Tác động của mạng xã hội tiktok đến công việc học tập và đời sống sinh hoạt của sinh viên

lOMoARcPSD|9242611

HỌC VIỆN NGOẠI GIAO
KHOA CHÍNH TRỊ QUỐC TẾ VÀ NGOẠI GIAO

Môn học: Xã hội học Đại cương
Lớp: XHH (1) M106

Đề tài nghiên cứu
TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI TIKTOK ĐẾN CÔNG VIỆC HỌC TẬP VÀ ĐỜI

SỐNG SINH HOẠT CỦA SINH VIÊN

Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Thị Như Trang

Sinh viên: Mã sinh viên:
Vũ Minh Anh QHQT48C1-0815
Nguyễn Ánh Nguyệt Hằng QHQT48C1-0903
Phạm Võ Anh Minh QHQT48C1-1034
Chu Bích Ngọc QHQT48C1-1058
Nguyễn Mai PhươngA QHQT48C1-1084

NHÓM 4 Ngày nộp: ngày 06/12/2021

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

HỌC VIỆN NGOẠI GIAO
KHOA CHÍNH TRỊ QUỐC TẾ VÀ NGOẠI GIAO

Môn học: Xã hội học Đại cương
Lớp: XHH (1) M106

Đề tài nghiên cứu
TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI TIKTOK ĐẾN CÔNG VIỆC HỌC TẬP VÀ ĐỜI

SỐNG SINH HOẠT CỦA SINH VIÊN

Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Thị Như Trang

Sinh viên: Mã sinh viên:
Vũ Minh Anh QHQT48C1-0815
Nguyễn Ánh Nguyệt Hằng QHQT48C1-0903
Phạm Võ Anh Minh QHQT48C1-1034
Chu Bích Ngọc QHQT48C1-1058
Nguyễn Mai PhươngA QHQT48C1-1084

NHÓM 4 Ngày nộp: ngày 06/12/2021

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

LỜI CẢM ƠN

Đầu tiên, nhóm chúng em xin cảm ơn khoa Chính trị Quốc tế và Ngoại giao đã tạo cơ hội
để chúng em được học một bộ môn khá thú vị – Xã hội học. Hơn thế nữa, chúng em đặc
biệt gửi lời cảm ơn đến cô Nguyễn Thị Như Trang đã giúp chúng em hiểu rõ hơn về nhãn
quan xã hội, sẵn sàng dành thời gian chỉ bảo, tận tình hướng dẫn chúng em từng chút một
để hồn thành bài tiểu luận cuối kì này. Bên cạnh đó, chúng em xin cảm ơn đến tập thể

lớp XHH (1) M106 đã chuyên cần tham gia lớp học đầy đủ, tích cực cùng nhau xây dựng
bài để chúng em có thể phát triển tư duy phản biện và khả năng suy luận một cách chủ
động nhất. Và cuối cùng, gửi lời cảm ơn đến từng thành viên của Nhóm 4 đã làm việc
cực kì năng suất và ln học hỏi lẫn nhau để hồn thành bài tiểu luận đúng thời hạn và
tương đối chất lượng.
Chúng em xin chân thành cám ơn!

NHÓM 4

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU........................................................................................................................... 1
1. Tính cấp thiết của chủ đề.........................................................................................................1
2. Tổng quan tình hình nghiên cứu..............................................................................................3
3. Mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi nghiên cứu..............................................................5
4. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn.................................................................................................6
5. Các nội dung chính của đề tài..................................................................................................7

CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU......................7
CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI TIKTOK VÀ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
CỦA SINH VIÊN...........................................................................................................16
CHƯƠNG 3: SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI TIKTOK VỚI CÁC HOẠT ĐỘNG
KHÁC TRONG ĐỜI SỐNG CỦA SINH VIÊN..........................................................19
KẾT LUẬN.....................................................................................................................21
KHUYẾN NGHỊ............................................................................................................23
TÀI LIỆU THAM KHẢO.............................................................................................25

PHỤ LỤC........................................................................................................................ 26

i. BẢNG HỎI..........................................................................................................26
ii. PHỎNG VẤN SÂU.............................................................................................30
A. NGƯỜI THỰC HIỆN PHỎNG VẤN: VŨ MINH ANH – NHÓM 4 – XHH (1)
...................................................................................................................................... 32
B. NGƯỜI THỰC HIỆN PHỔNG VẤN: NGUYỄN ÁNH NGUYỆT HẰNG –
NHÓM 4 – XHH (1)...................................................................................................36
C. NGƯỜI THỰC HIỆN PHỎNG VẤN: PHẠM VÕ ANH MINH – NHÓM 4 –
XHH (1)....................................................................................................................... 45
D. NGƯỜI THỰC HIỆN PHỎNG VẤN: CHU BÍCH NGỌC – NHÓM 4 – XHH
(1)................................................................................................................................. 50
E. NGƯỜI THỰC HIỆN PHỎNG VẤN: NGUYỄN MAI PHƯƠNG A – NHÓM
4 – XHH (1).................................................................................................................55

NHÓM 4

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của chủ đề
Trong thời đại thế giới số như hiện nay, việc sử dụng mạng xã hội như một cơng cụ thiết
yếu hằng ngày khơng cịn q xa lạ. Và cũng chính nhờ sự tiến bộ vượt bậc của khoa học
công nghệ cùng với sự phát triển ngày càng mạnh mẽ của hệ thống Internet và mạng lưới
xã hội ảo (social network), mà nhờ đó Việt Nam đang ngày càng tiến nhanh hơn trên con
đường hội nhập, toàn cầu hoá và giúp cho mọi người dân Việt Nam trở thành những
“cơng dân tồn cầu” bình đẳng trên mạng cũng như là kết nối ngồi thực tế. Chúng ta

khơng thể phủ nhận những lợi ích to lớn mà mạng xã hội đem lại, đó là một nền tảng vơ
cùng tiện ích, nhanh gọn, đó là nơi cung cấp một lượng thông tin khổng lồ, cập nhật tin
tức liên tục và có lẽ, cái mà mạng xã hội thay đổi rõ ràng nhất đó là khả năng kết nối
nhân loại vơ cùng hiệu quả. Đó là điều mà trước đây, thời mà chỉ có viết thư tay, hay
dùng bồ câu đưa tin vẫn cịn gặp nhiều bất trắc và khó khăn, thì bây giờ, chỉ cần sở hữu
một chiếc điện thoại nho nhỏ cũng có thể tìm bạn bốn phương chỉ trong vài giây “tíc tắc”.
Thứ hai, tại sao nhóm chúng em chọn nền tảng TikTok để nghiên cứu trong bài luận này?
Theo đánh giá của chúng em, TikTok vẫn còn là một mạng lưới khá mới, tuổi đời còn
khá trẻ, khi chỉ mới ra mắt vào khoảng cuối năm 2016 và thời gian hoạt động tính đến
nay chỉ vỏn vẹn 4 năm. Con số đó chưa là gì khi so với các nền tảng mạng xã hội khác
như Facebook (ra mắt tầm năm 2005-2006), hay Youtube (ra mắt năm 2005), tuy nhiên
sự phát triển nhanh đến chóng mặt và sức ảnh hưởng to lớn của TikTok trong những năm
qua đã khiến cả thế giới vơ cùng bất ngờ vì đi đâu cũng có thể bắt gặp nhiều người đi
đường đang lướt TikTok thay vì Youtube hoặc Facebook, hay như xuất hiện rất nhiều
trào lưu ăn uống, thời trang, các điệu nhảy vô cùng vui nhộn nhưng không kém phần
chuyên nghiệp được sáng tạo bởi những người sử dụng TikTok thông minh. Tạo nên xu
hướng là điều TikTok đang làm rất tốt mà khơng phải nền tảng nào cũng có khả năng tạo
thay đổi lối sống của mọi người như thế. Và một trong những lý do khiến TikTok ngày
càng trở nên phổ biến và thơng dung đó chỉ là ngun tắc hoạt động dựa trên thuật tốn,

NHĨM 4 1

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

đánh giá chính xác thị hiếu của người tiêu dùng, từ đó gợi ý những đoạn video ngắn có
chủ đề phù hợp với sở thích của từng người dùng.
Sự phát triển và những gì TikTok đem lại vơ cùng tích cực vì nó tạo cơ hội cho người trẻ
có việc làm cũng như là phát triển sức sáng tạo vô hạn của nhân loại. Tuy nhiên, có lẽ

mục tiêu của TikTok đa số là hướng về giới trẻ và chủ yếu là cho mọi người thỏa sức tạo
dựng hình ảnh riêng của bản thân mà chưa có sự kiểm duyệt khắt khe, vì thế vẫn cịn tồn
tại một số “nội dung bẩn”, những phát ngôn gây sốc và lượng thông tin chưa được xác
thực ảnh hưởng khơng ít đến nhận thức của các bạn trẻ và thậm chí, có nhiều trường hợp
bắt chước những hành vi xấu đó đem ra đời thực và gây ra những sự cố đáng tiếc.
Chính vì những mặt lợi và mặt hại của TikTok chủ yếu xảy ra ở các bạn trẻ, nên thành
phần học sinh, sinh viên là nhóm đối tượng chính chúng em hướng đến trong nghiên cứu
này. Tại Việt Nam, theo điều tra quốc gia về thanh niên do Bộ Y tế, Tổ chức Y tế thế giới
và Quỹ nhi đồng Liên hiệp quốc tiến hành vào năm 2005 cho thấy 50% thanh thiếu niên
ở thành thị và 13% thanh thiếu niên ở nông thôn đã sử dụng Internet. Phần lớn thanh
thiếu niên trong nghiên cứu này, 69% trong số đó cho biết họ sử dụng Internet để trò
chuyện và 62% cho biết họ sử dụng Internet để chơi trò chơi trực tuyến. Mới nhất, theo
số liệu báo cáo Digital Việt Nam 2020 tính đến tháng 1 năm 2020, có 68,17 triệu người
sử dụng Internet chiếm 70% dân số, trong số đó có 65 triệu người dùng các trang mạng
xã hội chiếm 67% dân số của cả nước.1 Từ những số liệu trên, có thể thấy nhu cầu sử
dụng mạng xã hội của người dân Việt Nam, mà chủ yếu là học sinh, sinh viên ngày càng
tăng cao.
Ngồi ra, khơng đâu xa lạ, tại chính Học viện Ngoại giao của chúng ta, nơi mà sinh viên
được đánh giá cao về sự sáng tạo và khơng ngừng học hỏi, thì ở một số ngành mà điển
hình là Truyền thơng quốc tế, thầy cơ cũng đã áp dụng nền tảng này vô bài học và yêu
cầu mỗi sinh viên phải tạo cho mình một kênh TikTok và phát triển nội dụng, chạy dự án
cộng đồng trên đó. Như vậy, ngồi việc sử dụng TikTok để giải trí, học sinh sinh viên
cịn là những đối tượng được thực nghiệm và trải nghiệm nền tảng này cho cả nhu cầu

1 Nguồn: />
NHÓM 4 2

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

giải trí và học tập. Hơn nữa, việc tìm hiểu kỹ về tác động của mạng xã hội mà cụ thể ở
đây là TikTok đối với sinh viên cũng giúp chúng ta đưa ra những kiến nghị phù hợp có
thể áp dụng cho việc học của Học viện nói riêng và đối với thanh niên Việt Nam nói
chung.
Chính vì thế việc nghiên cứu về nhu cầu sử dụng mạng xã hội và những tác động ảnh
hưởng của TikTok đến tư tưởng và lối sống của sinh viên là vấn đề vô cùng quan trọng
và cần thiết. Nhận thức được tính cấp thiết của vấn đề trên, chúng em đã lựa chọn đề tài
“MẠNG XÃ HỘI TIKTOK CÓ TÁC ĐỘNG NHƯ THẾ NÀO ĐẾN CÔNG VIỆC HỌC
TẬP VÀ CUỘC SỐNG SINH HOẠT CỦA SINH VIÊN” làm bài tập của mình.
2. Tổng quan tình hình nghiên cứu

2.1 Các nghiên cứu liên quan đến mạng xã hội TikTok
Một số nghiên cứu chung như nghiên cứu về mạng xã hội TikTok Giáo sư Asst, Đại học
PES, Bangalore, Ấn Độ đã chỉ ra TikTok là một ứng dụng video âm nhạc ra mắt vào năm
2017 bởi một công ty công nghệ internet đa quốc gia của Trung Quốc. Khác với các nền
tảng mạng xã hội khác, các video của TikTok khá ngắn, dao động trong khoảng từ 30- 60
giây, người sử dụng có thể tự do xem và tạo ra những video mang tính cá nhân cao cùng
chức năng “Infinite scroll” đặc biệt. Trong nghiên cứu về ‘Tính phổ biến của TikTok’
năm 2018 của Hou Liqian, Đại học BangKok đã chỉ ra mối quan hệ giữa mức độ phổ
biến của TikTok và ba yếu tố (định vị sản phẩm, đa dạng nội dung, tính độc đáo), đồng
thời nghiên cứu chiến lược marketing cũng như đối tượng sử dụng mạng xã hội này.

2.2 Các nghiên cứu liên quan đến ảnh hưởng của TikTok
a. Nghiên cứu “Living in a Moment: Impact of TikTok on Influencing Younger
Generation into Micro-Fame'' của Badriya Abdul Jaffar ở Amity University Dubai,
Sdia Riaz ở SP Jain School of Global Management Dubai và Arif Mushtaq ở City
University College of Ajman, UAE. 2
Nghiên cứu này chỉ ra 03 điểm: thứ nhất, đánh giá lý do tại sao ứng dụng TikTok đột
nhiên thu hút lượng lớn sự chú ý của dân chúng và xác định ảnh hưởng tích cực cũng như

2 Nguồn: />
NHÓM 4 3

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

tiêu cực của ứng dụng này; thứ hai, tiến hành nghiên cứu sơ bộ có nội dung về ý kiến của
các bậc phụ huynh về ứng dụng TikTok và tiến hành cuộc phỏng vấn với các
microcelebrity (người nổi tiếng ở mức độ thấp) về nhận xét của họ về ứng dụng; thứ ba,
đề xuất một khung tiêu chuẩn về định nghĩa để làm định hướng về ảnh hưởng của TikTok
cho người dùng.
b. Nghiên cứu “TikTok Influences on Teeenagers and Young Adults Students: The
Common Usages of The Application TikTok” của tác giả Cell Dilon ở Stamford
International University.3
Nghiên cứu này nhắm vào đơn giản quá việc sử dụng ứng dụng TikTok, kết luận về ứng
dụng có ít ảnh hưởng xấu đến đối tượng nghiên cứu. Việc sử dụng ứng dụng gây lo ngại
cho người không dùng hơn là người dùng. Nghiên cứu cũng đã chỉ rõ sự lan rộng của
TikTok trong vòng 03 năm gần đây và giải thích tại sao ứng dụng này trở thành thứ quan
trọng với influencer. Ngoài ra, nghiên cứu đề cấp đến sự cần thiết của việc nghiên cứu về
việc sử dụng các ứng dụng mạng xã hội nói chung.
c. Kết quả của các nghiên cứu đã công bố
Nghiên cứu “Living in a Moment: Impact of TikTok on Influencing Younger Generation
into Micro-Fame'' của Badriya Abdul Jaffar ở Amity University Dubai, Sdia Riaz ở SP
Jain School of Global Management Dubai và Arif Mushtaq ở City University College of
Ajman, UAE đã làm ra lý do TikTok thu hút lượng lớn sự chú ý và ảnh hưởng của ứng
dụng đến thế hệ trẻ. Ý kiến của các vị phụ huynh có những điểm chung như “có nhiều
hình ảnh thiếu chuẩn mực”, “nội dung gợi dục và không phù hợp”, “phản cảm”, “độc
hại”. Hai trong số người được mời phỏng vấn để nói rằng trẻ em cần được giám sát khi sử

dụng TikTok. Ngồi ra, những người được phỏng vấn có nói đến một số tác dụng họ có
được từ TikTok như “cảm thấy tự tin hơn về bản thân”, “quen biết được với nhiều người
hơn”, “có thể giải trí với bạn bè bằng việc quay video”. Nghiên cứu này cho thấy TikTok
đang cung cấp cho người dùng quá nhiều thông tin dẫn đến tình trạng sử dụng sai mục

3 Nguồn:
/>ults_Students_The_Common_Usages_of_The_Application_TikTok

NHĨM 4 4

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

đích và sự phổ biến của nội dung. Tồn tại những nội dung đi ngược lại với tiêu chuẩn của
xã hội, thiếu đi sự chỉ dẫn đúng đắn. Ngoài ra, nghiên cứu này cũng đã tác động các bậc
phụ huynh nhận ra ảnh hưởng tiêu cực của ứng dụng đến trẻ vị thành niên.
Nghiên cứu “TikTok Influences on Teenagers and Young Adults Students: The Common
Usages of The Application TikTok” của tác giả Cell Dilon ở Stamford International
University. Từ kết quả khảo sát 650 trẻ vị thành niên từ tuổi 16 - 25 ở Thái, 86% trả lời
rằng học dùng TikTok như là một nền tảng mạng xã hội và hẹn hò; 91% hài lòng với
trang TikTok của họ; 96% thừa nhận họ từng nhận được ảnh khỏa thân qua TikTok và
88% trả lời rằng TikTok chỉ là cơng cụ để giải trí đối với họ. Có thể thấy, phần lớn người
sử dụng hài lòng với ứng dụng TikTok. Tuy phần trăm người có trải nghiệm xấu về ứng
dụng lớn, họ vẫn tiếp tục sử dụng.
Nghiên cứu của Hou Liqian và Asst đã nhận định được vị trí chỉ ra được bí kíp thành
cơng của TikTok. Theo đó, Bí kíp thành cơng của TikTok chính là biết tận dụng của thị
trường, nghiên cứu đối tượng thị trường hợp lí và nắm bắt cơ hội hợp lí. TikTok sử dụng
chiến thuật marketing nổi tiếng 4P cùng việc nghiên cứu thị trường, lựa chọn đối tượng là
người trẻ trong độ tuổi từ 18 đến 35. TikTok hướng đến thị trường rộng lớn là những

người trẻ tuổi và theo phân tích nhu cầu của đối tượng mục tiêu để thiết kế các tính năng
của sản phẩm. Ví dụ: khi người dùng mở ứng dụng, video xuất hiện ngay từ cái nhìn đầu
tiên, đó là một tính năng tốt có thể tiết kiệm thời gian của người dùng. Ngoài ra, việc
quảng bá hiệu quả được thực hiện trực tuyến và thương hiệu hợp tác được thực hiện
ngoại tuyến để tăng khả năng hiển thị sản phẩm, do đó thúc đẩy sự phát triển nhanh
chóng của TikTok. Do đó, sản phẩm hợp lý và hiệu quả từ việc chọn vị trí là một yếu tố
quan trọng dẫn tới mức độ phổ biến của TikTok Sự độc đáo của TikTok không được thể
hiện rõ và cũng không phải yếu tố quyết định đến độ phổ biến của TikTok, cái thu hút
người dùng TikTok chính là sự đa dạng trong nội dung cũng như cách sử dụng
3. Mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi nghiên cứu
a. Mục đích nghiên cứu:

 Tìm hiểu về thực trạng và xu hướng sử dụng nền tảng TikTok trong giới sinh viên

NHÓM 4 5

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

o Thời gian dành cho TikTok hàng ngày
o Mục đích sử dụng TikTok
o Các hoạt động sử dụng TikTok
 Làm rõ ảnh hưởng và tác động của TikTok đến đời sống sinh hoạt và công việc
học tập của sinh viên
o Tác động của việc sử dụng TikTok trong việc quản lý thời gian
o Tác động của việc sử dụng TiktTok trong các quan hệ xã hội (gia đình, bạn

bè,…)
o Tác động của việc sử dụng TikTok trong việc tổ chức cuộc sống (xu hướng

thời gian, ẩm thực, giải trí,...)
b. Nhiệm vụ nghiên cứu:

 Trình bày cụ thể thực trạng của việc sử dụng TikTok (địa điểm, thời lượng, mục
đích sử dụng,..)

 Phân tích ảnh hưởng của TikTok trong cơng việc học tập của sinh viên
 Phân tích ảnh hưởng của TikTok trong cuộc sống sinh hoạt của sinh viên
c. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:
 Đối tượng nghiên cứu:

o Nhu cầu sử dụng TikTok của sinh viên
 Khách thể nghiên cứu:

o Sinh viên Việt Nam, chủ yếu tại các trường Đại học ở Hà Nội và TP. HCM
 Phạm vi nghiên cứu:

o Phạm vi về không gian: chủ yếu ở Hà Nội và TP. HCM
o Phạm vi về thời gian: Tháng 12/2021

4. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
a. Ý nghĩa khoa học:
Vận dụng các phương pháp để nghiên cứu về tác động, ảnh hưởng của TikTok đến sinh
viên. Nghiên cứu áp dụng phương pháp thực chứng do Comte chỉ ra gồm quan sát, thực
nghiệm, so sánh để tìm hiểu thực trạng sử dụng mạng xã hội TikTok hiện nay trong giới

NHÓM 4 6

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

sinh viên. Ngoài ra nghiên cứu của chúng em vận dụng quan điểm của R.Collins: “Con
người sống trong thế giới tự hoàn chỉnh cá nhân chủ quan của mình” nhằm phân tích
cách tiếp cận, quan điểm khi sử dụng TikTok của sinh viên. Nghiên cứu này cũng vận
dụng một phần quan niệm về xã hội học của Spencer: “Xã hội là một cơ thể có nhiều bộ
phận hợp thành, mỗi bộ phận đảm nhiệm những chức năng xã hội nhất định nhằm duy trì
sự sống của cơ thế đó. Giữa chúng ln luôn tồn tại mối liên hệ, gắn kết qua lại với
nhau” để chỉ ra vai trò tác động của TikTok theo hướng tiêu cực và tích cực lên sinh viên.
b. Ý nghĩa thực tiễn:
Nghiên cứu hướng đến miêu tả tình hình thực tế sử dụng mạng xã hội TikTok trong sinh
viên ngày nay cũng như ảnh hưởng của TikTok đến công việc học tập và sinh hoạt của
sinh viên. Nghiên cứu mong muốn giúp nhìn ra được mặt lợi, hại của việc dùng TikTok
để từ đó định hướng sinh viên sử dụng TikTok thơng minh hơn.
5. Các nội dung chính của đề tài
Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo và Phụ lục, phần Nội dung của tiểu
luận gồm 3 chương:
Chương 1: Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu
Chương 2: Sử dụng mạng xã hội TikTok và hoạt động học tập của sinh viên
Chương 3: Sử dụng mạng xã hội TikTok với các hoạt động khác trong đời sống của sinh
viên

CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
i. Một số thông tin liên quan tới vấn đề nghiên cứu
a. Khái niệm về “sinh viên”, “học tập”, “đời sống”
Sinh viên là một tập hợp đặc thù trong cộng đồng thanh niên. Hay nói cách khác, sinh
viên là những người đang theo học bậc đại học một cách chính thức tại các cơ sở giáo dục
đại học, cao đẳng trong hệ thống giáo dục quốc dân. Nếu học tập nói chung là q trình
nâng cao hiểu biết của cá nhân thì hoạt động học tập của sinh viên là hoạt động nâng cao

hiểu biết và cung cấp những kiến thức chuyên ngành cho sinh viên về các lĩnh vực

NHÓM 4 7

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

chuyên môn mà sinh viên theo học tại cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng. Bên cạnh quá
trình học tập, đời sống của sinh viên cũng rất phong phú và đa dạng. Đời sống của một cá
nhân bao gồm tổng thể những gì diễn ra trong cuộc sống của họ, với sinh viên, chúng tôi
quan tâm tới một số phương diện chính trong đời sống của họ như sau: quan hệ xã hội,
trọng tâm là quan hệ gia đình và quan hệ bạn bè; hoạt động ngoại khóa; và việc làm.
b. Khái quát về mạng xã hội TikTok
TikTok là nền tảng video âm nhạc và mạng xã hội bắt nguồn từ Douyin - một nền tảng
mạng xã hội của Trung Quốc được phát triển bởi Zhang Yiming - nhà sáng lập
ByteDance. Có được tiềm năng lớn trong thị trường quốc tế, một phiên bản dành cho các
thị trường ngoài Trung Quốc của Douyin là TikTok liền được phát triển và ra mắt vào
tháng 9 năm 2017. TikTok nhanh chóng thu hút được hàng trăm triệu người dùng và trở
thành một trong những nền tảng phổ biến nhất trên thế giới. Năm 2018, TikTok vượt qua
Facebook, Youtube và Instagram khi trở thành ứng dụng IOS được tải xuống nhiều nhất
trên thế giới với hơn 104 triệu lượt tải chỉ trong nửa đầu năm. Người dùng TikTok có thể
tạo những video ngắn từ 3 đến 60 giây với nhiều hiệu ứng âm thanh, hình ảnh thú vị, đa
dạng; đồng thời có thể dễ dàng chia sẻ chúng rộng rãi.

ii. Phương pháp thu thập và xử lý thông tin
a. Phương pháp nghiên cứu tài liệu
b. Phương pháp trưng cầu điều tra bằng bảng hỏi
c. Phương pháp phỏng vấn sâu

iii. Kết quả nghiệm thu từ bảng hỏi
Thông tin cá nhân

Bạn hiện đang sống ở đâu?

Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh Khác (40% - Hải Dương, Huế, Vĩnh Phúc, Bình
(39,2%) (10,8%) Định)

NHÓM 4 8

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

Giới tính của bạn là gì? Nam (23,3%) Khác (0%)
Nữ (76,7%)

Bạn đang là sinh viên trường Đại học nào?

Học viện Ngoại giao Khác (79,2% - ĐH Hà Nội, Học viện Tài chính, ĐH Kinh tế
(20,8%) TPHCM,...)

Sinh viên năm mấy? Năm hai (14,2%) Năm ba (0,8%) Năm tư trở lên (2,5%)
Năm nhất (82,5%)

Mức độ phổ biến của TikTok đối với sinh viên

Bạn thường xem các video TikTok trên nền tảng mạng xã hội nào?

TikTok Facebook Instagram Twitter Snapchat Zalo

(79,2%) (75%) (46,7%) (5%) (0,8%) (11,7%)

Bạn dành bao nhiêu thời gian trong 1 ngày cho việc xem các video đến từ TikTok?
<1 tiếng (41,7%) 1-2 tiếng (37,5%) 2-3 tiếng (12,5%) 3-5 tiếng (6,7%) >5 tiếng (1,7%)

Bạn có dùng TikTok không? Khơng (26,7%)
Có (73,3%)

NHĨM 4 9

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

Mức độ thường xuyên dùng TikTok của bạn?

Hàng ngày Vài ngày/lần 1 tuần/lần Khác (26,6% - hiếm khi, vài
(67,7%) (8,6%) (5,7%) tháng/lần,...)

Bạn dành bao lâu để lướt TikTok trong mỗi lần truy cập?

<1 tiếng (58%) 1-2 tiếng (33%) 2-4 tiếng (9,1%) >4 tiếng (0%)

Tác động của TikTok đối với sinh viên

Thể loại bạn hay lướt trên TikTok là gì?

Học tập (81,7%) Giải trí (86,7%) Khác (8% - tâm linh, mukbang, tin tức,...)

Bạn hãy cho biết mục đích bạn sử dụng TikTok của mình?

NHĨM 4 10

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

Bạn hãy cho biết ý kiến về các mục đích sử dụng TikTok dưới đây?

Hoàn toàn đồng ý Tương đối đồng ý Tương đối Hoàn toàn
KHÔNG đồng KHÔNG đồng
ý ý

Tuyên truyền, quảng 2,8% 5,7% 25,7% 65,8%
bá văn hố phẩm đồi
truỵ

Nói xấu, tuyên truyền 0% 20% 23% 57%
thơng tin sai trái về ai
đó

Thành lập các hội phát 11,4% 20% 31,4% 34,6%

cuồng người nổi tiếng

Kêu gọi ủng hộ từ 40% 34,2% 17,1% 8,7%

thiện, hiến máu, giúp

đỡ học sinh nghèo và

các hoạt động từ thiện

khác

Nơi trao đổi, giao lưu 45,7% 22,9% 20% 11,4%
kết bạn một cách
nhanh chóng và thuận
tiện

NHĨM 4 11

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

Bạn có thể kể một số trào lưu của TikTok mà bạn biết không?
LearnOnTikTok, Nhảy, Penhouse, Ăn cùng TikTok, Biến hình, Đi đường quyền, Christmas2021,...

Bạn đã từng áp dụng hoặc là chứng kiến trào lưu này ngoài thực tế hay chưa?

Rồi (60,8%) Chưa (39,2%)

Việc sử dụng TikTok ảnh hưởng đến cuộc sống của bạn như thế nào, cho điểm trên thang điểm 5 (mức
độ từ xấu đến tốt, 1 điểm là xấu, 5 điểm là tốt)

1 2 3 4 5

Học tập 8,6% 20% 40% 17,1% 14,4%

Sức khoẻ 22,9% 20% 37,1% 8,6% 11,4%

Công việc 17,1% 11,4% 42,9% 17,1% 11,5%

Giao lưu, trao 11,4% 8,6% 51,4% 14,2% 11,4%
đổi, kết bạn

Văn hoá 5,7% 5,7% 37,1% 34,2% 17,3%

Bạn đánh giá TikTok có ảnh hưởng như thế nào đến đời sống sinh hoạt và học tập của cá nhân bạn?

Tích cực (63,3%) Tiêu cực (8,3%) Khác (28,4% - cả 2, bình thường,...)

Lý do vì sao bạn lại chọn như vậy? (mở)

NHÓM 4 12

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

TikTok giúp mình giải trí và giúp mình học thêm nhiều mẹo mới.

Vì mình thấy TikTok là một nền tảng MXH rất hay, giúp mình vừa học hỏi thêm kiến thức hay nhiều
tips độc lạ. Đồng thời, TikTok cũng là nơi giúp mình có thể xả stress, giải trí sau những giờ học tập,
làm việc căng thẳng.

Giá trị mình nhận được là nó rất bổ ích

Mình cố chọn lọc để khơng xuất hiện content bẩn và đều đáng xem. Tuy nhiên đôi lúc cũng làm mình

stress vì peer pressure

Tiêu cực là vì TikTok rất thú vị và video ngắn nên mình dễ bị cuốn vào đó mà qn tgian, cịn tích cực
là vì trên TikTok có nhiều thơng tin hay, mình có thể học hỏi đc nhiều điều

Thời lượng video ngắn, app có dạng "lướt vơ tận" và nội dung mang tính chất câu views nên mình
khơng thích TikTok

Có nhiều video liên quan đến văn hóa đồi trụy, tư tưởng phản động, ảnh hưởng tới tư tưởng của 1 bộ
phận giới trẻ

Tiêu cực: tốn thời gian, kiến thức cung cấp phần lớn sai cơ bản
Tích cực: có thể dùng để giải trí

Mình có thể đánh giá được như vậy là dựa trên kinh nghiệm của bản thân.
Có những ngày chỉ lướt TikTok để giết thời gian thì nó ảnh hưởng phần nào đến mức độ và thái độ làm
việc của mình ngày hơm đó, thậm chí cịn tạo thói quen xấu khiến mình chỉ chúi đầu lướt TikTok mà
khơng làm được việc gì khác.
Nhưng TikTok cũng giúp ích cho mình trong việc học tiếng Anh, trong việc trang trí biểu mẫu,…

1. Cơ chế hoạt động TikTok là dựa trên nhu cầu và tần suất truy cập của người sử dụng. Cho nên càng
truy cập, đề cập hay tìm kiếm một nội dung nào đó thì video có chứa từ khố của nội dung đó sẽ xuất
hiện ngày càng nhiều, bất kể cả nội dung tốt hay xấu.
2. Dễ dàng đăng tải, chia sẻ thông tin nhưng không được qua kiểm duyệt gắt gao dẫn đến những thông
tin sai lệch tràn lan khắp nơi và người xem có thể dễ bị dắt mũi.

Vân vân...

NHÓM 4 13

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

TikTok ảnh hưởng đến học tập của bạn như thế nào?

Theo bạn, TikTok có ảnh hưởng như thế nào đến sức khỏe của bạn?

Tốt (2,9%) Bình thường (80%) Xấu (14,3%) Cực kỳ nguy hiểm (2,9%)

Bạn hãy đánh giá những ảnh hưởng về giao lưu – văn hóa mà TikTok mang lại theo bảng sau đây?

Rất tốt Tốt Bình thường Khơng tốt Rất tệ

Thân thiết với bạn bè 8,6% 40% 48,6% 2,8% 0%

xung quanh hơn

Kết nối với nhiều bạn mới 8,6% 34,2% 51,4% 5,8% 0%

NHÓM 4 14

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

Biết thêm thông tin về 25,7% 54,3% 17,1% 2,9% 0%
người nổi tiếng 2,9% 14,3%
8,6% 5,7%
Phát ngôn bừa bãi, dễ dãi, 2,9% 63% 16,9%

dung tục

Có những câu nói, video, 0% 57,1% 28,6%
hình ảnh đồi truỵ, khơng
lành mạnh

Bạn có hài lịng với việc sử dụng mạng xã hội của bản thân khơng? (Hợp lí và nhiều lợi ích chưa?)

Rất hài lòng Hài lòng Bình thường Khơng hài lịng Rất khơng hài lịng
(2,9%) (42,9%) (45,7%) (5,7%) (2,9%)

Giải pháp của sinh viên

Theo bạn, giới trẻ hiện nay nên định hướng việc sử dụng TikTok của mình như thế nào?

Dùng mọi lúc có thể Dùng khi cần thiết Nên xoá TikTok Khác (2,9% - giới hạn thời gian
(11,4%) (85,7%) (0%) sử dụng,...)

Theo bạn, để giúp khắc phục các ảnh hưởng tiêu cực của TikTok đến sinh viên nói riêng và giới trẻ nói
chung, giải pháp đưa ra là gì? (mở)
Chọn lọc nội dung nên coi và phù hợp với độ tuổi
Có hiểu biết về những vấn đề mà video trên TikTok nói đến để tránh bị dẫn theo hướng tiêu cực
Tăng cường chính sách bảo mật, an tồn thương hiệu, minh bạch và trách nhiệm

NHĨM 4 15

Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

Mình nghĩ là ko nên quá lạm dụng TikTok, có nhiều người quay TikTok để điện thoại ở xa mình hoặc
đưa người khác quay dùm dẫn tới hậu quả là mất điện thoại

Giảm bớt thời gian sử dụng TikTok mỗi ngày và dùng vào những mục đích có ích chứ khơng dùng cho
những mục đích xáo rỗng

Hạn chế thời gian sử dụng trên cả điện thoại và máy tính. Tự đặt hạn chế thời gian qua các app trung
gian, kiểm soát các đối tượng, lượt theo dõi và tăng mạnh sự kiểm duyệt đối với một số nội dung văn
hóa phẩm đồi trụy hoặc tuyên truyền văn hóa sai lệch

Mọi chuyện đều có 2 mặt, đặc biệt là mạng xã hội vừa mang đến những thông tin thực tế, cập nhật tin
tức nhanh nhất; bên cạnh đó cũng có mặt xấu với sự xuất hiện tràn lan của những thông tin gây hại, ít
được kiểm duyệt. Để khắc phục những ảnh hưởng tiêu cực thì phụ thuộc vào người dùng, nên chắt lọc
và chọn ra những gì nên xem và khơng nên xem.

Vân vân...

CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI TIKTOK VÀ HOẠT ĐỘNG HỌC
TẬP CỦA SINH VIÊN

i. Thực trạng sử dụng TikTok của sinh viên hiện nay
Theo kết quả khảo sát mà nhóm triển khai, trong 155 phản hồi, có tới 73,3% sinh viên
được hỏi trả lời có sử dụng mạng xã hội TikTok. Đây là một tỷ lệ khá cao đối với một
mạng xã mới nổi tại Việt Nam trong những năm gần đây. Về mục đích sử dụng, khảo sát
của nhóm đã cho thấy những mục đích chủ yếu như: giải trí giảm bớt căng thẳng, biết
thêm kiến thức về xã hội cũng như kiến thức học tập, tạo thêm mối quan hệ bạn bè, bàn
tán chuyện với bạn bè, kinh doanh và một vài mục đích khác. Sinh viên sử dụng TikTok
với tần suất khác nhau vì phụ thuộc nhiều yếu tố khác nhau do tính chất ngành học của
của các sinh viên được khảo sát rất đa dạng.
Cũng trong khảo sát này, nhóm thu được kết quả về những nơi mà sinh viên xem những

nội dung có nguồn gốc từ TikTok. Kết quả cho thấy sinh viên không những xem các nội
dung có nguồn gốc từ TikTok ở trên chính ứng dụng TikTok mà cịn ở những nền tảng

NHÓM 4 16

Downloaded by tran quang ()