QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN ppt

Tiết 12.
QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN
AMục tiêu cần đạt:
- HS hiểu được các bước có trình tự xác định của việc tạo lập 1 VB và được rèn
luyện kỹ năng tạo lập VB.
B.Chuẩn bị.
Thầy : Các văn bản mẫu, bảng phụ.
Trò : Trả lời các câu hỏi trong mục I /T.25
C.Các bước lên lớp:
1. Ổn định
2. Kiểm tra: Có mấy loại từ láy? Nghĩa của từ láy được tạo lập do đâu?Lấy VD
phân tích.
3. Bài mới:
* Giới thiệu:
* Tiến trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ N D CẦN ĐẠT
Hoạt động 1:

? VB này nhằm viết cho ai?
Với mục đích gì?

H- Ôn lại bố cục VB “cuộc chia
tay của những con búp bê”
- Cho toàn xã hội
I.Các bước tạo
lập VB

1. Định hướng
? Em thấy nhà văn có bố cục rõ
rệt trong cách thể hiện VB
không?

? Em thấy trong từng đoạn nhà
văn đã có cách diễn đạt khác nhau
ntn?
Cách kể đó có phù hợp với mục
đích của bài viết không?
? Theo em, sau khi viết xong tác
giả gửi ngay cho cuộc thi viết vì
quyền lợi trẻ em hay phải đọc và
sửa lại nhiều lần.
G: Như vậy để tạo lập 1 VB trước
tiên xác định rõ 4 vấn đề. Đó là
những vấn đề gì?
? Sau khi xác định 4 vấn đề đó,
cần phải làm gì để viết được VB?
3 Bước tiếp theo là gì?
? Bước cuối cùng trong tạo lập
VB là gì?
- Kêu gọi mọi người hãy quan
tâm đến quyền lợi của trẻ em và
trách nhiệm của bố mẹ
- 4 phần: + thái độ của 2 anh em
+ 2 anh em chia đồ chơi
+ 2 anh em chia tay cô giáo
+ 2 anh em chia tay nhau
- Tả + kể, hiện tại xen quá khứ
Khi thì nhân vật kể, ngôi kể khi
thì đối, thoại > phù hợp với
mục đích

- Đọc và sửa nhiều lần

- Viết cho ai?
- Viết để làm gì?
- Viết về cái gì?
- Viết ntn?

- Xây dựng bố cục hợp lý rành
mạch
chính xác


2. Tìm ý và sắp
xếp ý

3. Diễn đạt hoàn
chỉnh

4. Kiểm tra VB










Hoạt động 2
Bản báo cáo đó là 1 VB. Thử xem
bạn đã định hướng chính xác

chưa?

H - Đọc: ghi nhớ

H – Dựa vào thực tế của mình
mà trả lời các câu hỏi


II/ Luyện tập
BT1.

BT2

a/ Bạn thiếu 1 nội dung quan trọng là rút ra những kinh nghiệm học tập để giúp các
bạn học tập tốt hơn (viết cái gì? để làm gì?)
b/ Bạn đã xác định không đúng đối tượng giao tiếp. Bản báo cáo này phải được
trình bày với HS chứ không phải với thầy cô giáo (viết cho ai?)
BT3.
Dàn bài là cái khung > càng viết ngắn gọn càng tốt, chỉ cần đủ ý. Câu không nhất
thiết phải đủ và liên kết
* Các mục, các phần cần được thể hiện bằng 1 hệ thống ký hiệu: I – 1 – a – b – c
BT4: Về nhà
Soạn “Những câu hát than thân”

Bài tập làm văn số 1
(Viết ở nhà)
Đề bài:
Kể cho bố mẹ một chuyện lý thú (hoặc cảm động, hoặc buồn cười ) mà em
đã gặp ở trường.