Tiết 51: KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG pdf

Tiết 51:
KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
I- Mục tiêu cần đạt
Giúp hs
- Hiểu sức tưởng tượng và vai trò của tưởng tượng trong tự sự
- Điểm lại 1 bài tưởng tượng đã học và phát triển vai trò của tưởng tượng
trong 1 số bài văn
II- Chuẩn bị:
- GV: sgk - sgv - tài liệu tham khảo
- HS: sgk - vở ghi
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra phần chuẩn bị
bài ở nhà của hs .
3. Bài mới





Lắng nghe


Hoạt động 2: HDHS kể chuyện tưởng tượng
Y/c hs kể tóm tắt truyện:
chân, tay
? Trong truyện người ta

tưởng tượng ra những gì?


? Câu chuyện đã nổi bật
một sự thật thông thường
gì?

Gv chốt ý.
Gọi hs đọc nd BT2
Gọi hs tóm tắt truyện
? Trong truyện người ta
tưởng tượng ra những gì?



? Những tưởng tượng ấy
Thực hiện

Bộ phận trong cơ thể tưởng
tượng thành những nhân
vật riêng bịêt gọi bằng bác,
cô, cậu, lão )
Con người trong xá hội
phải nương tựa vào nhau
tách rời nhau thì không tồn
tạ được.
Lắng nghe
Đọc nd BT2/130
Tóm tắt truyện
Suy nghĩ - trả lời

Cuộc sống và công việc
I- Tìm hiểu chung về kể
chuyện tưởng tượng
Bài tập 1/130
Kể tóm tắt truyện chân,
tay





Bài tập 2/130
Truyện:
Lục súc tranh công
+ Sáu con gia súc nới
được tiếng người.
+ Sáu con gia súc kể
công và kể khổ.



dựa trên những sự thật
nào?

? Tưởng tượng ấy nhằm
mục đích gì?

? Theo em thế nào là kể
chuyện tưởng tượng ?
Gv chốt ý gọi hs đọc ghi
nhớ
của mọi giống vật

Thể hiện tư tưởng các
giống vật tuy khác nhau
nhưng đều có ích cho con
người, không nên so bì.
Suy nghĩ - trả lời

Đọc ghi nhớ /133







* Ghi nhớ: sgk/133
Hoạt động 3: HDHS luyện tập
Y/c hs làm BT vào vở
Gọi 1, 2 em trình bày
trước l lớp.
Gv nhận xét chung
Thực hiện
Trình bày

Các bạn lắng nghe, nhận
xét
Lắng nghe

III- Luyện tập:
Bài tập:

Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò
? Thế nào là kể chuyện

tưởng tượng
? Tưởng tượng trong tự sự
có thể tuỳ tiện không?
Nhằm mục đích gì?
- Về nhà hoàn thành bài
tập
- Soạn bài ôn tập truyện
dân gian.

Suy nghĩ - trả lời



Lắng nghe - thực hiện