Kế hoach giáo dục học sinh khuyết tật Toán 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (257.46 KB, 17 trang )
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT
MƠN TỐN 7
NĂM HỌC: 2023 – 2024
Thầy cô cần đầy đủ tài liệu file word thì liên hệ zalo 0985 273 504
I. Mục tiêu năm học (và 3 tháng hè)
1. Kiến thức:
* Mơn Tốn
Nắm được số kiến thức cơ bản, trọng tâm chương trình mơn tốn lớp 7:
+ Đại số:
– Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ về số hữu tỉ.
– Nhận biết được tập hợp các số hữu tỉ.
– Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ.
– Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ.
– Mô tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ và một số tính
chất của phép tính đó (tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ thừa).
– Nhận biết được khái niệm căn bậc hai số học của một số không âm.
– Tính được giá trị (đúng hoặc gần đúng) căn bậc hai số học của một số nguyên
dương bằng máy tính cầm tay.
– Nhận biết được số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn.
– Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp các số thực.
– Nhận biết được trục số thực và biểu diễn được số thực trên trục số trong trường
hợp thuận lợi.
– Nhận biết được số đối của một số thực.
– Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số thực.
– Nhận biết được giá trị tuyệt đối của một số thực.
– Nhận biết được tỉ lệ thức và các tính chất của tỉ lệ thức.
– Nhận biết được dãy tỉ số bằng nhau.
- Nhận biết được đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch
– Nhận biết được biểu thức số. biểu thức đại số.
– Nhận biết được định nghĩa đa thức một biến.
– Nhận biết được cách biểu diễn đa thức một biến;
– Nhận biết được khái niệm nghiệm của đa thức một biến.
– Thực hiện được các phép tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia trong
tập hợp các đa thức một biến
+ Hình học:
– Nhận biết được các góc ở vị trí đặc biệt (hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh).
– Nhận biết được tia phân giác của một góc.
– Nhận biết được cách vẽ tia phân giác của một góc bằng dụng cụ học tập
– Nhận biết được tiên đề Euclid về đường thẳng song song.
– Mô tả được hai đường thẳng song song, tính chất của hai đường thẳng song song.
– Mô tả được dấu hiệu song song của hai đường thẳng thơng qua cặp góc đờng vị,
cặp góc so le trong.
- Nhận biết được thế nào là một định lí. GT – KL của định lý
– Nhận biết được định lí về tổng các góc trong một tam giác bằng 180o.
– Nhận biết được khái niệm hai tam giác bằng nhau.
– Nhận biết được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, của hai tam giác vuông.
– Mô tả được tam giác cân và giải thích được tính chất của tam giác cân. Đường
trung trực của một đoạn thẳng
– Nhận biết quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác.
– Nhận biết được liên hệ về độ dài của ba cạnh trong một tam giác.
– Nhận biết được khái niệm: đường vng góc và đường xiên; khoảng cách từ một
điểm đến một đường thẳng.
– Nhận biết được đường trung trực của một đoạn thẳng và tính chất cơ bản của
đường trung trực.
– Nhận biết được: các đường đặc biệt trong tam giác (đường trung tuyến, đường cao,
đường phân giác, đường trung trực); sự đờng quy của các đường đặc biệt đó.
+ Hình học trực quan:
- Mô tả được một số yếu tố cơ bản (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo) của hình hộp chữ
nhật và hình lập phương. Hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví
dụ: hai mặt đáy là song song; các mặt bên đều là hình chữ nhật, ...).
+ Hoạt động thực hành trải nghiệm:
- Vẽ hình đơn giản với phần mềm Geogebra
- Nắm được dân số và cơ cấu dân số Việt Nam
– Nhận biết đại lượng tỉ lệ trong đời sống
+ Xác suất - Thống kê:
- Biết thu thập, phân loại dữ liệu theo các tiêu chí cho trước từ nhiều nguồn khác
nhau.
- Biết vẽ và đọc được biểu đờ hình quạt trịn. Biểu đờ đoạn thẳng.
– Làm quen với biến cố ngẫu nhiên. Làm quen với xác suất của biến cố ngẫu nhiên
trong một số ví dụ đơn giản
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN
HỌC KỲ I
I. Mục tiêu học kỳ I
1. Kiến thức:
* Môn Toán
+ Đại số:
– Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ về số hữu tỉ.
– Nhận biết được tập hợp các số hữu tỉ.
– Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ.
– Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ.
– Mô tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ và một số tính
chất của phép tính đó (tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ thừa).
– Nhận biết được khái niệm căn bậc hai số học của một số không âm.
– Tính được giá trị (đúng hoặc gần đúng) căn bậc hai số học của một số nguyên
dương bằng máy tính cầm tay.
– Nhận biết được số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn.
– Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp các số thực.
– Nhận biết được trục số thực và biểu diễn được số thực trên trục số trong trường
hợp thuận lợi.
– Nhận biết được số đối của một số thực.
– Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số thực.
– Nhận biết được giá trị tuyệt đối của một số thực.
+ Hoạt động thực hành trải nghiệm:
- Vẽ hình đơn giản với phần mềm Geogebra
- Nắm được dân số và cơ cấu dân số Việt Nam
+ Xác suất - Thống kê:
- Biết thu thập, phân loại dữ liệu theo các tiêu chí cho trước từ nhiều nguồn khác
nhau.
- Biết vẽ và đọc được biểu đờ hình quạt trịn. Biểu đờ đoạn thẳng.
+ Hình học:
– Nhận biết được các góc ở vị trí đặc biệt (hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh).
– Nhận biết được tia phân giác của một góc.
– Nhận biết được cách vẽ tia phân giác của một góc bằng dụng cụ học tập
– Nhận biết được tiên đề Euclid về đường thẳng song song.
– Mô tả được hai đường thẳng song song, tính chất của hai đường thẳng song song.
– Mô tả được dấu hiệu song song của hai đường thẳng thông qua cặp góc đờng vị,
cặp góc so le trong.
- Nhận biết được thế nào là một định lí. GT – KL của định lý
– Nhận biết được định lí về tổng các góc trong một tam giác bằng 180o.
– Nhận biết được khái niệm hai tam giác bằng nhau.
– Nhận biết được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, của hai tam giác vuông.
– Mô tả được tam giác cân và giải thích được tính chất của tam giác cân. Đường
trung trực của một đoạn thẳng
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ I (Hàng tháng)
Kế hoạch giáo dục tháng 9/2023
Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả
hiện/Hoạt động Chính Phối hợp
Kiến thức: - Giảng dạy trên lớp GVBM -GVCN - Nhận biết
* Môn Toán được Số hữu
- Số hữu tỉ. - Giúp đỡ, hỗ trợ riêng HS - Học tỉ.
- Cộng, trừ, nhân, chia số học sinh. Phụ sinh lớp - Biết Cộng,
hữu tỉ huynh - GVCN trừ, nhân,
- Lũy thừa với số mũ tự - Phối hợp với phụ - Phụ chia, tính
nhiên của một số hữu tỉ. huynh giúp đỡ học ở lũy thừa số
- số thập phân vô hạn tuần nhà. huynh hữu tỉ đơn
hoàn giản
- Sử dụng tiền - Khuyến khích, động - Biết số nào
viên tham gia các HĐ là số thập
tập thể, phát biểu ý
kiến, tham gia thảo luận
nhóm.
- Tổ chức các trò chơi.
- Phối hợp với GVCN, phân vô hạn
phụ huynh hỗ trợ, uốn tuần hoàn
nắn trong giao tiếp. - Biết sử
dụng tiền
GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN
(Tháng 9/2023)
Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan
tâm
* Mơn Tốn Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong
quá trình tập luyện
- Được tôn trọng và thực hiện các quyền
của người khuyết tật.
Kế hoạch giáo dục tháng 10/2023
Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả
hiện/Hoạt động Chính Phối hợp
Kiến thức: - Giảng dạy trên lớp GVBM -GVCN - Biết số vơ
* Mơn Tốn tỉ. Căn bậc
- Số vô tỉ. Căn bậc hai số học - Giúp đỡ, hỗ trợ riêng HS - Học hai số học
- Tập hợp các số thực học sinh. Phụ sinh lớp
huynh
- Phối hợp với phụ - GVCN
huynh giúp đỡ học ở
nhà. - Phụ
huynh
- Góc ở vị trí đặc biệt. Tia - Khuyến khích, động - - Biết tập
phân giác viên tham gia các HĐ hợp các số
- Hai đường thẳng song song tập thể, phát biểu ý thực R
- Tiên đề Euclid kiến, tham gia thảo luận - Biết góc ở
- Định lí và chứng minh định nhóm. vị trí đặc
lí biệt. Tia
- Sử dụng tiền - Tổ chức các trò chơi. phân giác
- Biết hai
- Phối hợp với GVCN, đường thẳng
song song
phụ huynh hỗ trợ, uốn - Biết tiên
đề Euclid.
nắn trong giao tiếp. Định lí và
chứng minh
định lí
- Biết sử
dụng tiền
GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN
(Tháng 10/2023)
Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan
tâm
* Mơn Tốn Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong
quá trình tập luyện
- Được tôn trọng và thực hiện các quyền
của người khuyết tật.
Kế hoạch giáo dục tháng 11/2023
Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả
hiện/Hoạt động Chính Phối hợp
Kiến thức: - Giảng dạy trên lớp GVBM -GVCN - Nhớ được
* Mơn Tốn các kiến
- Ôn tập Học kì 1 - Giúp đỡ, hỗ trợ riêng HS - Học thức đã học
- Tổng các góc trong một tam học sinh. Phụ sinh lớp - Biết tổng
giác huynh - GVCN các góc
- Hai tam giác bằng nhau - Phối hợp với phụ - Phụ trong một
- Sử dụng tiền huynh giúp đỡ học ở tam giác
nhà. huynh bằng 1800.
- Nhận biết
- Khuyến khích, động được ai tam
viên tham gia các HĐ giác bằng
tập thể, phát biểu ý nhau. Các
kiến, tham gia thảo luận trường hợp
nhóm. bằng nhau
của tam
- Tổ chức các trò chơi. giác.
- Biết sử
- Phối hợp với GVCN, dụng tiền
phụ huynh hỗ trợ, uốn
nắn trong giao tiếp.
GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN
(Tháng 11/2023)
Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan
tâm
* Mơn Tốn Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong
quá trình tập luyện
- Được tôn trọng và thực hiện các quyền
của người khuyết tật.
Kế hoạch giáo dục tháng 12/2023
Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả
hiện/Hoạt động Chính Phối hợp
Kiến thức: - Giảng dạy trên lớp GVBM -GVCN - Biết Các
* Mơn Tốn trường hợp
- Các trường hợp bằng nhau - Giúp đỡ, hỗ trợ riêng HS - Học bằng nhau
của tam giác học sinh. Phụ sinh lớp của tam giác
- Tam giác cân. Đường trung huynh - GVCN - Biết Tam
trực của một đoạn thẳng - Phối hợp với phụ - Phụ giác cân.
- Thu thập và phân loại dữ huynh giúp đỡ học ở Đường trung
liệu nhà. huynh trực của một
- Biểu đồ hình quạt trịn, đoạn thẳng
đoạn thẳng. - Khuyến khích, động
viên tham gia các HĐ
tập thể, phát biểu ý
kiến, tham gia thảo luận
nhóm.
- Tổ chức các trò chơi.
- Vẽ hình với phần mềm - Phối hợp với GVCN, - Biết Thu
Geogebra phụ huynh hỗ trợ, uốn thập và phân
nắn trong giao tiếp. loại dữ
liệu.Vẽ biểu
đờ hình quạt
tròn, đoạn
thẳng. Vẽ
hình với
phần mềm
Geogebra
GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN
(Tháng 12/2023)
Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan
tâm
* Mơn Tốn Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong
quá trình tập luyện
- Được tôn trọng và thực hiện các quyền
của người khuyết tật.
NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH HỌC KÌ I
I. Những sự tiến bộ của học sinh:
1. Kiến thức:
* Mơn Tốn
- Đã hoàn thành chương trình học kỳ I của bộ mơn tốn 7.
- Nhận biết, ghi nhớ được các kiến thức cơ bản của học kì I.
II. Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện cho học
kỳ II
1. Về nội dung:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
2. Về phương pháp và điều kiện phương tiện:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
3. Về hình thức tổ chức:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Ngày … tháng 01 năm 2024
Hiệu trưởng Đại diện gia đình học sinh Giáo viên chủ nhiệm
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN
HỌC KỲ II
I. Mục tiêu học kỳ II
1. Kiến thức:
* Mơn Tốn
+ Đại số:
+ Hình học:
+ Hình học trực quan:
+ Xác suất - Thống kê:
- Nhận biết Kết quả có thể và kết quả thuận lợi
– Nhận biết được mối liên hệ giữa xác suất thực nghiệm của một biến cố với xác suất
của biến cố đó thơng qua một số ví dụ đơn giản.
+ Hoạt động thực hành trải nghiệm:
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ II (Hàng tháng)
Kế hoạch giáo dục tháng 01/2024
Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả
Chính Phối hợp
Kiến thức: hiện/Hoạt động
* Mơn Tốn GVBM -GVCN - Nhận biết
- Tỉ lệ thức. Tính chất dãy tỉ - Giảng dạy trên lớp được Tỉ lệ
số bằng nhau. HS - Học thức. Tính
- Đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ - Giúp đỡ, hỗ trợ riêng Phụ sinh lớp chất dãy tỉ
nghịch. học sinh. huynh số bằng
- Biểu thức đại số. - GVCN nhau.
- Đa thức một biến - Phối hợp với phụ - Biết các
huynh giúp đỡ học ở - Phụ đại lượng tỉ
nhà.
huynh
- Khuyến khích, động
viên tham gia các HĐ
tập thể, phát biểu ý
kiến, tham gia thảo luận lệ thuận, tỉ
nhóm. lệ nghịch.
- Tổ chức các trò chơi. - Biết biểu
- Phối hợp với GVCN, thức đại số.
Đa thức một
phụ huynh hỗ trợ, uốn biến
nắn trong giao tiếp.
GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN
(Tháng 01/2024)
Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan
tâm
* Mơn Tốn Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong
quá trình tập luyện
- Được tôn trọng và thực hiện các quyền
của người khuyết tật.
Kế hoạch giáo dục tháng 02/2024
Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả
hiện/Hoạt động Chính Phối hợp
GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN
(Tháng 02/2024)
Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan
tâm
* Môn Toán Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong
quá trình tập luyện
- Được tôn trọng và thực hiện các quyền
của người khuyết tật.
Kế hoạch giáo dục tháng 03/2024
Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả
hiện/Hoạt động Chính Phối hợp
GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN
(Tháng 03/2024)
Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan
tâm
* Mơn Tốn Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong
quá trình tập luyện
- Được tôn trọng và thực hiện các quyền
của người khuyết tật.
Kế hoạch giáo dục tháng 04/2024
Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả
hiện/Hoạt động Chính Phối hợp
GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN
(Tháng 04/2024)
Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan
tâm
* Môn Toán Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong
quá trình tập luyện
- Được tôn trọng và thực hiện các quyền
của người khuyết tật.
Kế hoạch giáo dục tháng 05/2024
Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả
hiện/Hoạt động Chính Phối hợp
GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN
(Tháng 05/2024)
Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan
tâm
* Mơn Tốn Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong
quá trình tập luyện
- Được tôn trọng và thực hiện các quyền
của người khuyết tật.
NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH HỌC KÌ II
I. Những sự tiến bộ của học sinh:
1. Kiến thức:
* Mơn Tốn
- Đã hoàn thành chương trình học kỳ II của bộ mơn tốn 7.
- Nhận biết, ghi nhớ được các kiến thức cơ bản của học kì II.
NHẬN XÉT CHUNG CẢ NĂM HỌC VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH
I. Những tiến bộ của học sinh:
1. Kiến thức:
* Mơn Tốn
- Nắm được kiến thức cuar bộ mơn tốn 8
- Biết cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ, số thực, đa thức một biến.
- Nhận biết, ghi nhớ được các loại hình học, các loại góc cơ bản. các loại đường
đặc biệt trong tam giác.
- Biết hai tam giác bằng nhau, các trường hợp bằng nhau của hai tam giác.
- Biết vẽ hình, vẽ biểu đờ, vẽ hình bằng phần mềm GeoGebra.
- Hiểu được các đại lượng tỉ lệ.
- Nhận biết được một số hình khối trong thực tế.
