GAL3TUAN 26 THEO CHUAN CUC HAY

TUN 26
Th hai ngy 15 thỏng 3 nm 2010
Tit 1:
CHO C
(GV Tổng phụ trách Đội)
________________________________________
Tit 2+3:
TP C - K CHUYN
S tớch l hi Ch ng T
I.Mc tiờu.
A.Tp c:
-Rốn k nng c thnh ting, c ỳng: du ngon, võy mn, duyờn tri, hin linh, nụ nc,
khúm lau, Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; giữa các cụm từ.
-Rốn k nng c - hiu: Hiu ni dung v ý ngha truyn: Ch ng T l ngi cú hiu,
chm ch, cú cụng ln vi dõn , vi nc.Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng
Chử Đồng Tử. Lễ hội đợc tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết
ơn đó ( TL đợc các câu hỏi trong SGK ).
- GD HS luụn nh n cụng n ca nhng ngi ó cú cụng vi t nc.
B.K chuyn:
-K li c tng on ca cõu chuyn. HSK- G cú kh nng khỏi quỏt ni dung, da vo
tranh minh ho t tờn và kể lại tng on ca câu chuyện.
-Rốn k nng nghe : nhận xét và kể tiếp đợc lời kể của bạn.
II. dựng dy - hc.
-Tranh minh ho bi hc.
III.Hot ng dy - hc.
Tp c
A.Bi c:
-2HSTB-K-Y đọc bi : Hội đua voi ở Tây Nguyên v tr li cõu hi v ni dung bi.
B.Dy bi mi:
1.Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Luyn c:

a.c mu: Ging nh nhng
b.Hng dn c v gii ngha t:
-Đọc câu, luyện phát âm : c ỳng: du
ngon, võy mn, duyờn tri, hin linh, nụ
nc, khúm lau,
-Đọc đoạn trớc lớp : giải nghĩa từ; luyện
cách ngắt nghỉ : SGV
-Đọc đoạn trong nhóm.
-Đọc toàn bài.
3. Hng dn tỡm hiu bi
- GV hng dn HS tr li ln lt tng cõu
- HSTB-Y c ni tip tng cõu trong bi kt
hp luyn c t khú
- HSK c ni tip on kt hp luyn c
cõu di, gii ngha t
- HS c theo nhúm ụi
- 1HSG c ton bi
- HS c thm tng on ri tr li tng cõu
1
hi trong SGK :
+ Câu 1+ 4 +5 : Dành cho HSTB-Y
+ Câu 2+3 : Dành cho HSK- G
- Nờu ni dung cõu chuyn?
- GV cht li ND bài : Ch ng T l
ngi cú hiu, chm ch, cú cụng ln vi
dõn , vi nc.Nhân dân kính yêu và ghi
nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ
hội đợc tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên
sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.
4 . Luyện đọc lại:

-HSG đọc bài và nêu cách đọc
-Đọc din cm on 1+2.
-Hớng dẫn HS c on nh : SGV
-Tổ chức cho HS thi đọc, nhận xét và bình
chọn.
hi trong bi
- HSG nêu
-HSTB-Y nhắc lại nội dung bài
- 1HSG đọc bài và nêu cách đọc
- HS nghe và thực hiện
- Vi HSTB-Y thi c on vn
- 2 HSK-G c li ton bi
K chuyn
1.Nờu nhim v.
2.Hng dn HS lm bi tp:
-Yờu cu HS quan sỏt tng tranh v t tờn
cho tng đoạn của truyn.
-Yờu cu HS k li tng on ca truyn
trong nhóm- thi kể trợc lớp.
- Tổ chức cho HS nhận xét; bình chọn.
-HS tho lun nhúm v tr li.
-HS ni tip nhau k chuyn.
-Lp nhn xột.
C.Cng c, dn dũ:
-HS nêu lại nội dung bài, liên hệ giáo dục HS. Nhn xột tit hc.
-Ôn lại bài, kể lại truyện cho ngời thân nghe. Chuẩn bị bài sau.
_______________________________________
Tit 4:
TON
Luyn tp 132 -

I.Mc tiờu.
1.Cng c cho HS biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.
2.Rốn k nng thc hin phộp cng, phộp tr trờn cỏc s vi n v l ng.Bit gii cỏc bi
toỏn liờn quan n tin t.
3.Có ý thức tự giác, tích cực trong học và làm bài tập.
II. dựng dy - hc.
-Cỏc t giy bc: 2000, 5000, 10000.
III.Hot ng dy - hc.
A.Kiểm tra bài cũ : HSK- G làm bài tập phần luyện tập thêm STK
B.Dạy học bài mới :
2
1.Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Hng dn luyn tp:
Bi 1: - Hng dn HS:
+Xỏc nh c tin trong mi vớ (cng giỏ
tr các t bc).
+So sỏnh kt qu tỡm c.
-Rỳt ra kt lun.
-Chữa bi, cng c.
Bi 2:
-Cho HS t lm bi.
-Cha bi.
Bi 3:
-Hng dn HS quan sỏt tranh ri ln lt
lm cỏc phn a, b.
-Cha bi :
a. Mai vừa đủ tiền để mua cái kéo.
b.Nam vừa đủ tiền để muamột cái kéo và
một cái bút mực hoặc một hộp sáp màu và
một cái thớc kẻ.

Bi 4:
-Cho HS t c bi toỏn v tỡm cỏch gii.
-Cha bi, cng c.
Bài giải :
Mẹ đã mua hết số tiền là :
6700 + 2300 = 9 000 ( đồng )
Cô bán hàng phải trả lại mẹ số tiền là :
10 000 9 000 = 1 000 ( đồng )
Đáp số : 1 000 đồng
-HS t lm bi và nêu k/q : c
-Nờu yờu cu bi tp.
-HSG cú th lm theo nhiu cỏch.
-HS t lm bi và nêu câu TL trớc lớp
- HSTB-Y nêu một đáp án. HSK-G nêu các đáp
án có thể đợc.
-Gii vo v.
-1 em lờn bng lm.
- HS chữa bài theo lời giải đúng
3.Cng c, dn dũ:
-Nhắc lại nội dung. Nhn xột tit hc.
-Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Tiết 5:
Toán 2
Luyện tập : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
I.Mục tiêu.
1.Củng cố cho HS các kiến thức liên quan đến : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
2.Vận dụng vào làm một số bài tập có liên quan.
3.Tự giác, tích cực trong học Toán.
II.Đồ dùng dạy học: Sách đánh giá kết quả học toán trang 18 + 19

III.Hoạt động dạy - học:
1.Giới thiệu bài:Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Ôn lại kiến thức cũ :
3
-HSY : Nêu các bớc giải toán liên quan đến rút về đơn vị?
- HSK- G : nêu VD?
3.H ớng dẫn làm bài tập:
-Y/c HS hoàn thiện phần trắc nghiệm(15 ) và
chữa bài
Bài 1:
-Y/ c HS làm bài 1 và nêu Đ.a giải thích vì
sao ?
-ĐA : a.B b.A
* Củng cố cách thực hiện biểu thức
Bài 2:
-Gọi HS đọc Y/c; làm bài cá nhân và nêu k/q
-ĐA: C
*Củng cố bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Bài 3:
-Y/c HS làm bài và nêu đáp án :
-Đ.a : B
- Củng cố bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Bài 4:
-Y/c HS đọc bài xác định dạng toán và bớc
làm ; nêu k/q
-Đ.a : B
- Củng cố cách tóm tắt dạng bài toán liên quan
đến rút về đơn vị.
Bài 5: Dành cho HSG
-HDHS :

+Số vở của Đạt ( Hoàng ) ứng với mấy phần ?
+ 5 quyển vở ứng với mấy phần ?
+ Tìm số vở của mỗi bạn ?
Phần tự luận : HS giải bài tập vào vở ly
Bài 6: Tính giá trị của biểu thức
a.2416 : 8 x 7= b.4554 : 9 x 4 =
Bài 7: Đặt đề toán theo tóm tắt sau, rồi giải
bài toán đó.
- Tóm tắt : 8 viên thuốc : 6400 đồng
5 viên thuốc : đồng ?
- Chấm; chữa bài cho HS.
-HS làm bài cá nhân và lên bảng chữa bài, nêu
cách làm
-HSY: P.Huyền , H.Huyền ; Phơng
-HS còn lại làm bài cá nhân, trao đổi theo cặp
chữa bài

-HSTB : Huê
-HS còn lại làm bài cá nhân, trao đổi theo cặp
chữa bài
-HS làm bài cá nhân và nêu k/q cách làm
-HS làm bài cá nhân HSK lên bảng trình
bày bài giải
- 2 phần ( 3 phần )
- 1 phần
- HS nêu
-HS làm bài cá nhân vào vở; chữa bài
- HS làm bài vào vở và chữa bài
C.Củng cố-Dặn dò: -Nhắc lại ND, nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.

________________________________________
Tiết 6:
Tiếng việt 2
4
Tập đọc: Ngày hội rừng xanh.
I. Mục tiêu :
- Luyện đọc đúng : nổi mõ, vòng quanh, khớu, lĩnh xớng, cọn nớc, .
- Hiểu nghĩa các từ cuối bài và nội dung bài : Miêu tả hành động của các con vật và sự vật
trong ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu.
- Giáo dục HS yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên.
II. Đồ dùng : Tranh minh hoạ SGK; bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
A.Luyện kể chuyện : Cho HS ôn và thi kể lại
câu chuyện : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
B.Luyện đọc thêm
1.Giới thiệu bài : Ghi bảng
2.Luyện đọc:
a.GV đọc toàn bài thơ , tóm tắt nội dung qua
tranh minh hoạ .
b.Hớng dẫn HS luyện đọc .
* Đọc từng dòng thơ .
+ Đọc từng câu thơ trong nhóm .
+ Cho các nhóm tiếp nối đọc bài thơ .
* Đọc đồng thanh .
c.Hớng dẫn HS tìm hiểu bài .
- Tìm những từ ngữ tả hoạt động của các con
vật trong ngày hội rừng xanh ?
- Các sinh vật khác cùng tham gia vào ngày
hội rừng xanh nh thế nào ?
- Em thích hình ảnh nào trong bài ? Vì sao ?

- Nêu nội dung của bài học ?
d. Luyện đọc thuộc lòng :
- Gọi HS đọc bài thơ.
- HS luyện đọc thuộc lòng.
- Thi đọc thuộc lòng.
- Nhận xét, cho điểm.
- HS thi kể trớc lớp.
- HS đọc thầm và quan sát tranh
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu ( 2 dòng thơ )
trớc lớp .
- HS đọc theo bàn .
- 3 nhóm đọc ( mỗi nhóm 6 dòng )
- Lớp đọc đồng thanh
- Gõ kiến nổi mõ, gà rừng gọi mọi ngời dậy;
Công dẫn đầu đội múa; Khớu lĩnh xớng .
- Tre, trúc thổi nhạc sáo, khe suối rủ nhau,
, cọn n ớc chơi đu quay
- HS suy nghĩ nêu ý kiến
- HSG nêu; HSTB-Y nhắc lại
- 1HSG đọc lại bài và nêu cách đọc
- HS đọc đồng thanh, cá nhân
- 4 5 HS thi đọc thuộc lòng
C.Củng cố - Dặn dò :
- Bài thơ giúp em hiểu điều gì ?
- Ôn lại bài. Chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Tiết 7:
Tiết tăng
Tập viết tuần 25 (phần viết thêm)
I.Mục tiêu:

- HD học sinh hoàn thành nội dung phần viết thêm, tự chọn của tiết tập viết tuần 25.
- Củng cố kĩ năng viết chữ đúng mẫu, đảm bảo tốc độ.
5
-Giáo dục cho HS ý thức tự giác, tích cực trong mọi hoạt động của tiết học.
II. Nội dung :
1. Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Kiểm tra bài cũ : HSG-K -Y viết bảng lớp, HS còn lại viết bảng con :
Lãn Ông ( chữ đứng)
3.Tập viết ( phần viết thêm tự chọn )
a. Phần chữ đứng :
-Nêu nội dung bài viết?
-Nhắc lại cấu tạo và cách viết?
-Y/c HS viết bảng con: S, C, T, Sầm Sơn
Côn Sơn ; Ta nghe;
-Sửa bài cho HS.
b.Phần chữ nghiêng:
tiến hành tơng tự phần a
c.HS viết vở :
-Giao nội dung bài viết, lu ý cách viết và
trình bày bài.
-Theo dõi và giúp HSY bồi dỡng HSG
-HSK G học thuộc nội dung câu ứng
dụng
d. Chấm chữa bài :
-Chấm đều ở các đối tợng
-Nhận xét, rút kinh nghiệm.
-HSTB Y nêu : S, C, T, Sầm Sơn
Côn Sơn đàn cầm bên tai.;
-HS nêu cách viết
-HS luyện viết bảng con

-HS nghe và nắm nhiệm vụ
-HS viết bài theo y/c
-2HSG 2HSK -2HSTB -2HSY
-Nghe, rút kinh nghiệm
4.GV giải đáp những thắc mắc của HS, hớng dẫn HS tự đánh giá kết quả giờ học.
5.Tổng kết, nhận xét giờ học.
___________________________________________________________________________
Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010
( Đ/c Hạnh soạn - dạy cả ngày )
____________________________________________________________________________
Th t ngy 17 thỏng 3 nm 2010
Tit 1:
TP C
Rc ốn ụng sao
I.Mc tiờu.
1.Rốn k nng c thnh ting:
-c ỳng: ni chui ng, bp bựng trng ch, tua giy, sắm, rớc đèn, Biết ngắt nghỉ hơi
đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
2.Rốn k nng c hiu:
6
-Hiu ni dung và bớc đầu hiểu ý nghĩa của bài: Tr em Vit Nam rt thớch c Trung thu v
ờm hi rc ốn. Trong cuc vui ngày Tết trung thu, cỏc em thờm yờu quý, gn bú vi nhau.
(TL đợc các câu hỏi trong SGK).
3. Giỳp HS hiu thờm v truyn thng ca dõn tc Vit Nam, yờu thớch tt Trung thu .
II. dựng dy - hc.
-Tranh minh ho bi c.
III.Hot ng dy - hc.
A.Bi c: 4HSK-G-TB-Y kể lại câu chuyện: S tớch l hi Ch ng T v tr li cõu hi
v ni dung bi
B.Dy bi mi:

1.Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Luyn c:
C.Củng cố, dặn dò:
-Nhắc lại nội dung, liênhệ giáo dục HS. Nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài. Chuẩn bị bài sau.
a.Đọc mẫu : theo HD trong SGV
b.Hớng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ
-Đọc câu kết hợp luyện phát âm cho HS :
ni chui ng, bp bựng trng ch, tua
giy, sắm, rớc đèn,
-Đọc đoạn trớc lớp (2 on) kết hợp giải
nghĩa từ và luyện cách ngắt nghỉ nh : SGV
-Đọc đoạn trong nhóm.
-Đọc cả bài.
3 . H ớng dẫn tìm hiểu bài :
-GV hi HS ln lt tng cõu hi cui
bi :
+Câu 1 : Dành cho HSTB- Y
+Câu 2+3 : Dành cho HSK-G
-Nờu ni dung bi?
- GV cht li nội dung : Tr em Vit Nam
rt thớch c Trung thu v ờm hi rc ốn.
Trong cuc vui ngày Tết trung thu, cỏc em
thờm yờu quý, gn bú vi nhau
4. Luyện đọc lại:
-HSG c li bi vn và nêu cách đọc hay.
-Hớng dẫn đọc ỳng 1 s cõu nhn ging t
ng miờu t :
Chiu ri ờm xung lỏ c con
-Tổ chức cho HS thi đọc và nhận xét

- HS nghe, bớc đầu nắm đợc cách đọc.
- HSTB-Y c ni tip tng cõu kt hp luyn
c t khú
- HSK c ni tip tng on kt hp luyn
c cõu di
- HS c theo nhúm bn
- 1 HSG c c bi
- HS c lt tng on ri tr li ln lt tng
cõu hi ca GV
- HS nờu ni dung bi
-HSTB-Y nhắc lại nội dung
- Vi HSTB-Y thi c on vn
- 2 HSK-G thi c c bi vn
7
Tit 2:
TON
Lm quen vi thng kờ s liu ( Tip theo ) 136 -
I.Mc tiờu:
- HS biết c nhng khỏi nim c bn ca bng s liu thng kờ: hng, ct
- HS bit cỏch c và phõn tớch các s liu ca mt bng.
- HS cú ý thc tự giác hc tp tt.
II. dựng dy - hc: bng ph
III.Hot ng dy - hc
A.Kiểm tra bài cũ : HSTB -Y làm bài tập phần luyện tập thêm STK
B.Dạy học bài mới :
1.Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2. Lm quen vi thng kờ s liu:
Hng dn HS tng t cỏc bc nh
SGK/136
-HS nờu c ni dung bng núi v iu

gỡ?
-Cu to ca bng gm 2 hng, 4 ct
-HS quan sát và tr li ming
-HSG nờu
3. Thc hnh:
Bi 1:
-Yờu cu HS da vo bng tr li cỏc
cõu hi trong SGK
-Hi thờm: C 4 lp cú bao nhiờu HS gii?
Bi 2:
-Hng dn tng t bi 1
-Cng c bng s liu 2 hng
- Chấm chữa bài cho HS. :
a.Lớp 3C trồng đợc nhiều cây nhất. Lớp 3B
trồng đợc ít cây nhất.
b. Hai lớp 3A và 3C trồng đực tất cả số cây
là : 40 + 45 = 85 ( cây )
Đáp số :85 cây
Bi 3: Dành cho HSK-G làm thêm
-Cho HS lm miệng
-GV chm, cha bi. Cng c bng s liu
3 hng
-HSTB tr li ming
-HSG nờu
-HS lm bi cỏ nhõn vào vở và chữa bài
-HS thảo luận và nêu câu trả lời
C. C ng c -Dặn dò
-Nhắc lại nội dung. Nhn xét tit hc.
-Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau.
8

Tit 3:
Thể dục
Nhảy dây. Trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến
I.Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động tác
tơng đối đúng.
- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối chính xác và
nâng cao thành tích.
- Chơi trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến . Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết tham gia chơi.
II.Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ.
III.Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy TG Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Cho HS đi theo vòng tròn và hít thở sâu giơ
tay từ thấp lên cao ngang vai rồi giang ngang,
đa tay ngợc chiều trở lại.
* Chơi trò chơi Tìm những con vật bay đợc.
- Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên
xung quanh sân tập.
2.Phần cơ bản.
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc
cờ.
+ GV thực hiện trớc động tác với hoa hoặc cờ
để HS nắm đợc cách thực hiện các động tác,
cho HS tập 8 động tác
+HSTB-Y : Hiền; Yên; Huê

+HSK-G : Chi; Tùng
- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
+ GV chia tổ để tập luyện, chú ý tăng dần tốc
độ nhảy .
- Làm quen trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến .
+ GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, cho
HS chơi
3.Phần kết thúc
- GV cho HS đi chậm theo vòng tròn, vừa đi
5
7
10
8
5
- Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo
cáo GV.
- HS chạy khởi động và tham gia
trò chơi theo chỉ dẫn của GV.
- HS triển khai đội hình đồng diễn
TD, đeo hoa ở ngón tay giữa hoặc
cầm cờ nhỏ để ôn TD.

- HS thay nhau nhảy và đếm số lần
cho bạn.
- HS tập trung chú ý, nghe rõ mệnh
lệnh, phản ứng mau lẹ và chạy hoặc
đuổi thật nhanh.

- HS đi chậm, hít thở sâu.
9

vừa hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống
bài.
________________________________________
Tiết 4:
Tập viết
ễn ch hoa T
I. Mc tiờu.
1. Cng c cỏch vit ch hoa S thụng qua b i t p ng dng.
2. Vit đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T(1 dòng ); D, Nh (1 dòng ); viết đúng tờn riờng: Tân
Trào(1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai mồng m ời tháng ba. (1 lần) bằng chữ c nh.
3. HS cn thn; kiờn trỡ, viết đúng tốc độ và có ý thức giữ vở sạch khi vit b i.
II. dựng dy - hc.
- Mu ch T
- Tên riêng v câu ứng dụng.
III. Hot ng dy - hc.
A. Kim tra bi c.
-3 HSG-TB-Y vit bng lp, lp vit bng con
Sầm Sơn
- 1HSK nhc li cõu ng dng
B. Dy - hc bi mi.
1. Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2. Luyn viết chữ hoa.
a.Hng dn vit bng con ch hoa:
- Yờu cu HS tỡm cỏc ch hoa cú trong bi.
- Vit mu kột hp nhc li cỏch vit tng
ch.
b. Luyn vit t ng dng.
- Yờu cu HS c t : Tân Trào
- Gii thiu về Tõn Tro.

- Cho HS viết giấy nháp tên a danh
c. Luyn vit cõu ng dng.
- Yờu cu HS c cõu ng dng :
Dù ai mồng m ời tháng ba.
- Giỳp HS hiu ni dung.
- Cho HS nhận xét độ cao các con chữ, chữ
viết hoa, dấu thanh
- Cho HS viết bảng con chữ viết hoa.
3. Hng dn vit vo v tập viết
- HSY tìm chữ hoa : T, D, Nh
- HS nắm cách viết và viết bảng con.
- HSTB đọc: Tân Trào
- Cả lớp viết
- 1 HSY đọc.
- HS khá giải nghĩa.
- HS nhận xét.
- Cả lớp viết : Dù ai, Nhớ ngày
10
- Nờu yờu cu vit ch theo c nh.
- Yêu cầu HS viết bài.
-Theo dõi, uốn nắn cho HS.
4. Chm, cha bi:
- Chấm bài đều ở các đối tợng
- Nhận xét và rút kinh nghiệm trớc lớp
- HS viết bài.
-2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY
- HS nghe và rút kinh nghiệm
C. Cng c, dn dũ:
- Nhắc lại nội dung. Nhn xét tit hc.
-Ôn lại bài, hoàn thành bài viết thêm.

________________________________________
Tiết 5:
Tiếng Việt 2
Luyện viết chữ đẹp: Bài 25(Q2)
I. Mục tiêu.
1. Củng cố cách viết chữ hoa và cách trình bày một đoạn văn xuôi viết về : Cao Bá Quát.
2. HS viết chữ đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.
3. Có ý thức rèn chữ viết đẹp, trình bày bài sạch sẽ, khoa học.
II. Đồ dùng dạy - học: Vở luyện viết chữ đẹp 3.
III. Các hoạt động dạy - học.
A.Kiểm tra bài cũ:
-HSTB-G viết bảng một số chữ hoa : Đỗ Xuân Thanh; Chị mây
B.Dạy học bài mới :
1. Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2-H ớng dẫn nghe - viết :
a.Chuẩn bị :
+GV đọc đoạn chính tả:
-Nêu nội dung của bài viết?
-Đoạn viết có mấy câu ?
-Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?
-Bài viết có chữ nào khó viết?
-Yêu cầu HS viết giấy nháp các chữ viết
hoa vừa nêu.
b.Yêu cầu HS tập chép :
-GV theo dõi uốn nắn HS
c.Chấm ,chữa bài :
-GV chấm 5-7 bài,nhận xét
-Nhận xét; rút kinh nghiệm chung
-1HSK đọc lại, lớp theo dõi SGK.
- HS nêu

- . 5 câu
-HS tìm và nêu : Cao Bá Quát; Cậu; Quân;
Thấy; Minh Mạng; nảy ra; hốt hoảng; la hét;
truyền lệnh;
-HS viết và nhận xét.

-2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY
-HS nghe để rút kinh nghiệm
5.Củng cố - dặn dò:
-Nhắc lại nội dung, nhận xét giờ học.
-Dặn dò HS rèn chữ thờng xuyên. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 6:
11

Toán 2
Luyện tập : Tiền Việt Nam
I.Mục tiêu.
1.Củng cố cho HS các kiến thức liên quan đến tiền Việt Nam.
2.Vận dụng vào làm một số bài toán có liên quan.
3.Tự giác, tích cực trong học Toán.
II.Đồ dùng dạy học: Sách đánh giá kết quả học toán trang 20 + 21
III.Hoạt động dạy - học:
1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Ôn lại kiến thức cũ :
- HSY : Nêu mệnh giá các tiền mà em biết?
3.H ớng dẫn làm bài tập:
Bài 1:Viết thành biểu thức rồi tính giá trị
a.lấy 2 tờ 1000 đồng và thêm 1 tờ 5000
đồng
b.lấy 4 tờ 2000 đồng và thêm 1 tờ 1000

đồng
c.lấy 7 tờ 500 đồng rồi tiêu bớt 2000 đồng
-HSG-K nêu các cách lập biểu thức có thể
xảy ra
-3 HSY -TB -G làm bảng lớp, dới lớp làm bảng
con
-C chữa bài, củng cố cách làm
-Y/c HS hoàn thiện phần trắc nghiệm(15 )
và chữa bài
Bài 1:
-Y/ c HS làm bài 1 và nêu Đ.a giải thích
vì sao ?
-ĐA : a.C b.A c.B
*Củng cố các tờ tiền có mệnh giá : 1 000;
2 000; 5 000 đồng
Bài 2:
-Y/c HS làm bài và nêu đáp án :
-Đ.a : D
Bài 3:
-Y/c HS làm bài cá nhân; nêu k/q; giải thích
cách làm.
- Đ.a : C
- Củng cố cách tìm hiệu
Bài 4: Dành cho HSG
-Y/c HS thảo luận, nêu Đ.A và giải thích tại
sao ?
- Đ.A : B; D
Phần tự luận : HS giải bài tập vào vở ly
-HS làm bài cá nhân và lên bảng chữa bài, nêu
cách làm

-HSY: Huê; Hiền; Đạt
-HS còn lại làm bài cá nhân, trao đổi theo cặp
chữa bài

-HSTB : Yên
-HS còn lại làm bài cá nhân, trao đổi theo cặp
chữa bài
-HS làm bài cá nhân và nêu k/q cách làm
- HS thảo luận; nêu k/q và giải thích
12
Bài 2:
Cho tứ giác ABCD nh hình vẽ.
a.Hãy xác định trung điểm M
của cạnh AB và trung điểm N
của cạnh CD
b.Vẽ đoạn thẳng MN, MD,MC
c.Trong hình mới tạo thành có
bao nhiêu tam giác? bao nhiêu
tứ giác? Đọc tên các tam giác,
tứ giác đó.
-HS giải vở.
-Chấm, chữa bài
3. Củng cố - Dặn dò:
-Nhắc lại nội dung. Nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Tiết 7:
Tiết tăng
Vui học an toàn giao thông
I.Mục tiêu :

- Củng cố và ôn lại cho HS kin thc v ATGT ca :
Bài 7 : Qua đờng an toàn khi đi xe đạp.
Bài 8 : Chú ý những nơi tầm nhìn bị che khuất.
Bài 9 : Dự đoán để phòng tránh các tình huống nguy hiểm.
- HS biết dựa vào kiến thức đã học và kiến thực thực tế để TL các câu hỏi mà GV đa ra.
- Có ý thức tự giác thực hiện đúng luật ATGT trong cuộc sống và vận động mọi ngời cùng thực
hiện.
II. Các hoạt động dạy học:
Di hỡnh thc trũ chi : Ai nhanh hn ?
TH L CUC CHI :
HS chia làm 3 nhóm; mỗi nhóm là một đội chơi.
Cú 08 cõu hi. Mi cõu hi a ra cỏc phng ỏn TL A ; B; C hoc A; B. Sau khi GV c
xong cõu hi HS mi c phộp gi tay TL. Ai gi tay trc thỡ phm lut khụng c quyn
T L na. Mi ngi TL ỳng s c nhn mt phn qu.
Bi 7. QUA NG AN TON KHI I XE P
19. ốn tớn hiu giao thụng cú my mu v l nhng mu gỡ?
A. 3 mu, gm , vng v xanh
B. 2 mu, gm v xanh
ỏp ỏn: A
ốn tớn hiu giao thụng cú 3 mu l mu , mu vng v mu xanh. Tớn hiu ngha l cm
i, cỏc phng tin phi ng li. Tớn hiu xanh l c i. Tớn hiu vng l bỏo hiu s thay
i tớn hiu. Khi ốn vng bt sỏng, ngi iu khin phng tin phi cho xe dng li trc
vch dng, tr trng hp ó i quỏ vch dng thỡ c i tip.
13
20. Khi nhìn thấy đèn tín hiệu giao thông chuyển sang màu xanh, các em có nên đi ngay
không?
A. Nên đi ngay.
B. Không nên, mà cần phải quan sát an toàn xung quanh rồi mới đi.
Đáp án: B
Khi nhìn thấy đèn tín hiệu giao thông chuyển màu xanh thì các em được phép đi nhưng hãy

chú ý quan sát an toàn xung quanh đã nhé vì có thể có những người vượt đèn đỏ và va chạm
với các em.
21. Để đi xe đạp qua đường an toàn, các em phải làm gì?
A. Giảm tốc độ.
B. Quan sát an toàn để đảm bảo không có xe nào đang lại gần.
C. Qua đường, vẫn tập trung quan sát an toàn.
D. Tất cả các phương án trên.
Đáp án: D
Các em hãy nhớ luôn quan sát an toàn trước khi qua đường nhé.Hãy chú ý chấp hành hiệu
lệnh của tín hiệu đèn giao thông nếu có.
BÀI 8:CHó ý NH÷NG N¥I TÇM NH×N BÞ CHE KHUÊT
22. Trong đêm tối, người lái xe thường làm gì để báo hiệu cho người đi đường biết và
tránh?
Đáp án: Bóp còi hoặc dùng tín hiệu đèn
Người lái xe thường dùng còi hoặc bật đèn để báo hiệu cho chúng ta trong đêm tối để tránh
những va chạm đáng tiếc. Vì vậy, các em hãy chú ý quan sát đèn và tín hiệu xe để tránh những
chiếc xe khi đi đường lúc đêm tối nhé.
23. Làm thế nào để đi qua những nơi tầm nhìn bị che khuất một cách an toàn?
Đáp án: Dừng lại quan sát an toàn
Ở những nơi tầm nhìn bị che khuất, các em sẽ khó nhận biết những chiếc xe đi tới từ các
hướng khác nên các em hãy dừng lại quan sát kỹ xung quanh, khi không có xe thì mới đi tiếp
nhé.
BÀI 9: DỰ ĐOÁN ĐỂ TRÁNH CÁC TÌNH HUỐNG NGUY HIỂM
24. Đi qua nơi ô tô đang dừng đỗ có nguy hiểm không?
Đáp án: Có
Đi qua nơi ô tô đang dừng đỗ cũng tiềm ẩn nhiều nguy hiểm vì những chiếc ô tô đó có thể
chuyển động hoặc mở cửa xe bất ngờ làm các em không kịp tránh .
25. Khi xe ô tô dừng lại, các em có nên xuống xe luôn không?
Đáp án: Không
Khi xe dừng lại, các em cũng đừng vội xuống xe mà hãy quan sát an toàn xung quanh cẩn thận

vì có thể có những chiếc xe khác đi vào phía trong ô tô và đâm vào các em.
___________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2010
Tiết 1:
14
TON
Luyn tp 138 -
I.Mc tiờu.
1. Cng c ni dung bng s liu thng kờ 2 hng, 3 hng.
2.Biết đọc, phân tích và sử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản.
3 .HS cú ý thc hc tp tt.
II. dựng dy - hc.
-Bng ph k bi tp 1.
III.Hot ng dy - hc.
A. Kiểm tra bài cũ :
B. Dạy học bài mới :
1.Giới thiệu bài : Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.H ớng dẫn học sinh làm bài tập :
2.1.Thc hnh lp bng s liu:
Bi 1:
-Treo bng ph.
+Bng trờn núi v iu gỡ?
+ễ trng ct th 2 ta phi in gỡ?
-Nm 2001 gia ỡnh ch t thu hoch c
bao nhiờu kg?
-Gi 1 em lờn in s liu vo ụ trng (bng
phn mu).
-Lm tng t vi cỏc ụ trng cũn li.
+Trong 3 nm ú, nm no thu hoch c
nhiu nht?

+Nm 2001 thu hoch c ớt hn nm 2003
bao nhiờu kg thúc?
2.2.Thc hnh x lớ s liu ca mt bng:
Bi 2:
-Hng dn HS nm c cu to ca
bng.
-Hng dn lm mu phn a.
+Nm 2003 trng c nhiu hn nm 2000
bao nhiờu cõy?
2.3.Thc hnh x lớ s liu ca mt dóy:
Bi 3:
-Cho HS lm, nêu k/q và hỏi thêm :
+S th nht ln hn s th 4 trong dóy bao
nhiờu n v?
+S th 9 kộm s th nht bao nhiờu n
v?
B i 4: Dành cho HSK- G làm thêm
-Y/c HS làm và nêu miệng k/q
- Chữa bài, chốt lại lời giải đúng.
-Vi HSTB-Y tr li.
-S thúc gia ỡnh ch t thu hoch nm 2001.
4200kg.
-HS t lm.
- HSG làm mẫu và nêu cách làm
- HS làm bài vào vở và chữa bài
- HS làm miệng
-30 n v.
-80 n v.
15
C.Cng c, dn dũ:

-Nhắc lại nội dung. Nhn xột tit hc.
- Ôn lại bài, hoàn thiện bài tập và chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Tit 2:
CHNH T
Nghe - vit: Rc ốn ụng sao
I.Mc tiờu.
1.Nghe, vit chớnh xỏc mt on văn xuôi trong bi : Rc ốn ụng sao.
2.Lm úng bi tp tờn cỏc con vt, vt bt u bng r/d/gi ( BT2a ).
3. HS cú ý thc vit ch p, ỳng chớnh t, kịp tốc độ.
II. dựng dy - hc.
-Bng ph, phn mu.
III.Hot ng dy - hc.
A.Bi c: -Vit bng HSTB- K: dp dnh, git gi, dớ dm, khúc rng rc.
B.Dy bi mi:
1.Gii thiu bi.
2.Hng dn nghe, vit:
*Chun b:
-c on chớnh t.
+on vn t gỡ?
+Tìm những chữ viết hoa và khó viết có
trong bài ?
-Y/c HS viết bảng con và sửa bài cho HS.
*c cho HS vit :
- Lu ý cho HS t thế ngồi và cách nghe
viết bài.
- Theo dõi, uốn nắn cho HS.
*Chm, cha bi :
- Chấm bài các đối tợng HS
- Nhận xét và rút kinh nghiệm cho HS trớc

lớp.
3.Hng dn lm bi tp 2a:
-Chỳ ý HS: Tỡm ỳng tờn vt, con vt
bt u r/d/gi.
- Y/c HS làm bài cá nhân
-T/c: Ai nhanh Ai đúng :Mi 3 em lờn
bng.
-Cha bi di lp, trờn bng; chốt lời giải
đúng : SGV
-2 HSK-TB c li.
-Mõm c ún tt Trung thu ca Tõm.
-Nờu : Tết Trung; Mẹ Tâm, Em, sắm cho, nải
chuối, xung quanh, nom,
-Tp vit t khú.
- HS nghe và thực hiện
- 2HSG- 2HSK 2HSTB- 2HSY
- HS nghe và rút kinh nghiệm
-c yờu cu bi tp.
-HS dới lớp lm v bi tp.
- HS chữa bài theo lời giải đúng.
4.Cng c, dn dũ:
-Nhắc lại nội dung. Nhn xột tit hc.
- Ôn lại bài, hoàn thành VBT.Chuẩn bị bài sau.
16
Tit 3:
LUYN T V CU
T ng v l hi. Du phy
I.Mc tiờu.
1.Hiểu đợc các từ : lễ, hội, lễ hội (BT1 ).
2.Tìm đợc một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội ( BT2 ).

2.ễn luyn v du phy (t đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong cõu- BT3a/b/c- HSK-G làm
đợc toàn bộ bài tập 3).
3. HS cú ý thc dựng t, sử dụng du cõu ỳng.
II. dựng dy - hc.
-Bng ph, phn mu.
III.Hot ng dy - hc.
A.Bi c:
-2 HS lm ming bi tp 1, 3( Tit trc)
B.Dy - hc bi mi:
1.Gii thiu bi.
2.Hng dn HS lm bi tp.
Bi 1:
-Gii thiu: Bi tp ny giỳp cỏc em hiu
ỳng ngha cỏc t l, hi v l hi.
-Mi 3 em lờn bng lm bi.
-Cha bi, cht li gii ỳng.
-Yờu cu nhiu em c li gii ỳng.
Bi 2:
-Mi i din nhúm trỡnh by kt qu tho
lun.
-Cha bi, cht li gii ỳng.
-Lu ý: Mt s l hi nhiu khi c gi tt
l hi.
Bi 3:
-Giỳp HS nhn ra im ging nhau gia
cỏc cõu: Mi cõu u bt u bng b phn
ch nguyờn nhõn.
-Mi 4 em lờn bng lm.
-Cha bi: di lp, trờn bng.
-Cht li gii ỳng : SGV

-c yờu cu bi tp.
-c k ni dung ni A - B.
-Lm bi v bi tp.
-c yờu cu bi tp.
-Trao i nhúm.
-Lm bi cỏ nhõn.
- HS chữa bài theo lời giải đúng
3.Cng c, dn dũ:
-Nhắc lại nội dung. Nhn xột tit hc.
- Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Tit 4/3A + 6/ 3B:
Thể dục
Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
I.Mục tiêu:
17
-Nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
-Ôn trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến .
- Giáo dục HS ý thức tự giác rèn luyện sức khoẻ.
II.Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị 2 em 1 dây nhảy, sân cho trò chơi.
III.Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy TG Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên
xung quanh sân tập.
- Cho HS đứng tại chỗ khởi động các khớp.

* Chơi trò chơi Chim bay cò bay.
2.Phần cơ bản.
- Nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
+ GV trực tiếp ôn tập, mỗi lần kiểm tra khoảng
3-4 HS thực hiện đồng loạt một lợt nhảy.
+ Đánh giá kết quả ôn tập theo 2 mức: Hoàn
thành và cha hoàn thành.
- Ôn trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến .
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho
HS chơi thử 1 lần và trực tiếp điều khiển trò
chơi.
+ Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài giọng để
tăng tính hấp dẫn của trò chơi, nhắc HS bảo
đảm an toàn.
3.Phần kết thúc
- GV cho HS đi lại, vừa đi vừa hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét và công bố kết quả ôn tập.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục và
nhảy dây.
7
13
10
5
- Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo
cáo GV.
- HS chạy khởi động và tham gia
trò chơi theo chỉ dẫn của GV.

- HS thực hiện nhảy theo cặp đôi.

- HS tập trung chú ý, nghe rõ mệnh
lệnh, phản ứng mau lẹ và chạy hoặc
đuổi thật nhanh.

- HS đi chậm, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ
thống bài, nhận xét và công bố
kết quả ôn tập.
Th sỏu ngy 19 thỏng 3 nm 2010
Tit 1:
TP LM VN
K v mt ngy hi
I.Mc tiờu.
18
1.Rốn k nng núi: Bớc đầu bit k v mt ngy hi theo cỏc gi ý cho trớc ( BT1 ). Li k rừ
rng, t nhiờn, giỳp ngi nghe hỡnh dung c quanh cnh v hot ng trong ngy hi.
2.Rốn k nng vit: Vit c nhng iu va k thnh 1 on vn ngn gn, mch lc khong
5 cõu ( BT2 ).
3.Có ý thức quan sát cuộc sống xung quanh.
II. dựng dy - hc.
-Bng ph ghi bi tp 1.
III.Hot ng dy - hc.
A.Bi c:
2HSTB - Y : mi em k v 1 bc tranh l hi.
B.Dy bi mi.
1.Gii thiu bi. Nêu NVcủa tiết học
2.Hng dn HS k:
Bi 1: (K ming).
-Yờu cu 1 vi em phỏt biu.

+Em k v ngy hi no?
-Nhắc nhở HS trớc khi làm bài SGV.
-Gi 1 HSG k mu (theo 6 gi ý).
-Tổ chức cho HS thi kể trớc lớp
Bi 2:
-Nờu yờu cu bi tp.
-Nhc HS vit: ch vit nhng iu va k
v nhng trũ vui trong ngy hi.
-Gi 1 s em c bi vit.
-Chm im 1 s bi.
-c yờu cu bi tp v gi ý.
-Vi em nờu.
-Mt vi em ni tip nhau k.
-Lp bỡnh chn bn k hay.
-HS vit bi.
- HSG- K-TB-Y đọc bài trớc lớp
-Nhn xột.
C.Cng c, dn dũ:
-Nhắc lại nội dung. Nhn xột tit hc.
-Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Tit 2:
TON
Kim tra nh kỡ (gia hc kỡ II)
( do nh trng ra)
đề ôn tập
I.Mục tiêu :
-Tập trung vào việc đánh giá : Xác địng số liền trớc hoặc liền sau của số có bốn chữ số; xác
định số lớn nhất hoặc số bé nhất trong một nhóm có bốn số, mỗi số có đến bốn chữ số. Đặt tính
và thực hiện các phép tính : cộng, trừ các số có bốn chữ số có nhớ hai lần không liên tiếp; nhân

( chia ) số có bốn chữ số với ( cho ) số có một chữ số. Đổi số đo độ dài có tên hai đơn vị đo
thành số đocó một tên đơn vị đo; xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy
trong tuần lễ. Biết số góc vuông trong một hình. Giải bài toán bằng hai phép tính.
- Rèn kĩ năng làm bài và trình bày bài kiểm tra.
-Có ý thức tự giác; tập trung làm bài tập để đạt kết quả cao.
19
II. Đồ dùng: Đề kiểm tra in cho HS
III. Hoạt động dạy- học:
1. Nhắc nhở HS
2. Giáo viên phát đề cho HS, HS đọc kỹ đề rồi làm bài (đề ôn tập của khối)
3. Thu chấm bài cho HS
4. Nhận xét bài
5. Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét giờ học, chuẩn bị cho giờ sau.
-Chất lợng đạt: G : K: TB: Y: .
I.Mc tiờu.
1.Kim tra kt qu hc tp mụn toỏn ca HS t u k II n gia k II.
2.HS lm bi nghiờm tỳc, t kt qu cao
3.Có ý thức phấn đấu vơn lên trong học tập.
II. bi.
Phn I: Hóy khoanh vo ch trc cõu tr li ỳng.
Bi 1:S lin sau ca 7529 l:
A. 7528 B. 7519 C. 7530 D. 7539
Bi 2: Trong cỏc s 8572, 7852, 7285, 8752, s ln nht l:
A. 8572 B. 7852 C. 7285 D. 8752
Bi 3: Trong cựng mt nm, ngy 27 thỏng 3 l ngy th nm, ngy 5 thỏng 4 l:
A. Th t B. Th nm C. Th sỏu D. Th by.
Bi 4: 2m 5cm = cm. S thớch hp in vo ch trng l:
A. 7 B. 25 C. 250 D. 205
Phn II: Lm cỏc bi tp sau:

Bi 1: t tớnh ri tớnh:
5739 + 2446 7482 - 946 1928 x 3 8970 : 6
Bi 2: Gii bi toỏn:
Cú 3 ụ tụ, mi ụ tụ ch 2205 kg rau. Ngi ta ó chuyn xung c 4000kg rau t cỏc ụ tụ
ú. Hi cũn bao nhiờu ki- lụ - gam rau cha chuyn xung ?
Bi 3:Mt mnh t hỡnh ch nht cú chiu di 25m, chiu rng kộm chiu di 8m. Tớnh chu vi
mnh t ú.
20
III. Hng dn ỏnh giỏ
P hn 1:( 2 im) Mi ln khoanh vo ch t trc cõu tr li ỳng c 0,5 im
Phn 2: ( 8 im)
Bi 1: 3 im ; Bi 2: 2,5 im ; Bi 3: 2,5 im
IV.Kết quả đạt đ ợc
G : K : TB : Y :
________________________________________
Tiết 3 :
Tự nhiên x hội ã
Cá
I.Mục tiêu
- Sau bài học HS biết nói tên và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật.
Biết đợc động vật có xơng sống, sống dới nớc, thở bằng mang. Cơ thể chúng thờng có vẩy, có
vây.
- HS nêu đợc ích lợi của cá đối với đời sống con ngời.
- GDHS nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật. Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài
vật trong tự nhiên.
II. Đồ dùng : Hình vẽ trong SGK
III. Các hoạt động dạy học :
A.Kiểm tra bài cũ : HSG-K-TB-Y nêu câu trả lời cho các bài tập ở tiết trợc
B .Dạy học bài mới :
1.Giới thiệu bài : Nêu nhiệm vụ của tiết học

2.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
a.Mục tiêu : Nắm đợc cấu tạo ngoài của tôm,
cua. Nêu đợc sự giống và khác nhau.
b. Cách tiến hành :
- GV phân nhóm và giao nhiệm vụ cho từng
nhóm nh : SGV
-Tổ chức cho các nhóm nêu k/q trớc lớp.
C. Kết luận : SGV
3.Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
a. Mục tiêu : HS kể đợc tên một số loại cá n-
ớc ngọt và ích lợi của chúng.
b. Cách tiến hành :
- Kể tên một số loại cá nớc ngọt mà em biết?
- Nêu ích lợi của cá ?
- GV chốt lại k/q đúng
c. Kết luận : SGV
*Liên hệ GDBVMT : Em cần làm gì để bải
- HS quan sát hình trong SGK và thảo luận câu
hỏi
- Đại diện nhóm nêu câu trả lời
- HSTB-Y nhắclại nội dung bài

- trê, chép, quả
- HS thảo luận và nêu câu TL trớc lớpự.
- HSTB-Y nhắc lại .
21
vệ các loại cá ?
- HS nêu các việc sẽ làm.
C. Củng cố Dặn dò :
- Nhắc lại nội dung. Nhận xét tiết học.

- Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Tiết 4:
Sinh hoạt
Sinh hoạt Sao nhi đồng
I. Mc tiờu.
1. HS nm c u , nhc im của mình, của sao v các mặt hoạt động của sao trong tuần
qua.Từ đó có hớng phấn đấu trong tuần tới.
2. HS thc hin tt nn np ca Sao.
3. HS nghiờm tỳc trong gi sinh hot.
II. Ni dung:
1.n nh t chc: cho toàn sao hát bài Sao của em .
2.Sao trng iu khin gi sinh hot.
+ Toàn Sao hát bài Nhi đồng ca. Hô đáp khẩu hiệu
+ Yêu cầu các sao báo cáo sĩ số
+ Cỏc Sao trng bỏo cỏo các hoạt động ca Sao trong tun qua.
+ Sao trng tng hp ỏnh giỏ chung tỡnh hỡnh ca toàn sao. Sau đó xếp thứ tự từng sao
3.GV nhn xột c th nhng u-nhc im v cỏc mt hot ng ca toàn Sao :
*Ưu điểm :

*Nhợcđiểm :.

Tuyên dơng những sao và cá nhân có ý thức tốt và nhắc nhở những sao cha cố gắng thực hiện
mọi hoạt động của lớp.
4.GV ra phng hng tun ti:
+Phát động phong trào thi đua học tốt chào mừng ngày 26/3. Tiếp tục tham gia làm báo ảnh.
+ Duy trỡ tt mi nn np ó ra.
+ Cần tích cực trong mọi hoạt động của Sao
+ Có ý thc ôn tập lại kiến thức đã học, rốn ch v trỡnh bày bài khoa.
+Phát huy đôi bạn cùng tiến, luôn giúp đỡ các bạn học yếu trong các tiết học, buổi học.

5.Sinh hoạt văn nghệ.
6.Nhn xột gi sinh hot
_____________________________________________________________ ________ _____
Nhận xét: .
22
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
§· duyÖt bµi ngµy 12 /03/2010
Phã hiÖu trëng
NguyÔn ThÞ Dù


23