Tiết 52: SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ potx

Tiết 52:
SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ
I- Mục tiêu cần đạt
Giúp hs
- Nắm được ý nghĩa và công dụng của số từ và lượng từ
- Biết số từ và lượng từ khi viết
II- Chuẩn bị:
- GV: sgk - sgv - tài liệu tham khảo - bảng phụ
- HS: sgk - vở ghi - chuẩn bị bài trước ở nhà
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Cụm danh từ là gì?
Cụm danh từ có cấu tạo
ntn? Cho ví dụ.
3. Bài mới



Suy nghĩ - trả lời


Lắng nghe

Hoạt động 2: HDHS nhận diện và phân biệt
số từ với DT
Treo bảng phụ BT1/128

Gọi hs đọc BT1
? Các từ in đậm trong
câu bổ xung ý nghĩa
cho từ nào?
Gv: trong 1 đôi không
phải là số từ vì nó mang
ý nghĩa đơn vị
? Chủ thể nói: mốt đôi
con trâu được không?
? Số từ là gì?

Gọi hs đọc ghi nhớ
sgk/128

Quan sát BT1/128
Đọc BT1/128

Suy nghĩ - trả lời



Không được chỉ nói

Một đôi trâu
Suy nghĩ - trả lời

Đọc ghi nhớ
sgk/128

I- Số từ
Bài tập 1/128
a. Các từ gạch chân bổ xung ý
nghĩa về số lượng cho danh từ.
- Hai chàng, một trăm nệp bánh
chưng, chín ngà, chín cựa, chín
hồng mao, một đôi.
b. Các từ có ý nghĩa khái quát và
công dụng như từ đôi: Cá, cặp,
chục.
* Ghi nhớ: sgk/128





Hoạt động 3: HDHS nhận diện và phân biệt II- Lượng từ
số từ với lượng từ.
Gọi hs đọc nội dung
BT1/128
? Các từ các, những, cả,
mấy giống số từ ở điểm
nào?
? Các từ đó có điểm
nào khác số từ?
? Lượng từ chỉ ý nghĩa
toàn thể?
? Lượng từ chỉ ý nghĩa

tập hợp hay phân phối?
? Em hãy đặt câu với
những lượng từ đó?

Gọi hs đọc ghi nhớ
sgk/129

Đọc nội dung
BT1/128





Cả, tất cả

Các, những, mọi,
mỗi, từng

Suy nghĩ - trả lời

Đọc ghi nhớ
sgk/129
Bài tập 1/128
Mô hình cụm danh từ có lượng từ.

P. trước P. TT P. sau
T1

T2 T1

T2 S1 S2






Cả



Các
N
~


Mấy

Vạn




kẻ



H.tử

Thắng
trận


* Ghi nhớ: sgk/129
Hoạt động 4:HDHS luyện tập
Gọi hs đọc nội dung Đọc nd BT1/129
III - Luyện tập:
Bài tập 1/129
BT1/129.
Gọi 2 em lên bảng làm
BT


Gọi hs đọc nội dung
BT2/129
Gọi hs làm bài
Y/c các bạn khác nhận
xét
Y/c hs làm BT3 theo
nhóm



Gv nhận xét, đưa ra đáp
án

2 em lên bảng
dưới lớp làm vào
vở

Đọc nd BT2/129

lên bảng làm BT
nhận xét
các nhóm thực hiện
báo cáo kết quả
các nhóm bạn nhận
xét, bổ xung
quan sát, đối chiếu.
Số từ: một canh, hai canh, ba canh,
năm canh (chỉ số lượng)
- Canh bốn, canh năm (chỉ thời
gian)
Bài tập 2/129
Các từ: trăm, ngàn, muôn chỉ số
lượng nhiều, rất nhiều.

Bài tập 3/129
- Điểm giống, khác của từng, mỗi
Giống: tách ra từng sự vật, cá thể.
Khác:
- mang ý nghĩa lần lượt theo trình
tự.
- Mỗi: mang ý nghĩa nhấn mạnh,
tách riêng từng cá thể.
Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò

? Số từ là gì? số từ và
lượng từ có gì giống và

Suy nghĩ - trả lời

khác nhau? Lấy ví dụ
minh họa
- VN học bài, làm
BT4/129
- Xem lại phần kể
truyện đời thường.

Lắng nghe - thực
hiện