Giáo án lớp Một 2 buổi/ngày tuần 25( CKTKN)

Giáo án Tuần 25
SÁNG Thứ hai ngày 01 tháng 03 năm 2010
Môn : Tập đọc
Tiết 1 :Bài : TRƯỜNG EM
A- Mục tiêu:
1- Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng từ ngữ : cô giáo, dạy em, điều hay, mái
trường.
2- Hiểu được từ ngữ : Ngôi nhà thứ hai, thân thiết.
- Hiểu được nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với các bạn học
sinh. Bồi dưỡng tình cảm yêu mến của học sinh với mái trường.
3- Học sinh khá, giỏi: tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần ai,ay.
Biết hỏi đáp theo mẫu về trường lớp của em.
B. Đồ dùng dạy học :
- SGK, bộ Thtv
* Tiết 1:
C. Các hoạt động dạy học :
1- Giới thiệu bài
2- Hoạt động 1 : Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu = HS đọc thầm -> 1 HS đọc.
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó:
+ HS nêu từ khó trong bài (t) : cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
+ Hướng dẫn học sinh đọc từng từ, gạch chân âm/vần dễ lẫn, kết hợp phân tích
tiếng : giáo, hay, mái; giải thích từ : ngôi nhà thứ hai, thân thiết.
- Hướng dẫn HS đọc câu ( nối tiếp)  cá nhân -> nhóm 2
- Hướng dẫn HS đọc đoạn, bài. ( 3 đoạn)
+ Mỗi HS đọc 1 đoạn.
+ Đọc theo nhóm, dãy bàn, lớp.
+ Đọc cả bài.( cá nhân ,
NGHỈ GIỮA TIẾT
3 – Hoạt động 2: Ôn vần
* HS nêu yêu cầu 1 /SGK : Tìm tiếng trong bài có vần ai; có vần ay.

- GV giải thích và hướng dẫn HS tìm. Dùng bộ chữ ghép tiếng tìm được( hai,
dạy, hay) > Phân tích và đọc các tiếng đó.
* HS nêu yêu cầu 2/SGK : Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, có vần ay.
- Đọc tiếng mẫu/SGK.
- GV yêu cầu HS tìm và viết vào BC-> Đọc tiếng/từ tìm được.
* HS nêu yêu cầu 3: Nói câu chứa tiếng có vần ai/ay-> Đọc câu mẫu trong
SGK
- Thi nói câu theo yêu cầu 3. Mỗi nhóm 1 câu-> Nhận xét.
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
1
Giáo án Tuần 25
4- Củng cố- dặn dò.
* Tiết 2:
1- Hoạt động 1: Luyện đọc
- HS luyện đọc câu, đọan, bài ( cá nhân, nhóm, lớp)
2- Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi:
+ 2 HS đọc câu văn thứ nhất-> Trả lời câu hỏi 1
+ 3 HS đọc câu văn 2,3,4 -> Trả lời câu hỏi 2.
+ 2 HS đọc câu văn cuối bài-> câu văn này nói lên điều gì?
+ 2 hoặc 3 HS đọc diễn cảm cả bài.
3- Hoạt động 3: Luyện nói
- HS nêu tên phần luyện nói.
+ 2 HS đóng vai hỏi –đáp theo mẫu trong SGK
+ HS thảo luận nhóm đôi
+ Từng nhóm HS trình bày
- Gv nhận xét, chốt lại ý kiến phát biểu của HS.
4- Củng cố:
- Gọi 2 học sinh đọc lại bài và trả lời câu hỏi: Vì sao trường học được gọi là
ngôi nhà thứ hai của em?

=> Liên hệ, giáo dục tình cảm yêu mến của học sinh với mái trường.
5. Dặn dò- nhận xét tiết học.
CHIỀU Môn : Toán
Tiết : 97. Bài LUYỆN TẬP
A- Mục tiêu:Giúp học sinh:
- Biết đặt tính,làm tính và trừ nhẩm các số tròn chục.
- Biết giải toán có phép cộng.
B- Đồ dùng dạy học:
- Bài tập 2 vẽ sẵn ở bảng phụ.
C- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ:
- Hỏi tên bài cũ?
- HS làm BC= 1 HS làm BL :
+ Đặt tính rồi tính : 80-40 ; 60-30 ; -> Nêu cách thực hiện
+ Tính nhẩm : 90 - 20 ; 40 cm – 10 cm > Nêu cách thực hiện
- Nhận xét.
2- Bài mới :
- Giới thiệu bài.
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
2
Giáo án Tuần 25
a/- hoạt động 1: Củng cố cách thực hiện tính viết:
- HS nêu yêu cầu BT1.
- HS nêu cách thực hiện .
- 1 HS lên bảng làm, số còn lại làm BC.
- Nhận xét, chữa bài.
b/- Hoạt động 2 : Củng cố tính nhẩm –trừ các số tròn chục.
- HS nêu yêu cầu BT2-> Nêu cách thực hiện.
- 2 tổ thi đua làm.
- Nhận xét, chữa bài.

c/- hoạt động 3: Củng cố thực hiện phép tính có tên đơn vò đi kèm số:
- HS nêu yêu cầu
- Thực hiện nhóm
- Các nhóm trình bày kết quả.
- Nhận xét, chữa bài.
d/- Hoạt động 4: Củng cố giải toán có lời văn
- HS đọc bài toán.
- Tìm hiểu yêu cầu -> tóm tắt
- HS giải vào vở  1 HS lên bảng giải.
- Nhận xét, chữa bài.
3/- Cùng cố:
- Hỏi tên bài
- Luyện tập củng cố những kiến thức nào?
4/- dặn dò: Xem trước bài: Điểm ở trong, ở ngoài hình.
- Nhận xét tiết học.

SÁNG Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010
Môn : Chính tả
Tiết 1- Bài : TRƯỜNG EM
A- Mục tiêu :
- Học sinh nhìn sách hoặc bảng chép lạichính xác, đúng đoạn văn “ Trường học
là … anh em” : 26 chữ trong khoảng 15 phút - trong bài Trường em.
- Điền đúng vần ai/ay; chữ c/k vào chỗ trống.
- Làm được bài tập 2, 3 ( SGK)
B- Đồ dùng dạy học:
Viết bài viết, bài tập sẵn trên bảng hoặc bảng phụ.
C- Các hoạt động dạy học:
1/- Mở đầu:
GV nêu yêu cầu của tiết chính tả.
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang

3
Giáo án Tuần 25
2/- Dạy bài mới:
a- Giới thiệu bài.
b- Hướng dẫn HS tập chép:
- 2 hoặc 3 HS đọc đoạn văn.
- GV chỉ bảng cho Hs đọc các chữ dễ viết sai.
- GV đọc, HS viết bảng con chữ dễ viết sai.
- HS chép đoạn văn vào vở  GV hướng dẫn HS cách để vở, cầm bút, tư thế
ngồi viết, cách trình bày đoạn văn. Sau dấu chấm phải viết hoa.
- Chữa bài  GV hướng dẫn HS cách sửa lỗi, ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài
viết.
- HS đổi vở sửa lỗi cho nhau .
- Gv chấm điểm một số bài viết.
c- Hướng dẫn HS làm bài tập
a/- Điền vần : ai hoặc ay
- HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- 1 HS lên bảng làm ( gà mái, máy ảnh)
-b/- Điền chữ c / k
- HS nêu yêu cầu -> làm và vở.( cá vàng, thước kẻ, lá cọ)
d- Củng cố-dặn dò:
- GV khen những HS viết bài tốt, trình bày sạch đẹp.
- Yêu cầu HS viết chưa đạt về chép lại bài viết.

Môn : Tập Viết
Tiết : 23 TÔ CHỮ HOA : A, Ă, Â, B
A- Mục tiêu:
- Học sinh biết tôp các chữ hoa A, Ă, Â, B
- Viết đúng các vần ai, ay; ao, au và các từ ngữ : mái trường, điều hay; sao

sáng, mai sau – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình; dãn
đúng khỏang cách giữa các con chữ theo mẫu.
- Chữ đẹp là tính nết của những người trò ngoan.
B- Đồ dùng dạy học:
Chữ viết mẫu
C- Các hoạt động dạy học:
1/- Giới thiệu bài
2/- Hướng dẫn tô chữ hoa:
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
+ HS quan sát chữ A trong vở TV và trên bảng.
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
4
Giáo án Tuần 25
+ GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét .
+ Hướng dẫn quy trình viết chữ A
+ Chữ Ă, Â chỉ khác chữ A ờ 2 dấu phụ trên đầu.
+ Học sinh viết BC
3/- Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ ứng dụng
- Học sinh đọc vần và từ ngữ ứng dụng .
- Học quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng phụ và trong vở TV
- HS tập viết trên bảng con.
4/- Hướng dẫn HS tập tô, tập viết.
- HS tập tô chữ hoa A,Ă, Â; tập viết các vần ai, ay, từ ngữ : mái trường, điều
hay.
- GV quan sát, hướng dẫn HS cách cầm bút, để vở, ngồi đúng tư thế, hướng
dẫn các em sửa lỗi trong bài viết.
* Chữ B; vần ao, au và sao sáng, mai sau ( tương tự)
- GV chấm bài cho HS.
5/- Củng cố, dặn dò:
- Chọn bài viết đẹp, viết đúng tuyên dương trước lớp.

- Tiếp tục luyện viết trong vở TV- phần B.

Môn : Toán
Tiết : 98 - ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI
MỘT HÌNH.
A- Mục tiêu : Giúp HS
- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình; Biết vẽ một điểm ở
trong hoặc ở ngoài một hình
- Biết cộng, trừ các số tròn chục và giải toán có phép cộng.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác.
B- Đồ dùng dạy học:
- Hình vẽ SGK/ trang 133
C- Các hoạt động dạy-học:
1/- Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
a/- Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông
- HS quan sát hình vuông trên bảng ( như SGK/tr 133)
+ GV chỉ vào điểm A và nói : “ Điểm A ở trong hình vuông”
- Vài HS nhắc lại.
+ GV chỉ vào điểm N và nói: “ Điểm N ở ngoài hình vuông”
- Vài HS nhắc lại.
b/- Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
5
Giáo án Tuần 25
- HS quan sát và tự nêu “ điểm O ở trong hình tròn, điểm P ở ngoài hình tròn”
2/- Hoạt động 2: Thực hành
* Bài 1: HS nêu yêu cầu
- Quan sát hình và làm bài ( BL)
- GV hỏi, HS trả lời
* Bài 2: Nêu yêu cầu

- Thực hiện làm theo nhóm
- các nhóm trình bày kết quả.
- Nhận xét, chữa bài.
* Bài 3: HS nêu yêu cầu, cách tính
- Làm BC-> Chữa bài
* Bài 4 : HS đọc bài toàn
- Xác đònh yêu cầu -> tóm tắt
- Giải vào vở, 1 HS làm trên BL
- Nhận xét, chữa bài.
3/- Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi vẽ điễm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
- Các tổ thi đua.
- Nhận xét, tuyên dương, động viên HS
- Chuẩn bò bài sau
CHIỀU Tập đọc
TRƯỜNG EM
1. Đọc thành tiếng:
Học sinh luyện đọc bài và trả lời câu hỏi trong bài.
2. Đọc hiểu: ( Học sinh làm bài vào vở).
1. Điền vần thích hợp:
M…… trường, thứ h……, thân th……, d…… dỗ, thức d……, điều h……
2/Trường học trong bài được gọi là:
a/ Là nơi của học sinh đến học
b/Ngôi nhà thứ hai của em
c/ Là nơi dạy em điều hay, điều tốt
3/ Viết câu trả lời:
- Vì sao trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai?

Chính tả ( Nghe đọc - viết)
TRƯỜNG EM

Trường em ngói mới đỏ hồng
Mọc lên tươi thắm giữa đồng lúa xanh
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
6
Giáo án Tuần 25
Gió về đồng lúa reo quanh
Vẫy chào những bước chân nhanh tới trường.

SÁNG Thứ tư ngày 03 tháng 03 năm 2010
Môn : Tập đọc
Tiết 3 - Bài : TẶNG CHÁU
A- Mục tiêu:
1- Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có vần yêu và từ ngữ :
tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non.
2- Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các
cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK)
- Học thuộc lòng bài thơ.
3. Học sinh khá giỏi tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần ao, au.
B- Đồ dùng dạy học :
- SGK, bộ THTV
* Tiết 1:
C- Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài
2- Hoạt động 1 : Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu = HS đọc thầm -> 1 HS đọc.
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó:
+ HS nêu từ khó trong bài (T) : Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non.
+ Hướng dẫn học sinh đọc từng từ, gạch chân âm/vần dễ lẫn, kết hợp phân tích
tiếng .

- Hướng dẫn HS đọc câu ( nối tiếp)  cá nhân -> nhóm 2
- Hướng dẫn HS đọc đoạn, bài.
+ Đọc theo nhóm, dãy bàn, lớp.
Nghỉ Giữa Tiết
3 – Hoạt động 2: Ôn vần
* HS nêu yêu cầu 1 /SGK : Tìm tiếng trong bài có vần au :
- GV giải thích và hướng dẫn HS tìm. Dùng bộ chữ ghép tiếng tìm được( cháu,
sau) > Phân tích và đọc các tiếng đó.
* HS nêu yêu cầu 2/SGK : Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, có vần au
- Đọc tiếng mẫu/SGK.
- GV yêu cầu HS tìm và viết vào BC-> Đọc tiếng/từ tìm được.
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
7
Giáo án Tuần 25
* HS nêu yêu cầu 3: Nói câu chứa tiếng có vần ao/au -> Đọc câu mẫu trong
SGK
- Thi nói câu theo yêu cầu 3. Mỗi nhóm 1 câu-> Nhận xét.
4- Củng cố- dặn dò.
* Tiết 4 :
1- Hoạt động 1: Luyện đọc
- HS luyện đọc câu, bài ( cá nhân, nhóm, lớp)
2- Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi:
+ 2 HS đọc 2 câu đầu-> Trả lời câu hỏi 1
+ 3 HS đọc câu thơ 3,4 -> Trả lời câu hỏi 2.
+ 2 hoặc 3 HS đọc diễn cảm cả bài.
3- Hoạt động 3: Luyện nói
- HS nêu tên phần luyện nói.
+ 2 HS đóng vai hỏi –đáp theo mẫu trong SGK
+ HS thảo luận nhóm đôi

+ Từng nhóm HS trình bày
- Gv nhận xét, chốt lại ý kiến phát biểu của HS.
4- Củng cố- dặn dò- nhận xét tiết học.

SÁNG Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2010
Môn : Chính tả
Tiết 2- Bài: TẶNG CHÁU
A- Mục tiêu :
- Học sinh nhìn sách hoặc bảng chép lạichính xác, đúng bài “ Tặng cháu”
trong khoảng 15- 17 phút.
- Điền đúng chữ l/n; chữ c/k vào chỗ trống hoặc dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in
nghiêng.
- Làm được bài tập (2)a hoặc b
B- Đồ dùng dạy học:
Viết bài viết, bài tập sẵn trên bảng hoặc bảng phụ.
C- Các hoạt động dạy học:
1/- Mở đầu:
GV nêu yêu cầu của tiết chính tả.
2/- Dạy bài mới:
a- Giới thiệu bài.
b- Hướng dẫn HS tập chép:
- 2 hoặc 3 HS đọc bài thơ
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
8
Giáo án Tuần 25
- GV chỉ bảng cho Hs đọc các chữ dễ viết sai.
- GV đọc, HS viết bảng con chữ dễ viết sai.
- HS chép bài thơ vào vở  GV hướng dẫn HS cách để vở, cầm bút, tư thế
ngồi viết, cách trình bày bài thơ. Đầu dòng phải viết hoa.
- Chữa bài  GV hướng dẫn HS cách sửa lỗi, ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài

viết.
- HS đổi vở sửa lỗi cho nhau .
- Gv chấm điểm một số bài viết.
c- Hướng dẫn HS làm bài tập
a/- Điền chữ : n hoặc l
- HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- 1 HS lên bảng làm ( nụ hoa, con cò bay lả bay la)
-b/- Điền dấu hỏi, dấu ngã
- HS nêu yêu cầu -> làm và vở.( quyển vở, chõ xôi, tổ chim)
c- Củng cố-dặn dò:
- GV khen những HS viết bài tốt, trình bày sạch đẹp.
- Yêu cầu HS viết chưa đạt về chép lại bài viết.

Môn : Kể chuyện
Tiết 1. Bài RÙA VÀ THỎ
A- Mục tiêu :
- Học sinh nghe và kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý
dưới tranh.
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo.
- Học sinh khá giỏi kể được 2 - 3 đoạn của câu chuyện.
B- Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa câu chuyện.
C- các hoạt động dạy học
1/- Giới thiệu bài
2/- Giáo viên kể chuyện: ( Nội dung truyện SGV/100)
- GV kể lần 1.
- GV kể lần 2 ( kết hợp minh họa tranh)
3/- Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện
* Tranh 1: Quan sát tranh, đọc câu hỏi dưới tranh.

+ Tranh 1 vẽ cảnh gì? ( Rùa tập chạy. Thỏ mỉa mai, coi thường nhìn theo
Rùa)
+ Thỏ nói gì với Rùa? Rùa trả lời ra sao?
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
9
Giáo án Tuần 25
- GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1.
- Tiếp tục cũng làm như trên với trang 2,3,4.
4/- Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện:
- GV cho các nhóm thi kể lại toàn câu chuyện, mỗi nhóm gồm 3 em đóng các
vai : Rùa, Thỏ, người dẫn chuyện.
- Các nhóm kể, nhóm bạn nhận xét, GV nhận xét hướng dẫn HS kỹ thuật kể.
5/- Giúp HS hiểu ý nghóa truyện:
GV hỏi:
- Vì sao Thỏ thua Rùa?( Thỏ thua Rùa vì chủ quan, kiêu ngạo, coi thường
bạn).
- Câu chuyện này khuyên các em điều gì? ( Chớ chủ quan, kiêu ngạo như Thỏ sẽ
thất bại. Hãy học tập Rùa, Rùa chậm chạp nhưng nhờ kiên trì, nhẫn nại đã thành
công).
6/- Củng cố- dặn dò:
- GV tổng kết, nhận xét tiết học.
- Kể lại câu chuyện
- Chuẩn bò bài sau : Cô bé trùm khăn đỏ

CHIỀU Môn : Toán
Tiết : 99. Bài LUYỆN TẬP
A- Mục tiêu:
- Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ các số tròn chục .
- Củng cố về điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình và giải toán có một phép
cộng.

B- Đồ dùng dạy học:
- Bt 2 , Bt5 vẽ sẵn ở bảng phụ.
C- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ:
- Hỏi tên bài cũ?
- Làm BT 2/134
- Nhận xét.
2- Bài mới :
- Giới thiệu bài.
a/- hoạt động 1: Củng cố về các số tròn chục
- HS nêu yêu cầu BT1.
- HS nêu cách thực hiện .
- GV hỏi, HS trả lời-> 1HS ghi bảng.
- Nhận xét
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
10
Giáo án Tuần 25
b/- Hoạt động 2 : Củng cố về thứ tự các số trong dãy số
- HS nêu yêu cầu BT2-> Nêu cách thực hiện.
- 2 tổ thi đua làm; tố 1 câu a, tổ 2 câu b.(BL)
- Nhận xét, chữa bài.
c/- hoạt động 3: Củng cố cộng, trừ các số tròn chục.
- HS nêu yêu cầu
- Thực hiện BC
- Nhận xét, chữa bài.
d/- Hoạt động 4: Củng cố giải toán có lời văn
- HS đọc bài toán.
- Tìm hiểu yêu cầu -> tóm tắt
- HS giải vào vở  1 HS lên bảng giải.
e/- Hoạt động 5:Củng cố điểm ở trong, điểm ở ngòai một hình

- HS quan sàt hình vẽ
- Nêu yêu cầu
- Thi đua làm( 3 tổ) BL.
- Nhận xét chữa bài.
3/- Nhận xét, dặn dò.

Chính tả( nghe đọc)
Hai con dê
Dê đen và dê trắng cùng qua một chiếc cầu hẹp. Dê con đi đằng này lại, dê
trắng đi đằng kia sang, con nào cũng muốn tranh sang trước, không con nào chòu
nhường con nào. Chúng húc nhau. Cả hai cùng rơi tòm xuống suối.

SÁNG Thứ sáu ngày 05 tháng 03 năm 2010
Môn : Tập đọc
Tiết 5 - Bài : CÁI NHÃN VỞ
A- Mục tiêu:
1- Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có vần yêu và từ ngữ :
quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen.
2- Biết được tác dụng của cái nhãn vở.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK)
3. Học sinh khá giỏi tự viết được nhãn vở
B- Đồ dùng dạy học :
- SGK, bộ Thtv
* Tiết 1:
C- Các hoạt động dạy học :
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
11
Giáo án Tuần 25
1- Giới thiệu bài
2- Hoạt động 1 : Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu = HS đọc thầm -> 1 HS đọc.
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó:
+ HS nêu từ khó trong bài (T) : quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen
+ Hướng dẫn học sinh đọc từng từ, gạch chân âm/vần dễ lẫn, kết hợp phân tích
tiếng ; giải thích từ : nắn nót, ngay ngắn
- Hướng dẫn HS đọc câu ( nối tiếp)  cá nhân -> nhóm 2
- Hướng dẫn HS đọc đoạn, bài. ( 2 đoạn)
* Đoạn 1: 3 câu đầu
* Đoạn 2: câu còn lại
+ Môó HS đọc 1 đoạn.
+ Đọc theo nhóm, dãy bàn, lớp.
Nghỉ Giữa Tiết
3 – Hoạt động 2: Ôn vần
* HS nêu yêu cầu 1 /SGK : Tìm tiếng trong bài có vần ang
- GV giải thích và hướng dẫn HS tìm. Dùng bộ chữ ghép tiếng tìm
được( giang, trang) > Phân tích và đọc các tiếng đó.
* HS nêu yêu cầu 2/SGK : Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, có vần ac
- Đọc tiếng mẫu/SGK.
- GV yêu cầu HS tìm và viết vào BC-> Đọc tiếng/từ tìm được.
* HS nêu yêu cầu 3: Nói câu chứa tiếng có vần ang/ ac-> Đọc câu mẫu trong
SGK
- Thi nói câu theo yêu cầu 3. Mỗi nhóm 1 câu-> Nhận xét.
4- Củng cố- dặn dò.
* Tiết 6 :
1- Hoạt động 1: Luyện đọc
- HS luyện đọc câu, đọan, bài ( cá nhân, nhóm, lớp)
2- Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi:
+ 2 HS đọc đoạn thứ nhất-> Trả lời câu hỏi 1
+ 3 HS đọc đoạn còn lại -> Trả lời câu hỏi 2

+ 2 hoặc 3 HS đọc diễn cảm cả bài.
3- Hoạt động 3: Luyện nói
- HS nêu tên phần luyện nói.
+ 2 HS đóng vai hỏi –đáp theo mẫu trong SGK
+ HS thảo luận nhóm đôi
+ Từng nhóm HS trình bày
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
12
Giáo án Tuần 25
- Gv nhận xét, chốt lại ý kiến phát biểu của HS.
4- Củng cố- dặn dò- nhận xét tiết học.

Môn : Toán
Tiết 100. Bài KIỂM TRA ĐỊNH KỲ ( GIỮA HỌC KỲ II )
1- Mục tiêu :
- Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về:
+ Thực hiện phép cộng, phép trừ các số tròn chục
( tính viết và tính nhẩm).
+ Giải bài toán có lời văn.
+ Nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
2- Đề kiểm tra( Nhà trường ra đề)

CHIỀU Chính tả ( nghe đọc viết)
Quê em
Quê em đồng lúa nương dâu
Bên dòng sông nhỏ nhòp cầu bắc ngang
Dừa xanh tỏa mát đường làng
Ngân nga giọng hát, rộn ràng tiếng thoi.

Sinh hoạt cuối tuần 25

* Học sinh hát
* Các tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ:
Tổ 1: Tổ 2:
-Vắng: - Vắng :
- Trễ : - Trễ :
- Trực nhật-Vệ sinh : - Trực nhật- vệ sinh:

- Ôn bài đầu giờ - Ôn bài đầu giờ:

- Sinh hoạt đầu giờ: - Sinh hoạt đầu giờ:

- Sinh hoạt ngoài giờ: - Sinh hoạt ngoài giờ:

- Xếp hàng: - Xếp hàng:
+ Ra-vào lớp: + Ra-vào lớp:
+ Tập TD : + Tập TD
+ Ra về: + Ra về:
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
13
Giáo án Tuần 25
- Nói chuyện trong giờ học: - Nói chuyện trong giờ học:

- Giữ gìn sách,vở-ĐDHT - Giữ gìn sách,vở-ĐDH
+Chưa tốt: + Chưa tốt:
- Điểm 10 đạt được trong tuần: - Điểm 10 đạt được trong tuần:

Tổ 3:
-Vắng:
- Trễ :
- Trực nhật - vệ sinh:

- Ôn bài đầu giờ:
- Sinh hoạt đầu giờ:
- Sinh hoạt ngoài giờ:
- Xếp hàng:
+ Ra-vào lớp:
+ Tập TD :
+ Ra về:
- Nói chuyện trong giờ học:
- Giữ gìn sách,vở-ĐDHT:
+Chưa tốt:
- Điểm 10 đạt được trong tuần:
* Tổ bạn nhận xét:
* GV nhận xét – Đánh giá các hoạt động trong tuần qua.
* HS xếp hạng cho tổ mình-> GV nhận xét, biểu quyết xếp hạng của các tổ.
- Tổ 1 hạng: - Tổ 2 hạng : - Tổ 3 hạng:
* Tổng số hoa điểm 10 trong tuần :
* GV đưa ra phương hướng tuần 25: Tiếp tục thực hiện chủ điểm 5 : Yêu quý
mẹ và cô
* Thi đua hoa điểm 10 tặng mẹ và cô
* Tiếp tục thực hiện phong trào “rèn chữ viết” ; phong trào “ xanh, sạch, đẹp
trường học”:
* Vệ sinh trường lớp; Trang trí lớp học; Tổ chức trò chơi dân gian.

Toán (BD)
ÔN THI
1/- a- Viết các số sau ( 1đ)
- Mười lăm : Mười chín :
- Hai mươi : Năm mươi :
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
14

Giáo án Tuần 25
b- Đọc các số sau :( 1đ)
17 : 15 :
30 : 90 :
2/- Tính : ( 2đ)
15 + 4 =……… 17 – 3 =…………
60 + 10 =……… 80 – 50 =…………
3/- Đặt tính rồi tính : ( 2 đ)
12 + 3 19 – 5 = 40 + 20 = 90 – 40



4/- Tính : ( 1 đ)
16 + 3 – 9 =
50 cm + 40 cm – 30 cm =
5/- An có 30 cái kẹo, chò cho An thêm 10 cái kẹo nữa. Hỏi An có tất cả bao nhiêu cái
kẹo?
Bài giải ( 2 đ)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
6/- Khoanh vào ý đúng
Hình vẽ bên có : ( 1 đ)
a. 1 hình vuông và 4 hình tam giác
b. 1 hình vuông và 5 hình tam giác
c. 1 hình vuông và 6 hình tam giác
d. 2 hình vuông và 7 hình tam giác

Toán(BD)
ÔN THI

1/- a -Viết các số sau :
Mười :………………… Mười chín:……………….
Mười bảy :………… Bốn mươi chín :……………
Hai mươi bảy:……………….
b- Viết cách đọc số :
20 :……………………………………. 28 :………………………………………….
19 :……………………………………… 96:…………………………………………
36 :………………………………………
2/- a- Đặt tính rồi tính:
18 – 5 23 – 5 40 + 20 14 + 5
………… ………… ………… …………
………… ………… ………… …………
………… ………… ………… …………
GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
15
Giáo án Tuần 25
b- Tính :
19 – 5 – 4 = ……. 28 – 3 + 2 =………
28 – 3 + 2 =………. 60 + 10 - 50 = ……
3/- Viết các số : 12, 8, 30, 27, 63, 48
a- Theo thứ tự từ bé đến lớn: …………………………………………………………………………………………………
b- Theo thứ tự từ lớn đến bé : …………………………………………………………………………………………………
4/- Điền dấu : >, <, =
a- 50 – 20 …. 60 28 – 17 ……. 12 + 26
b- Điền dấu +, _
12 … 2 = 10 36 …. 3 = 39
5/- Trong vườn nhà Lan có 20 cây bưởi. Bố trồng thêm một chục cây bưởi nữa. Hỏi trong vườn
nhà Lan có tất cả bao nhiêu cây bưởi ?
Bài giải
………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
6/- Hình vẽ dưới đây có bao nhiêu điểm ? 
Khoanh vào trước ý đúng
a/- 3 điểm : A, B, C
b/- 4 điểm : A, B, C, D
c/- 5 điểm : A, B, C, D, E.
  

GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang
16