CHU DIEM DONG VAT PHAN 3(HOAN CHINH)

Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Cháu biết tên một số động vật sống dưới nước như tơm, cua, cá, ốc . . .
- Biết đặc điểm, cach chăm sóc vá bảo vệ . Những động vật sống dưới nước.
- Biết ích lợi của vật nuôi với đời sống con người.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết trò chuyện, quan sát, nêu nhận xét về động vật. Cấu tạo vận động sinh
- sản của động vật sống dưới nước như: ( tơn, cua, cá, ốc . . . )
- Biết so sánh phân loại loại chúng.
- Thể hiện tình cảm và sự hiểu biết của mình về con vật nuôi thông qua các họat
động (tạo hình, đọc thơ, hát, vẽ, …)
- Thêm bớt chia nhóm có số lượng 8 thành hai phần.
- Biết đọc thơ diễn cảm, kể chuyện, giải câu đố, múa hát . . .Về con vật sống dưới
nước
- Tham gia vào các họat động góc, trò chơi về động vật sống dưới nước
- Cháu có kỹ năng đi, chạy , nhảy.
3. Thái độ:
- Yêu q vẻ đẹp hình dáng của một số con động vật sống dưới nước
- Biết ích lợi, cách chăm sóc bảo vệ động vật, với môi trường sống .
- Lấy cất sự dụng đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui đònh
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 1
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 2
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trò chuyện đàm thoại về các động vật sống dưới nước (tôm, cua, cá . . .)
- Biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, kể thể hiện được giọng điệu của các
nhân vật trong bài thơ.

- Nhận biết và phát âm d8úng chữ cái b- -d - đ.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Cháu biết vẻ đẹp bề ngoài của các con
vật.
+Biết vẽ động vật sống dưới nước (tôm,
cua, cá, ốc) Bố cục bức tranh và tô màu
hợp lý.
- Học hát VĐTNø múa minh họa bài: "
Cá vàng bơi"
+ Nghe hát: Mưa rơi
+ TC: Ai đoán giỏi.
- Chơi, xếp hình, lắp ghép các con vật
xây hồ nuôi thủy sản.
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Biết tập thể dục giúp cơ thể
phát triển khỏe mạnh.
- Tập được các động tác cơ
bản khéo léo, nhòp nhàng.
Kết hợp với lời bài hát : "
Cá vàng bơi"
-
- Hiểu luật chơi cách chơi
của các trò chơi.
TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Biết yêụ q vẻ đẹp động
vật đối với môi trường.
Kính trọng , yêu quý
người chăn nuôi thủy hải
sản.
Tiêùt kiệm các loại thực

phẩm chế biến từ động vật
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* MTXQ: Cháu biết tên, đặc điểm, vận
động, sinh sản của động vật .
- Biết cách bảo vệ chăm sóc động vật.
* LQVT: Thêm bớt chia nhóm có số
lượng 8 thành hai phần .
- Các hoạt động khác : thu thập tranh ảnh,
xây hồ nuôi thủy sản . . .
Chủ đề
ĐỘNGVẬT SỐNG
DƯỚI NƯỚC
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬÂT DƯỚI NƯỚC
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 3
MTXQ
Động vật sống
dưới nước
LQVT
Thêm bớt chia nhóm
có số lượng 8 thành
hai phần.
VH – CV
Làm quen chữ cái b
- d - đ.
- Thơ: Nàng tiên ốc
THỂ DỤC
- Hô hấp 1; tay 3; chân 2;
bụng 2; bật 2

- Tập kết hợp với bài:
Tiếng chú gà trông gọi
TẠO HÌNH
Sự dụng kỹ năng
vẽ
HỌAT ĐỘNG GÓC
GXD : Xây hồ nuôi thủy sản
tôm,cua,cá . . .
PV: Gia đình – cửa hàng bán
hải sản, cô giáo, bác só . HT :
xem tranh,sách về động vật
sống dưới nước vật , xếp hạt,
tô chữ, số. NT : Vẽ, nặn, xé
dánđộng vật sống dưới nước.
TN : Chơi với cát nước, đong
đo nước, chăm sóc cây
HĐ NGOÀI TRỜI
- Quan sát con cá, trò
chuyện về ích lợi của
vật nuôi, cách chăm sóc
vật nuôi
Lao động cuối tuần.
- TC: Cá sâu lên bờ ,
đếm tiếp, chìm nổi, kéo
co, cánh của kỳ diệu.
- Chơi tự do.
Chủ đề
ĐỘNGVẬT
SỐNG DƯỚI
NƯỚC

ÂM NHẠC
- Hát VĐTN bài:“ Cá
vàng bơi ”.
- Nghe hát: Mưa rơi
Trò chơi: Ai đoán giỏi
.
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG TUẦN III
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
* Thể Dục Buổi Sáng : Hô hấp 3, Tay 1, Chân 3, Bụng 1, Bật 2
Tập kết hợp với lời bài hát: Cá vàng bơi
* Họat Động Góc:
Góc xây dựng : Xây hồ nuôi thủy sản
Góc phân vai : Cửa hàng hải sản, gia đình, cô giáo , bác sỹ.
Góc học tập : Xem tranh ảnh, sách, báo về động vật sống dưới nước xếp hạt, tô chữ
,số.
Góc nghệ thuật : Vẽ, tô màu, nặn,động vật sống dưới nước
Góc thiên nhiên : Chơi với cát nước, đong đo nước, chăm sóc cây.
Thứ ngày
Hoạt động
Thứ 2
29/12
Thứ 3
30/12
Thứ 4
31/12
Thứ 5
1/1
Thứ 6
2/1

ĐÓN TRẺ
TRÒ
CHUYỆN
Họp mặt,Trò chuyện về cá , tôm cua ở nước mặn, nước ngọt, ích lợi của chúng,
cách bảo vệ chúng
HỌAT
ĐỘNG
CHUNG
MTXQ
Động vật
sống dưới
nước
LQVT
Thêm bớt chia
nhóm có số
lượng 8 thành
hai phần
LQVH-CV
Lám quen chữ
cái b - d - đ
Thơ: Náng tiên
ốc
Nghỉ tết
dương lòch
ÂM NHẠC
Hát múa minh
họa bài : Con
chim non
NH : Đuổi
chim. TC : Ai

đoán giỏi
HỌAT
ĐỘNG
GÓC
GXD
Xây công
viên, sở thú
GPV
Gia đình, cô
giáo, cửa hàng
giải khát hoa
quả
GHT
Xem tranh ảnh,
sách, Xếp hạt,
tô chữ số
GTNChơi với
cát nước, thổi
bong bong
bóng.
HỌAT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
Vẽ thú rừng
bằng phấn
TC: Mèo đuổi
chuột
Chim bay, cò
bay

Chơi tự do
Dạo chơi, trò
chuyện về vậït
nuôi
TC: Cáo thỏ
Thi đi nhanh
Chơi tự do
Quan sát gia
tranh con vật
hung dữ ( Hổ,
Cáo)
TC: Cáo thỏ-
Bắt chước dáng
đi
Chơi tự do
Lao động
cuối tuần
TC: Chuyền
trứng
Chơi tự do
HỌAT
ĐỘNG
CHIỀU
Vẽ thyeo ý
thích
Thơ: Nàng tiên
ốc
Dạy hát VĐTN
bài: " Cá vàng
bơi"

Văn nghệ
Vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 4
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng : Xây hô nuôi thủy sản tôm, cua, cá.
Góc phân vai : Cửa hàng bán hải sản, gia đình, cô giáo, bác sỹ.
Góc họat động : xem tranh ảnh, sách, báo về động vật sống dưới nước, xếp hạt,tô
chữ, số.
Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, xé, dán động vật sống dưới nước . . .
Góc thiên nhiên : Chơi với cát nước, chăm sóc cây, đong đo nước.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết đóng vai cô chú công nhân xây hồ nuôi thủy sản.
- Biết đóng vai bố mẹ, vai người bán hàng, vai con, cô giáo học sinh
- Biết xem tranh, sách về con vật sống dưới nước, tô số xếp hạt, tô chữ
- Biết sử dụng các kỹ năng vẽ, tô màu, nặncác con vật sống trong rừng .
- Biết chăm sóc cây, chơi với cát nước.
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ
giữa các vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ:
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp.
+ Bộ đồ dùng gia đình, cửa hàng gải khát hoa quả.
+ Tranh, ảnh, hạt, vở tập tô, vở toán, bút, màu, đất nặn, bảng con
+ Cát, nước, chai lọ, bình tưới
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Đầu chủ điểm cô giới thiệu các góc chơi, nhóm

chơi.
- Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với
nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi
với nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 5
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
- Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi
ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai
giữa các nhóm.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
- Động viên cháu hứng thú tham gi vào nhóm chơi
VD: con chơi ở nhóm nào?
+ Ai làm nhóm trưởng?
+ Làm nhóm trưởng phải làm công việc gì?
+ Con làm công việc đó như thế nào?
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát bài: Gà trống mèo con và
cún con.
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.

- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố
gắng hơn.
- Nhóm xây dựng
- Con
- Phân công cho các bạn trong
nhóm
- Chở gạch, bộ lắp ghép
- Cả lớp hát cùng cô.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi
quy đònh.
THỂ DỤC SÁNG
Hô hấp 3 : Thổi nơ bay
Tay1 : Tay dưa ra trước, gập trước ngực.
Chân 3 : Đứng1 chân đưa ra phía trước, lên cao.
Bung 1 : Đứng cúi gập người về phía trước, tay chạm ngón chân.
Bật2: Bật tách khép chân
Tập kết hợp với bài : Cá vàng bơi.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành.
- Cháu tập theo cô các động tác cơ bản sau đó kết hợp với lời bài hát.
- Cháu biết ý nghóa của việc tập thể dục buổi sáng : Giúp cơ thể khỏe mạnh,
phát triển cơ tay chân .
II/ CHUẨN BỊ
- Sân tập sạch sẽ, xắc xô.
- Các động tác tập.

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 6
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Khởi động
- Hướng dẫn cháu xếp hàng theo tổ, đi vòng tròn
khởi động khớp tay, chân sau đó chuyển thành ba
hàng ngang.
- Xếp hàng khởi động khớp tay,
chân và chuyển đội hình.
2/ Trọng động
- Đầu tuần cô hướng dẫn kỹ từng động tác .
- Hô hấp 3 : Thổi nơ bay
- Tay1 : Tay dưa ra trước, gập trước ngực.
- Chân 3 : Đứng1 chân đưa ra phía trước, lên cao.
- Bung 1 : Đứng cúi gập người về phía trước, tay
chạm ngón chân.
- Bật2: Bật tách khép chân
- Tổ chức cho cháu tập theo hướng dẫn của cô.
- Quan sát động viên cháu hứng thú tập.
- Tổ chức cho cháu tập kết hợp với lời bài hát: Cá
vàng bơi.
- Quan sát.
- 4 lần 8 nhòp
- 4 lần 8 nhòp
- 4 lần 8 nhòp
- Hứng thú tấp mỗi động tác 4 lần/
8 nhòp.
- Tập kết hợp với lời bài hát
3/ Hồi tónh

- Tổ chức cho trẻ hít thở nhẹ nhàng
- Chơi trò chơi gieo hạt.
- Gợi ý cho tổ trưởng điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
- Nhắc nhở cháu vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Đi hít thở nhẹ nhàng.
- chơi trò chơi.
- Tổ trưởng kiểm tra vệ sinh các
bạn trong tổ.
- Cả lớp đi vệ sinh.

Thứ hai ngày 29/ 12 / 2008
ĐÓN TRẺ- HỌP MẶT- THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ
đi học.
Họp mặt : tổ chức cho cháu hát bài : Sáng thứ hai.
Trò chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ, ở nhà làm gì giúp bố mẹ và được bố
mẹ cho đi chơi ở những đâu, được ăn những món ăn gì?
- Trao đổi với trẻ công việc trong tuần.
- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.
- Tổ chức cho cháu hát bài cả tuần đều ngoan.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 7
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
Môn : LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Đề tài : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
* Kiến Thức : Cháu biết đặc điểm một số con vật sống dưới nước ( đặc điểm vận
động sinh sảnđộng vật dưới nước )
- Biết yêu q các loài cá

* Kỹ năng : Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, so sánh,về con động vật .
* Thái độ:
- Cháu biết sự q các loài cá
- Biết ích lợi chăm sóc, bảo vệ chúng.
II/ CHUẨN BỊ
Tranh một số động vật sống dưới nước tôm, cua,cá . . .
- Mô hình nuôi thủy sản
*Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc : " Cá vàng bơi"
- Văn học : Thơ: " Náng tiên ốc"
- Tạo hình" Nặn con cá
Chữ cái: Tìm chữ cái trong từ đã học các con vật
* Nội dung lống ghép:
- GDDD: Chuaú biết ăn tôm,cua, ốc cung câp21 nhiều chất đạm
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chuyện giới thiệu
- Tổ chức cho cháu hát bài : " Cá vàng bơi"
- Trò chuyện bằng tiếng việt cho trẻ về động vật
sống sống dưới nước.
- Tiếng mẹ đẻ con cá, con tôm, con cua ,ốc ( gọi là
(K ti, Ka, .)
Còn các cháu đi học phải nói tiếng phổ thông là con
tôm, cua, cá, ốc.
- Ngoài ra con nhiều con khác nữa đấy bây giờ cô
cháu mình cùng đi tham quan mô hình nhé.
- Cả lớp hát cùng cô
- Cháu chú y lắng nghe
2/ Quan sát tranh đàm thoại
- Tổ chức cho cháu di tham quan mô nuôi hải sản

-yêu cấu trẻ gọi tên con vật và nêu đặc điểm của
con vật
- Quan sát
- Đi tham quan
- Gọi tên và nêu đặc điểm . . .
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 8
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
VD: Cháu đang quan sát co gì?
- Con cá có đặc điểm gì?-
- Là động vật sống ở đâu?
- Con cá thường ăn những gì?
- Cần phải làm gì để bảo vệ các loại cá?
- Con thấy động vật nào sống dưới nước .
* Câ đố: Cô đố cô đố.
- Con gì có vẩy có đuôi?
- Đó là con gì?
- Cô có bức tranh con gì?
- Cá có đặéc điểm gì?
- Có ích lợi gì đối với đời sống con người?
- * Trò chơi: gọi tên các con vật qua sự mô tả của
cô.
- Tìm chữ cái đã học tên của các con vật.
- * Trò chơi: " Tranh con gì biến mất"
* So sánh : Cho trẻ so sánh sư ïgiống và khác nhau
giữa con cávới tôm, cua.
3/ Nặn con cá:
- Cô hướng dẫn cháu nặn con cá .
- Tổ chức cho cháu nặn
- Cô nhận xét chung
+ Kết thúc: Đọc thơ " Nàng tiên ốc"và đi ra ngoài.

- Con cá.
- Cháu suy nghó trả lời
- Dưới nước
- Cám bắp, lúa,cỏ . . .
- Cháu suy nghó trả lời
- Con tôm, cua, ốc.
- Đố gì đố gì.
- Con cá
- Cháu suy nghó trả lời
- Cung cấp thòt
- Cháu suy nghó trả lời
- Cháu lên gạch chân chữ cái đã
học
- Cháu suy nghó trả lời
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu thi nhau tô màu
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng : Xây ao cá
Góc phân vai : Gia đình, cửa hàng hải sản
Góc học tập : Xem tranh ảnh , sách
Góc nghệ thuật : nặn, vẽ, tô màộng vật sống dưới nước
Góc thiên nhiên : Chơi với cát nước
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết đóng vai bác thợ xây, nhân xây ao cá
- Biết đóng vai bố mẹ, vai người bán hàng, vai con,
- Biết xem tranh, sách nêu nhận xét về vật nuôi.
- Biết sử dụng kỹ năng nặn, các nét cơ bản vẽ, tô màu con vật cháu thích.
- Biết bảo vệ các loài cá.
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 9
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc

-Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các
vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ:
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Các khối gỗ, bộ lắp ráp.
+ Đồ dùng gia đình, cửa hàng hải sản
+ Tranh, sách, hạt,
+ Con vật nuôi
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Đầu tuần cô giới thiệu các góc chơi, nhóm chơi.
- Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các
nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với
nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai
chơi với nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn,
gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các
vai giữa các nhóm.
- Gợi ýù nhóm chơi chính.
Ví dụ: Con đang chơi ở nhóm nào?
+ xây chuồng gà như thế nào?

+ Ai nhóm trưởng?
+ Nhóm trưởng con làm gì?
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kểâ nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng
chơi.
- Góc xây dựng
- Con
- Phân nhiệm vụ cho các bạn
trong nhóm.
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát gà trống mèo con và cún
con.
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố
gắng hơn.
- Cả lớp hát cùng cô.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm
bạn.
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 10
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi

quy đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT CON CÁ
Trò chơi : CÁ SÂU LÊN BỜ - ĐẾM TIẾP
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết nêu đặc điểm, vận động của nó sự
- Rèn kỹ năng quan sát.
- Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi.
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh con cá, cá nhựa
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chơi: Cá sâu lê bờ
- Cô nói lại cách chơi
- Tổ chức cho cháu chơi. cô bao quát nhắc nhở động
viên cháu chơi.
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu hứng thú tham gia chơi
2/ Quan sát tranh con cá
- Cô treo tranh con cá
- Yêu cấu cháu nêu nhận xét vế con cá .
- Con cá đang làm gì?
- Cá thở bằng gì?
- Cá lái bằng gì?
- Trên đầu cá có gì? mình cá có gì?
- Nuôi cá có ích lợi gì?
- Muốn cá nhanh lớn cháu phải làm gì
4/ Trò chơi " Đếm tiếp"

- Cô phổ biến luật chơi cách chơi
- Tổ chức cho cháu chơi. Bao quát động viên khuyến
khích cho cháu chơi.
- Cháu quan sát
- Cháu suy nghó trả lời
- Bằng mang
- Bằng vây
- Cháu suy nghó trả lời
- Cung cấp thòt
- Chăm sóc và bảo vệ
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu hứng thú tham gia chơi
3/ Chơi tự do
- tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát lớp.
- Chơi theo ý thích.
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 11
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
VẼ THEO Ý THÍCH
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết sự dụng các nét cơ bản, vẽ theo ý thích của mình . .
- Bố cục cân đối tô máu hợp lý
II/ CHUẨN BỊ
- Giấy vẽ, bút chì, màu.
- Vẽ tranh một số động vật sống dưới nước
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Vẽ theo ý thích
- Cô cho trẻ quan sát một số động vật sống dưới nước
- Trò chuyện đàm thoại với trẻ về động vật

- Gợi ý cháu thích vẽ gì? cách vẽ như thế nào? Bố cục và tô màu.
- Tổ chức cho cháu vẽ
- Quan sát động viên cháu hứng thú vẽ
- Trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét sản phẩm đã làm.
2/ Chơi tự do
- Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.

NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
- Trảtrẻ tận tay cho các phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập
của trẻ.
* Nhận xét cuối ngày :………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………


Thứ ba ngày 30 / 12 / 2008
ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ
đi học.
Trò chuyện : Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về động vật sống ở nước mặn
- Cách bảo vệ , bảo tồn
- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 12
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
- Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
MÔN : LÀM QUEN VỚI TOÁN

ĐỀ TÀI : THÊM BỚT CHIA NHÓM CÓ SỐ LƯNG 8 THÀNH HAI PHẦN
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU:
* Kiến thức:
- Ôn số lượng 7, ôn kỹ năng so sánh.
- Cháu thêm bớt chia 8 đối tượng thành hai phần
* Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng đếm chia 8 đối tượng thành hai phần.
- So sánh số lươọng giữa hai nhóm đối tượng có số lượng 8.
* Phát triển:
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển tư duy so sánh, ghi nhớ có chủ đònh.
*Thái độ:
- Trẻ biết lắng nghe, chăm phát biểu, giờ học có nề nếp, ngoan
II/ CHU Ẩ N B Ị :
- Tiếng đòa phương số 8 ( phàm)
Đồ dùng của cô :
- Một số đồ dùng đặt xung quanh lớp.
- 8 con cá, 8 con tôm, thẻ số từ 1 - 8
- Vở bé làm quen với toán, màu
Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 8 con cá, 8 con tôm bằng lô tô
- Chữ số từ 1- 8
* N Ộ I DUNG TÍCH H Ợ P:
- MTXQ : Gọi tên một số con vật sống dưới nước
- Ââm nhạc : Cá vàng bơi
- Tạo hình : Tô màu tranh
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chuyện gới thiệu
- Tổ chức cho cháu hát bài : "CÁ vàng bơi
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về một số con

vật sống dưới nước.
- Con cá tiếng mẹ đẻ gọi là con ( Ka) đi học các
cháu phải gọi tiếng phổ thông là con cá các cháu
nhớ chưa.
- Cả lớp hát vận động cùng cô.
- Kể về một số con vật sống dưới
nước
cháu chú ý lắng nghe
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 13
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
2/ Ôn số lượng 8
- Tổ chức cho trẻ tìm xung quanh lớp những đồ
dùng đồ chơi có số lượng 8
- Cho trẻ đếm số cá và lấy số tương ứng đặt vào
- Tìm đếm lấy số tương ứng đặt vào.
- 8 con cá
- số 8
3/ Thêm bớt chia nhóm có số lượng 8 thánh hai
phần.
- Tổ chúc cho trẻ đém số hươu và nai
- Hướng dẫn trẻ so sánh số lượng giữa hai nhóm.
Tạo sự bằng nhau giữa hai nhóm
+ Số hoa và số bướm như thế nào với nhau?
+ Số cá và số tôm số nào nhiều hơn? số nào ít hơn?
+ Số cá ít hơn số hươu là mấy con?
+ Muốn số cá bằng ø số tôm phải là sao?
- Để chỉ số lượng 8 dùng số mấy?
- 8 con cá bớt 2 còn mấy?
- Số tôm và cá số nào nhiều hơn? số nào ít hơn?
- Muốn số cá bằng số tôm phải làm sao?

- 6 thêm 2 bằng mấy?
- Cô lần lượt thên bớt cho trẻ nói kết quả.
- Đếm so sánh số lượng hươu và nai.
- So sánh,tạo sự bằng nhau giữa hai
nhóm đồ dùng
- Không bằng nhau
- Số tôm nhiều hơn, số cá ít hơn
- 1 con
- Thêm vào 1 con nai
- Số 8
- Còn 6 con nai
- Số tôm nhiều hơn, số cá ít hơn
- Thêm 1 con cá
- 8 con cá
- Nói kết quả sau mỗi lần thêm bớt
4/ Luyện tập
- Tộ chức hướng dẫn trẻ làm thực hành trên đồ
dùng cô chuẩn bò.
- Cô yêu cầu trẻ xếp nhóm đối tượng từ trái qua
phải.
- cô gợi hỏi để trẻ thêm bớt tạo nhóm có số lượng
trong phạm vi 8 nói kết quả.
* Trò chơi: Tim người láng giềng
Tổ chức cho trẻ chơi tìm đúng người láng giềng
theoyêu cầu.
- Thực hành trên đồ dùng
- So sanh thêm bớt và nói kết quả.
- Tìm đúng người láng giềng cô yêu
cầu
5/ Củng cố :

- Tổ chức cho trẻ thực hiện cuốn bé bé làm quen
với toán
- Kết thúc hoạt động tổ chức cho cháu hát bàì: "Cá
vàng bơi"
- Thực hiện đúng yêu cầu
- Cháu hát và đi ra ngoài
HOẠT ĐỘNG GÓC
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 14
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
Góc phân vai : CÔ GIÁO, GIA ĐÌNH
Góc xây dựng : XÂY HỒ NUÔI THỦY SẢN
Góc học tập : TÔ SỐ, XẾP HẠT
Góc nghệ thuật : VẼ, NẶN ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
Góc thiên nhiên : CHĂM SÓC CÂY
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết đóng vai cô giáo, bố mẹ, con.
- Đóng vai cô chú công nhân xây, lắp hồ nuôi thủy sản.
- Cháu biết tô màu tranh các con vật, tô số, xếp số bằng hạt.
- Biếtchăm sóc tươi nước cho cây
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa
các vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Các khối gỗ, con vật, bộ lắp ráp.
+ Vở toán
+ Đồ dùng gia đình.
+ Nước , bình tưới . . .
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ

1/ Thỏa thuận:
- Cô gợi ý cho trẻ giới thiệu các góc chơi, nhóm
chơi.
- Gợi ý nhóm chơi chính, cách chơi của nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai
với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi
với nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý
cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai
giữa các nhóm.
- Gợi ý hỏi trẻ cách chơi của nhóm chính và các
nhóm khác.
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia
vào nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 15
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm

bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu
cố gắng hơn.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi
quy đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT TÔM , CUA
Trò chơi: CÂU CÁ - CÁNH CỬA KỲ DIỆU
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết quan sát và nêu nêu đặc điểm vận động của nó.
- Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi.
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh con cá, cua, cá, cua nhựa
- Câu đố.
- Sân chơi sạch sẽ, môõ hình nuôi thủy hải sản.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chơi: "Canh1 cửa kỳ diệu"
- Cô nói lại cách chơi
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Cô động viên khuyến khích cháu chơi.
2/ Quan sát tranh "con cá, cua "
- Cô có bức tranh gì?
- Cá có đặc điểm gì?

- Cá thở bằng gì?
- Cá có ích lợi gì đối với đời sống con người?
* trò chơi gọi tên các con vậtqua sự mô tả của cô.
- Tìm chữ cái đã họâc tên của cá con vật
+ Con cua ( tương tự)
- So sánh sự giống và khác nhau giữa con cá và
- cháu chú ý lắng nghe
- cháu hứng thú tham gia chơi
- Quan sát nêu nhận xét về
tranh.
- Cháu suy nghó trả lời
- Bằng mang
- Cung cấp thòt và chất dinh
dưỡng cho cơ thể.
- Tìm và phát âm chữ cái
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 16
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
con cua.
- Giáo dục cháu biết cách chăm sóc và bảo vệ vật
nuôiä .
- Cháu suy nghó trả lời
- Chú ý lắng nghe.
2/ Trò chơi :
* Trò chơi : " câu cá"
- Phổ biấn luật chơi cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên cháu hứng thú tham gia chơi.
- Chú ý nghe.
- Cháu hứng thú chơi.
3/ Chơi tự do

- tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát lớp.
- Chơi theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Thơ " Nàng tiên ốc"
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu hiểu hội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ tác giả.
- Trả lời câu hỏi đàm thoại.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh thơ chữ to
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Dạy thơ " Nàng tiên ốc"
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về một số con vật sống dưới nước.
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả.
- Đọc thơ cho trẻ nghe .
- Giảng giải nội dung.
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ.
- Dạy trẻ đọc thơ theo cô
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ.
- Giáo dục cháu biết bảo vệ các loài động vật
2/ Chơi tự do : Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.
- Cô bao quát lớp.
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 17
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
- Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập
của trẻ.

* Nhận xét cuối
ngày :



Thứ tư ngày 31/ 1 / 2009
ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa
trẻ đi học.
Trò chuyện : Bằng tiếng việt về cá nước ngọt
+ cách bảo vệ các loài động vật
- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.
- Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
Môn : LÀM QUEN VĂN HỌC- CHỮ VIẾT
Đề tài: LÀM QUEN CHŨ CÁI b - d - đ
Thơ: Nàng tiên ốc
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức
- Hiể nội dung bài thơ, nhớ tên tác gải, tên bái thơ.
- Nhận biết và pht1 âm đúng chữ cái b - d - đ
Trả lời câu hỏi đàm thoại
* Kỹ năng :
- Cháu đọc thơ diễn càm, trả lời câu hỏi . Luyện phát âm đúng chữ cái b- d- đ.
- Rèn cho trẻ nói trọn câu. Phát triển mạch lạc trong lời nói
* Thái độ
- Cháu biết ích lợi và bảo vệ động vật sống dưới nước.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh thơ chữ to
- Băng từ " Ốc bươu vàng, Sống dưới nước, nhiều chất đạm".

- Hệ thống câu hỏi
* Nội dung tích hợp :
- Ââm nhạc : bài hát " Cá vàng bơi
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 18
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
- Làm quen chữ cái: Luyện đọc từ
- Toán: Đếm số đếm số bạn đọc thơ.
- MTXQ: Trò chuyện về động vật sống dưới nước
* Nội dung GD lồng ghép :
- GDDD: Cá tôm ốc . . . cung cấp nhiều chất đạm phát triển thể lực.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Ổn đònh.
- Tổ chức cho cháu hát bài: "Cá vàng bơi"
- Trò chuyện với trẻ về bằng tiếng việt về các
động vật sống dưới nước.
2/ Dạy thơ
Dưới nước có rất nhiều động vật sống. Mỗi con
vật cung cấp cho chúng ta rất nhiều chất . Cô
phan thò Thanh Nhàn đã sáng tác bài thơ " Nàng
tiên ốc" các cháu lắng nghe cô đọc thơ nhé.
+ Cô đọc lần 1
- Cô vừa đọc xong bài thơ gì? của tác giả nào?
bài thơ nói về con gì?
- Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh thơ chữ to.
+ Giảng giải nội dung bài thơ.
- Bà già bắt được ốc ở đâu?
- Con ốc như thế nào?
- Cho cháu xem tranh con ốc.
- Yêu cầu cháu nêu nhận xét về con " ốc bươu

vàng"
- Cô giới thiệu và phát âm chữ " b"
- Cô viết và phân tích chữ " b"
- Con ốc sống ở đâu?
- Gắn băng tư "sống dưới nước"
- Yêu cấu chau khoanh trón chữ cái đã học và
- Cháu hát cùng cô.
- Cháu chú ý lắng nghe Cháu chú ý
lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe.
- Nàng tiên ốc, Phan thò thanh
Nhàn, con ốc.
- Chú ý lắng nghe
- Cháu suy nghó trả lời
- Quan sát và nêu nhận xét
- Chú ý lắng nghe
- Dưới nước
- Đọc băng từ
- Cháu lên tìm và khoanh tròn chữ
cái
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 19
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
và giới thiệu chữ d, phát âm và giải thích các
nét chữ d. d
- Cô dùng câu đố về con cá .
- Gắn băng từ " Đàn cá "
- Yêu cầu cháu nêu nhận xét về đàn cá .
- Cá cung cấp gì?
- Cô giới thiệu chữ đ . đ và phát âm .
- Sau đó . viết và phân tích các nét của chữ đ. đ

* Hoạt động 3: So sánh sự giống và khác nhau
giữa 3 chữ d- đ - b.
- Yêu cầu trẻ quan sát và nêu nhận xét .
* Hoạt động 4: Kết thúc.
- Tổ chức cho cháu đọc thơ; " Nàng tiên ốc" và
đi ra ngoài.
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý lắng nghe
- Cháu đọc từ' Đàn cá"
- Cháu suy nghó trả lời
- Cá cung cấp thít
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu so sánh giống và khác nhau
- Cháu đọc thơ và đi ra ngoài.
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc học tập : Đọc thơ, tô chữ chữ cái in rỗng.
Góc xây dựng : Xây ao cá
Góc phân vai : Bác sỹ, cửa hàng bán hải sản
Góc nghệ thuật : Nặn động vật nuôi sống dưới nước
Góc thiên nhiên : Đong đo nước
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết tô chữ cái in rộng, đọc thơ chữ to
- Đóng vai cô chú công nhân xây dựng trại chăn nuôi
- Biết đóng vai người bán hàng, bác sỹ, y tá.
- Biết nêu nhận xét về các con vật.
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các
vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ:
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:

+ Vở tập tô, bút chì, tranh thơ chữ to.
+ Các khối gỗ, các con vật, bộ lắp ráp.
+ Đồ bác sỹ, cửa hàng thức ăn của các con vật.
+ Các con vật.
+ Nước chai lọ, . . .
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 20
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Cô gợi ý cho trẻ giới thiệu các góc chơi,
nhóm chơi.
- Gợi ý nhóm chơi chính, cách chơi của nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân
vai với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi với
nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý
cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các
vai giữa các nhóm.
- Gợi ý hỏi trẻ cách chơi của nhóm chính và
các nhóm khác.
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào nhóm

chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát bài: Khúc hát dạo
chơi.
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau
cháu cố gắng hơn.
- Cả lớp hát.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TRÒ CHUYỆN VỀ MÓN ĂN TỪ CÁ
Trò chơi : CÁV SẤU LÊN BỜ Û - CHÌM NỔI
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết ích lợi của cá vá các món ăn từ cá.
- Hiểu luật chơi, cách chơi.
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ
- Sân chơi sạch sẽ.
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 21

Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chơi: "Cá sấu lên bờ"
- Cô phổ biến luật chơi , cách chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi. động viên khuyến
khích cháu chơi.
2/ Trò chuyện: " về món ăn từ cá "
- Tổ chức cho cháu hát bài: " cá vàng bơi"
- Cháu còn biết những loại cá nào nữa?
- Ở nhà mẹ cháu thường chế biến những ăn
nào từ cá .
- Có những loại chất gì?
2/ Trò chơi :
* Trò chơi : " Chìm nổi"
- Phổ biến luật chơi cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên cháu hứng thú tham gia chơi.
- Cả lớp chú ý lắng nghe
- Cháu hứng thú tham gia chơi.
- Cả lớp hát cùng cô.
- Kể tên các loại cá
- Cháu suy nghó trả lời
- Chất dinh dưỡng, can xi . . .
- Cháu chú ý lắng nghe
- Hứng htú tham gia chơi
3/ Chơi tự do
- tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát lớp.
- Chơi theo ý thích

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
ÔN BÀI BUỔI SÁNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Củng cố kiến thức cho trẻ.
- Cháu đọc thơ diễn cảm
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh thơ chữ to
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Đọc thơ
- Tổ chức cho cháu hát bài " Cá váng bơi "
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về động vật sống dưới nước
- Gợi ý cho trẻ nhắc lại tên bài thơ
- Tổ chức cho cháu đọc thơ
- Giáo dục cháu cách chăm sóc và bảo vệ các loài cá.
2/ Chơi tự do : Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.
- Cô bao quát lớp.
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 22
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
* Nhận xét cuối ngày :



Thứ năm ngày 1 / 1 / 2009
(Nghỉ tết dương lòch)
Thứ sáu ngày 2 / 1 / 2009

ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ
đi học.
Trò chuyện : Gợi hỏi trẻ bằng tiếng việt về ích lợi của chúng
- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.
- Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Hát VĐTN bài : CÁ VÀNG BƠI ( Nhạc và lời Nguyễn hà hải)
Nghe hát : MƯA RƠI (Dân ca xá ( Tây Bắc)
Trò chơi : AI ĐOÁN GIỎI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 23
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
* Kiến thức : Cháu hiểu nội dung bài hát nhớ tên bài hát tên tác giả, hát thuộc bài
hát và vận động vỗ tay theo nhòp.
- Hiểu luật chơi,cách chơi
- Phát triển thính giác, phân biệt âm sắc của một số dụng cụ đệm
* Kỹ năng : Hát thuộc, Vận động đúng nhòp bài hát kết hợp múa nhòp nhàng .
- Thích nghe hát, nghe trọ vẹn bài hát, hứng thú tham gia trò chơi.
* Thái độ : yêu quý và bảo vệ các con vật sống trong rừng.
II/ CHUẨN BỊ
- Trống lắc, phách tre, tranh con cá .động tác múa minh họa
- Bài hát "Mưa rơi"
* Nôïi dung thích hợp
Toán : Đếm số bạn hát.
- VH: " Rong và cá "
- Chũ cái: Ôn chữ cái trong từ " Cá chép"
. * Nội dung giáo dục lồng ghép:
- GDDD: cháu biết cá một loại thực phẩm có nhiếu chất đạm.

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1. Trò chuyện giới thiệu
- Tổ chức cho cháu bài hát : " Rong vá cá "
- Thò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về một số
động vật sống dưới nước .
+ Bài hát thơ có những con vật nào?
+ Những con vật đó sống ở đâu? . . .
- Nguyễn hà Hải đã sáng tác bài hát nói về con
cá đang làm gì? Hôm nay cô sẽ dạy các con hát
nhé.
- Cả lớp đọc cùng cô
- Kể về một số con vật nuôi ở
nhà trẻ.
- Cháu chú ý lắng nghe
2. Dạy hát vận động múa minh họa bài: " Cá
vàng bơi "
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Giảng giải nội dung
- Đàm thoại với trẻ bằng tiếng việt về nội dung bài
hát.
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về con cá qua
tranh.
- Tiếng mẹ đẻ con cá gọi là"con Ka" Nhưng đi học
các cháu phải nói tiếng phổ thông các cháu nhớ
chưa.
- Cô hát cho trẻ nghe , kết hợp múa minh họa theo
- Nghe cô hát
- Cháu trả lời câu hỏi đàm thoại
- Quan sát và trả lời câu hỏi.

- cả lớp hát theo cô
- Hát múa luân phiên theo nhóm
- Hát vận động minh họa theo lời
bài hát
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 24
Giáo Án Chủ Điểm: Một Số Ngành nghề GV: Trương Thò Lộc
lời bài hát .
- Tổ chức cho trẻ hát theo cô 2 lần
- Cô bao quát nhắc nhở và sửa sai cho trẻ.
- Hướng dẫn cho trẻ hát luân phiên.
* Hướng dẫn cháu vỗ tay theo nhòp hô.
- Sau đó hướng dẫn cháu vận đông theo nhòp bái
hát .
- Tổ chức cho tổ nhóm.cá nhân vận động.
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ.
- Hát múa theo nhóm.
- Cháu hát luân phiên nhau.
3. Nghe hát: " Mưa rơi" (Dâ ca xá ( Tây Bắc)
- Đất nước việt nam ta có rất nhiều làn điệu dân ca,
mỗi vùng miền có một làn điệu khác nhau, hôm
nay cô sẽ hát cho các con nghe bài: "Mưa rơi" Dân
ca xá ( Tây Bắc)
Cô hát lần 1.
- Giảng giải nội dung.
- Hát lần hai lần 3, kết hợp phụ họa theo lời bài
hát.
- Cháu chú ý lắng nghe.
- Nghe cô hát
- Hát phụ họa theo cô
4. Trò chơi; " Ai đoán gỏi"

- Cách chơi: Một cháu A lên với cô và chụp mũ kín
cô chỉ đònh cháu hát kết hợp gõ đệm bằng trống
lắc phách tre. Đố trẻ A mũ kín đoán tên bài hát,
dụng cụ gõ đệm. Nếu ai không đoán được thì thua
cuộc phải nhảy lò cò.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên cháu hứng thú chơi.
- Chú ý lắng nghe cô phổ biến
luật chơi.
- Cháu hứng thú chơi
5. củng cố:Gợi ý cho trẻ nhắc lại tên bài hát tác
giả.
- Gáo dục trẻ.
- Tổ chức cho cháu hát bài : " Con chim non " và đi
ra ngoài.
- Nhắc lại tên bài hát.
- hát và đi ra ngoài.
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc nghệ thuật : Cắt xé dán vật sống dưới nước
Góc phân vai: cô giáo, Cửa bán hàng hải sản
Góc xây dựng : Xây ao nuôi tôm, cua, cá.
Lớp lá 3 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 25