giao an L3-Tuan 26CKTKN/2buoi/ngay

TUẦN 26
Thứ hai , ngày 8 tháng 3 năm 2O10
TËp ®äc -KĨ chun
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I.Mơc tiªu:
A . Tập đọc :
Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh dễ phát âm sai và viết sai do ảnh
hưởng của đòa phương như : du ngoạn, khóm lau, ra lệnh, lộ, duyên trời,
trồng lúa, nuôi tằm, hiển linh, nô nức làm lễ, quấn khố, …Hiểu được nội
dung câu chuyện “Câu chuyện ca ngợi Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm
chỉ, có công lớn với dân với nước. Hằng năm, vào mùa xuân, nhân dân nhiều
vùng ven sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để thể hiện lòng kính yêu và
biết ơn ông”
Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu. Phân biệt được lời của
các nhân vật, bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời thoại,
giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện.
-Hiểu nghóa của các từ ngữ : Chử Xá, du ngoạm, bàng hoàng, duyên trời,
hoá lên trời, hiển linh
B . Kể chuyện :
Nắm được nội dung câu chuyện dựa vào trí nhớ và tranh.
Kể lại được từng đoạn của câu chuyện, biết phối hợp lời kể với điệu bộ và
nét mặt. Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. Tập trung nghe và kể
tiếp được lời kể của bạn.
Biết nhận xét và đánh giá lời kể của bạn.
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Tranh minh hoạ, bảng viết sẵn câu đoạn cần luyện tập.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 . Kiểm tra bài cũ :
-Gv yêu cầu hs đọc và trả lời về nội dung
của bài “Ngày hội rừng xanh”
-Gv nhận xét, cho điểm.

-3 hs lên bảng thực hiện.
2 . Giới thiệu bài :
*Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-Gv đọc bài cho hs nghe, chú ý lời diễn cảm
các nhân vật của từng đoạn.
-Gv hướng dẫn phát âm từ khó : du ngoạn,
khóm lau, ra lệnh, lộ, duyên trời, trồng lúa,
nuôi tằm, hiển linh, nô nức làm lễ, quấn khố,
-Hs chú ý nghe.
-Hs đọc.
-1 hs khá thực hiện
+ Chúng ta đọc với giọng chậm
rãi, hơi trầm lắng.
-Hs đọc.
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung.
-Gv cho hs đọc lại bài.
+ Chử Đồng Tử đã gặp ai khi đang mò cá
dưới sông?
+ Công chúa Tiên Dung đang trên đường đi
đến đâu?
+ Em hiểu thế nào là du ngoạm ?
+ Cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Chử Đồng Tử và
công chúa Tiên Dung diễn ra như thế nào ?
+ Công chúa Tiên Dung cảm thấy như thế
nào khi phát hiện ra Chử Đồng Tử ?
+ Bàng hoàng nghóa là thế nào ?
-Hs thực hiện.
+ Chử Đồng Tử đã gặp công
chúa Tiên Dung là con gái vua
Hùng khi chàng đang mò cá

dưới sông.
+ Công chúa đang trên đường
du ngoạm
+ Tức là đi chơi, đi ngắm cảnh
khắp nơi.
+ Công chúa cảm thấy rất bàng
hoàng.
+ Là cảm giác sửng sờ khi xảy
ra điều mà mình không ngờ
đến.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài.
-Gv cho hs thay phiên nhau đọc bài.
-Gv cho từng nhóm thay nhau đọc bài.
-Gv cho mỗi tổ đọc bài.
-Gv tuyên dương các nhóm đọc tốt.
-Hs thay phiên đọc.
-Các nhóm phân theo vai đọc bài.
-Các tổ thi đua đọc tốt.
*Hoạt động 4 : Kể chuyện
-Gv cho 1 hs đọc yêu cầu của bài.
-Gv yêu cầu, hướng dẫn hs : Trong mỗi
đoạn truyện có một nội dung, khi đặt tên cho
từng đoạn, các em cần căn cứ vào nội dung
-Dựa vào các tranh sau đậy, em
hãy đặt tên và kể lại từng đoạn
truyện.
-Hs chú ý nghe giảng.
của đoạn.
-Gv cho hs thảo luận và trình bày ý kiến của
mình.

-Gv chia hs kể theo nhóm câu chuyện.
-Gv cho các tổ thi đua kể chuyện.
-Gv tuyên dương các cá nhân và tổ thực hiện
tốt.
+ Hs trình bày.
-Hs thực hiện.
-Các tổ thi đua kể toàn bộ câu
chuyện.
*Hoạt động 5 : Củng cố.
-Gv cho hs sắm vai kể lại đoạn truyện mà
em thích.
+ Qua câu chuyện, em thấy Chử Đồng Tử là
người như thế nào ? Vì sao ?
-Gv nhận xét. Khen thưởng.
-Hs xung phong lên kể chuyện.
-Nhận xét tiết học.
____________________________
To¸n
LUYỆN TẬP
I.Mơc tiªu : Giúp hs
Rèn luyện kỹ năng nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học.
-Thực hiện các phép tính cộng và trừ trên các số với đơn vò là đồng.
-Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ.
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Bảng phụ ghi bài tập và vật trang trí.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 . Kiểm tra bài cũ :
-Gv cho hs lên bảng làm những bài tập về
nhà.
-Gv nhận xét, cho điểm.

-Hs lên bảng làm bài.
3 . Giới thiệu bài
*Hoạt động 1 : Luyện tập
*Bài 1 : Gv cho hs đọc đề bài.
-Gv cho hs tự làm bài.
-Gv chữa bài, nhận xét, cho điểm.
*Bài 2 : Gv cho hs đọc đề.
-Gv cho hs làm bài.
-Hs thực hiện.
-Hs lên bảng làm bài, lớp làm vào
vở, đổi vở chéo nhau kiểm tra bài.
-3 hs lên bảng làm bài, lớp làm
vào vở, đổi vở chéo nhau kiểm tra
bài.

-Gv nhận xét, cho điểm.
*Bài 3 : Gv yêu cầu hs đọc bài toán.
-Gv cho hs làm bài.
-Gv chữa bài, nhận xét, cho điểm.
Bài 4 : Gv cho hs đọc yêu cầu.
-Gv cho hs tự làm.
-Gv nhận xét, cho điểm.
-Xem tranh và trả lời câu hỏi.
-2 hs lên bảng làm bài, lớp làm
vào vở, đổi vở cho nhau kiểm tra.
-Hs đọc.
-Hs làm bài.
*Hoạt động 2 : Củng cố.
-Gv nhận xét tiết học.
-Chuẩn bò bài : Làm quen với thống kê số liệu.

_______________________
Tù nhiªn -X· héi
TÔM - CUA
I.Mơc tiªu : Giúp hs :
Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con tôm – cua được quan sát.
Nêu được ích lợi của tôm – cua.
Có ý thức yêu động vật, yêu mến thiên nhiên
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Tranh minh hoạ, giấy bút
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 . Kiểm tra bài cũ :
-Gv cho hs lên bảng trả lời câu hỏi :
+ Nêu một số biện pháp diệt trừ côn trùng có
hại.
-2 hs lên bảng trả lời câu hỏi.
-Gv nhận xét, cho điểm.
2 . Giới thiệu bài mới :
*Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận.
-Gv chia hs ra làm nhóm, quan sát các hình
trong sách giáo khoa, và tranh ảnh được hs
mang đến lớp. Cho hs thảo luận theo gợi ý :
+ Bạn có nhận xét gì về kích thước của
chúng.
+ Bên ngoài cơ thể của những con tôm – cua
có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể chúng có
xương sống không ?
+ Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân
của chúng có gì đặc biệt ?
-Gv cho đại diện các nhóm lên trình bày
trước lớp,

-Gv nhận xét.
→ Gv kết luận
-Hs thực hiện.
-Hs trình bày, lớp góp ý kiến.
*Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp
-Gv cho hs thảo luận theo gợi ý :
+ Tôm – cua sống ở đâu ?
+ Nêu những lợi ích của tôm – cua ?
+ Hãy giới thiệu về các hoạt động nuôi,
đánh bắt hay chế biến tôm – cua mà em biết
?
-Gv cho hs thi đua trình bày
-Gv nhận xét, tuyên dương
→ Gv kết luận
-Hs thực hiện.
-Hs các nhóm thi đua trình bày.
-Hs chú ý nghe giảng
3. Tổng kết :
-Gv nhận xét tiết học.
-Về nhà làm bài tập.
-Chuẩn bò bài : Cá.
_______________________
Bi chiỊu
CHÍNH TẢ ( nghe – viết )
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I.Mơc tiªu :Giúp hs.
Nghe – viết chính xác đẹp đoạn cuối của bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r / d / gi hoặc ênh / ên
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Bảng phụ.

III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1. Kiểm tra bài cũ :
-Gv cho hs lên bảng làm bài tập về nhà tiết
trước.
-Gv đọc cho hs viết : trắc trở, chuyên chở,
trải chiếu, tư trang, ngập lụt, lúc ấy, ông bụt,
-Gv nhận xét, cho điểm.
-Hs thực hiện.
2 . Giới thiệu bài mới
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả.
-Gv treo bảng phụ có chép đoạn văn,cho hs
đọc :
+ Sau khi về trời Chử Đồng Tử đã giúp dân
làm gì ?
+ Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn
Chử Đồng Tử ?
+ Đoạn văn có mấy đoạn ? Mấy câu ?
+ Khi hết một đoạn ta viết như thế nào ?
+ Những chữ nào trong bài được viết hoa ?
Vì sao ?
-Hs quan sát và suy nghó trả lời.
+ Ông hiển linh giúp dân đánh
giặc.
+ Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ,
mở hội để tưởng nhớ ông.
+ Đoạn viết có 2 đoạn, và 3 câu.
+ Ta viết xuống dòng, lùi vào 1 ô.
+ Những chữ đầu câu : Sau,
Nhân, Cũng
-Gv nêu các từ khó trong bài : hiển linh, nô

nức, làm lễ, Chử Đồng Tử, mở hội
-Gv đọc chậm cho hs viết bài.
-Gv đọc lại bài cho hs kiểm tra, soát lỗi.
và tên riêng Chử Đồng Tử, Hồng.
-Hs ghi nháp.
-Hs ghi vào vở.
-Kiểm tra lại
-Gv chấm bài, nhận xét.
* Hoạt động 2 : Làm bài tập chính tả.
*Bài 1 : Gv cho 1hs đọc yêu cầu của bài
tập.
-Gv cho 4 hs lên bảng làm bài, lớp tự làm
vào vở
-Gv nhận xét, cho điểm.
-Hs thực hiện.
-4 hs lên bảng làm, lớp làm vào
vở, đổi vở nhau kiểm tra chéo bài :
3 . Tổng kết :
-Gv nhận xét tiết học.
-Về nhà luyện tập thêm.
________________________
Lun ®äc
ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG
I.Mơc tiªu: Giúp hs :
Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh dễ phát âm sai và viết sai do ảnh
hưởng của đòa phương như : nườm nượp, xúng xính, nơi núi cũ, thanh lòch,
lòng, lẫn, đất nước, gặp gỡ, cởi mở, cổ tích, bổi hổi
Hiểu được nội dung bài “Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh chùa
Hương qua lời thơ, thấy được những người đi chùa Hương không chỉ đi lễ Phật
mà còn đễ ngắm cảnh đẹp đất nước, hoà mình vào thiên nhiên, yêu đất nước,

yêu thiên nhiên hơn”
-Hiểu được các từ ngữ trong bài : chùa Hương, nườm nượp, trẩy hội, xúng
xính, thanh lòch,
Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, giọng vui tươi, say mê ở
các khổ thơ đầu, giọng tha thiết ở khổ cuối bài.
-Học thuộc lòng bài thơ.
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Tranh minh hoạ, bảng phụ.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 . Kiểm tra bài cũ :
-Gv yêu cầu hs đọc và trả lời về nội dung -3 hs lên bảng thực hiện.
của bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”
-Gv nhận xét, cho điểm.
2 . Giới thiệu bài :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-Gv đọc bài cho hs nghe, chú ý lời diễn cảm
với giọng vui tươi, say mê, tha thiết.
-Hs lắng nghe.
-Gv hướng dẫn hs đọc từng câu. Phát âm từ
khó : nườm nượp, xúng xính, nơi núi cũ,
thanh lòch, lòng, lẫn, đất nước, gặp gỡ, cởi
mở, cổ tích, bổi hổi
-Gv giải thích các từ khó cho hs.
-Gv cho 6 hs đọc từng khổ thơ trong bài.
-Gv yêu cầu hs nêu cách ngắt giọng ở khổ
thơ đầu.
-Gv cho hs thay phiên đọc lại bài.
-Gv nhận xét.
-Hs đọc.

-Hs thực hiện.
-Hs thay phiên đọc.
-Cả tổ cùng đọc.
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung.
-Gv cho 1 hs đọc lại cả bài thơ.
-Gv đặt câu hỏi SGK yªu cÇu hs tr¶ lêi
-Hs đọc bµi TLCH.
-Gv nhận xét
*Hoạt động 3 : Luyện đọc thuộc lòng.
-Gv cho hs học thuộc lòng khổ thơ.
-Gv cho hs thi đua lên bảng viết những gì mà
mình thuộc.
Gv tuyên dương các hs đọc được thuộc lòng
-Hs học thuộc lòng và thi đua lên
bảng.
3 . Tổng kết :
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà đọc lại bài.
-Chuẩn bò bài : Rước đèn ông sao.
Lun to¸n
LUYỆN TẬP
I.Mơc tiªu: Giúp hs
-Hs lun lµm to¸n VBT vµ bµi tËp lun thªm
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Hoạt động 1:Lun lµm bµi tËp
-Gv híng dÉn hs lµm bµi
-Gv chÊm mét sè bµi nªu nhËn xÐt
Hoạt động2:Lµm thªm bµi tËp
-Gv ra thªm mét sè BT to¸n cho hs lµm
Hoạt động3: NhËn xÐt tiÕt häc

Gv nhËn xÐt tiÕt häc
- -Hs lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi
-Nhãm1 :Lµm BT1
-Nhãm2: Lµm BT2
-Nhãm2: Lµm BT3
Hs cßn l¹i lµm bµi vµo vë
-Hs vỊ nhµ lun thªm
__________________________________________
Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2O10
ThĨ dơc
Bµi 51
I.Mơc Tiªu:
-¤n bµi thĨ dơc chung víi hoa hc cê.Yªu cÇu thc bµi vµ thùc hiƯn ®ỵc ®éng
t¸c t¬ng ®èi ®óng .
-Ôn nhảy dây kiểu chụm 2chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức
tương đối đúng
-Chơi trò chơi “Hoµng Ỹn -Hoµng Anh” . Yêu cầu biết cách chơi và bíc ®Çu
biÕt tham gia ch¬i
II . Néi dung vµ ph ¬ng ph¸p lªn líp
A.Phần mở đầu:
-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.
-Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
-Ôn bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản.
a)Nhảy dây kiểu chụm 2 chân
-Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy đònh, từng đôi thay nhau nhảy và đếm
số lần.
+Các tổ cử 2-3 bạn lên thi với các tổ khác, tổ nào nhảy được nhiều lần nhất
trong 1 lượt nhảy thì tổ đó thắng và được cả lớp biểu dương
b)Chơi trò chơi “Hoµng Ỹn -Hoµng Anh”

+GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác.
+GV chia số HS trong lớp thành các đội, GV có thể HD thêm cách chơi
-Khuyến khích thi đua giữa các tổ
C.Phần kết thúc.
-Đi theo vòng tròn hít thở sâu
-GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét giờ học
_______________________-
To¸n
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
I.Mơc tiªu :Giúp hs
Bước đầu làm quen với dãy số liệu
-Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu.
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Bảng phụ ghi bài tập và vật trang trí.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 . Kiểm tra bài cũ :
-Gv kiểm tra các bài tập cho về nhà.
-Gv nhận xét.
-Hs thực hiện.
2 . Giới thiệu bài
*Hoạt động 1 : Làm quen với dãy số liệu.
-Gv cho hs quan sát tranh trong sgk và hỏi :
+ Bức tranh này nói lên điều gì ?
-Gv cho hs đọc tên và ghi số đo của từng
bạn. Và ghi lại : 122 cm ; 13O cm ; 127 cm
; 118 cm.
-Những số trên được gọi là dãy số liệu.
+ Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy số
liệu ?

+ Dãy số liệu trên có mấy số ?
-Gv cho hs đọc và ghi tên của từng người
trong hình minh hoạ đúng với số liệu của
-Hs quan sát và nghe giảng
+ Hs suy nghó và trả lời.
-Hs nhắc lại.
-Hs chú ý nghe giảng.
+ Là số thứ nhất.
+ Có 4 số.
-Hs nhắc lại.
họ : Anh – Phong – Ngân – Minh.
-Gv cho hs đọc lại.
-Gv nhận xét.
*Hoạt động 2 : Luyện tập.
*Bài 1 : Gv cho hs đọc đề bài.
-Gv cho hs làm bài.
-Gv nhận xét, cho điểm.
*Bài 2 : Gv cho hs đọc đề.
-Gv cho hs làm bài.
-Gv nhận xét, cho điểm.
*Hoạt động 3 : Củng cố.
-Gv yêu cầu hs về nhà xem lại bài.
-Gv nhận xét tiết học.
-Hs thực hiện.
-Hs tự làm, lớp đổi vở nhau, kiểm
tra
a. Hùng cao 125 cm.
Dũng cao 129 cm
Hà cao 132 cm
Quân cao 135 cm

-Hs thực hiện.
-2 hs lên bảng làm bài, lớp làm
vào vở
a. Viết theo thứ tự từ bé đến lớn.
35 – 4O – 45 – 5O – 6O
_________________
Lun viÕt
§i héi Chïa H¬ng
I.Mơc tiªu : Giúp hs
-Hs lun viÕt bµi §i héi chïa H¬ng
-RÌn kÜ n¨ng viÕt bµi cho hs
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
H§1: Lun viÕt
-Gv nªu yªu cÇu tiÕt häc
-Hs theo dâi
-Gv ®äc bµi viÕt
C¸c ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa ?
C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ nh thÕ nµo ?
-Gv gióp hs n¾m v÷ng yªu cÇu
-Gv ®äc bµi cho hs viÕt
-Gv chÊm mét sè bµi nªu nhËn xÐt
H§ 2: Cđng cè dỈn dß
-Gv nhËn xÐt ®¸nh gi¸ tiÕt häc
-Hs theo dâi
-Hs ph¸t biĨu
-Hs viÕt bµi vµo vë
-Hs vỊ lun viÕt ë nhµ
-___________________
Lun to¸n
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU

I.Mơc tiªu: Giúp hs
-Hs lun lµm to¸n VBT vµ bµi tËp lun thªm
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Hoạt động 1:Lun lµm bµi tËp
Bµi 1 : -Gv híng dÉn hs lµm bµi
Bµi 2: C¸ch thùc hiƯn t¬ng tù
-Gv chÊm mét sè bµi nªu nhËn xÐt
Hoạt động2:Lµm thªm bµi tËp
- -Hs lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi
-Hs lµm bµi
-Hs lµm bµi nªu nhËn xÐt
Hs cßn l¹i lµm bµi vµo vë
-Gv cho hs thi đua trả lời nhanh :
-Dựa vào số liệu của bài 1 :
+ Hãy viết số đo của bốn bạn theo thứ tự
từ cao đến thấp. -Hs lµm nªu kÕt qu¶
+ Hãy viết tên của bốn bạn theo số liệu
vừa nêu.
-Gv nªu nhËn xÐt
_________________________________
§¹o ®øc
TÔN TRỌNG THƯ TỪ , TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
I.Mơc tiªu : Giúp hs :
Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
-Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
-Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em.
Hs biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hại thư từ, tài sản của những người
trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm, láng giềng,
Có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:

Tranh minh họa
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 . Kiểm tra bài cũ :
-Gv cho 2 hs lên bảng trả lời câu hỏi :
+ Nêu những việc làm thể hiện những hành
vi, ứng xử của bản thân khi gặp đám tang ?
-Gv nhận xét, cho điểm.
-Hs thực hiện
2 . Giới thiệu bài
*Hoạt động 1 : Xử lý tình huống qua đóng vai.
-Gv cho hs thảo luận, rồi thể hiện qua việc
đóng vai theo các tình huống sau :
+ Nam và Minh đang làm bài thì có bác đưa
thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư
hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với
Minh :
Đây là thư của chú Hà, con ông Tư gởi từ
nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi.
Nếu là Minh, em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ?
-Gv cho các nhóm trình bày ý kiến.
-Gv nhận xét, và hỏi :
+ Trong những cách giải quyết mà các nhóm
đưa ra, cách nào là phù hợp nhất ?
+ Em hãy thử đoán xem, ông Tư sẽ nghó gì khi
lá thư đã bò Nam và Minh bóc ra ?
-Gv cho hs trình bày.
→ Gv kết luận : Minh cần khuyên bạn
không được bóc thư của người khác. Đó là tôn
trọng thư từ, tài sản của người khác.
*Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm.

-Gv phát phiếu học tập cho hs, cho hs tự suy
nghó và làm bài.
+ Bài tập yêu cầu gì ?
-Gv cho hs trình bày ý kiến của mình.
→ Gv kết luận : Thư từ tài sản của người
-Hs quan sát tranh và thảo luận.
-Đại diện nhóm trình bày, lớp góp
ý thêm
-Hs trình bày ý kiến. -Hs thực hiện.
a. Điền những từ : bí mật, pháp
luật, của riêng, sai trái vào chỗ
thích hợp
Thư từ, tài sản của người khác
là của riêng của mỗi người nên
cần được tôn trọng. Xâm phạm
chúng là việc làm sai trái vi phạm
pháp luật.
-Hs thực hiện, lớp góp ý kiến
thêm
khác là của riêng của mỗi người nên cần được
tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm sai
trái, vi phạm pháp luật.
Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng tư
của trẻ em, vì đó là quyền mà trẻ em được
hưởng.
Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn
khi cần ; chỉ sử dụng khi cho phép ; giữ gìn,
bảo quản khi sử dụng
*Hoạt động 3 : Tự liên hệ.
-Gv chia hs ra làm nhóm, yêu cầu nhóm thảo

luận, tự liên hệ về cách ứng xử của bản thân
theo gợi ý :
+ Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì của
ai ?
+ Việc đó đã xảy ra như thế nào ?
-Gv cho các nhóm trình bày ý kiến của mình.
-Gv nhận xét, khen thưởng những hs đã biết
tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề
nghò các bạn khác noi theo.
3 . Tổng kết :
-Gv nhận xét tiết học.
-Thực hiện theo những điều đã học.
-Hs thảo luận.

-Hs trình bày, lớp bổ sung thêm.
__________________________________________
Thứ tư , ngày 10 tháng 3 năm 2O10
To¸n
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tiếp theo)
I.Mơc tiªu : Giúp hs
Nắm được những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê : hàng , cột
-Biết cách đọc số liệu của một bảng.
-Biết cách phân tích số liệu của một bảng.
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Bảng phụ ghi bài tập và vật trang trí.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 . Kiểm tra bài cũ :
-Gv kiểm tra các bài tập cho về nhà.
-Gv nhận xét.
-Hs thực hiện.

2 . Giới thiệu bài
*Hoạt động 1 : Làm quen với thống kê số liệu.
-Gv cho hs quan sát bảng thống kê trong sgk
và hỏi :
+ Nội dung của bảng là gì ?
+ Bảng cấu tạo như thế nào ?
→ Đây gọi là bảng thống kê : Bảng này
gồm có 2 hàng : Hàng trên ghi tên các gia
đình.
Hàng dưới ghi số con của mỗi gia
đình.
Khi nhìn vào bảng ta sẽ biết được : có
gia đình cô Mai, cô Lan, cô Hồng.
Gia đình cô Mai có 2 con, gia đình cô
Lan có 1 con, gia đình cô Hồng có 2 con.
-Gv nhận xét.
-Hs quan sát và suy nghó và trả lời.
+ Bảng thống kê số con của 3 gia
đình.
+ Gồm có 2 hàng và 4 cột.
-Hs chú ý nghe giảng.
*Hoạt động 2 : Luyện tập.
*Bài 1 : Gv cho hs đọc đề bài.
-Gv cho hs làm bài.
-Gv nhận xét, cho điểm.
*Bài 2 : Gv cho hs đọc đề.
-Gv cho hs làm bài
-Gv nhận xét, cho điểm.
*Hoạt động 3 : Củng cố.
-Gv yêu cầu hs về nhà xem lại bài.

-Hs thực hiện.
-Hs tự làm, lớp đổi vở nhau, kiểm
tra
c. Lớp có số hs giỏi nhiều nhất
là 3C có 25
Lớp có số hs giỏi ít nhất là 3B
có 13
-Hs thực hiện.
-2 hs lên bảng làm bài, lớp làm
vào vở
-Gv nhận xét tiết học.
-Chuẩn bò bài : Luyện tập.
______________________________
Lun tõ vµ c©u
TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI - DẤU PHẨY
I.Mơc tiªu: Giúp hs :
Mở rộng vốn từ theo chủ điểm lễ hội, hiểu nghóa của các từ lễ, hội, lễ hội.
-Kể tên một số lễ hội, một số hội.
-Nêu được một số hoạt động trong lễ hội và hội.
-Ôn luyện về dấu phẩy (dấu phẩy ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên
nhân với bộ phận chính của câu ; ngăn cách các bộ phận đồng chức trong
câu)
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Bảng phụ, tranh minh hoạ.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 . Kiểm tra bài cũ :
-Gv cho hs lên bảng làm bài tập về nhà -4 hs lên bảng làm bài, lớp làm và
2 . Giới thiệu bài :
*Hoạt động 1 : Luyện tập
*Bài 1 : Gv cho hs đọc đề.

-Gv cho hs làm bài.
-Gv cho hs đọc theo từng cặp.
-Gv nhận xét.
*Bài 2 : Gv cho hs đọc đề.
+ Bài tập yêu cầu gì ?
-Gv cho hs làm bài.
-Gv nhận xét, cho điểm.
3 . Tổng kết :
-Gv nhận xét tiết học.
-Dặn dò hs về làm thêm bài tập.
-Chuẩn bò bài : Ôn tập.
-Hs thực hiện.
-2 Hs lên bảng làm bài, lớp làm vào
vở.
-Hs thực hiện.
-Hs đọc đề.
+ Điền dấu phẩy vào vò trí thích hợp.
-4 hs lên bảng làm bài, lớp làm vào
vở.
_________________________________________
. TËp ®äc
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I.Mơc tiªu: Giúp hs :
Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của
đòa phương như : sắm, nải chuối, xung quanh, nom, bập bùng trống ếch, tua giấy, lá
cờ, rước đèn, mâm cỗ, quả bưởi, trong suốt, thỉnh thoảng
Hiểu được nội dung bài “Trẻ em Việt nam rất thích tết Trung Thu các em có nhiều quả
bánh, được tham dự đêm hội rước đèn và gần gũi bạn bè hơn”
-Hiểu nghóa của các từ trong bài : chuối ngự, bập bùng,
Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, biết thay đổi giọng đọc phù hợp

với nội dung bài đọc, với giọng vui tươi, thích thú, háo hức của các bạn nhỏ trong ngày
tết Trung Thu.
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Tranh minh hoạ, bảng phụ.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1. Kiểm tra bài cũ :
-Gv cho 3 hs lên bảng đọc và trả lời về nội
dung của bài đọc “Đi hội chùa Hương”
-Gv nhận xét, cho điểm.
-Hs thực hiện.
2 . Giới thiệu bài :
*Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-Gv đọc bài cho hs nghe, chú ý lời diễn cảm với
giọng vui tươi, thích thú.
-Gv hướng dẫn hs đọc từng câu. Phát âm từ khó
: sắm, nải chuối, xung quanh, nom, bập bùng
trống ếch, tua giấy, lá cờ, rước đèn, mâm cỗ,
quả bưởi, trong suốt, thỉnh thoảng
-Gv hướng dẫn hs đọc từng đoạn trước lớp, chú
ý ngắt đúng giọng ở các dấu chấm, phẩy khi
đọc câu.
-Hs chú ý nghe.
-Hs thay phiên đọc.
-Hs dùng bút chì đánh dấu bài.
-1 hs khá đọc, chú ý ở những nơi
ngắt giọng
-Hs thay phiên đọc.
-Gv cho 1 hs cách ngắt giọng câu thứ 2 đoạn 1,
và 2 câu cuối bài :
-Gv cho hs thay phiên đọc lại bài.

-Gv nhận xét.
-Cả tổ cùng đọc.
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung.
-Gv cho hs đọc câu chuyện. -Hs thực hiện.
+ Hs trả lời theo suy nghó của mình.
Hãy tả lại mâm cỗ Trung thu của bạn Tâm ?
+ Đêm Trung thu có gì vui ?
+ Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?
+ Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rất
vui ?
+ Qua bài tập đọc, em thấy tình cảm của các
bạn nhỏ đối với tết Trung thu như thế nào ?
+ Em có thích tết Trung thu không ? Vì sao ?
-Gv nhận xét.
+ Đêm Trung thu các bạn nhỏ được
rước đèn thật vui.
+ Chiếc đèn ông sao của bạn Hà làm
bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt,
ngôi sao được gắn vào giữa vòng
tròn có những tua giấy đủ màu sắc.
Trên đỉnh ngôi sao cắcm ba lá cờ
con.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài.
-Gv đọc lại đoạn văn.
+ Đoạn văn này nói lên điều gì ?
+Vậy để thể hiện niềm vui, sự thích thú đó
chúng ta nên đọc với giọng như thế nào ?
-Gv cho hs tổ chức thành 4 nhóm, và thi đua
nhau diễn đạt từng nhân vật trong truyện.
-Gv tuyên dương các hs biết cách diễn đạt theo

vai, và nhắc nhở những hs còn yếu.
-Hs lắng nghe.
+ Cho thấy chiếc đèn của Hà rất
đẹp, các bạn thiếu nhi rất thích đêm
rước đèn Trung thu.
+ Đọc với giọng vui tươi, hồ hởi,
thích thú.
-Hs phân vai và đọc, chú ý nhấn
giọng các từ ngữ gợi tả.
3 . Tổng kết :
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bò bài : Ôn tập.
Thứ năm , ngày 11 tháng 3 năm 2O10
ThĨ dơc
Bµi 52
I.Mơc Tiªu:
-KiĨm tra nhảy dây kiểu chụm 2chân. Yêu cầu thực hiện được động tác t¬ng
®èi chÝnh x¸c.
-Chơi trò chơi “Hoµng Ỹn -Hoµng Anh” . Yêu cầu biết cách chơi và bíc ®Çu
biÕt tham gia ch¬i
II . Néi dung vµ ph ¬ng ph¸p lªn líp
A.Phần mở đầu:
-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.
-Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
-Ôn bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản.
a)KiĨm tra nhảy dây kiểu chụm 2 chân
-Các tổ «n tập l¹i vµi lÇn råi sau ®ã ®ỵc kiĨm tra
-Hs ®ỵc kiĨm tra tõng em mét
b)Chơi trò chơi “Hoµng Ỹn -Hoµng Anh”

+GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác.
+GV chia số HS trong lớp thành các đội, GV có thể HD thêm cách chơi
-Khuyến khích thi đua giữa các tổ
C.Phần kết thúc.
-Đi theo vòng tròn hít thở sâu
-GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét giờ học
_______________________-
To¸n
LUYỆN TẬP
I.Mơc tiªu : Giúp hs
Rèn luyện kỹ năng đọc, phân tích và xử lý số liệu của một dãy và bảng số
liệu.
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Bảng phụ ghi bài tập và vật trang trí.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 . Kiểm tra bài cũ :
-Gv cho hs lên bảng làm những bài tập về
nhà.
-Gv nhận xét, cho điểm.
-Hs lên bảng làm bài.
3 . Giới thiệu bài
*Hoạt động 1 : Luyện tập
*Bài 1 : Gv cho hs đọc đề bài.
+ Bảng trên nói về điều gì ?
+ Ô trống ở cột thứ 2 phải điền gì ?
-Gv cho hs tự làm bài.
-Gv chữa bài, nhận xét, cho điểm.
*Bài 2 : Gv cho hs đọc đề.
-Gv cho hs làm bài.

-Gv nhận xét, cho điểm.
*Bài 3 : Gv yêu cầu hs đọc bài toán.
-Gv cho hs làm bài.
-Gv chữa bài, nhận xét, cho điểm.
Bài 4 : Gv cho hs đọc yêu cầu.
-Gv cho hs tự làm.
-Hs thực hiện.
+ Số thóc gia đình chò Út thu hoạch
trong 3 năm.
+ Số thóc của năm 2OO1.
-Hs lên bảng làm bài, lớp làm vào
vở, đổi vở chéo nhau kiểm tra bài.
-Hs đọc.
-2 hs lên bảng làm bài, lớp làm
vào vở, đổi vở chéo nhau kiểm tra
bài.
-Hs đọc.
-2 hs lên bảng làm bài, lớp làm
vào vở, đổi vở cho nhau kiểm tra.
-Gv nhận xét, cho điểm.
*Hoạt động 2 : Củng cố.
- Gv yêu cầu hs về nhà xem lại bài.
-Gv nhận xét tiết học.
-Chuẩn bò bài : Kiểm tra đònh kỳ giữa học
kỳ II
-Hs đọc.
-Hs làm bài.
Môn
Giải
Nhất 3 2 1

Nhì O 1 2
Ba 2 4 O
Văn nghệ
Kể chuyện
Cờ vua
_____________________
CHÍNH TẢ ( nghe – viết )
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I.Mơc tiªu : Giúp hs.
Nghe – viết chính xác đẹp đoạn đầu bài “Rước đèn ông sao”
Làm đúng các bài tập chính tả tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng r / d / gi hoặc
ên / ênh
Giáo dục hs tính cẩn thận.
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Bảng phụ.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 . Kiểm tra bài cũ :
-Gv cho hs lên bảng làm bài tập về nhà tiết
trước.
-Gv đọc cho hs viết : ròn rã, giặt giũ, dí
dỏm, khóc rưng rức, cao lênh khênh,
-Gv nhận xét, cho điểm.
-Hs thực hiện.
2 . Giới thiệu bài mới
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả.
-Gv cho hs đọc bài 1 lượt.
+ Mâm cỗ Trung thu của Tâm có những gì ?
+ Đoạn văn có mấy câu ?
+ Trong đoạn văn những chữ nào phải viết
hoa ? Vì sao ?

-Gv nêu các từ khó trong bài : sắm, quả
bưởi, xung quanh, mâm cỗ nhỏ, quả ổi.
-Gv đọc chậm cho hs viết bài.
-Gv đọc lại bài cho hs kiểm tra, soát lỗi.
-Gv chấm bài, nhận xét.
-Hs đọc.
+ Mâm cỗ Trung thu của Tâm có
bưởi, ổi, chuối và mía.
+ Đoạn văn có 4 câu.
+ Các chữ đầu câu : Tết, Mẹ, Em,
và tên riêng Tâm, Trung thu.
-Hs ghi nháp.
-Hs viết vào vở.
-Kiểm tra lại
*Hoạt động 2 : Làm bài tập chính tả.
______________________________
TËp viÕt
ÔN CHỮ HOA T
I.Mơc tiªu : Giúp hs :
Củng cố cách viết chữ hoa T
-Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng :
Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba
Viết đúng cỡ chữ, kiểu chữ, đúng khỏang cách và nối chữ theo quy đònh.
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Mẫu chữ hoa T đặt trong khung chữ.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 . Kiểm tra bài cũ :
-Gv chấm một số vở bài về nhà.
-Cho 3hs đọc từ và câu ứng dụng của tiết

trước.
-Cho 2 hs viết bảng Phan Rang.
-Gv chữa lỗi, cho điểm
-Hs thực hiện.
2 . Giới thiệu bài mới :
-Gv cho 1hs đọc yêu cầu của bài tập.
-Gv cho 4 hs lên bảng làm bài, lớp tự làm
vào vở
-Hs đọc.
-4 hs lên bảng làm, lớp làm vào
vở, đổi
-Gv cho hs làm phần b.
-Gv nhận xét, cho điểm.
3 . Tổng kết :
-Gv nhận xét tiết học.
-Về nhà luyện tập thêm.
-Về nhà chuẩn bò bài : Ôn tập.
vở cho nhau kiểm tra bài.
a. Từ bắt đầu bằng :
r : rổ, rá, rựa, rương, rồng,
rùa, rắn, rết,
d : dao, dây, dê, dế,
gi : giường, giá sách, giáo
mác, giáp, giày da, giấy, gián,
giun,
-Hs làm bài.
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ viết hoa.
-Gv hỏi hs :
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ
hoa nào ?

-Gv cho hs viết các chữ hoa vào vở.
-Gv nhận xét, khen ngợi những hs viết đẹp.
-Hs chú ý nghe và trả lời
+ Có chữ hoa T , D , N
-Hs thực hiện.
*Hoạt động 2 : Luyện viết từ và câu ứng dụng.
-Gv cho 1 hs đọc từ ứng dụng.
→ Tân Trào là tên một xã thuộc huyện Sơn
Dương tỉnh Tuyên Quang. Đây là nơi diễn ra
những sự kiện lòch sử của Cách mạng :
+ Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao
như thế nào ?
+ Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?
-Gv viết mẫu trên bảng cho hs xem.
-Gv cho hs viết vào vở.
-Gv cho hs đọc câu ứng dụng.
→ Câu ca dao nói về ngày giỗ Tổ Hùng
Vương, mồng mười tháng ba âm lòch hằng
năm ở đền Hùng (Phú Thọ)
+ Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao
như thế nào ?
-Gv viết mẫu cho hs xem.
-Gv nhận xét.
-Hs đọc.
-Hs nghe giảng.
+ Chữ T có chiều cao 2 ly rưỡi,
chữ r cao 1 ly rưỡi, các chữ còn lại
cao 1 ly.
+ Khỏang cách các chữ bằng 1 con
chữ.

-Hs theo dõi và viết vào bảng con.
-Hs thực hiện.
Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng
ba
+ Chữ D , N , T , g , y , h , b cao 2
ly rưỡi, chữ đ , t cao 2 ly, các chữ
còn lại cao 1 ly.
-Hs viết nháp.
*Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vào vở.
-Gv cho hs đọc lại câu ứng dụng.
-Nhắc hs chú ý tư thế ngồi.
-Cho hs viết vào vở.
-Kiểm tra hs viết. Tuyên dương các em viết
đẹp, sạch sẽ, động viên những em còn kém.
-Hs đọc :
Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng
ba
-Hs viết vào vở.
3. Tổng kết :
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò các em về nhà tập viết thêm.
-Chuẩn bò bài : Ôn tập
_____________________________
Bi chiỊu
Lun TiÕng viƯt
Lun tõ ng÷ vỊ LƠ héi . DÊu phÈy
I . Mơc tiªu:
- Hiểu nghóa của các từ lễ, hội, lễ hội.

- Kể tên một số lễ hội, một số hội.
- Nêu được một số hoạt động trong lễ hội.
- ¤n vỊ dÊu phÈy
II . Ho¹t ®éng d¹y häc:
1 . Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp:
- Bµi 1: Em h·y kĨ tªn:
+ Mét sè héi.
+ Mét sè lƠ héi.
+ Mét sè ho¹t ®éng trong lƠ héi vµ héi
- Bµi 2 : Em h·y ph©n biƯt lƠ vµ héi.
- Bµi 3: Dung dÊu phÈy ®iỊn vµo chç ng¨n c¸ch gi÷a bé phËn chØ nguyªn nh©n
víi c¸c bé phËn kh¸c trong mçi c©u sau :
- -a.V× ch¹y ch¬i ngoµi n¾ng An ®· bÞ c¶m sèt .
- b.Do mÊt ®iƯn cc liªn hoan v¨n nghƯ trong héi vui häc tËp kÕt thóc sím.
2 . Häc sinh lµm bµi tËp
Gi¸o viªn chÊm, ch÷a bµi vµ ra bµi tËp vỊ nhµ.
_________________________
Lun to¸n
LUYỆN TẬP
I.Mơc tiªu: Giúp hs
-Hs lun lµm to¸n VBT vµ bµi tËp lun thªm
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Hoạt động 1:Lun lµm bµi tËp
Bµi 1 : -Gv híng dÉn hs lµm bµi
Bµi 2:Gv híng dÉn hs lµm bµi ®iỊn sè
Bµi 3: C¸ch thùc hiƯn t¬ng tù
-Gv chÊm mét sè bµi nªu nhËn xÐt
Hoạt động2:Lµm thªm bµi tËp
-Hs lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi
-3Hs nªu kÕt qu¶ bµi lµm

-Hs lµm bµi nªu nhËn xÐt
Hs cßn l¹i lµm bµi vµo vë
-Gv cho hs thi đua trả lời nhanh :
-Dựa vào số liệu của bài 1 :
Trong 3 năm đó, năm nào thu hoạch được nhiều thóc nhất ?
Năm 2OO1 thu hoạch được ít hơn năm 2OO3 bao nhiêu kg thóc ?
-Hs lµm nªu kÕt qu¶
-Gv nªu nhËn xÐt
________________________________________________________________
____
Thứ sáu , ngày 12 tháng 3 năm 2O10
TËp lµm v¨n
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
I.Mơc tiªu : Giúp hs.
Kể lại một cách tự nhiên, rõ ràng về một ngày hội mà em biết theo gợi ý của
sgk.
Dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 1O câu),
kể về những trò vui trong ngày hội.
II.Ph ¬ng tiƯn d¹y häc:
Tranh minh hoạ
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 . Kiểm tra bài cũ :
-Gv cho hs lên bảng đọc bài văn “Kể về một
buổi hoạt động của những người tham gia lễ
hội mà em biết”
-Gv nhận xét, cho điểm.
-Hs thực hiện.
2 . Giới thiệu bài mới :
-Trong giờ tập làm văn này, các em sẽ dựa
vào câu hỏi gợi ý để kể nói và viết về một

ngày lễ hội mà em biết.
-Gv viết đề bài lên bảng.
-Hs chú ý lắng nghe.
-Hs viết vào vở.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs làm bài tập.
*Bài 1 : Gv cho hs đọc đề bài.
+ Các em hãy suy nghó về những ngày hội
-Hs đọc.
+ 5 hs nêu tên những ngày hội mà