Đề án: Giải pháp quảng bá chương trình đào tạo phục vụ công tác tuyển sinh Khoa Kinh tế quốc tế

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b><small>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH </small></b>

<b>ĐỀ ÁN </b>

<b>GIẢI PHÁP QUẢNG BÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHỤC VỤ CƠNG TÁC TUYỂN SINH KHOA KINH TẾ QUỐC TẾ </b>

<b>21 </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b><small>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH </small></b>

<b>ĐỀ ÁN </b>

<b>GIẢI PHÁP QUẢNG BÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHỤC VỤ CƠNG TÁC TUYỂN SINH KHOA KINH TẾ QUỐC TẾ</b>

Chủ nhiệm: Hà Văn Dũng

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

Trong những năm gần đây công tác tuyển sinh trên cả nước có nhiều thay đổi mạnh mẽ: có sự tách nhóm giữa các trường, cơ sở đào tạo có uy tín tuyển sinh tốt nhưng nhiều trường gặp rất nhiều khó khăn, tuyển sinh không đủ chỉ tiêu hoặc đứng trước nguy cơ không tuyển sinh được; Nhà nước đã tăng quyền tự chủ cho các trường trong tuyển sinh và xác định chỉ tiêu, các trường đã sử dụng nhiều phương thức để xét tuyển, tuyển thẳng do đó vấn đề thí sinh quan tâm khơng phải là vào được đại học mà chọn được trường, ngành có chất lượng, cơ hội việc làm và thu nhập cao sau khi ra trường. Sự cạnh tranh trong tuyển sinh ngày càng cao, ngay cả một số trường có uy tín, bề dày lịch sử cũng vẫn phải thực hiện nhiều chiến dịch, giải pháp để tăng cường truyền thông tuyển sinh.

Ngày nay, với sự bùng nổ của hệ thống mạng toàn cầu Internet và những lợi ích vơ cùng to lớn của nó mang lại đã thực sự thu hút và chinh phục con người. Tận dụng những tính năng mạnh mẽ của Internet, những công nghệ mới về thông tin và truyền thông, trong thời gian qua, Trường đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh đã thực hiện rất nhiều hoạt động truyền thông về công tác tuyển sinh của trường, các khoa trong trường bằng việc sử dụng cơng nghệ mới. Để có thể thực hiện truyền thơng cho chương trình đào tạo ngành KTQT tốt hơn, góp phần vào sự thành công trong công tác tuyển sinh của trường, Đề án tập trung vào việc thiết kế phim giới thiệu các thông tin về trường, khoa, các hoạt động đào tạo của khoa cho các bên liên quan.

Đề án cần thiết để phục vụ công tác tuyển sinh và yêu cầu cung cấp thông tin cho

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

các bên liên quan về chương trình đào tạo của khoa KTQT.

Phim được xây dựng nhằm truyền tải những thông tin về trường đại học Ngân hàng TP.HCM, khoa KTQT và các hoạt động gắn kết với đào tạo ngành KTQT của khoa giúp các bên liên quan cập nhật thông tin, tin tức của Trường, Khoa.

Quảng bá chương trình đào tạo của khoa KTQT và đáp ứng yêu cầu cung cấp thông tin cho các bên liên quan về chương trình đào tạo của khoa.

Phim đáp ứng các yêu cầu cung cấp thông tin cho các bên liên quan về các hoạt động của trường và khoa nhằm quảng bá chương trình đào tạo phục vụ cơng tác tuyển sinh của khoa và đáp ứng yêu cầu cho đánh giá ngồi chương trình đào tạo ngành KTQT.

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

<b>CHƯƠNG 2 NỘI DUNG CHI TIẾT 2. 1. MỞ ĐẦU PHIM </b>

Mở đầu phim là hình ảnh vui tươi, liên tục các câu nói ngắn gọn (tagline, key mes...) của giáo viên, sinh viên, đội ngũ nhân sự, cựu sinh viên... các câu nói ngắn gọn thể hiện mục tiêu, thế mạnh của trường cũng như ưu điểm vượt trội của ngành đào tạo kèm kỷ xảo âm thanh điện ảnh.

<b>Không gian Trường </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

<b>2.2. PHẦN CHÍNH CỦA PHIM </b>

Phần chính của phim giới thiệu các nội dung về:

<small>- </small>Chương trình đào tạo;

<small>- </small>Cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy và học;

<small>- </small>Đội ngũ giảng viên;

<small>- </small>Thực hành, thực tập của sinh viên;

<small>- </small>Hoạt động thanh niên của Khoa;

<small>- </small>Các cuộc thi học thuật của sinh viên do các CLB trong khoa tổ chức;

<small>- </small>Các chương trình hoạt động văn nghệ - kỹ năng sống của sinh viên;

<small>- </small>Các hoạt động xã hội – thiện nguyện của sinh viên;

<small>- </small>Các sân chơi của sinh viên Khoa;

<small>- </small>Cảm nhận của đối tác, nhà tuyển dụng cũng như cựu sinh viên Khoa.

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

<b>Cơ sở vật chất: Phòng học </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">

<b>Thư viện </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

<b>Đội ngũ giảng viên Khoa</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

<b>Chương trình đào tạo của Khoa KTQT </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">

<b>Thực hành, thực tập </b>

Sinh viên khoa thăm cảng Cát lái, Tân cảng

</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13">

<b><small>Hoạt động thanh niên của Khoa </small></b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14">

<b><small>Các cuộc thi học thuật </small></b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">

<b>Các chương trình hoạt động văn nghệ - kỹ năng sống </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16">

<b><small>Các hoạt động Xã hội – Thiện nguyện </small></b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 17</span><div class="page_container" data-page="17">

<b>Sân chơi </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 18</span><div class="page_container" data-page="18">

<b><small>Cảm nhận của các đối tác, nhà tuyển dụng và cựu sinh viên </small></b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 19</span><div class="page_container" data-page="19">

<b>2.3. KẾT PHIM </b>

Sau một loạt những hình ảnh chi tiết giới thiệu trường và giới thiệu CTĐT, hình ảnh cuối phim được thể hiện bằng việc các em sinh viên nhận bằng khen, học bổng, bằng tốt nghiệp...những nụ cười vui vẻ, hạnh phúc của các em nở trên mơi. Cảnh tiếp tục zoom-out ra các hình ảnh sự kiện quan trọng trước đó và kết nối thành "LOGO".

</div><span class="text_page_counter">Trang 20</span><div class="page_container" data-page="20">

<b>CHƯƠNG 3 KẾT LUẬN </b>

Phim là sản phẩm chính của đề án, cung cấp các nội dung về Chương trình đào tạo; Cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy và học; Đội ngũ giảng viên; Thực hành, thực tập của sinh viên; Hoạt động thanh niên của Khoa; Các cuộc thi học thuật của sinh viên do các CLB trong khoa tổ chức; Các chương trình hoạt động văn nghệ - kỹ năng sống của sinh viên; Các hoạt động xã hội – thiện nguyện của sinh viên; Các sân chơi của sinh viên Khoa; cũng như cảm nhận của SV, đối tác, nhà tuyển dụng cũng như cựu sinh viên Khoa.

Tập phim là một sản phẩm mô tả ngắn gọn các nội dung chính cần chuyển tải cho những đối tượng liên quan đến quá trình đào tạo sinh viên tại Khoa.

</div>