Planning skill formative assessment for individual

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b>OF TECHNOLOGY AND EDUCATION</b>

<b>FACULTY OF HIGH-QUALITY TRAINING</b>

<b>PLANNING SKILL FORMATIVE ASSESSMENT FOR INDIVIDUAL</b>

INSTRUCTOR: Dang Thi Dieu Hien STUDENT: Nguyễn Văn Hải Dương STUDENT ID: 22119004

NUMERICAL ORDER: 04

CLASS ID: PLSK120290E_23_1_04FIE

1

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b>EXERCISE 1.1: LIST ALL THE BASES OF PLANNING/DOCUMENTS RELATED TO THE GRADUATION CONDITIONS AT HCMUTE OF YOUR MAJOR (1.5 POINTS). </b><i><b> CĂN CỨ VÀO QUYẾT ĐỊNH 1727/QĐ - ĐHSPKT V/V VỀ VIỆC BAN HÀNHQUY CHẾ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC DO PHỤ TRÁCH TRƯỜNG BAN HÀNH </b></i>

<i><b>NGÀY 6/9/2021 </b></i><b>...</b><i><b> 3 </b></i>

<b>EXERCISE 1.2: PRESENT YOUR OBJECTIVE TREE IN ORDER TO ACHIEVE ALL THE GRADUATION REQUIREMENTS AND YOUR OWN OBJECTIVES. (NOTE: EACH OBJECTIVE BRANCH MUST HAVE A TIMELINE, AN ACHIEVABLE LEVEL, AND SUB-OBJECTIVES TO ACHIEVE MAIN OBJECTIVES) (1.5 POINTS). ... 6 </b>

<b>EXERCISE 1.3: DESIGN THIS SEMESTER PLAN IN GANTT CHART FORM. (NOTE, THE TASKS THAT MUST CONTRIBUTE TO THE ACHIEVEMENT OF THE OBJECTIVES IN THE NO. 2 REQUIREMENTS. FURTHERMORE, IN THE CHART, AT LEAST, THERE ARE TASKS FOR CLASSROOM STUDY, SELF-STUDY, REVIEW, EXAM... AND YOUR OWN TASKS) (1.5 POINTS). ... 7 </b>

<b>EXERCISE 1.4: DESIGN WEEKLY SCHEDULES FOR 4 NEXT WEEKS AND A GENERAL DESCRIPTION OF HOW TO PRIORITIZE YOUR WORKS. (CAN DO 1WEEK SCHEDULE IF THE OTHER WEEKS ARE SIMILAR) (1.5 POINTS) ... 8 </b>

<b>EXERCISE 1.5: IMPLEMENT AND MONITOR THE PLAN FOR 4 WEEKS WITH PROOF, SELF-ASSESSMENT OF : ... 9 </b>

<b> - WORK DONE ... 9 </b>

<b> - UNSUCCESSFUL JOBS ... 9 </b>

<b> - JOBS THAT ARE BETTER THAN EXPECTED ... 9 </b>

<b> - EVALUATE ON THE CHANGE WEEK BY WEEK AND EVALUATE THE LEVEL OF ACHIEVEMENT YOUR OBJECTIVES. (2 POINTS) ... 9 </b>

2

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

<b>THE BASES OF PLANNING APPENDIX. EACH APPENDIX PRESENTS EACH CONTENT OF 1 BASE OF PLANNING RELATED TO GRADUATION </b>

<b>CONDITIONS.(1 POINT). ... 11 </b>

<b>Mục Lục hình ảnh</b>

Figure 1 Kế hoạch tốt nghiệp đúng hạn (2022-2026)...8 Figure 2 Biểu đồ Gantt...8 Figure 3 Kế hoạch học tập và nghỉ ngơi hàng tuần...10

PLANNING SKILL FORMATIVE

ASSESSMENT

FOR INDIVIDUAL

INSTRUCTOR: Dang Thi Dieu Hien STUDENT: Truong Hoang An

STUDENT ID: 19110001 NUMERICAL ORDER: 03 CLASS ID: PLSK320605E_22_1_01FIE

3

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

Exercise 1.1: List all the bases of planning/documents related to the graduation conditions at HCMUTE of your major (1.5 points).

Căn cứ vào quyết định 1727/QĐ-ĐHSPKT V/v Về việc ban hành quy chế đào tạo trình độ đại học do Phụ trách trường ban hành ngày 6/9/2021

Điều 16. Công nhận tốt nghiệp và cấp bằng tốt nghiệp 1. Sinh viên được xét và công nhận tốt nghiệp khi có đủ các điều kiện sau:

a) Tích lũy đủ học phần, số tín chỉ và hồn thành các nội dung bắt buộc khác theo yêu cầu của chương trình đào tạo, đạt chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo;

b) Điểm trung bình tích lũy của tồn khóa học đạt từ trung bình trở lên;

c) Tại thời điểm xét tốt nghiệp khơng bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc không đang trong thời gian bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập.

d) Điểm rèn luyện tồn khóa đạt từ trung bình trở lên;

đ) Tích lũy đủ số ngày công tác xã hội theo quy định hiện hành của Trường; 4

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

e) Hoàn thành giáo dục quốc phòng và giáo dục thể chất đối với các ngành đào tạo không chuyên về quân sự và thể dục - thể thao;

g) Đạt yêu cầu chuẩn đầu ra ngoại ngữ do Trường quy định tại Phụ lục 2 của Quy chế này. h) Đối với chương trình chính quy chất lượng cao, sinh viên phải tham gia nghiên cứu khoa học theo nhóm nghiên cứu do giảng viên hướng dẫn hoặc tham gia đề tài nghiên cứu khoa học với giảng viên. Quy định chi tiết về tham gia nghiên cứu khoa học của sinh viên được quy định trong Phụ lục 3 của Quy chế này. 22

i) Đối với chương trình vừa làm vừa học, các điều kiện d), đ) không phải là các điều kiện bắt buộc khi xét tốt nghiệp.

k) Đăng ký xét tốt nghiệp: xét tốt nghiệp được thực hiện sau và trong mỗi học kỳ với tổng cộng 4 lần/năm học đối với hệ chính quy, 3 lần/năm học đối với hệ vừa làm vừa học, sinh viên xem thơng báo của Phịng Đào tạo và đăng ký xét tốt nghiệp.

2. Những sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp được Hiệu trưởng ra quyết định công nhận tốt nghiệp và cấp bằng tốt nghiệp trong thời hạn 3 tháng tính từ thời điểm sinh viên đáp ứng đầy đủ điều kiện tốt nghiệp và hoàn thành nghĩa vụ yêu cầu.

3. Hạng tốt nghiệp được xác định căn cứ vào ĐTBTL tồn khố được quy định tại Điều 12 của Quy chế này trong đó hạng tốt nghiệp của sinh viên có ĐTBTL loại xuất sắc và giỏi sẽ bị giảm đi một mức nếu thuộc một trong các trường hợp sau:

a) Khối lượng của các học phần phải học lại vượt quá 5% so với tổng số tín chỉ quy định cho tồn chương trình;

b) Sinh viên đã bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên trong thời gian học.

4. Sinh viên đã hết thời gian học tập tối đa theo quy định nhưng chưa đủ điều kiện tốt nghiệp do chưa hoàn thành những học phần Giáo dục quốc phòng - an ninh hoặc Giáo dục thể chất hoặc chưa đạt chuẩn đầu ra về ngoại ngữ, công nghệ thông tin, trong thời hạn 3 năm tính từ khi thơi học được hồn thiện các điều kiện cịn thiếu và đề nghị xét cơng nhận tốt nghiệp.

5. Sinh viên không tốt nghiệp được cấp chứng nhận các học phần đã tích luỹ trong chương trình đào tạo của Trường; kết quả học tập đã tích lũy của sinh viên khơng tốt nghiệp được bảo lưu và công nhận trong thời gian 2 năm.

6. Sinh viên hết thời gian học chính quy được xem xét chuyển qua học hình thức vừa làm vừa học của Trường nếu còn trong thời gian học tập theo quy định đối với hình thức đào tạo chuyển đến.

5

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

Trường hợp có sự khác nhau về chương trình đào tạo giữa hai hình thức đào tạo, việc cơng nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ được thực hiện theo quy định.

Điều 15 của Quy chế này. Planning Skill Page 6 Planning Skill

Căn cứ vào chương trình đào tạo các ngành clc hệ tiếng anh k.2019 được ban hành tháng 1/2021 GENERAL INFORMATION ON PROGRAM CONTENT

Program duration: 4 years The following programs include 150 credits: 1. Information technology

2. Food Technology

3. Computer Engineering Technology

4. Electronic and CommunicationEngineering Technology 5. Electrical and Electronic Engineering Technology 6. Machine Manufacturing Technology

7. Mechanical Engineering Technology 8. Automotive Engineering Technology 9. Mechatronic Engineering Technology 10. Thermal Engineering Technology 11. Construction Engineering Technology

12. Automation and Control Engineering Technology

The following compulsory subjects are not included in the total credits and shall not result in student academic score.

No. Course ID Course Title Credit

6

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

4 GDQP008031E National Defense Education1 1 5 GDQP008032E National Defense Education 2 1 6 GDQP008033E National Defense Education 3 2

<b>Table 1</b>. List of Physical Education and Defense Course

Căn cứ vào quyết định 1468/QĐ-ĐHSPKT Về việc đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên đại học hệ chính quy tại trường ĐHSPKT ban hành ngày 4/6/2021

Chương III

PHÂN LOẠI VÀ QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN Điều 10. Phân loại kết quả rèn luyện

1. Kết quả rèn luyện được phân thành các loại: xuất sắc, tốt, khá, trung bình, yếu và kém. 2. Phân loại kết quả điểm rèn luyện như sau:

a) Từ 90 điểm đến 100 điểm: loại xuất sắc; a) Từ 80 điểm đến dưới 90 điểm: loại tốt; a) Từ 65 điểm đến dưới 80 điểm: loại khá; a) Từ 50 điểm đến dưới 65 điểm: loại trung bình; a) Từ 35 điểm đến dưới 50 điểm: loại yếu; a) Dưới 35 điểm: loại kém;

Căn cứ vào Quyết định số 224 /QĐ-ĐHSPKT-CTHSSV Quy định tổ chức thực hiện chương trình cơng tác xã hội đối với sinh viên hệ chính quy ban hành ngày 9/12/2013

I. QUY ĐỊNH CHUNG 3. Yêu cầu

- SV phải tích lũy số ngày CTXH tối thiểu/khóa đào tạo theo quy định như sau: 04 ngày - CTXH với khóa đào tạo từ 4 năm trở lên; 02 ngày CTXH với khóa đào tạo dưới 4 năm. Với

khóa 2012, quy định SV phải tích lũy số ngày CTXH như sau: 03 ngày CTXH với khóa đào tạo từ 4 năm trở lên; 01 ngày CTXH với khóa đào tạo dưới 4 năm, hệ liên thông từ CĐ lên ĐH được miễn.

- Việc tích lũy ngày CTXH của SV được thực hiện trong suốt khóa học; SV tự quyết định thời gian hồn tất việc tích lũy số ngày CTXH. Nhà trường khuyến cáo SV không nên để dồn vào cuối khóa.

- SV tích lũy đủ số ngày CTXH theo quy định, mớSV tích lũy đủ số ngày CTXH theo quy định, mới được xét công nhận tốt nghiệp. Trường hợp vì lý do sức khỏe, nên SV rất khó 7

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

khăn hoặc không thể tham gia các hoạt động công tác xã hội, SV phải làm đơn kèm xác nhận về tình trạng sức khỏe của cơ quan y tế (từ cấp huyện trở lên) để Nhà trường xem xét việc miễn, giảm tham gia hoạt động cơng tác xã hội.

- SV tích lũy đủ số ngày CTXH theo quy định, mới được xét cơng nhận tốt nghiệp. Trường hợp vì lý do sức khỏe, nên SV rất khó khăn hoặc khơng thể tham gia các hoạt động công tác xã hội, SV phải làm đơn kèm xác nhận về tình trạng sức khỏe của cơ quan y tế (từ cấp huyện trở lên) để Nhà trường xem xét việc miễn, giảm tham gia hoạt động công tác xã hội. - Các đơn vị trong trường: Các khoa/phịng/ban/TT, Đồn thanh niên & Hội SV chịu trách Các

đơn vị trong trường: Các khoa/phòng/ban/TT, Đoàn thanh niên & Hội SV chịu trách nhiệm tổ chức các hoạt động CTXH cho SV. Trong đó tổ chức Đồn & Hội giữ vai trị nòng cốt.

Exercise 1.2: Present your objective tree in order to achieve all the graduation requirements and your own objectives. (Note: Each objective branch must have a timeline, an achievable level, and sub-objectives to achieve main objectives) (1.5 points).

Figure 1 Kế hoạch tốt nghiệp đúng hạn (2022-2026)

8

</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">

Exercise 1.3: Design this semester plan in Gantt chart form. (Note, the tasks that must contribute to the achievement of the objectives in the No. 2 requirements. Furthermore, in the chart, at least, there are tasks for classroom study, self-study, review, exam... and your own tasks) (1.5 points).

FIRST SEMESTER TASK PLAN

Figure 2 Biểu đồ Gantt

Exercise 1.4: Design weekly schedules for 4 next weeks and a general description of how to prioritize your works. (Can do 1 week schedule if the other weeks are similar) (1.5 points)

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

Exercise 1.5: Implement and monitor the plan for 4 weeks with proof, self-assessment of:  - Work done

 - Unsuccessful jobs

 - Jobs that are better than expected

 - Evaluate on the change week by week and evaluate the level of achievement your objectives. (2 points)

- Cách thức theo dõi công việc:

- Thiết lập thời gian ngủ, lời nhắc thông báo trên ứng dụng sức khoẻ trên smartphone và lap top, cài thông báo lời nhắc ngủ từng tuần.

- Đồng thời kết hợp báo thức trên điện thoại để tránh quên khi không để ý.

- Lưu tồn bộ q trình thực hiện qua từng ngày, từng tuần để tổng hợp số liệu, để xét đã đạt được mục tiêu hay chưa một cách cẩn thận, chi tiết.

- Tự đánh giá bản thân qua từng tuần đã hoàn thành tốt mục tiêu đề ra hay chưa, tìm ra những thiếu xót hay sự cố mắc phải.

11

</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">

- Đánh giá công việc trong 4 tuần:

ST T

Mục tiêu Kết quả cần đạt ^{Theo dõi mức độ hoàn thành và minh}_{chứng hình ảnh}

1 Ngủ trước 12h đêm sau 4 tuần

Mỗi tuần ngủ sớm hơn so với tuần trước từ 40’ đến 60’

Tuần 1 (9/10->15/10): Đạt 100%.

Tuần 2 (16/10->22/10): Đạt 100%

12

</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13">

Tuần 3 (23/10->29/10): Đạt 100%

Tuần 4 (30/10->5/11): Đạt 100%

13

</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14">

Excercise 1.6: The main content of the documents related to the bases of planning appendix. Each appendix presents each content of 1 base of planning related to graduation conditions. (1 point).

14

</div>