Truyền thông trong phòng chống bão lụt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.15 MB, 21 trang )
<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">
<i><b>Truyền thông </b></i>
<i><b>trong phòng chống b o lôt</b></i>·o lôt
</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2"><b><small>TRƯỚC THẢM HỌA</small></b>
1- Nâng cao nhận thức về các mối đe dọa và nguy cơ thảm họa, Giáo dục cộng đồng về biện pháp phịng ngừa
2- Cung cấp những thơng tin cơ bản và số liệu về nhóm tổn thương và nguy cơ
3- Tăng cường cơng tác chuẩn bị
<b>VAI TRỊ CỦA TRUYỀN THÔNG</b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3"><b><small>TRONG THẢM HỌA</small></b>
cho những chỉ dẫn và truyền bá thông tin
những thông tin cập nhật có thật, khơng suy đốn
liên lạc giữa chun gia và người dân.
<b>VAI TRỊ CỦA TRUYỀN THƠNG</b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4"><small>4- Đưa ra những số liệu chính xác và kịp thời như tại sao,qui mô, hậu quả… thảm họa xảy ra</small>
<small>5- Truyền thông với công chúng (đặc biệt là nạn nhân) trên radio để cung cấp những chỉ dẫn và phương cách phịng tránh và xử trí thích hợp. </small>
<small>6- Truyền thơng để huy động sự hỗ trợ, chỉ ra </small>
<small>những nhu cầu cần thiết nhất để giúp đỡ trong cứu trợ</small>
<b><small>TRONG THẢM HỌA (tt)</small>VAI TRÒ CỦA TRUYỀN THƠNG</b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">1- Cung cấp thơng tin về kết quả cuả tìm kiếm, cứu nạn và cứu trợ
2- Đánh giá thiệt hại và nhu cầu để truyền đạt chính xác qua phương tiện truyền thơng
</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">4- Duy trì nâng cao nhận thức và giáo dục cộng đồng cho việc chuẩn bị, giảm nhẹ và ngăn ngừa.
nghiệp để kết hợp chặc chẻ trong ngăn ngừa, giảm nhẹ và chuẩn bị vào trong các kế hoạch phát triển thường qui và tái kiến thiết.
<b><small>SAU THẢM HỌA (tt)</small>VAI TRÒ CA TRUYN THễNG</b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">Mô hình truyền thông
<b><small>Thụng điệp</small></b>
<i><small>Kênh truyền tải</small></i>
<b><small>Phản hồi</small></b> <i><sub>Kênh truyền tải</sub></i>
<i><small>Nhiễu</small></i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8"><b><small>• Nguồn truyền đạt: </small></b>
tin cậy và thuyết phục
<b><small>• Các yếu tố ảnh h ởng:</small></b>
tạo mơi tr ờng tích cực,
<small>* Cỏc Thụng tin ảnh phản hồi</small>
<i><b>2. Mô hinh truyền thông thay đổi hành vi</b></i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9"><i><b>Thông tin</b></i>
Là những tin tức, thông điệp đ ợc cá nhân, tổ chức phổ biến qua tập huấn, sách báo, tivi, đài phát thanh… gửi tới gửi tới ng ời nhận mà không cần quan tâm tới phản ứng của họ (đặc tr ng của thơng tin là tính một chiều)
</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10"><i><b><small>HÃY ĐẶT TÊN CHO BỨC TRANH NÀY</small></b></i>
<i><b><small>Đừng chỉ nói một chiều</small></b></i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11"><i><b>Truyền thơng</b></i>
Là một quá trình giao tiếp, chia sẻ, trao đổi thông tin từ ng ời truyền đến ng ời nhận nhằm đạt đ ợc sự hiểu biết, nâng cao nhận thức thay đổi thái độ và hành vi (đặc tr ng quan trọng của truyền thơng là tính hai chiu)
</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12"><i><b>Truyền thông </b></i>
<i><b>trong phòng chống b o lôt </b></i>·o lôt
<i><b>là giúp người dân nâng cao </b></i>
<i><b>kiến thức, thái độ và thực hành để bảo vệ sức khỏe và phịng </b></i>
<i><b>chống bệnh tật.</b></i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13"><b>Mơ hình thay đổi hành vi</b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14"><b><small>12. Hỗ trợ để duy trì.</small></b>
<b><small>11. Thảo luận các quyết định.10. Thảo luận các kinh nghiệm rút ra đ ợc</small></b>
<b><small>9. Cung cấp các nguồn lực8. Giúp giải quyết khó khăn7. Thảo luận cách thực hiệnvà đánh giá</small></b>
<b><small>3. Cung cấp thông tin cơ bản.2. Giải thích/phân tích lợi, hại.1. Tìm hiểu đối t ợng đã biết gì</small></b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15"><b>Đối t ợng của hoạt động truyền thông</b>
<b>1. Đối t ợng u tiên số 1</b>: Là những đối t ợng tổn th ơng/nguy cơ
<b>2. Đối t ợng u tiên số 2</b>: là những đối t ợng có ảnh h ởng đến sự thay đổi hành vi của
nhóm đối t ợng u tiên số 1
<b>3. Đối t ợng u tiên số 3</b>: Là nhóm đối t ợng
quan trọng hỗ trợ cho các hoạt động truyền thơng
</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16"><small>Dựa vào tình hình thực tế của địa phương, anh chị hãy xây dựng chiến lược truyền thông theo bảng sau:</small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 17</span><div class="page_container" data-page="17"><small>1) Trực tiếp: </small>
<small>2) Gián tiếp: </small>
<b>Các hình thức truyền thông</b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 18</span><div class="page_container" data-page="18"><b><small>1. Thăm hộ gia đình2. Thảo luận nhóm </small></b>
<b><small>3. Mở các lớp học phổ biến kiến thức</small></b>
<b><small>4. Tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề5. Sinh hoạt câu lạc bộ</small></b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 19</span><div class="page_container" data-page="19"><small>- Biết tạo không khí thân thiện, cảm thơng</small>
<small>- Lắng nghe và tìm hiểu kỹ tình huống của đối t ợng - Giải thích ngắn gọn, rõ ràng, thực tế , dùng các </small>
<small>ngôn từ quen thuộc, biểu cảm</small>
<small>- Kiểm tra sự tiếp thu bằng cách hỏi lại- Tạo cơ hội để đối t ợng thực hành cụ thể- Sử dụng hợp lý ph ơng tiện, tài liệu hỗ trợ - Quan sát trạng thái tiếp nhận của đối ph ơng</small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 21</span><div class="page_container" data-page="21">
