chu diem dong vat trong gia dinh

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CƯMGAR
TRƯỜNG MẪU GIÁO EAMNANG


Chủ điểm: Gia đình
HĐTT: Hát và VĐTN bài hát: “Đố bạn”
N- L: Hồng Ngọc
HĐPH: NN-NH bài hát: “Chú khỉ con”
N- L: Võ Hoàng
TCÂN: “Nghe âm thanh đoán dụng cụ”
Lứa tuổi: 4- 5 tuổi
Thời gian: 25-30 phút.
Người thực hiện: Tào Thị Mỹ Kiều
Ngày thực hiện: 29/ 10/ 2010
Ngày soạn: 21/ 10/ 2010.
Cưmgar, tháng 12 năm 2009
I. Mục đích- yêu cầu.
1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ được tên bài hát và tên tác giả của bài hát:“Đố bạn”
- Trẻ hiểu được nội dung của bài hát: “ Đặc điểm nhận biết của các con
vật”.
- Trẻ nhớ được các động tác và VĐTN thành thạo bài hát: “Đố bạn”.
- Trẻ nhớ được tên bài hát NN- NH: “Chú khỉ con”
- Hiểu nội dung bài hát: “bài hát nói về cá tính của chú khỉ con, hay đu,
hay leo trèo và hay ăn”.
- Trẻ cảm nhận được tính chất của bài hát: dí dỏm, vui tươi.
- Trẻ nhớ được cách chơi và luật chơi của trò chơi âm nhạc.
2. Kỹ năng.
- Trẻ hát đúng, rõ lời và biết lấy hơi khi hát.
- Trẻ vận động đúng các động tác phù hợp với lời ca của bài hát thành
thạo.

- Trẻ chú ý lắng nghe hết bài hát và biểu lộ cảm xúc khi nghe hát: Vỗ tay,
lắc lư…
- Trẻ chơi đúng cách chơi và luật chơi của trò chơi.
3. Phát triển.
- Phát triển tai nghe âm nhạc, cảm giác nhịp điệu.
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc, khả năng phối hợp vận động nhịp
nhàng với âm nhạc.
- Phát triển khả năng nghe và đoán tên dụng cụ âm nhạc.
- Phát triển khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ có chủ định.
4. Giáo dục.
- Giáo dục trẻ ý thức tổ chức, kỹ luật.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bào vệ các con vật.
II. Chuẩn bị.
- Địa điểm: Phòng học sạc sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng cho trẻ hoạt động.
- Trang phục: Cô vè trẻ ăn mặc gọn gàng, dễ vận động.
- Đồ dùng- dụng cụ:
• Cô: Xắc xô, đầu đĩa, đĩa có giai điệu bài hát: “Đố bạn”, bài hát: “Chú khỉ
con”, ảnh các con vật qua đĩa.
• Trẻ: Mũ múa các con vật: Khỉ, voi, hươu cao cổ, bác gấu.
- Nội dung:
• Cô biểu diễn, diễn cảm các động tác minh hoạ với bài hát: “Đố bạn”
• Luyện tập thành thạo để thực hiện và biểu diễn diễn cảm bài hát: “Chú
khỉ con”
• Trẻ luyên tập và ôn luyện các bài hát về chủ điểm ở mọi lúc, mọi nơi.
III. Phương pháp- biện pháp.
- Hát và VĐTN: Làm mẫu, luện tập.
- NN- NH: Biểu diễn diễn cảm.
- TCÂN: luyện tập.
- Biện pháp kết hợp: Diễn giải, đàm thoại, chỉ dẫn, sữa sai, động viên,
khuyến khích…

IV. Các bước tiến hành.
Hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định
tổ chức, thu
hút trẻ vào
hoạt động.
(1-2phút)
2. Tổ chức
hoạt động.
HĐ1: Hát
và VĐTN
bài hát: “Đố
bạn”
- Cô tập trung trẻ hình chữ U.
- cho trẻ xem hình ảnh các con vật.
Hỏi trẻ: Các con thấy có những con vật gì?
Ngài ra còn có các con vật nào khác mà
các con biết?
Cố bài hát nào nói về các con vật không?
- Cô khái quát câu trả lời của trẻ và giới thiệu giờ
hoạt động.
- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả của bài hát:
“Đố bạn”.
- Bắt nhịp cho cả lớp hát bài hát: “Đố bạn” 1-2
lần.
- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả, nội dung của bài
hát: “Đặc điểm nhận biết của các con vật”
- Trong quá trình hát chú ý sữa sai kỹ năng ca
hát cho trẻ.
- Cô giới thiệu hình thức vận động theo nhạc của

bài hát: “Đố bạn”.
- Cô thực hiện vận động và trẻ hát.(1- 2 lần)
- Cho cả lớp đứng dậy luyện tập.
- Cho cả lớp vừa hát 2- 3 lần.
Trò chuyện về bài hát
- Cho các tổ thực hiện 2- 3 lần.
- Trẻ gái hát, trẻ trai vận động và ngược lại.
- Cho lớp đứng dậy thực hiện hát và vận động 3-
4 lần.
- Tạo tình huống “ Gấu con tìm bạn”.
- Cô tổ chức cho từng nhóm 4 cháu lên thực hiện
và đội mũ các con vật.
- Từng nhóm thay nhau lên thực hiện.
- Cho cá nhân lên thực hiện.
Trẻ tập trung hình
chữ U
Xem tranh và trả
lời câu hỏi.
Lắng nghe cô.
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ quan sát
Trẻ thực hiện.
Trẻ thực hiện theo
tổ.
Trẻ gái hát, trẻ trai
thực hiện
Ngược lại
Trẻ thực hiện theo

nhóm
Trẻ thực hiện cá
HĐ2: NN-
NH: “Chú
khỉ con”
HĐ3:
TCÂN:
Nghe âm
thanh đoán
tên dụng cụ.
3. Kết thúc.
- Cô động viên, khuyến khích trẻ thực hiện.
- Cô giới thiệu tên bài hát:“Chú khỉ con” của tác
giả Võ Hoàng( Có một chú khỉ con rất là lắc xắc,
không thể ngồi yên, hay đu, hay leo trèo, và hay
ăn).
- Cô mở đĩa cho trẻ nghe (2-3 lần).
- Trò chuyện với trẻ về tên bài hat, tên tác giả,
nội dung bài hát.
- cho cả lớp đứng dậy và vận động theo bài hát
chú khỉ côn.
- Động viên, khuyến khích trẻ tham gia.
- Cô dẫn dắt chuyển hoạt động.
- cô giới thiệu tên trò chơi: “Nghe âm thanh đoán
dụng cụ”.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô cho trẻ nghe tiếng gió, sau đó cho trẻ xem
cảnh gió.
- Cô cho trẻ nghe tiếng trống, cho trẻ xem tranh
và làm động tác vỗ trống.

- Tiếng đàn: Cho trẻ xem đàn và làm động tác
đánh đàn.
- Tiếng đàn T`Rưng : Cho trẻ xem tranh đàn và
làm động tác đánh đàn.
- Tiéng sáo:
- Đàn đá…
- Cô khái quát giờ hoạt động của trẻ.
- Gợi ý cho trẻ nhận xét.
Chuyển hoạt động.
nhân
Trẻ lắng nghe
Trẻ nghe nhạc
Trẻ trả lời
Trẻ vận động
Trẻ nghe
Trẻ chơi trò chơi
và làm động tác
theo nhạc cụ.
Trẻ nhận xét.