Sáng kiến tỔ CHỨC KIỂM TRA CHUYÊN HIỆU TRÊN NỀN MYALOHA

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỒI NHƠN
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HOÀI ĐỨC
----------------------------------

SÁNG KIẾN
TRIỂN KHAI VÀ KIỂM TRA
CHUYÊN HIỆU ĐỘI VIÊN TRÊN NỀN TẢNG MYALOHA
TÁC GIẢ: PHAN VĂN ĐOÀN
CHỨC VỤ: GIÁO VIÊN TPT ĐỘI
ĐƠN VỊ CƠNG TÁC:TRƯỜNG THCS HỒI ĐỨC

Hoài Đức, tháng 03 năm 2022

1


TT
1
2

NỘI DUNG
1. Đặt vấn đề
1.1. Lý do chọn đề tài: lý luận, thực tiễn
1.2. Xác định mục đích nghiên cứu.

Trang
4-6
6-7

1.3. Đối tượng nghiên cứu
1.4 .Đối tượng khảo sát, thực nghiệm.

1.5. Phương pháp nghiên cứu.
1.6. Phạm vi và thời gian nghiên cứu.
3

2. Nội dung

8-11

2.1. Những nội dung lý luận có liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên
cứu

4

5

2.2.Thực trạng vấn đề nghiên cứu.
2.3. Mơ tả, phân tích các giải pháp

6

2.4. Kết quả thực hiện

7

3. Kết luận và khuyến nghị

12-23
24-25
2627

3.1. Những kết luận.
3.2. Các đề xuất và khuyến nghị.

MỤC LỤC

2

11-12


Đề tài
“Triển khai và kiểm tra chuyên hiệu đội viên trên nền tảng Myaloha”
Tác giả : Phan Văn Đoàn
1. Đặt vấn đề.
1.1. Lý do chọn đề tài: lý luận, thực tiễn
Trước hết chúng ta cần biết: Đội TNTP Hồ Chí Minh là tổ chức của thiếu
nhi Việt Nam, do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ Tịch Hồ Chí Minh sáng lập,
Đồn Thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh là lực
lượng trong và ngoài nhà trường, là lực lượng dự bị của đoàn TNCS Hồ Chí Minh,
lực lượng nịng cốt trong các phong trào thiếu nhi. Đội lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu
niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện cho đội viên giúp đỡ thiếu nhi
trong học tập, hoạt động vui chơi, thực hiện quyền và bổn phận theo luật bảo vệ
chăm sóc và giáo dục trẻ em.
Cơng tác Đội và phong trào thiếu nhi ở các Liên đội là một trong những hoạt
động cần được quan tâm sâu sắc, đặc biệt là chương trình rèn luyện đội viên. Chất
lượng sinh hoạt đội ngày càng được nâng cao góp phần rèn luyện cho các em trở
thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.
Trong 2 năm qua, với tình hình dịch Covid – 19 diễn biến phức tạp. Tất cả
các hoạt động trên tồn quốc gặp khơng ít khó khăn, tất cả đều thực hiện nghiêm
các văn bản, Chỉ thị phòng chống dịch của của các cấp… và gần nhất là thông điệp

5K của bộ y tế. Thực hiện tinh thần chỉ đạo của Hội đồng Đội các cấp, tôi luôn suy
nghĩ và tìm biện pháp nâng cao chất lượng các phong trào Đội, nhất là chương
trình rèn luyện đội viên trong tình dịch bệnh không tập trung được đội viên. Để
triển khai và kiểm tra quá trình rèn luyện của các em tôi đã mạnh dạn ứng dụng nền
tảng MYALOHA trên Internet. Đây là một địa chỉ tin cậy và miễn phí. Từ nền tảng
này tôi đã đăng ký thành viên và xây dựng cho Liên đội một chương trình thi trắc
nghiệm cho tất cả các chuyên hiệu của đội viên cũng như tất cả kiến thức của
những cuộc thi tìm hiểu trực tuyến khác của Liên đội. Với chương trình này chúng
ta có thể thống kê hàng tuần hàng tháng và trao giải kịp thời cho đội viên. Đây là
mục đích và là lí do tơi chọn đềv tài “Triển khai và kiểm tra chuyên hiệu đội viên
trên nền tảng MYALOHA” làm nội dung nghiên cứa và triển khai thực hiện trong
thời gian qua..

3


a. Về lí luận
Nội dung của chương trình Rèn luyện đội viên là giáo dục mang tính định
hướng, vì vậy khi triển khai ở cấp cơ sở, giáo viên Tổng phụ trách cần áp dụng một
cách linh hoạt, sáng tạo. Sao cho phù hợp với tình hình đặc điểm ở Liên đội mình
để đem lại hiệu quả khả thi nhất. Giúp các em nhận thấy rõ tác dụng của việc thực
hiện chương trình rèn luyện đội viên và thực hiện chun hiệu với niềm say mê,
u thích chứ khơng mang tính gị bó, áp đặc. Chính vì vậy việc xây dựng một
chương trình kiểm tra trắc nghiệm một số chuyên hiệu trong một năm học để phát
huy được tính chủ thể của học sinh là điều rất quan trọng.
Có đến 10 chuyên hiệu trong một năm học, tuy nhiên với đặc thù học sinh ở
các vùng quê, trường học còn thiếu thốn cơ sở vật chất, do đó các em hầu như
không thể thực hiện được tất cả các chuyên hiệu. Hơn nữa, việc triển khai và công
nhận các chuyên hiệu cho đội viên chủ yếu giáo dục các em nắm được một số kiến
thức liên quan nhằm góp phần giáo dục kỹ năng sống để hoàn thiện nhân cách chứ

khơng thiên về bằng cấp hay đạt giải cao... Chính vì vậy cần phải lựa chọn cho phù
hợp, đúng trọng tâm mà không dàn trải song vẫn đảm bảo được tiêu chí của
chương trình rèn luyện và mỡi đội viên thực hiện đảm bảo đủ từ 4 đến 6 chuyên
hiệu/năm và tiến hành kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm online trên MYALOHA
bằng mã dự thi của Liên đội và thời gian qui định.
b. Về thực tiễn:
Liên đội trường THCS Hoài Đức là một đơn vị vững mạnh về mọi mặt.
Liên đội đã được Hội đồng Đội huyện, Hội đồng Đội Tỉnh Bình Định và Hội đồng
Đội Trung Ương nhiều năm tặng giấy khen và bằng khen. Với nhà trường, nhiều
năm liền được công nhận là đơn vị Tiên tiến xuất sắc của ngành giáo dục Thị xã
Hoài Nhơn, được Thủ tướng trao tặng Huân chương lao động hạng Ba ... Đó là
niềm vịnh dự lớn lao nhưng cũng là những cái đích mà mỡi đội viên, học sinh của
Liên đội phải luôn phấn đấu, rèn luyện để đạt được.
Trong q trình đảm nhiệm cơng tác Tổng phụ trách việc triển khai bồi
dưỡng để các em có thể thực hiện đủ các chuyên hiệu trong chương trình Rèn
luyện đội viên và đảm bảo các tiêu chí là một cơng việc địi hỏi phải có sự kết hợp
giữa nhà trường và gia đình. Mỡi một chun hiệu đạt được đã chứng tỏ rằng các
em đang dần tự hồn thiện mình. Thơng qua việc thực hiện các chuyên hiệu các em
sẽ có thêm nhiều kiến thức, sự hiểu biết, kỹ năng sống, nhận biết được nhiều vấn

4


đề xung quanh, rèn luyện sự khéo léo để phục vụ chính mình trong cuộc sống hàng
ngày.Với việc thực hiện phần kiểm tra các chuyên hiệu bằng hình thức này giúp
các em thư giãn trong tình hình dịch bệnh Covid – 19.
Dưới sự quan tâm đến con em của qúy bậc phụ huynh và của ngành Giáo
dục và Đào tạo như hiện nay, 100% học sinh trên địa bàn Phường Hoià Đức cũng
như các xã phường khác đã có phương tiện để học và hoạt động online trên điện
thoại thông minh, trên máy tính… Vì vậy, việc triển khai thực hiện chương trình

kiểm tra chuyên hiệu trên nền tảng Myaloha rất thuận tiện và có hiệu quả.
1.2. Xác định mục đích nghiên cứu.
Ứng dụng nền tảng Myaloha để xây dựng một chương trình thi trắc nghiệm
online một số chuyên hiệu của đội viên trong chương trình rèn luyện đội viên là
việc làm rất hiệu quả, đồng thời hết sức cần thiết để thúc đẩy phong trào học tập và
rèn luyện đạo đức cho đội viên, giúp Liên đội cũng như nhà trường đạt được mục
tiêu giáo dục đề ra.
Từ việc kế thừa tính năng của trang bằng hệ thống các
câu hỏi đã soạn sẵn và các bước đăng ký, các Menu chính và các liên kết trang
Web của hệ thống chúng ta có thể thống kê được điểm thi hàng tuần, hàng tháng để
trao giải và cuối năm công nhận chuyên hiệu.
Với giải pháp này giúp cho anh, chị Tổng phụ trách Đội ở các trường sẽ phát
huy tối đa việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác đội, thực hiên tốt
thông điệp 5K.
1. 3. Đối tượng nghiên cứu.
- Thi chuyên hiệu đội viên trực tuyến trên Myaloha.vn
1.4. Đối tượng khảo sát, thực nghiệm.
Đội viên từ khối lớp 6- khối lớp 9.
1.5. Phương pháp nghiên cứu.
- Thực hành trên nền tảng Myaloha.vn
1.6. Phạm vi và thời gian nghiên cứu.

5


* Kiến thức: Các chuyên hiệu trong chương trình rèn luyện đội viên hạng I,
Hạng II như: “Nhà sử học nhỏ tuổi”, An tồn giao thơng”, “Nhà sinh học nhỏ
tuổi”, “Hữu nghị quốc tế”
* Thời gian nghiên cứu đề tài:
Tháng 2 năm 2021 và tiếp tục thực hiện vào tháng 9 năm 2021 và đến nay

6


2. Nội dung:
2.1. Những nội dung lý luận liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứu.
Chương trình rèn luyện đội viên do Hội đồng đội Trung ương ban hành gồm
có 3 chương trình hay 3 hạng :
-Chương trình đội viên Măng Non hoặc gọi là chương trình sẵn sàng hạng ba
cho các em từ 9 đến 11 tuổi.
-Chương trình đội viên sẵn sàng hoặc gọi là chương trình sẵn sàng hạng hai
cho các em từ 11 đến 13 tuổi.
- Chương trình đội viên trưởng thành hoặc gọi là chương trình sẵn sàng hạng
nhất cho các em từ 13 đến 15 tuổi.
Với đề tài này chúng ta tập trung nghiên cứu và trải nghiệm bốn chuyên hiệu
hạng I cho học sinh THCS. Mỗi hạng của chuyên hiệu được qui định như sau:
* Chuyên hiệu “ Nhà sử học nhỏ tuổi”:
* Hạng ba:
- Biết các ngày đổi tên của Đội, biết tiểu sử Kim Đồng.
- Biết tiểu sử của Bác Hồ và thuộc 5 điều Bác Hồ dạy.
- Biết các di tích lịch sử cách mạng, thắng cảnh và các nghề truyền thống của
địa phương mình.
- Biết những giai đoạn Cách mạng chính của lịch sử Việt Nam từ khi Bác Hồ
ra đi tìm đường cứu nước, biết kể chuyện Thánh Gióng, Trần Quốc Toản.
* Hạng nhì: Đã đạt hạng ba
- Biết ngày thành lập Đoàn và các ngày đổi tên của Đồn TNCS Hồ Chí
Minh. - Biết các phong trào truyền thống và các cơng trình lớn của Đội.
- Biết một số đội viên anh hùng trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc. - Biết các chiến thắng Chi Lăng, Bạch Đằng, Đống Đa, Điện Biên Phủ, chiến
dịch Hồ Chí Minh, kể được tên các vị anh hùng dân tộc trong các chiến thắng này.

- Biết gương oanh liệt của một số liệt sĩ tiền bối của Đảng và một số anh
hùng liệt sĩ ở địa phương mình.
* Hạng nhất: Đã đạt hạng nhì
7


- Hiểu biết những điểm chính về lịch sử Đồn và gương những Đoàn viên
thanh niên tiêu biểu.
- Đọc các sách về lịch sử Đoàn, về Đảng, Bác Hồ, chiến thắng Điện Biên
Phủ, chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử.
- Học tập Điều lệ Đoàn, hiểu nhiệm vụ, quyền hạn của đoàn viên và điều
kiện vào Đoàn, biết ý nghĩa huy hiệu Đoàn.
- Biết tên và ý nghĩa nội dung các phong trào hành động cách mạng của
Đoàn hiện nay.
- Biết sơ lược về tổ chức Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam.
- Hướng dẫn, giới thiệu với bạn bè và mọi người về các di tích lịch sử, danh
lam thắng cảnh của quê hương: tham gia giữ gìn, chăm sóc, làm đẹp các di tích lịch
sử của địa phương.
* Chuyên hiệu “Nhà sinh học nhỏ tuổi” :
* Hạng ba :
- Biết tên và hình dáng của một số con vật trong thiên nhiên, con vật được
con người nuôi dưỡng. Biết một số cây ăn quả, lương thực, cây thuốc, cây lấy gỡ.
- Biết lợi ích và tác hại của một số con vật, cây trồng đó.
- Có hành động chăm sóc bảo vệ cây, con vật trong gia đình.
- Biết phịng bệnh mùa hè, mùa đơng; nhận biết một số cây thuốc nam: nhọ
nồi, hương nhu, đinh lăng, rau má, sả…và tác dụng chữa bệnh của từng loại cây.
* Hạng nhì: Đã đạt hạng ba
- Sưu tầm một số tranh ảnh, các trang web về các loại thú quý, cây cảnh đẹp
và những cây trồng vật ni có giá trị ở địa phương.
- Chăm sóc cây trồng, con vật ni ở gia đình, tham gia phong trào xanh –

sạch – đẹp ở gia đình, trường lớp và địa phương.
- Biết hướng dẫn, giới thiệu cho bạn và người thân về ích lợi một số loại cây,
con vật sau khi sưu tầm được.
- Biết buộc garô khi bị rắn cắn, chó dại cắn, máu chảy nhiều. Biết băng cố
định khi bị gãy xương chân, tay. Biết hô hấp nhân tạo.
* Hạng nhất: Đã đạt hạng nhì
- Sưu tầm, biết tả cụ thể một số loại động vật, thực vật đã được học trong
chương trình và ngồi chương trình. Tìm hiểu tác dụng, lợi ích của các động, thực
vật đó về mặt kinh tế, môi trường …
8


- Có hành động cụ thể chăm sóc, bảo vệ, ni dưỡng, phát triển kinh
tế gia đình, xây dựng mơi trường xanh – sạch – đẹp. Yêu thiên nhiên. Tham gia
hoạt động trừ diệt các loại sâu bọ, động vật có hại đối với sức khỏe con người và
mơi sinh, mùa màng. Biết theo dõi, trừ dịch bệnh cho cây con ở gia đình, địa
phương.
- Hiểu một số kỹ thuật tiên tiến về trồng trọt, chăn nuôi, cải tạo giống, bảo
tồn các lồi vật q hiếm. Biết chăm sóc cây trồng, vật ni trong gia đình. Tham
gia các hoạt động bảo vệ mơi trường, chống biến đổi khí hậu.
- Biết xử lý các trường hợp : đau bụng, bong gân, điện giật, chết đuối, bỏng,
động vật cắn (đốt), ngộ độc, bị ngạt.
* Chun hiệu “ An tồn giao thơng”:
* Hạng ba:
- Biết những điều luật qui định về an toàn giao thông cho người đi bộ.
- Biết các quy tắc giao thơng, các biển báo, biển chỉ dẫn, tín hiệu: Đi xe
thuận chiều, ngược chiều, xuống dốc, lên dốc, trường học, bệnh viện, đường nguy
hiểm v.v…
* Hạng nhì: Đã đạt hạng ba
- Biết hướng dẫn, giải thích cho bạn và mọi người thực hiện các qui định về

luật giao thông cho người đi bộ, đi xe đạp.
* Hạng nhất: Đã đạt hạng nhì
- Biết các biển báo thơng thường về giao thông đường bộ, đường sông.
- Biết các biển báo giao thơng có liên quan đến đường bộ và một số biển báo
giao thông đường sắt, đường sông.
- Biết các tuyến đường sắt trên bản đồ đất nước. Biết tuyến đường sắt nước
ta đi đến một số nước trong khu vực (Tuyến liên vận quốc tế).
- Biết một số điều trong Nghị định 39/CP của Chính phủ về đảm bảo an tồn
giao thơng.
- Tham gia giữ gìn trật tự an tồn giao thơng ở cổng trường, địa phương,
tun truyền bảo vệ đường sắt.
* Chuyên hiệu “Hữu nghị quốc tế”:
* Hạng ba:

9


- Biết xem bản đồ thế giới, chỉ đúng vị trí và tên các châu lục.
- Chỉ được vị trí nước Việt Nam trên bản đồ thế giới ( Địa cầu ).
- Biết tên các nước ở cạnh nước ta. Biết cờ và thủ đơ các nước đó.
- Biết tên phong trào thiếu nhi Việt Nam ủng hộ thiếu nhi Quốc tế.
- Biết chào hỏi những câu đơn giản bằng một ngoại ngữ
* Hạng nhì: Đã đạt hạng ba
- Chỉ và nêu tên các nước trong khối ASEAN trên bản đồ thế giới và nói
được tên thủ đơ của các nước đó.
- Biết được một số tuyến hàng khơng Việt Nam đi các nước.
- Biết tên một số tổ chức Quốc tế về trẻ em.
- Có tham gia học ngoại ngữ và vi tính (nơi có điều kiện).
- Biết cách giao tiếp đơn giản bằng một ngoại ngữ.
- Dành thời gian thích đáng cho việc học ngoại ngữ, thường xuyên trau đồi

các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.
* Hạng nhất
- Giới thiệu được ít nhất 5 nước có quan hệ ngoại giao với nước ta (vị trí trên
bản đồ, đặc điểm nổi bật, Quốc kỳ…).
- Tham gia học ngoại ngữ và vi tính ( nơi có điều kiện ).
- Biết tên một số tổ chức quốc tế có quan hệ với nước ta.
- Biết tên 1 số nước có hợp tác, kinh tế, văn hóa … với nước ta.
- Có khả năng giới thiệu về bạn bè, liên đội, chi đội và gia đình, trường học,
địa phương mình bằng một ngoại ngữ.
- Tích cực tham gia các cuộc thi ngoại ngữ do nhà trường và các cơ quan
liên quan tổ chức.
2.2.Thực trạng vấn đề nghiên cứu.
Triển khai chương trình rèn luyện đội viên và kiểm tra công nhận các
chuyên hiệu theo từng hạng mục là việc làm bắt buộc cho bất cứ Liên đội nào hay
bất cứ giáo viên TPT nào khi được giao nhiệm vụ phụ trách một Liên đội. Vì thế
10


những năm trước Liên đội trường THCS Hoài Đức cũng như bao Liên đội khác
hằng năm, bằng mọi hình thức đều phải tiến hành kiểm tra, công nhận chuyên hiệu
để các em hồn thành chương trình rèn luyện đội viên của mình. Nhưng, trong 2
năm qua tình hình Covid – 19 diễn biến khá phức tạp đã ảnh hưởng rất lớn đến các
hoạt động của Đội. Một số lớp phải cách li, học trực tuyến… một số hoạt động của
Liên đội đội có lúc phải bỏ trơi qua trong đó có nội dung kiểm tra và cơng nhận
chuyện hiệu. Chính vì khó khăn này, đã tạo cho một số liên đội có nhiều hoat động
dưới hình thức online, trực tuyến… thơng qua các tính năng của các ứng dụng của
các áp Zalo, Facbook, Meet…. Chính vì vậy Liên đội trường THCS Hồi Đức đã
ứng dụng tính năng ưu việt cua trang Myaloha.vn để triển khai và kiểm tra công
nhận chuyên hiệu đội viên và một số cuộc thi tìm hiểu khác.
2.3. Mơ tả, phân tích các giải pháp

Thiết kế một cuộc thi trắc nghiệm một số chuyên hiệu của đội viên từ việc
dựa trên nền tảng Myaloha trên trang bắt buộc chúng ta cần
nhiều giải pháp.
* Giải pháp 1: Triển khai chuyên hiệu.
Soạn đề cương từng chuyên hiệu và cung cấp cho chi đội trưởng của các chi
đội, đồng thời hướng dẫn các em triển khai cho toàn chi đội. Đề cương của mỗi
chuyên hiệu được phát theo chủ điểm và cung cấp cho chi đội trước khi kiểm tra ba
tuần.
Ví dụ: Đề cương chun hiệu “An tồn giao thơng” có nội dung như sau:
Câu 1: Những qui định đối với người đi bộ trên đường là :
A/ Đi trên hè phố

B/ Đi trên lề đường

C/ Đi sát mép đường bên phải

D/ Cả 3 câu trên đều đúng

Câu 2 Đây là biển báo gì ?

11

A/ Biển báo nguy hiểm

B/ Biển báo cấm

C/ Biển chỉ dẫn

D/ Biển hiệu lệnh

Câu 3: Nơi khơng có đèn tín hiệu và vạch kẻ đường thì người đi bộ phải :
A/ Quan sát trước khi qua đường
B/ Cứ đi thẳng
C/ Nhường đường cho các phương tiện giao thông đang đi trên đường
D/ Câu A và C đúng
Câu 4: Hành vi nào sau đây của người đi xe đạp là vi phạm luật giao
thông :
A/ Đi xe dàn hàng ngang.
B/ Lạng lách, đánh võng
C/ Đi vào phần đường dành cho người đi bộ.
D/ Cả 3 câu trên đều đúng.
Câu 5: Biển báo này thuộc biển báo gì :
A/ Biển hiệu lệnh
B/ Biển chỉ dẫn
C/ Biển báo cấm
D/ Biển báo nguy hiểm
Câu 6 : Bạn Bi đang đi xe đạp trên đường bị gió cuốn bay ngược chiếc
mũ ra sau một đoạn và nằm giữa đường, muốn nhặt lại chiếc mũ bạn Bi phải
làm như thế nào ?
A/ Quay xe lại nhặt mũ

B/ Dừng ngay lại, chạy nhanh đến nhặt mũ.

C/ Đi chậm lại, dừng xe, quan sát và đi bộ đến nhặt mũ.
trên đều đúng.

D/ Cả 3 câu

Câu 7: Người điều khiển xe mô tơ 2 bánh, 3 bánh có dung tích xi lanh từ

50cm3 trở lên phải đủ bao nhiêu tuổi ?

12


A. 16 tuổi

B. 18 tuổi

C. 20 tuổi

Câu 8: Người đi xe đạp đi như thế nào là đúng quy tắc giao thông
A. Không đi xe dàn hàng ngang lạng lách đánh võng
B. Không sử dụng xe để kéo đẩy xe khác
C. Trẻ em dưới 12 tuổi không được điều khiển xe đạp người lớn
D. Tất cả các ý trên
Câu 10: Khi đi trên đường gặp nơi có đường sắt đi qua khơng có rào chắn
phải đứng cách đường ray ngồi cùng ít nhất mấy mét khi có tàu hỏa chạy qua:
A. 5 mét

B. 3 mét

C. 1 mét

( Một số câu hỏi để minh họa cho chuyên hiệu)
* Giải pháp 2: Lập tài khoản Myaloha
Bước 1: Đăng ký tài khoản tạo cuộc thi

13

D. 2m


Ở trang chủ myaloha.vn bạn chọn Tạo cuộc thi hoặc Trải nghiệm ngay để
truy cập vào trang Tạo và Quản lý Cuộc thi
Bước 2: Tạo đề thi
Tại trang Quản trị ở thanh Menu bên tay trái chọn Đề thi

Đề thi là ngân hàng câu hỏi, bạn tạo sẵn để dùng đi dùng lại cho nhiều cuộc
thi khác nhau. Từ thanh Menu bên trái bạn nhấn chọn Đề thi, sao đó chọn tạo mới
để tạo một đề thi.
Bước 3: Tạo Nhóm.
Ở thanh menu bên trái bạn chọn phần Nhóm, để nhập vào các đơn vị cấp
dưới của mình để cho các thí sinh dự thi chọn. Việc này sẽ giống bạn theo dõi được
thí sinh nào ở đơn vị nào, khơng thì tạo hội thi khơng biết thí sinh nào của đơn vị
nào đâu nhé. (xem thêm hướng dẫn tạo đơn vị dự thi tại đây)

14


Bước 4: Tạo cuộc thi - Chọn cuộc thi Tuyên truyền hoặc Nội bộ như hình
bên dưới để tạo cuộc thi

Cuộc thi tuyên truyền là Cuộc thi có khả năng tiếp cận số lượt dự thi lớn, có
thể tìm kiếm trên Google chỉ cần có link là có thể vào dự thi.
Cuộc thi Nội bộ chỉ những thí sinh nằm trong danh sách email được phép
mới có thể vào thi, link cuộc thi khơng thể chia sẻ và khơng tìm kiếm được trên
Google, nội dung cuộc thi như đề thi cũng bảo mật, chống copy.

15

* Tại mục Tổng quan bạn đưa nhập các thông tin như Tên cuộc thi, thể lệ,

ngày bắt đầu, kết thúc, chèn banner cuộc thi,

*Chọn Đề thitừ mục đề thi bạn muốn cho thí sinh thi hoặc tạo mới.

16


* Chọn nhóm Đơn vị bạn muốn sử dụng

*Điền Thơng tin đơn vị Tổ chứccuộc thi để thí sinh tiện liên hệ khi có vấn đề sự cố
trong q trình dự thi

17


* Trang Menu (điều hướng) gồm có 4 phần là phần Thể lệ dự thi, Tài liệu
nghiên cứu, Thông tin liên hệ. Các bạn lần lượt copy đường link các Tài liệu ở
phần Tài liệu của My Aloha dán vào như hình bên sau:
* Thơng báo của Hội thi. Là tổng hợp những Tài liệu trên My Aloha bạn tạo
ra để thơng báo cho thí sinh biết những chương trình, kết quả điểm thi, Thời gian
trao giải... cho thí sinh.
Bạn có thể thơng báo cho mọi người biết bằng cách vào trang Tài liệu của
My Aloha tạo Tài liệu thông báo và đặt chế độ hiển thị lên trong cuộc thi như hình
sau:
Chọn chế độ liên quan tới cuộc thi mà bạn muốn thơng báo, đặt hiển thị là có
lên hội thi.

Bước 5:Xuất bản cuộc thi và lấy link cũng như mã QR của cuộc thi:
Sau khi tạo cuộc thi xong, các bạn nhớ kéo xuống dưới cuối để xuất bản để
cuộc thi lên trang chủ của My Aloha (Lưu ý: dù xuất bản nhưng chưa đến ngày mở
hội thi thì thí sinh vẫn khơng truy cập vào thi được chỉ xem giao diện cũng như
xem các thông báo của Ban tổ chức thôi nên các bạn cứ yên tâm).

18


Phần thông tin xuất bản ở thanh bên phải màn hình gồm link, mã QR và mã
dự thi.

 Chúng ta có thể giới thiệu cuộc thi đến thí sinh bằng 1 trong 3 cách sau:
Cách 1: Chia sẻ link cuộc thi qua Facebook, Zalo, hoặc gửi mail để mời thí sinh
dự thi

19


Cách 2: In mã QR đưa lên Standee, Poster, Banner phát động, yêu cầu thí sinh
dùng camera điện thoại (đối với điện thoại Iphone) hoặc dùng Zalo quét mã QR để
vào dự thi
Cách 3: Yêu cầu thí sinh truy cập Website Myaloha.vn bằng điện thoại nhập mã
6 ký tự vào ô dưới để vào dự thi.

-Khi học sinh học ngồi vào máy tính để thực hiện bài kiểm tra của mình
phải lick vào ơ
Giải pháp 3: xuất kết quả để công nhận chuyên hiệu
Bước 1: Xem kết quả hàng tuần:
Kết quả hàng tuần sẽ được hiển thị sau khi thí sinh nhập mã vào thi

Bước 2: Xem kết quả và công nhận chuyên hiệu đội viên.
20