Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.01 MB, 19 trang )
<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">
- Hiện đại hóa và cải thiện nội dung
<b><small>3 nămTrung học phổ thông</small></b>
<b><small>3 nămTrung học cơ sở</small></b>
<b><small>6 nămTiểu học</small></b>
<small>HỆ THỐNG GIÁO DỤC Ở TRUNG QUỐC</small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">Học sinh tại 1 trường THPTTH ở Trung Quốc
</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">Đại học qua truyền hình
</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">Học viện bồi dưỡng và giáo dục giáo viên
</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">- Giáo dục mang nặng tư tưởng phục vụ thi cử, chương trình nặng nề, chậm đổi mới.
Kỳ thi Đại học (cao khảo) áp lực ở Trung Quốc
</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11"><small>BHYT đối với cư dân đô thị không hưởng lương</small>
<small>BHYT đối với người lao </small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">