De thi + dap an GDCD 9

PHÒNG GDDT DIỄN CHÂU-TRƯỜNG THCS DIỄN HẢI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2009 - 2010
MÔN GDCD - LỚP 9
Thời gian: 45 phút (không kể chép đề)
Câu 1 (2 đ): Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình?
Bản thân em có thể làm gì để thể hiện lòng yêu hoà bình? (nêu 4 việc mà học sinh có
thể làm để góp phần chống chiến tranh bảo vệ hòa bình )
Câu 2 (2 đ):Vì sao chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của
dân tộc? Theo em, học sinh có thể làm gì để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp
của dân tộc?
Câu 3 (3 đ): Em có suy nghĩ gì khi học xong bài “ Lý tưởng sống của thanh
niên”? Là học sinh lớp 9 em sẽ làm gì để có lí tưởng sống đúng đắn ?
Câu 4 (3 đ):Cuối học kì, Nam bàn với các bạn: “ Muốn ôn thi đỡ vất vả, cần chia
ra mỗi người làm đáp án một môn rồi đem trao đổi cho nhau. Như vậy, ai củng có đủ
đáp án. Nghe vậy, nhiều người khen đó là cách làm vừa có năng suất, vừa có chất
lượng mà lại nhàn thân.
Em có tán thành cách làm đó không ? Vì sao ?
1
TRƯỜNG THCS DIỄN HẢI
ĐÁP ÁN CHẤM THI HỌC KÌ I
Môn thi: GDCD 9
( Năm học 2009 – 2010)
Câu 1 (2 điểm)
Học sinh có thể có những cách diễn đạt khác nhưng cần nêu được những ý cơ bản
sau :
- Chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình vì : (1đ)
+ Hoà bình là khát vọng, là mơ ước muôn đời của nhân dân ta và nhân dân thế giới.
Chiến tranh là thảm hoạ, gây đau thương cho loài người. (0.5 đ)
+ Hiện nay, nhiều nơi trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung đột và ngòi nổ
chiến tranh âm ỉ ở nhiều nơi. Nước ta tuy đang hoà bình nhưng nhiều thế lực thù

địch vẫn đang tìm cách phá hoại cuộc sống bình yên đó. (0.5 đ)
b/ Yêu cầu học sinh nêu được 4 việc học sinh có thể làm để thể hiện lòng yêu hoà
bình. (1đ) (Mỗi việc l àm đúng cho 0.25 đ)
Ví dụ những việc sau:
+ Tôn trọng và lắng nghe người khác;
+ Chung sống thân ái, khoan dung với các bạn và mọi người xung quanh;
+ Tôn trọng người dân tộc khác.
+ Khi có xích mích thì chủ động gặp nhau trao đổi để hiểu nhau.
+ Không phân biệt đối xử (nam/nữ, h ọc giỏi/ học kém; dân tộc; giàu/ nghèo)
+ Khuyên can, hoà giải khi các bạn có bất đồng, xích mích. v v
Câu 2 (2 điểm)
a/ Phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì truyền thống
tốt đẹp của dân tộc là vô cùng quý giá, góp phần vào quá trình phát triển của dân
tộc và mỗi cá nhân. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là góp
phần giữ vững bản sắc dân tộc Việt Nam. (1 điểm)
b/ Để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, học sinh cần tích
cực học tập truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tuyên truyền các giá trị truyền thống,
lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc. (1 đ)
Câu 3; (3 điểm)
- Suy nghĩ: (1,5đ)
+ Là thanh niên trong thời đại ngày nay phải có lí tưởng sống đúng dắn.(0,75 đ)
+ Lí tưởng sống đúng đắn là động lực thúc đẩy con người tự hoàn thiện mình ,
sống tốt hơn và có đóng góp công sức mình cho quê hương đất nước. (0,75 đ)
2
- Học sinh lớp 9 cần phải : (1.5đ)
+ Ra sức học tập nâng cao trình độ văn hóa để có tri thức
+ Tìm hiểu và xác định lí tưởng sống đúng đắn.
+ Tích cực rèn luyện sức khỏe, tu dưỡng đạo đức, tham gia các hoạt động chính trị -
xã hội, quan tâm đến tình hình địa phương và đất nước …
Câu 4 : (3 điểm)

Học sinh có thể có cách diễn đạt khác nhau, nhưng cần nêu được các ý cơ bản sau :
- Không tán thành ý kiến đó. (0,5 điểm)
- Vì:
+ Việc làm của Nam tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm việc có năng suất chất
lượng, nhưng thực ra không phải như vậy. (0.5đ)
+ Mỗi người chỉ làm một đáp án của một môn nên đây không phải là việc làm có
năng suất (0.5đ)
+ Đây là việc làm đối phó với thầy cô giáo (0.5đ)
+ Mục đích của cô giáo yêu cầu mỗi người tự học, tự ôn tập đầy đủ các môn nhằm
để người học tự nghiên cứu, tự học và tự làm đáp án, qua đó người làm đáp án sẽ
thuộc bài và hiểu bài hơn. (1đ)
3