Tiết 139+140 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - potx

Tiết 139+140
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
I / Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức:
- Biết được một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chương trình
kế hoạch bảo vệ môi trường nơi địa phương mình đang sống.
2. Kĩ năng:
- Liên hệ với văn bản đã học để làm phong phú hình thức của mình về các
chủ đề đã học.
3. Thái độ:
- Có ý thức tham gia các hoạt động tích cực.
II / Chuẩn bị
- Gv: câu hỏi cho học sinh thảo luận (môi trường, di tích)
- Hs: một số vấn đề cần thảo luận (môi trường, bảo vệ di tích)
III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức
Hoạt động 1: Khởi động
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới

- Nghe và ghi chép

Hoạt động 2: Nêu mục đích yêu cầu nội dung ý nghĩa
- Nêu mục đích yêu cầu nội
dung và ý nghĩa
- Nghe và ghi
I – Mục đích yêu cầu, nội dung
và ý nghĩa của bài chương
trình địa phương.
- Liên hệ kiến thức đã học với

những hiểu biết về quê hương
(yêu cảnh vật, con người)
- Gắn kết các kiến thức đã học
với vấn đề đang đặt ra (bảo vệ
môi trường) nơi đang sống.
- Sống hoà nhập với môI trường,
có ý thức bảo vệ giữ gìn văn hoá
địa phương.
Hoạt động 3: HDHS trao đổi bài chuẩn bị ở nhà
- Y/c học sinh thảo luận.
+ Liên hệ các bài đã học về
môI trường. (bức thư…, lao
xao.)
+ Văn hoá địa phương (bảo
vệ do tích địa phương.
- Nghe – thực hiện



- Kể di tích lịch sử địa
phương.

 có thể:
- Viết
- Tranh
Hoạt động 4: Tổng kết và đánh giá kết quả
- Gv: nhận xét hoạt động
của học sinh.
- Giải đáp thắc mắc

- Nghe

- Nêu thắc mắc

Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò
- Hệ thống kiên thức cơ bản
- Y/c học sinh tìm hiểu thêm
một số danh lam thắng cảnh
ở địa phương.
- Nhắc lại
- Nghe – tìm hiểu