GA âm nhạc 6 - tiết 12

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 – 2010
Tuần 13 Ngày soạn : 01 / 11/ 09
Tiết 13 Ngày dạy :03 / 11/ 09
HỌC HÁT: BÀI ĐI CẤY
I.M ục tiêu :
• HS hát đúng giai điệu, đúng lời ca, đúng tính chất âm nhạc của bài hát.
• Củng cố kỹ năng hát nhóm, kỹ năng trình diễn trước tập thể.
• Thêm u và gìn giữ kho tàng dân ca Việt Nam.
II.Chuẩn bò :
• GV: Đàn phím điện tử, đàn hát thuần thục bài Đi cấy.
• HS: SGK, vở ghi chép.
Học bài và chuẩn bị bài mới ở nhà.
III.Tiến trình dạy học :
1. Ổn đònh : Kiểm tra só số
Lớp 6A1: 6A2 ………… 6A3 …………. 6A4 ……………
2.Bài cũ : đan xen trong q trình dạy bài mới.
3. Nội dung bài mới:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
Ghi lên bảng
Chỉ đònh
Yêu cầu
Nhận xét và đúc kết
Hỏi
Giới thiệu
Yêu cầu
Đúc kết
Giải thích
Ghi lên bảng
Đàn, hát mẫu
Hỏi , đúc kết
Đàn , hướng dẫn

Học hát : Bài Đi cấy
( Dân ca Thanh Hoá)
a> Vài nét về quê hương Thanh Hoá và bài hát
Đi cấy
- Cá nhân đọc sgk / 32
- Giới thiệu đôi nét về Thanh hoá ?
- Thanh hoá thuộc miền Bắc Trung bộ là quê
hương rất giàu những làn điệu dân ca , đặc biệt
là tổ khúc múa đèn gồm 10 bài .
- Ở Thanh hoá có những anh hùng dân tộc nào ?
( Lê Lợi , Lê Lai , Bà Triệu )
-Bài hát Đi cấy được trích trong tổ khúc Múa đèn
có giai điệu mềm mại , duyên dáng, dí dỏm được
phổ từ 5 câu thơ lục bát (sgk trang 32 )
- Đọc lời ca và nêu nội dung bài hát ?
- Nội dung bài hát miêu tả những sinh hoạt cộng
đồng của nhân dân Thanh Hoá trong cuộc sống
tha nh bình
- Từ “ chăng” “ có hẹn cùng chăng” có nghóa là
có hẹn cùng không
b> Học hát
- Cho hs nghe bài hát Đi cấy
-Bài hát chia làm mấy câu ?( Bài hát có 4 câu)
+ Câu 1: Lên chùa ……. Sáng trăng
+ Câu 2: Ba bốn cơ …… cùng chăng
+ Câu 3: Thắp đèn ngồi thêm.
+ Câu 4: Ý rằng ……. Ngồi êm.
Ghi vào vở
Theo dõi
Xung phong

Ghi vào vở
Trả lời
Tiếp thu
Đọc , nêu nội
dung , ghi vào vở
Tiếp thu
Ghi vào vở
Nghe , cảm nhận
Trả lời
Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng
Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 – 2010
Hướng dẫn học hát
Đàn , bắt nhòp
Nhắc nhở
Đàn , hát
Đệm đàn
- Bài hát có những kí hiệu nào ? ( Có nhòp 2/4 ,
dấu luyến , dấu ngân tự do , dấu chấm dôi …)
- Luyện thanh
La la ….
- Tập hát: Tập từng câu theo lối móc xích
- Tập câu 1 : GV đàn câu 1 khoảng 3 lần -> hs
lắng nghe , nhẩm theo -> GV chỉ đònh 1 hs đứng
tại chỗ hát mẫu câu 1 -> cả lớp hát hoà cùng
tiếng đàn , GV nhận xét , sửa sai , hát mẫu nếu
có .
- Tập câu 2 : Tập tương tự câu 1
- Lưu ý hát mẫu cho hs nghe những cho hát ã
luyến
- Tập câu 3: Trước khi tập câu 3 thì nối câu 1 và

câu 2
- Tập tương tự cho hoàn chỉnh bài hát
- Cho hs nghe lại bài hát
- Cả lớp hát hoàn chỉnh bài hát
- Hát kết hợp với vỗ tay theo nhòp , theo phách
- Cá nhân , tổ trình bày bài hát , GV nhận xét ,
chỉ ra những chỗ còn sai hoặc chưa tốt
Luyện thanh
theo hướng dẫn
Học hát theo
hướng dẫn
Ghi nhớ và thực
hiện
Nghe , cảm nhận
Hát
Hát + vỗ tay
Trình bày
4. Củng cố dặn dò: HS hát thuộc, hát đúng tính chất bài hát
Chuẩn bị bài mới.
Thử đặt lời ca mới cho bài “Đi cấy” theo chủ đề “Mái trường, bạn bè”
5. Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng