Sách giáo khoa hđtn 3 (bộ sách cánh diều)

Hoat dong

trai nghiém

h. (Gp NHAXUATBAN ` "1
\ P) ĐẠI HOC SU PHAM TP HỒ CHÍ MINH

Ne

NGUYỄN DỤC QUANG (Tổng Chủ biên) - PHẠM QUANG TIỆP (Chủ biên)
NGUYEN THỊ THU HANG - NGƠ QUANG QUẾ

[ei] oatỚ di n G)

g @

(Sách đở được Bộ trưởng Bộ Gióo dục và Đào tao
phê duyệt sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông
†ại Quyết định số 438/@Ð-BGDĐT ngày 28/01/2022)

@®) NHA XUAT BAN
DAI HOC SU PHAM TP HỒ CHÍ MINH

“Se,

Các em học sinh thơn mến!

Sóch gióo khoa Hoạt động trai nghiém 3 là ngudi ban
mới đồng hịnh cùng cóc em trong năm học nịy.

Sóch sẽ mở ra cơ hội để cóc em khớm phớ cuộc sống

tuoi dep xung quanh qua 9 chu đề: Trường học mến yêu,

Kham pha ban than, Em yêu lao động, Những người sống
quenh em, Nghề em yêu thích, Em u q hương, Gia
đình u thương, Em vị những người bạn, An †oờn †rong

cuộc sống.
Trong mỗi chủ đề, các em sẽ được tham gia vòo cóc

hoạt động: Sinh hoợ† dưới cờ, Hoẹ† động giéo duc theo

chu dé va Sinh hoat lớp. Bên cạnh đó, ở mỗi chủ đề
cịn có nhiều hoọt† động tiếp nối giúb cóc em có cơ hội
“Mong cuộc sống vịo bời học - Đuưo bời học vòo cuộc sống”.
Kết thúc mỗi chủ đề, các em sẽ tự đénh gió việc tham gia

vịo hoọợ† động trỏi nghiệm vò kết quỏ thu được bằng việc
lựa chọn biểu tượng khuôn mặt phù hợp với mức độ hoờn
†hịnh nhiệm vụ của mình.

Chúc cớc em thột nhiều niềm vui và hạnh phúc, khớm

pha dude that nhiều điều mới lạ trong cuộc sống cùng
Hoọt động trỏi nghiệm 3.

CÁC TÁC GIẢ

KÍ HIỆU DÙNG TRONG SÁCH Y

Sinh hoat dudi cs

Hoat déng gido dục
theo chu dé

Sinh hoạt lớp

;. Hoat động Tiếp nối

\ creer err Tự danh gid sau chủ đề

ENE EN MEIO SEITE

Em giữ gìn sách sạch đẹp, khơng viết, vẽ vào sách nhé!

Lời nói đầu 2

Kí hiệu dùng trong sách 3
[ZSYVTÑ HườnghocfaÀ —” mớnn =
Tuan 1 6 Tuổn20 55

Tuần 2 LIÊN Chủ đề 6 58

Tuần 5 11 Tuẩổn21 59

15 Tuổn22 61
táng ° Tuần 4
Tuần 5 alk Tuần 24 65

Tuẩn 6 IIÊN Chủ đề 7 68

Tuần 7 21 Tuẩn25 —- 69

Tudn 8 24 Tuén26 71
Chủ đề 5
“+ Tuan 27 73

Tuển 9 28 Tuần28 75

Tuần 10 51 Cha đ 5 Ps lẻ)

Tuển 11 35
aire! 35 Tuan 29 79

= Tuần 51 84
Tuần 15
Tuần 14 358 Tuần 32 86
Tuần 15
41 wr 89
Tuển 16
43
Tuần 17
ae : ig) (ae 28
Tuan 18
Za) (ess 2

51 Bảng giải thích thuật ngữ 99

TRƯỜNG HỌC MẾN aYÊU

¿Mục:tiêu:. việc trong trí, lao động vệ sinh

†toờn trong khi trang tri lớp học.
« Thục hiện được
lớp học, giữ an

‹ Kể lợi được điều ốn tượng nhết về thầy c6 giao. <“

+ Tích cục tham gia cóc hoọt động của Sơo Nhi đồng, «

Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh vờ của
nha †rường.

GÓC HỌC TẬP

kì) Chèo mừng năm học mới
e_ Tham gio biểu diễn văn nghệ.
e Chia sẻ cảm xúc của em sou buổi biểu diễn.

El cuen sót lớp học
e _ Quơn sớt lớp học và khu vực hờnh lơng củo lớp để hoòn thònh
phiếu theo mau sau:

nàail 5 PHIẾU QUAN SÁT ÍJ

ley Noi quan sat lÌ

é* Bồn hod trước củo lớp _- Xenh †ươi, sạch sẽtr \i

iu

\ 2 2 i ? |

61 Pie AW Pe AZ2EE PS eSE Pe

e Chia sé két quad quan sat.

6

â xa dựng ý tưởng trang tri |6p hoc
e Nhdn xét về ý tưởng trang trí lớp học †rong cóc tranh dudi day:

e Thdo luôn xôy dựng ý tudng trang tri |6p hoc cua em.

Mình nghĩ nên trồng thêm

chậu hoa đợt ở
hanh lang lớp học.

e Chia sé y tudng trang trí trước lớp.

Gay Chuẩn bị trang trí lớp học

e_ Phơn công nhiệm vụ vờ chuổn bị đồ dùng, dụng cụ trong trí

lớp học.
e . Nêu những lưu ý để đẻm bỏẻo œn toèn khi trang trí lớp học.

Chia sẻ với bố mẹ và người thân về kế hoạch trang trí lớp học của em.

4 An toan giao théng noi céng truéng

e Xem tiéu phdm Sau gid tan hoc.
e _ Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi xem tiéu phdm.

Eli trang trí lớp học

« Nhốc lợi ý tưởng trang trí lớp học vị kiểm tra đồ dùng, dụng cụ

để thuc hiện.

se Tiến hịnh trong trí lớp học.

BẢN6 TÊN Các ban chu y
dam bdo an toàn
khi trang tri nhé!

(CÔ ve sinh lớp học

e Quan sat l6p hoc sau khi trang tri.
e Don dep dé dung, dụng cụ vò vệ sinh lớp học.

e _ Chia sẻ kết quỏ và cảm nghĩ của em sou khi trang trí lớp học.

Ae aFess Sóng tạo tranh về chủ đề Trường lớp thân yêu

e Chuan bi: cdc loai hat, gidy, but mau, vat liéu tai ché....
e Thuc hién sang tao tranh về chủ đề Trường lớp thôn yêu.
e_ Giới thiệu bức †ranh với các bẹn.

e Bình chọn bức †ranh em yêu thích.

10

ng Xêy dựng lớp học thôn thiện

se. Hưởng ứng phong trịo xơy dựng lớp học thơn thiện.

e Xem Tiểu phổm về giữ gìn lớp học sach dep.

4 Lop hoc than Thiện của chúng em

ve xé† và chia sẻ

« Kể chuyện về lớp học của bọn Linh.

S Ẽ em g
§ p

3 rÝa

2

Linh va cdc ban chon nhting Bước vòo chỗ ngồi, mỗi bạn

hoợt động trong †ranh để †hục hiện một cử chỉ
Thực hiện mỗi ngòy đến lớp. than thiện với bạn bên cạnh.

a 2)

11

Buổi học nado
của lớp Linh
cũng diễn ro trong

su vui ve,
than thién.

e Néu nhiing điểm giống vờ khóc nhau giữa lớp học của em với

lớp học của bẹn Linh.

. c4 Các bạn muốn
xƠay dụng lớp học thơn thiện
0 vẽbiểutuợngơi?
e« Chia sẻ những việc làm để
:
xôy dựng lớp học thôn thiện.

e _ Vẽ biểu tượng trang trí lớp học
để nhốc nhở cóc bẹn cùng

xơy dựng lớp học thôn thiện.

9/65) Cảm nghĩ về lớp học thôn thiện Mình thích
góc doc sdach.
Chia sẻ cảm nghĩ về lớp học thôn thiện
†heo gợi ý:
— Khu vực trong lớp học em thích nhốt;
~ . Những việc em muốn lờm để xôy dựng

lớp học than Thiện.

Ỷ Bảo quản và giữ gìn các đồ dùng trong lớp học.

12

¥4 Vui tết Trung thu cùng thầy cô va ban bè.

e Nghe giới thiệu về ý nghĩa ngòy tết Trung thu.
e Tham gia biéu dién văn nghệ.

4 7"
OR Be.

*x # f eX Lyrts 2 EN LS | 2

EALKi niem vé thay cô

e Kể về một kỉ niệm nhớ nhết của em với thầy cơ.
«_ Chia sẻ điều em ốn tượng nhết về thầy cô.

Cô Xuôn là cô gido day
môn Âm nhọc lớp 1 của tớ.
Cô hớt rốt hay nên mỗi tiết học

luôn Thú vị và hốp dẫn.

13

8 Sóng tao †ranh về chủ đề Thầy cơ của em

e_ Chuổn bị: bút mèu, giếy mòu, cớc loại hợt, hồ dén,...
e Tiến hònh:
— Nhớ về thầy cô đõ để lợi cho em nhiều ến tượng nhốt.
— Sử dụng cóc vột liệu đư chudn bi dé sang tao tranh vé chu dé
Thay cô của em.

Chia sẻ với người thân bức tranh em đã sáng tạo về chủ đề Thầy cô của em.

14

Ln» < aot )
” Lớp em vui tết Trung thu

e Thibday mam cé Trung thu.

e Tham gia phd cé cting cdc ban.

Em tự đánh giá kết quả học được từ chủ đề theo gợi ý:

e Hoàn thành tốt e Hoàn thành se Chưa hoàn thành

— Tham gia lao động vệ sinh và trang trí lớp học.
— Thực hiện việc đảm bảo an tồn trong khi trang trí, vệ sinh lớp học.
—_ Kể lại được điều ấn tượng nhất về thầy cô giáo.

15

Nhộn ra được những nét riêng của ban thôn.

Nêu được cóc sở thich cla ban than.

Lm được sỏn phổm theo sở thích.

(J : er i as ¢
tin Tham gia phat động Tìm kiếm tài năng nhí

¢ Nghe phat động vị phổ biến nội dung Tìm kiếm tời năng nhí,
e - Chia sẻ kinh nghiệm thơm gio Tìm kiếm tời năng nhí.

Gà Nét riêng của em
ER cing chơi Chuyền bóng

e Tham gia tré choi Chuyén bong.

e Néu mét nét riéng cla ban ngéi canh khi em nhộn được bóng.

e Chia sé cam xtic cua em sau khi tham gia trò chơi.
7

€mm diễn tiểu phẩm Ai cũng có nét riêng
e_ Đóng vơi thể hiện nội dung tiểu phổm.

Mỗi người đều có những nét riêng.
Con hãy yêu quý vò tụ hào
về nét riêng của mình nhé!

_— Về nhị, Hoa đã kể điều đó

| với mẹ.

iP A (od ie cree.

e Chia sẻ suy nghĩ của em về tiểu phẩm.

« Trình diễn tời năng của em trước lớp.
e Bình chọn tiết mục tham gio cuộc thi của †rường.

TÌM KIỀM TÀI NĂNG

« _ Chia sẻ với người thân về hoạt động tìm kiếm tài năng của lớp.
« . Chuẩn bị một bức ảnh cá nhân cho giờ học sau.

18

¥4 Tìm kiếm tịi năng nhí

e Tham gio buổi biểu diễn Tìm kiếm tài năng nhí.
e Bình chọn tiết mục u thích.

Nét riêng của em

(Â cói thiệu bón thơn

e SU dung bức ởẻnh đỗ chuổn bị để giới thiệu về bởn †hôn với các
ban trong nhém.

e Chia sẻ điều em thích về nét riêng của ban.

19