. Sớm có lòng căm
thù giặc và yêu Tổ quốc, mới 16 tuổi anh đã tình nguyện
đi bộ đội. Chỉ hai năm sau người thanh niên dân tộc Tày
đã được kết nạp Đảng với những thành tích lẫy lừng trong
chiến đấu. Từ đó trở đi trận đánh nào anh cũng có mặt ở
tuyến đầu. Nhưng dấu ấn lịch sử mà người anh hùng trẻ
tuổi in đậm nhất là trận đánh Đông Khê trong chiến dịch
Biên giới năm 1950. Khi đang chỉ huy tổ bộc phá hàng
rào để đơn vị tiến công đồn, anh bị thương gãy nát cánh
tay. Thay vì trở về phía sau để cứu chữa như nhiều
thương binh khác thì anh lại ra lệnh cho đồng đội chặt đứt
cho khỏi vướng rồi dùng tay trái ôm bộc phá đánh mở
đường tạo thời cơ thuận lợi cho đơn vị xung phong chiếm
đồn địch và đem lại chiến thắng. Không chỉ anh hùng
trong chiến đấu, anh Cầu còn là anh hùng trong cuộc sống
khi từ chối mọi ưu tiên của Đảng và Chính phủ dành cho
anh bởi vì anh chỉ có một suy nghĩ thật đơn giản: “Đó là


trách nhiệm của người Việt Nam yêu Tổ quốc, một thanh
niên có lý tưởng”, và so với những người bạn đã hy sinh
thì anh chỉ “mới đóng góp một cánh tay mà thôi”. Lời tâm
sự của anh trong buổi nói chuyện với thanh niên năm
1999 đã làm cho nhiều bạn trẻ cảm động và ngưỡng mộ vì
đó là nhân chứng sống bằng xương bằng thịt của lịch sử
chứ không phải là chuyện lấy từ trong sách vở. Cũng
trong lần đối thoại đó, anh Cầu đã cho các bạn trẻ thấy
được đâu là sự hy sinh cao cả và đâu là cái chết vô nghĩa.
“Thật không có gì đáng xấu hổ và nhục nhã hơn khi một
số bạn suy nghĩ nông cạn đã tìm đến cái chết vô ích lao
đầu vào cái chết mà không đáng chết thì thật đau lòng”.
Anh Cầu chia sẻ.
Đến làm giàu tư liệu
Sâu sắc hơn là những bài học về tinh thần và nghị lực của
anh thanh niên Nguyễn Ái Quốc trong hoàn cảnh đen tối
của nước nhà đầu thế kỷ XX. Nhờ biết chọn con đường
làm thuê bằng công việc bồi bàn, quét tuyết, chụp ảnh mà
Bác Hồ của chúng ta thấu hiểu hơn tình cảnh của những
người nô lệ bị áp bức trên thế giới, những bất công trong
lòng chủ nghĩa tư bản và thực dân đế quốc. Gương của
các anh hùng liệt sĩ trong từng trang sách lịch sử đã soi rọi
vào tâm hồn thế hệ trẻ hôm nay qua sự kết nối của thời
gian và người thầy đứng trên bục giảng. Cách học ngoại
ngữ của Bác cũng thể hiện đức tính kiên trì và nhẫn nại
mà cô Hoa thường uốn nắn cho HS của mình. Tự chép
từng từ vào sổ tay, không có sổ thì chép vào tay để học.
Chính vì thế mà Bác thông thạo đến bảy thứ tiếng. Không
chỉ nói theo tiếng phổ thông mà Bác còn nói được giọng
của từng vùng miền. Điều đó làm cho nhiều chính khách

khi tiếp xúc với Người đều rất kính phục và nể trọng.

×