Giáo án TC Toán 9 ( Tiet 4)

Tiết 4: Căn bậc hai. Căn bậc ba(T2)
A.Mục tiêu:
-Củng cố và khắc sâu ND ĐL về liên hệ giữa phép nhân và phép khai phơng.
- Rèn kỹ năng vận dụng 2QT khai phơng một tích và nhân các căn bậc hai để giải bài
tập.
B. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ và hệ thống bài tập
+ HS: Học, làm bài tập, bảng nhóm.
C. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1(5 ):
Kiểm tra:
-Phát biểu ĐL về
liên hệ giữa phép
nhân và phép khai
phơng?
-Phát biểu QT khai
phơng một tích và
nhân các căn bậc
hai?
Hoạt động 2(38 ):
Luyện tập
-Y/c HS làm bài
23(a,d);24(b,c)-sbt
-Ta sử dụng QT nào
để làm.
-Cho HS làm bài
26-sbt
- Có mấy phơng
pháp c/m đẳng
thức?

- Vận dụng pp nào
để giải bài tập này?
- Gọi hai HS lên
trình bày
- Y/c HS làm bài
27-sbt
-Nêu cách làm bài
này
-Hai HS lên bảng trả lời
- Hai HS lên bảng làm
Cả lớp làm bài 26
- Có 3 phơng pháp,đó là:
+ BĐ vế
+ Biến đổi cả hai vế
+ Xét hiệu
VT VP
- Phân tích tử và mẫu số
ra thừa số chung rồi rút
gọn
HS trình bày bài
*Kiểm tra:
*Luyện tập:
Bài 23(sbt/6)
a) 20; d)18
Bài 24(sbt/6):
b)60; c)24
Bài 26(sbr/7): Chứng minh
a)
8179.179 =+
BĐVT:

864
)179)(179(
==
+
=>VT=VP.
Vậy đẳng thức đã đợc c/m
b)
962)221()23(22
2
=++
BĐVT:
96282412462 =+++=VT
=>VT=VP.
Vậy đẳng thức đãđợc C/m
Bài 27(sbt/7): Rút gọn:
2
2
)73(2
)73(2
2832
146
) =
+
+
=
+
+
a
-Hớng dẫn HS cách
tách

444216 +==
- Y/c HS làm bài
30-sbt
- Biểu thức A vàB
có nghĩa khi nào?
hoạt động 3(2 ):
BTVN
Học thuộc ĐL và
2QT
-Làm bài: 25;26;32
(sbt/7)
A có nghĩa:




+

03
02
x
x
B có nhĩa




+

03

02
x
x
hoặc




+
03
02
x
x
21
432
)21)(432(
432
)432(2)432(
432
428632
432
168632
)
+=
++
+++
=
++
+++++
=

++
++++
=
++
++++
b
Bài 30(sbt/7)
)3)(2(32 +=+= xxvaBxxA
a) A có nghĩa
3

x
B có nghĩa x>3 hoặc x<-2
b) A và B đồng thời có nghĩa thì
3x
. Khi đó:
)3)(2(3.2 +=+ xxxx
( ĐL)
Rút kinh nghiệm giờ dạy: