giao an tin học lớp 6_ lan

Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Ngày soạn: 3/9
Ngày giảng: 6/9: Chiều: (8A)
Sáng 7/9: (K 6; K 7)
Chiều 9/9: (8B); Chiều 10/9: (9A)
Chiều 11/9: (9B).
Tuần 5 - Tiết:1
CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Nắm bắt khái niệm thông tin, vai trò của thông tin.
- Biết được hoạt động thông tin của con người.
2. Kỹ năng:
- Các em nhận biết thông tin xung quanh trong cuộc sống thực tiễn hàng
ngày.
- Cách xử lý thông tin trong thực tiễn.
3. Thái độ:
- Hào hứng ham thích tìm hiểu môn tin học và máy tính điện tử.
II. Chuẩn bị :
- GV: SGK; SBT
- HS: SGK; SBT
III. Các hoạt động dạy và học :
1. Ổn định:
- Lớp 8A – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 8B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------

- Lớp 6B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6A – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7A – Sĩ số:
---------------------------------------------------------------------------------------
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
1
Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
- Lớp 9A – Sĩ số:
---------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 9B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
2. Các hoạt động dạy và học :
- Các em đã nhìn thấy máy tính đã được tiếp xúc với máy tính bao giờ chưa?
- Các em có biết máy tính dùng để làm gì? nó hỗ trợ những gì cho con người
- Tại sao người ta lại làm ra máy tính? máy tính cấu tạo như thế nào? nó
hoạt động ra sao? ........
- Chúng ta đi vào học môn tin học để tìm hiểu các vấn đề này....
3. Bài mới :
- Hôm nay cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu bài đầu tiên của tin học:
- Hàng ngày các em có hay nói đến từ thông tin không. Khi chúng ta xem ti
vi, sách báo cho ta các thông tin. Vậy thông tin nghĩa là gì? cô trò chúng ta
đi vào bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học
Hoạt động 1:
(Học sinh đọc bài)
? Lấy ví dụ về thông tin mà các em

biết. (Tiếng trống trường, Tấm biển chỉ
đường, Đèn tín hiệu xanh đỏ)....
? Yêu cầu học sinh lấy thêm các ví dụ
thực tiễn.
1. Thông tin là gì ?
- Khái niệm: Thông tin là tất cả những
gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung
quanh (sự vật, sự kiện...) và về chính
con người.
Ví dụ: Tấm biển chỉ, đèn tín hiệu xanh
đỏ, tiếng trống trường...
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
2
Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Hoạt động 2:
(Học sinh đọc bài)
? Hoạt động thông tin là gì.
? Ví dụ
- Lấy ví dụ. Bài 1.21 (SBT)
2. Hoạt động thông tin của con
người:
- Khái niệm: là việc tiếp nhận, xử
lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông
tin được gọi là hoạt động thông tin.

- Thông tin vào: Là thông tin trước xử
lí
- Thông tin ra: Là thông tin sau xử lí

*Cho bài tập:
Bài 1: Thông tin có thể giúp con người:
a, Nắm được quy luật của tự nhiên và do vậy trở nên mạnh mẽ hơn;
b, Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh;
c, Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trên thế giới,
d, Tất cả các khẳng định trên đều đúng.
Hãy chọn phương án đúng. (câu d)
Bài 2: Hãy điền cụm từ Thế giới, đem lại vào những vị trí còn thiếu.
Thông tin là những gì...(Đem lại)..sự hiểu biết về...(Thế giới).....xung quanh
về chính con người.
4. Củng cố:
* Nhắc lại khái niệm thông tin? Lấy ví dụ minh hoạ.
* Nhắc lại Hoạt động thông tin của con người.
5. Dặn Dò:
- Học theo sách và tự trả lời câu hỏi 1,2
- Làm bài tập 1.1 – 1.2 (SBT)
-------------------***------------***-------------------***----------------------------
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
3
Thông
tin vào
Xử lý Thông
tin ra
Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Ngày soạn: 3/9
Ngày giảng: 6/9: Chiều: (8A)
Sáng 8/9: (K 6; K 7)
Chiều 9/9: (8B); Chiều 10/9: (9A)

Chiều 11/9: (9B).
Tuần 5 - Tiết 2: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (tiếp)
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hoạt động thông tin của con người là nhờ các giác quan và bộ não.
+ Giới hạn của các giác quan và máy tính không chỉ giúp con người trong việc tính
toán mà còn hỗ trợ con người trong nhiều lĩnh vực khác.
2. Kỹ năng:
- Thông qua bài học vận dụng thực tiễn các giác quan và bộ não
- So sánh được việc giác quan con người và sự trợ giúp của máy tính.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc học tập, hợp tác xây dựng bài.
II- Chuẩn bị:
- GV: SGK, SBT
- HS: SGK, SBT
III- Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
- Lớp 8A – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 8B – Sĩ số:
---------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6A – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7A – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 9A – Sĩ số:

---------------------------------------------------------------------------------------
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
4
Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
- Lớp 9B – Sĩ số:
---------------------------------------------------------------------------------------
2. Kiểm tra:
- Thông tin là gì? Nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin
- Hoạt động thông tin của con người là gì? Vai trò quan nhất trong hoạt động
thông tin là gì? Lấy ví dụ minh hoạ?

3. Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung baì học
Hoạt động 3:
-?Hoạt động thông tin của con người
là nhờ gì
- Nhờ các giác quan và bộ não
- Nhìn tấm biển chỉ dẫn là tiếp nhân
thông tin bằng thị giác. xử lý để đi
dúng đường là não.
- Tiếng còi xe là tiếp nhận thông tin
bằng thính giác.
? mắt thường không nhìn thấy vi
khuẩn
? Mắt thường có thể nhìn thấy những
vật quá xa không
- Ngày nay công nghệ thông tin phát

triển con ngưòi ứng dụng công nghệ
thông tin vào rất nhiều lĩnh vực. Đó
là những lĩnh vực nào?
- Lĩnh vực y học, khoa học...
- Yêu cầu học sinh lấy thêm nhiều ví
dụ khác nữa.
3. Hoạt động thông tin và tin học
- Hoạt động thông tin của con ngưòi
là nhờ vào các giác quan ( thính giác,
vị giác...). Và bộ não giúp con người
xử lí, biến đổi đồng thời là nơi lưu
trữ thông tin.
- Khả năng giác quan và bộ não con
người có giới hạn.
4. Củng cố:
* Nêu ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của
các giác quan và bộ não.
5. Bài tập:
* Làm bài tập trên lớp: 1.18, (SBT)
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
5
Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
* Làm bài tập về nhà: 1.3 - 1.25 (SBT)
-------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 10/9
Ngày giảng: 13/9: Chiều: (8A; 8B)
Sáng 14/9: (K 6; K 7)
Chiều 18/9: (9B; 9A).

Tuần 6 – Tiết 3: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN
I. Mục tiêu :
1. kiến thức:
- Nắm bắt được các dạng thông tin cơ bản.
- Biểu diễn thông tin? vai trò của biểu diễn thông tin.
2. Kỹ năng:
- Thông qua bài học phân biệt được các dạng thông tin trong thực tiễn.
- Vận dụng xử lý thông tin trong cuộc sống hàng ngày.
3. Thái đô:
- Nghiêm túc hợp tác xây dựng bài.
II. Chuẩn bị :
- GV: SGK, SBT
- HS: SGK. SBT
III. Các hoạt động dạy và học :
1. Ổn định :
- Lớp 8A – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 8B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7A – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6A - Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
6

Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
- Lớp 9B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 9A – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
2. Kiểm tra:
- Thông tin là gì? Lấy ví dụ minh hoạ. Hãy nêu một vài ví dụ về những
thông tin mà con người thu nhận được bằng các giác quan khác nhau.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học
Hoạt động 1:
Học sinh đọc bài
?Lấy ví dụ về dạng văn bản: ( Giáo
án, sách, vở, báo trí...)
?Lấy ví dụ về hình ảnh:( Qua tivi,
qua các bức tranh...)
?Lấy ví dụ về âm thanh:(qua đài,
máy nghe nhạc, tivi...)
Các dạng thông tin cơ bản:
a, Dạng văn bản:
- Là những gì được ghi lại bằng
các chữ; con số; hay ký hiệu trên
sách vở, báo trí...là thông văn bản.
b, Dạng hình ảnh:
- Những hình vẽ trên sách báo,
hình ảnh trên phim...cho ta thông
tin dạng hình ảnh.
c. Dạng âm thanh:
- Tiếng đàn, tiếng hát, tiếng trống,

tiếng còi... là thông tin dạng âm
thanh.
Hoạt động 2:
Học sinh đọc bài
?Thế nào là biểu diễn thông tin
?Ngoài ba dạng trên còn có các dạng
khác không
? học sinh lấy ví dụ: ( Người câm
dùng hành động cử chỉ nét mặt, Mật
mã thông qua tiếng gõ, tiếng còi xe
cho em biết để tránh nguy hiểm...)
? Vai trò của biểu diễn thông tin.
- ( Học sinh đọc bài.)
?Lấy ví dụ: (Nhìn tấm ảnh. hoặc
nghe người khác mô tả về một người
bạn chưa quen, giúp em hình dung ra
bạn ấy, Tấm bia tiến sĩ ở văn miếu -
Quốc Tử Giám Hà Nội cho ta thông
2 Biểu diễn thông tin:
- K/n: Biểu diễn thông tin là cách thể
hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào
đó.
Ví dụ: Người câm, tiếng còi xe...

* Vai trò biểu diễn thông tin:
-Biểu diễn thông tin có vai trò rất
quan trọng đối với việc tiếp nhận
thông tin.
- Biểu diễn thông tin còn có vai trò
quyết định đối với mọi hoạt động

------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
7
Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
tin về các sự kiện và con người cách
xa hàng trăm năm, Trong hang động
người xưa vẽ các hình vẽ lên cho ta
biết phần nào về cuộc sống của
người cổ đại..)
thông tin.
4. Củng cố:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại những kiến thức đã học được.
5. Dặn Dò:
- Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK
- Làm bài tập 1.26 đến 1.41 SBT
- Nắm các kiến thức đã học, tự lấy ví dụ về các kiến thức đó.
----------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 10/9
Ngày giảng: 13/9: Chiều: (K 8)
Sáng 15/9: (K 6; K 7)
Chiều 18/9: (K 9).
Tuần 6 - Tiết 4: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN (Tiếp)
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Nắm được cách biểu diễn thông tin trong máy tính như thế nào?
2.Kỹ năng:
- Có kỹ năng vận dụng liên hệ cách biểu diễn thông tin trong máy tính giống như
đóng mở của mạch điện trong thực tiễn.
3. Thái độ:

- Có thái độ nghiêm túc, phát huy tính tích cực tư duy của học sinh.
II. Chuẩn bị:
- SGK, SBT
III. Các hoạt động dạy và học:
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
8
Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
1. Ổn định:
- Lớp 8A – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 8B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7A – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6A - Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 9B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 9A – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
2.Kiểm tra:
- Nêu ba dạng thông tin cơ bản? Lấy ví dụ?
- Khái niệm về biểu diễn thông tin? Nêu ví dụ ngoài ba cách trên, thông tin
còn có thể biểu bằng nhiều cách khác.?

- Nêu vai trò của biểu diễn thông tin? Lấy ví dụ?
3. Bài mới :
Hoạt động 3: Biểu diễn thông tin
trong máy tính
3. Biểu diễn thông tin trong máy
tính
Học sinh đọc bài
? Thông tin trong máy tính được biểu
diễn dưới dạng nào. - Dưới dạng dãy
bít gồm ký hiệu 0 và 1.
- Hai ký hiệu 0 và 1 tương ứng với
hai trạng thái đóng hay ngắt mạch
- Thông tin trong máy tính được biểu
diễn dưới dạng dãy bít chỉ bao gồm
hai ký hiệu 0 và 1 gọi là dãy nhị
phân.
-Hoạt động thông tin máy tính có bộ
phận đảm nhận hai quá trình sau:
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
9
Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
điện.
Ví dụ:
- Khoá 1 bật và khoá 2 bật:
Thì cả 2 đèn đều sáng.
- Khoá 1 tắt, khoá 2 bật: Thì
đèn B sáng.
- Khoá 1 mở khoá 2 tắt: Thì

đèn A sáng.
- Khoá 1 tắt, khoá 2 tắt: Thì
cả 2 đèn không sáng.
- Yêu cầu học sinh đọc ghi
nhớ SGK
+ Biến đổi thông tin đưa vào máy
thành dãy bít.
+ Biến đổi thông tin được lưu trữ
dưới dạng dãy bít thành một
trong các dạng quen thuộc: văn
bản, âm thanh, hình ảnh.
4. Củng cố:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại những kiến thức đã học.
5. Dặn Dò:
- Học thuộc bài, chuẩn bị bài mới làm bài tập: 1.33 đến 1.40 SBT.
--------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 17/9
Ngày giảng: 20/9: Chiều: (8A; 8B)
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
10
-
+
Đèn B
Đèn A
Khoá 2
Khoá 1
Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Sáng 21/9: (7A; 7B; 6B; 6A)

Chiều 2/10: (9B; 9A).
Tuần7 - Tiết 5:
Bài 3:EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH ?
1. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Khả năng ưu việt của máy tính.Tầm quan trọng của máy tính trong đời
sống con người. Máy tính hỗ trợ con người vào những việc gì
2. Kỹ năng:
- Nhận biết được những khả năng của máy tính. Áp dụng máy tính vào
những công việc gì.
3. Thái đô:
- Nghiêm túc tiếp thu hợp tác cùng xây dựng bài.

2. Chuẩn bị:
- GV: SGK; SBT
- HS: SGK; SBT; Bài cũ.
3. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định :
- Lớp 8A – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 8B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7A – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6A - Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------

- Lớp 9B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 9A – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
11
Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
2. Kiểm tra :
a/ Trình bày các dạng thông tin cơ bản? Lấy ví dụ cho từng dạng?
b/ Dữ liệu là gì? để máy tính có thể xử lý được thì thông tin phải biểu diễn dưới
dạng nào?Tại sao?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Nội dung bài viết
Hoạt động 1:
- Học sinh đọc bài
?Nêu ra những khả năng của máy
tính.( Tính toán nhanh, độ chính xác,
lưu trữ lớn, làm việc không mệt mỏi)
- GV nhận xét và chốt lại.
- Việc tính toán cộng trừ nhân chia
trên máy tính nhanh hơn con người
rất nhiều. Ngày nay có thể thực hiện
được hàng tỉ phép tính trong 1 giây.
- Tính toán với độ chính xác cao. (Ví
dụ:Tính số Pi với 40 nghìn tỉ chữ số
sau dấu chấm....; tính toán cac phép
tính rất chính xác).
? ví dụ khả năng lưu trữ lớn (Lưu

được hàng trăm nghìn bài hát, hàng
trăm bộ phim, hàng triệu tấm ảnh...)
? ví dụ khả năng làm việc không mệt
mỏi. ( máy tính có thể làm việc suốt
mấy ngày liền. Nhưng con người
không thể làm việc liên tục trong
nhiều ngày không ăn không ngủ).
Hoạt động 2:
Học sinh đọc bài
? hs lấy ví dụ với khả năng của máy
tính
? ví dụ thực hiện các tính toán (- Giải
quyết các bài toán kinh tế và khoa
học - kỹ thuật với khối lượng tính
toán vô cùng lớn)
1. Một số khả năng của máy tính:
*/ Khả năng tính toán nhanh:
*/ Khả năng tính toán độ chính xác
cao:
*/ Khả năng lưu trữ lớn:
- Máy tính có thể lưu trữ được hàng
trăm nghìn cuốn sách; hàng trăm nghìn
bài hát...
*/ Khả năng làm việc không mệt mỏi:
- Máy tính có thể làm việc liên tục
trong suốt một thời gian dài.
2/ Có thể dùng máy tính điện tử vào
những việc gì?
*/ Thực hiện các tính toán:
*/ Tự động hoá các việc văn phòng:

------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
12
Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
? Ví dụ thực hiện tự động hóa các
việc văn phòng. (để soạn thảo, trình
bày và in ấn văn bản như các công
văn, thư mời...)
? ví dụ hỗ trợ công tác quản lý (quản
lý thông tin về nhân sự; thông tin về
sản xuất kinh doanh; quản lý về
thành tích học tập..)
? ví dụ công cụ học tập và giải trí:
( nghe nhạc, xem phim, chơi trò
chơi, vẽ tranh...)
? ví dụ điều khiển tự động và rô-bốt
(như dây chuyền lắp ráp ô tô, diều
khiển vệ tinh,điều khiển rô-bốt..)
? ví dụ liên lạc tra cứu và mua bán
trực tuyến: (Các máy tính được nối
mạng Internet.Giúp chúng ta có thể
liên lạc thường xuyên với mọi người
nhờ Chat& Email. Thông qua máy
tính có thể mua bán trực tuyến
(Nghĩa là ta xem trước những đồ vật
và giá cả mình cần mua. Sau đó đặt
mua và thanh toán trên máy tính mà
không cần đi tới cửa hàng và nhân
viên giao hàng sẽ mang hàng đến tận

nhà cho chúng ta)
3/ Máy tính và điểu chưa thể:
? Máy tính chưa thể làm được những
điều gì (Tất cả sức mạnh của máy
tính đều phụ thuộc vào con người và
do những hiểu biết của con người
quyết định. Thông qua các câu lệnh
mà con người viết ra để chỉ dẫn. Máy
tính chưa phân biệt được mùi vị, cảm
giác... chưa thể tư duy như con
người)
*/ Hỗ trợ công tác quản lý:
*/ Công cụ học tập và giải trí:
*/ Điều khiển rô-bốt
*/ Liên lạc tra cứu và mua bán trực
tuyến:
3/ Máy tính và điều chưa thể:
- Chưa phân biệt được mùi vị, cảm
giác...chưa thể tư duy như con người.
4. Củng cố:
- Hệ thống lại bài học
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
13
Trường THCS Âu Lâu - TP Yên Bái
------------------------***--------------***--------------------***-------------------
5. Dặn Dò:
- Nắm được kiến thức bài học, học phần ghi nhớ, đọc thêm phần bài đọc
thêm. Chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Làm bài tập từ 1.47-1.54 (SBT).

----------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 17/9
Ngày giảng: 20/9: Chiều: (8A; 8B)
Sáng 22/9: (7A; 7B; 6B; 6A)
Chiều 2/10: (9B; 9A).
Tuần7 - Tiết 6:
Bài 4:MÁY TÍNH V À PHẦN MỀM MÁY TÍNH
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm được quá trình xử lý thông tin qua 3 bước.
- Cấu trúc chung của máy tính là gồm 2 phần: Phần cứng và phần mềm.
II/ Chuẩn bị:
- GV: SGK; SBT
- HS: Bài cũ, SGK; SBT.
III/ Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
- Lớp 8A – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 8B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7A – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6B – Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6A - Sĩ số:
------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 9B – Sĩ số:
------------------------***--------------***--------------------***-------------------

Giáo Án Môn Tin Học – GV: Hoàng Thị Lan
14