Giáo an công nghệ 9 : NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG docx

 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Ngày :26/08/2009
Tiết: 01 Bài 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG


A.Mục tiêu:
- Hs biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống
- Có được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng
- Biết được một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng, có định
hướng sau này về nghề nghiệp
B. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên:
- Nội dung kiến thức bài học
- Tranh ảnh về nghề điện dân dụng
- Bản mô tả nghề điện dân dụng.
2/ Học sinh:
- Chuẩn bị một số bài hát, thơ về nghề điện
C. Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:
II. Kiểm tra bài củ:
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
Trong nền kinh tế quốc dân, nghề điện góp một phần đẩy nhanh tốc độ CNH
XHCN, thợ điện có mặt trong các cơ sở sản xuất và sửa chữa cơ khí, thiết bị điện từ
quy mô nhỏ đến quy mô lớn. Sản phẩm của nghề điện chiếm một tỷ lệ khá cao trong
thực tiễn. Chính vì vậy, nghề điện có một vị trí then chốt và quyết định trong ngành
điện nói chung, nó có điều kiện phát triển không những ở thành phố mà còn ở nông
thôn, miền núi. Với đặc điểm và tầm quan trọng của nghề điện như vậy, chúng ta cùng
đi nghiên cứu bài: ” Giới thiệu nghề điện dân dụng”
2 Bài mới:
Hoạt động 1

Gv: Tình hình sử dụng điện ở gia đình em và ở địa
phương em ?
Hs có thể trả lời:
Nhu cầu sử dụng nhiều cả trong sinh hoạt và cả
trong sản xuất
VD: Trong sản xuất: xưởng cơ khí, xưởng cưa,
Trong sinh hoạt: …
? Vai trò của nghề điện dân dụng như thế nào.
Hs: quan trọng
I. Vai trò, vị trí của nghề điện
dân dụng trong sản xuất và
đời sống:
Hoạt động 2
Gv cho hs hoạt động theo nhóm:
? Theo em hiểu đối tượng lao động của nghề điện
dân dụng là gì? Cho ví dụ.
Hs thảo luận và trả lời.
Gv kết luận
II. Đặc điểm và yêu cầu của
nghề:
1.Đối tượng lao động của nghề
điện dân dụng (GK)
2.Nội dung lao động của nghề
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Hs quan sát bảng ở SGK

? Theo em hiểu nội dung lao động của nghề điện
dân dụng bao gồm những lĩnh vực nào? cho ví dụ.
Hs thảo luận theo nhóm và trả lời

Gv bổ sung và kết luận
Gv cho Hs tìm hiểu bản mô tả nghề điện
Theo em người thợ điện làm việc trong điều kiện
như thế nào? cho ví dụ?
Hs thảo luận nhóm và trả lời
+ Làm việc trong nhà: lắp đặt các TB điện, đồ
dùng điện hoặc sửa chữa khi gặp sự cố.
+ Làm việc ngoài trời: lắp đặt lưới điện
Gv bổ sung và kết luận:
Gv cho Hs tìm hiểu bản mô tả nghề điện
? Theo em nghề điện có những yêu cầu gì đối với
người lao động.
Hs thảo luận nhóm và trả lời
Gv bổ sung, kết luận
Gv: Tình hình phát triển của ngành điện ở nước ta
hiện nay? Từ đó liên hệ về triển vọng của nghề
điện dân dụng?
Hs thảo luận và trả lời.
? Theo em ở địa phương em đang sống có những
nơi nào đào tạo nghề điện dân dụng.
Sau khi Hs thảo luận những nội dung trên và trả
lời, Gv bổ sung và đi đến kết luận
điện dân dụng:

Gồm ba chuyên ngành:
- Lắp đặt mạng điện SX và SH
- Lắp đặt TB và đồ dùng điện
- Vận hành, bảo dưỡng và sửa
chữa…
3.Điều kiện làm việc của nghề

điện dân dụng:
- Việc lắp đặt đường dây, sửa
chữa các TB trong mạng điện
thường tiến hành ngoài trời, trên
cao, lưu động, gần nơi có điện
-
4.Yêu cầu của nghề điện dân
dụng đối với người lao động:
+Tri thức
+Kĩ năng
+Sức khoẻ
+Thái độ
5.Triển vọng của nghề:
6. Những nơi đào tạo nghề:
7. Những nơi hoạt động nghề:
IV. Củng cố:
-GV khái quát lại toàn bộ bài dạy
-Hướng dẫn trả lời các câu hỏi cuối bài.
V. Dặn dò:
-Hs đọc trước bài học 2 SGK.
- Sưu tầm các mẫu dây dẫn điện và dây cáp điện
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Tiết: 02 Bài 2:
VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG
LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (tiết1)
Ngày soạn: 03/09/2008
A. Mục tiêu:
- Hs biết được một số vật liệu thường dùng trong lắp đặt mạng điện
-Nắm được công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu.

-Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý
B. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên:
- Nội dung kiến thức bài học
- Một số mẫu dây dẫn điện, cáp điện
- Một số mẫu vật liệu cách điện, dẫn điện và dẫn từ
2/ Học sinh:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và tìm hiểu bài mới
- Hs sưu tầm một số mẫu vật liệu dẫn điện,…
C. Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:

II. Kiểm tra bài củ:
? Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu và rèn luyện như thế nào về học tập
và sức khoẻ
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện bao gồm dây dẫn điện, cáp điện và vật
liệu cách điện. Dây cáp điện, dẫn điện được dùng để truyền tải và phân phối điện năng
đến đồ dùng điện. Để đảm bảo cho mạng điện làm việc hiệu quả và an toàn cho người
và mạng điện, người ta phải dùng vật liệu cách điện. Vậy những vật liệu điện dùng
trong lắp đặt mạng điện trong nhà bao gồm những vật liệu gì ? chúng ta cùng nghiên
cứu bài: “ Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà”
2 Bài mới:
Hoạt động 1
Gv cho Hs quan sát một số mẫu dây và tranh hình
2-1.
Em hãy kể tên một số loại dây dẫn điện mà em
biết?

Hs có thể trả lời: dây trần, dây có võ cách điện
Gv cho Hs làm việc theo nhóm làm bài tập theo
bảng 2-1
Gv kết luận
I. Dây dẫn điện:
1/Phân loại:
Theo võ cách điện:
+ Dây trần
+ Dây có võ cách điện
Theo số lõi:
+ Dây có lõi một sợi
+ Dây có lõi nhiều sợi
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
? Em hãy phân biệt lõi và sợi dây dẫn điện.
Hs: Lõi là một phần của dây dẫn, lõi gồm có một
sợi hoặc nhiều sợi
Gv cho Hs làm bài tập điền vào chổ trống các cụm
từ.
Gv kết luận
Theo số sợi:
+ Lõi một sợi
+ Lõi nhiều sợi

Hoạt động 2
Gv cho Hs quan sát mẫu dây dẫn điện
? Dây có võ cách điện có cấu tạo như thế nào.
Hs trả lời
Gồm 2 bộ phận chính: lõi và võ cách điện
Vật liệu: lõi được chế tạo bằng đồng, nhôm

Võ cách điện: PVC, cao su
? Tại sao lớp võ cách điện của dây dẫn điện có màu
sắc khác nhau.
Hs: để dễ phân biệt khi sử dụng.
? Vì sao lõi của dây dẫn điện có kích thước khác
nhau.
Hs thảo luận và trả lời
Gv kết luận
Ngoài ra Gv cho Hs tham khảo bảng một số đặc
điểm của dây dẫn điện
Ví dụ:
Lõi: A – Lõi nhôm; S – lõi mềm
Võ cách điện: V – PVC; R – Cao su lưu hoá

2/ Cấu tạo của dây dẫn điện có
bọc cách điện:
3/Sử dụng dây dẫn điện:
Khi lắp đặt mạng điện cần lựa
chọn dây dẫn điện sao cho phù
hợp: an toàn điện và giá thành
tiết kiệm
IV. Củng cố:
- Dây dẫn điện có cấu tạo như thế nào?
V. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và nghiên cứu phần dây cáp điện
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Tiết: 03 Bài 2:
VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG

LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (tiết 2)
Ngày soạn: 10/09/2008
A. Mục tiêu:
- Hs biết được một số vật liệu thường dùng trong lắp đặt mạng điện
- Nắm được công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu.
- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý
B. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên:
- Nội dung kiến thức bài học
- Một số mẫu dây dẫn điện, cáp điện
- Một số mẫu vật liệu cách điện, dẫn điện và dẫn từ
2/ Học sinh:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và tìm hiểu bài mới
- Hs sưu tầm một số mẫu vật liệu dẫn điện,…
C. Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:

II. Kiểm tra bài củ:
? Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu và rèn luyện như thế nào về học tập
và sức khoẻ
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
2 Bài mới:
Hoạt động 1
Gv cho Hs quan sát một số mẫu dây và tranh hình
2-2.
Em hãy phân biệt dây dẫn điện và dây cáp?
Hs thảo luận và trả lời:
Gv kết luận: cáp điện gồm nhiều dây dẫndược bọc

lại bỡi lớp võ bảo vệ bên ngoài
Gv cho Hs làm việc theo nhóm
? Em hãy quan sát và mô tả cấu tạo của dây cáp
điện.
Gv kết luận
? Dây cáp điện có những loại nào
Hs thảo luận, trả lời:
Cáp một lõi, nhiều lõi
Cáp điện lực, điều khiển
Gv kết luận
II. Dây cáp điện:
1/cấu tạo:
Gồm 3 bộ phận:
-Lõi (1): đồng, nhôm
-Võ cách điện(2): Cao su, PVC
-Võ bảo vệ cơ học(3):
2 1
3
Gv cho Hs liên hệ thực tế: đường dây tải điện,
cáp ngầm? Các loại cáp được dùng ở đâu
Hs thảo luận và trả lời
Gv bổ sung và kết luận:
Dùng truyễn tải điện năng; truyền cho biền áp;
2/ Sử dụng cáp điện:
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
truyền điện cho các hộ; truyền cho các phụ tải
công suất lớn…
Hs quan sát hình vẽ 2-4 SGK
? Đối với cáp sử dụng trong nhà có cấu tạo và

phạm vi sử dung như thế nào
Hs thảo luận và trả lời
Gv kết luận:
Truyền tải điện từ mạng hạ áp
gần nhất đến mạng điện trong
nhà
Hoạt động 2
Gv: Đế dảm bảo an toàn cho người và mạng điện
và mạng điện làm việc có hiệu quả ta cần sử dụng
loại vật liệu gì
Hs: Vật liệu cách điện
? Vậy vật liệu cách điện là gì?
Hs thảo luận và trả lời
Gv kết luận
Gv cho Hs làm bài tập SGK
? Vật liệu cách điện phải đạt những yêu cầu gì?
Hs trả lời
Gv kết luận
Gv cho Hs quan sát một số mẫu vật liệu cách điện
và giải thích ứng dụng của chúng
III. Vật liệu cách điện:
Vật liệu cách điện là vật liệu
cách li giữa các phần dẫn điện
với nhau và giữa phần dẫn điện
và không mang điện khác
Yêu cầu: Độ bền cách điện cao,
chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt, có
độ bền cơ học cao
IV. Củng cố:
- GV khái quát bài dạy

- Tại sao trong lắp đặt mạng điện lại phải dùng vật liệu cách điện?
V. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và nghiên cứu bài mới: bài 3 Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Tiết: 04 Bài 3:
DỤNG CỤ DÙNG TRONG
LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN (tiết 1)
Ngày soạn: 20/09/2008
A. Mục tiêu:
- Hs biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện
- Biết công dụng của một số loại dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện
- Hiểu được tầm quan trọng của đo lường điện trong nghề điện dân dụng
B. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên:
- Nội dung kiến thức bài học
- Một số dụng cụ cơ khí, đồng hồ đo điện
- Một số tranh vẽ các dụng cụ cơ khí, đồng hồ đo điện
2/ Học sinh:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và tìm hiểu bài mới
C. Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:

II. Kiểm tra bài củ:
- Tại sao trong lắp đặt mạng điện lại phải dùng vật liệu cách điện?
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện gồm có đồng hồ đo điện và dụng cụ cơ khí.

Có rất nhiều loại đồng hồ đo điện, chúng khác nhau về đại lượng đo, cơ cấu đo, cấp
chính xác Trong bài này chúng ta chỉ xét tới những loại đồng hồ đo điện thường dùng
để đo điện áp, cường độ dòng điện, điện trở Để rõ hơn về các loại ĐHĐĐ này và các
dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện, chúng ta đi nghiên cứu bài:
“ Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện”
2 Bài mới:
Gv đặt câu hỏi:
Em hãy kể tên một số loại đồng hồ đo điện mà em
biết?
Hs thảo luận.Gv bổ sung và kết luận
Đồng hồ đo điện: A, V, W, KWh, VOM …
Gv cho Hs làm việc theo nhóm bài tập nhỏ SGK
Gv hướng dẫn và kết luận
I x Cường độ
chiếusáng
R x Điện năng TT x
D dây dẫn V x
P tiêu thụ x L của dây dẫn
I. Đồng hồ đo điện:
1/ Công dụng của đồng hồ
- Nhờ có đồng hồ đo điện,
chúng ta có thể biết được tình
trạng làm việc của các TB điện,
phán đoán những nguyên nhân
hư hỏng, sự cố kỹ thuật, hiện
tượng làm việc không bình
thường của mạng điện và đồ
dùng điện.
Hoạt động 1
? Công dụng của đồng hồ đo điện là gì.Hs thảo

luận và trả lời
Gv bổ sung và kết luận
- Để kiểm tra trị số định mức
của các đại lượng điện.
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
? Tại sao trên vỏ máy biến áp thường được lắp A,
V.
Hs thảo luận, trả lời
Gv kết luận
? Công tơ điện dùng lắp ở mạng điện trong nhà
nhằm mục đích gì.
Hs trả lời
Gv kết luận
- Đo điện năng tiêu thụ
Hoạt động 2
Gv cho Hs quan sát bảng 3-2; 3-3/SGK
Hs làm việc cá nhân theo phiếu học tập
.Hs kiểm tra, Gv bổ sung và kết luận
Đồng hồ đo điện Đại lượng cần đo Kí hiệu
Ampe kế I A
Oát kế W W
Vôn kế U V
Công tơ điện KWh KWh
Ôm kế R
Ω
Đồng hồ vạn năng
U,I,R VOM
Gv cho Hs quan sát một số loại đồng hồ đo điện
? Em hãy giải thích ký hiệu ghi trên mặt đồng hồ

đo điện và tính độ chính xác của đồng hồ đo điện
đó.
Hs thảo luận và trả lời
Gv kết luận
Ví dụ: Mặt V có ghi:
V : Vôn kế 1: cấp chính xác
Đặt nằm ngang
2/ Phân loại đồng hồ đo điện:
3/ Ký hiệu của đồng hồ đo điện:
Vôn kế có thang đo là: 300 V
Cấp chính xác: 1,5 thì sai số
tuyệt đối lớn nhất là:

V
x
5,4
100
1300
=

IV. Củng cố:
- Những ký hiệu được ghi trên mặt đồng hồ đo điện có vai trò gì ?
V. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài củ
- Tìm hiểu cấu tạo và cách sử dụng các dụng cụ cơ khí (SGK)
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Tiết: 05 Bài 3:
DỤNG CỤ DÙNG TRONG
LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN (tiết 2)

Ngày soạn: 27/09/1009
A. Mục tiêu:
- Hs biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện
- Biết công dụng của một số loại dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện
- Hiểu được tầm quan trọng của đo lường điện trong nghề điện dân dụng
B. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên:
- Nội dung kiến thức bài học
- Một số dụng cụ cơ khí, đồng hồ đo điện
- Một số tranh vẽ các dụng cụ cơ khí, đồng hồ đo điện
2/ Học sinh:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và tìm hiểu bài mới
C. Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:
II. Kiểm tra bài củ:
- Những ký hiệu được ghi trên mặt đồng hồ đo điện có vai trò gì ?
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
Dụng cụ cơ khí được dùng trong lắp đăt mạng điện có những laọi nào? sử dụng
chúng ra sao? Để rõ hơn về dụng cụ cơ khí và tác dụng của chúng dùng trong lắp đặt
mạng điện, chúng ta đi nghiên cứu bài:
“ Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện”
2 Bài mới:
Hoạt động 1
Gv giảng cho Hs biết: Trong công việc
lắp đặt và sửa chữa mạng điện, chúng ta
phải sử dụng một số loại dụng cụ cơ khí
khi lắp đặt dây dẫn và Tb điện.
Hiều quả công việc phụ thuộc vào việc

sử dụng các dụng cụ này hợp lý
Em hãy kể tên một số loại dụng cụ cơ
khí mà em biết?
Hs thảo luận. Gv bổ sung và kết luận
Gv cho Hs làm việc theo nhóm bài tập
SGK
Gv hướng dẫn và kết luận
Tên dụng cụ Công dụng
Thước Đo kích thước, khoảng
cách
I. Dụng cụ cơ khí:
Hoạt động 2
Gv cho Hs quan sát các dụng cụ cơ khí - Sử dụng thước cặp đo đường
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Gv thao tác mẫu: sử dụng thước cặp, kìm tuốt
dây, khoan tay…
Hs quan sát và sử dụng các dụng cụ đúng thao
tác kỹ thuật
Gv tóm tắt nội dung bài học gồm 2 phần chính:
+ Đồng hồ đo điện – công dụng
+ Dụng cụ cơ khí - công dụng.
kính ngoài của dây dẫn:
Đặt vuông góc với vật cần đo,
chính má thước (2 má) vừa với
vật
Khi đọc chỉ số: vạch 0 trên má
di động chỉ vào số trên thân
thước: ta đọc chỉ số đó
- Sử dụng kìm tuốt dây: đặt dây

dẫn vào rãnh ( tuỳ theo kích
thước đường kính dây) hoặc
dùng kìm tuốt dây để cắt dây
dẫn
- Sử dụng khoan( khoan tay):
giữ chặt khoan và vật cẫn
khoan, khoan đặt vuông góc
IV. Củng cố:
- Sử dụng các dụng cụ cơ khí như thế nào là hiệu quả?
V. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài củ – làm bài tập
- Đọc và chuẩn bị bài sau: “Sử dụng đồng hồ đo điện”
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Ngày 9/10/2009
Tiết: 06 Bài 4:
THỰC HÀNH
SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (tiết 1)
A. Mục tiêu:
- Hs biết công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng
- Đo được điện năng tiêu thụ bằng công tơ điện, đo được điện trở bằng VOM
- Đảm bảo an toàn điện khi thực hành
B. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên:
- Nội dung kiến thức bài học
- Tranh vẽ sơ đồ mạch điện, mạch điện đồng hồ đo điện
2/ Học sinh:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và tìm hiểu bài mới
C. Tiến trình dạy học:

I. Tổ chức lớp:

II. Kiểm tra bài củ:
- Đồng hồ đo điện có vai trò như thế nào trong nghề điện dân dụng ?
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
Các dụng cụ đo lường như: V, A,
Ω
, VOM, KWh, W được sử dụng rộng rãi trong
SX và SH. Các dụng cụ này được sử dụng nhằm mục đích xác định các đại lượng
như: U, I, R Cùng nhờ các dụng cụ này mà phát hiện ra những sự cố, hư hỏng
và hiện trạng làm việc không bình thường của các TB điện và mạch điện. Để sử
dụng đúng và tránh những sự cố đáng tiếc xẩy ra, ta cần nắm vững những chức
năng và đặc tính của từng loại TB. Chúng ta cùng làm bài tập thực hành:
“ Sử dụng đồng hồ đo điện”
2 Bài mới:
Hoạt động 1
Gv nêu yêu cầu của bài tập thực hành và nội quy thực hành
Chia nhóm thực hành: theo tổ
Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu và thiết bị đo
Hoạt động 2
Nội dung và trình tự thực hành
I. Tìm hiểu đồng hồ đo điện
Gv phân chia các loại đồng hồ: V, A, KWh, VOM cho các tổ
Gv yêu cầu Hs làm việc với những nội dung sau:
+Đọc và giải thích những ký hiệu có ghi trên mặt các loại đồng hồ
+Chức năng của các loại đồng hồ: đại lượng đo?
Hs thảo luận theo nhóm và trả lời
Gv bổ sung và kết luận: dùng bảng theo mẫu để Hs dễ nhận biết
Ký hiệu Chức năng và ý nghĩa

A Dụng cu đo dòng điện: Ampe kế
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
V - Dụng cụ đo điện áp: Vôn kế
Gv lưu ý cho Hs hiểu rằng: + ngoài những ký hiệu đã học còn có những ký hiệu khác
như: loại dòng điện Dòng điện một chiều
Dòng điện xoay chiều
+Khi sử dụng cần chú ý tới thang đo, cách mắc
Gv cho Hs tìm hiểu chức năng của các núm điều chỉnh ở các loại đồng hồ:
+Núm điều chỉnh thang đo:
+Núm điều chỉnh chức năng đo(VOM)
+ Núm điều chỉnh que đo về vị trí 0
+Vị trí mắc que đo, vị trí nối đầu vào và đầu ra
Gv lưu ý cho Hs: Khi đo cần mắc đúng, cách đặt đúng…
Hs quan sát Gv thao tác mẫu.
Hs thực hiện các thao tác theo mẫu
II. Nhận xét, đánh giá:
Gv nhận xét giờ thực hànhvề các nội dung:
+Công tác chuẩn bị của các nhóm
+ý thức thái độ làm việc
+Kết quả thực hành
+ Thu báo cáo thực hành
IV. Củng cố:
- Hs năm vững những ký hiệu có trên mặt đồng hồ đo điện và cách sử dụng các
núm điều chỉnh từ đó rút ra cách sử dụng các loại đồng hồ đo các đại lượng về điện
V. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và chuẩn bị bài tiếp theo: “Đo điện năng tiêu thụ bằng KWh”
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 

Ngày: 16 / 10/ 2009
Tiết 7 Bài 4:
THỰC HÀNH

SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (tiết 2)
A. Mục tiêu:
- Hs biết công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng
- Đo được điện năng tiêu thụ bằng công tơ điện.
- Đảm bảo an toàn điện khi thực hành
B. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên:
- Nội dung kiến thức bài học
- Tranh vẽ sơ đồ mạch điện, mạch điện, KWh
2/ Học sinh:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và tìm hiểu bài mới
C. Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:

II. Kiểm tra bài củ:
- Vì sao khi sử dụng các loại đồng hồ đo điện chúng ta cần phải tìm hiểu các ký
hiệu có trên mặt các loại đó?
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu cấu tạo, chức năng và nắm được cách sử dụng các
loại đồng hồ đo điện: V, A, KWh, VOM Các dụng cụ đo lường được lắp đặt như
thế nào? đo ra sao? Chúng ta cùng làm bài tập thực hành:
“Đo điện năng tiêu thụ bằng KWh”
2 Bài mới :
Hoạt động 1

Gv chia nhóm thực hành: theo tổ
Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu và thiết bị đo
Hs tìm hiểu mạch điện và các thiết bị cần đo điện năng tiêu thụ
1/ Tìm hiểu các ký hiệu và ý nghĩa của KWh, lập bảng theo mẫu:
Gv hướng dẫn cho Hs quan sát
Hs làm việc theo nhóm, thảo luận rồi ghi vào bảng theo mẫu:
Ký hiệu Chức năng và ý nghĩa
220 V U
đm
= 220 V
50Hz f = 50Hx
2/Tìm hiểu sơ đồ mạch điện
Phân tích mạch điện cần đo điện năng tiêu thụ, lập bảng theo mẫu
? Mạch điện có bao nhiêu phần tử? Kể tên những phần tử đó?
? Vị trí của các phần tử trong mạch điện
K A PT

U
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
KWh
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 

-Hs thảo luận.
-Gv bổ sung và kết luận: Mạch điện gồm 4 phần tử: KWh, A, U, PT
TT Tên các phần tử
1 Nguồn điện xoay chiều
2 KWh
3 A
4 PT
Sau khi phân tích mạch điện, Gv cho Hs nối mạch điện theo sơ đồ trên.

? Cách mắc KWh như thế nào
Hs thảo luận và trả lời. Gv kết luận:
Mắc nguồn điện vào 2 điểm 1-3; mắc phụ tải vào 2 điểm 2-4
Hoạt động 2
3/ Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện:
Gv sau khi cho Hs mắc KWh vào mạch điện, kiểm tra từng nhóm, nếu đúng thì cho
đóng nguồn điện.
+Trước khi đóng nguồn điện, Hs đọc chỉ số của KWh
+Hs quan sát hoạt đồng của KWh: chuyển động của đĩa nhôm (số vòng quay),
chuyền động của các đĩa số
+Ghi kết quả đo được sau thời gian thực hiện là 30’
+ Tính điện năng tiêu thụ của PT sau 30’
Gv hướng dẫn Hs ghi kết quả đo được vào báo cáo thực hành theo mẫu:
BÁO CÁO THỰC HÀNH
ĐO ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ BẰNG KWH
Tổ (nhóm):… 1,………2,………3,………4,……….5,…………
Kết quả thực hành đo điện năng tiêu thụ
Chỉ số trược khi đo Chỉ số sau khi đo Số vòng quay Điện năng tiêu thụ
Hoạt động 3
Gv nhận xét giờ thực hànhvề các nội dung:
+ An toàn điện, ý thức thái độ làm việc, công tác chuẩn bị của các nhóm
+Kết quả thực hành
+ Thu báo cáo thực hành
IV. Củng cố:
- Dùng KWh đo điện năng tiêu thụ như thế nào?
V. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và chuẩn bị bài tiếp theo: “Sử dụng VOM”
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 

Tiết: 08 Bài 4:
THỰC HÀNH
SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (tiết 3)
Ngày soạn:
Ngày dạy:
A. Mục tiêu:
- Hs biết công dụng, cách sử dụng VOM
- Đo được điện trở bằng VOM
- Đảm bảo an toàn điện khi thực hành
B. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên:
- Nội dung kiến thức bài học
- VOM, các TB điện
2/ Học sinh:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và tìm hiểu bài mới
C. Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:

II. Kiểm tra bài củ:
- Cách tính điện năng tiêu thụ trong một tháng đối với từng hộ gia đình như thế
nào?
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu cấu tạo, chức năng và nắm được cách sử dụng KWh để
đo điện năng tiêu thụ. Để đo được các đại lượng: U, I, R không dùng V, A,
Ω
mà
chỉ dùng VOM thỉ chúng ta đo như thế nào? Chúng ta cùng làm bài tập thực
hành:

“Sử dụng VOM”
2 Bài mới:
Hoạt động 1
Gv chia nhóm thực hành: theo tổ
Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu và thiết bị đo
I. Tìm hiểu cấu tạo và cách sử dụng VOM
1/ Tìm hiểu các ký hiệu và ý nghĩa của VOM, lập bảng theo mẫu:
Gv hướng dẫn cho Hs quan sát VOM
Tìm hiểu mặt VOM
Hs làm việc theo nhóm, thảo luận rồi ghi vào bảng theo mẫu:
Ký hiệu Chức năng và ý nghĩa
V, A, Ω
Đo U, I, R
2/ Tìm hiểu cách sử dụng các núm điều chỉnh
Gv hướng dẫn cho Hs sử dụng các núm điều chỉnh
Gv thao tác mẫu, Hs quan sát
+Chọn chức năng đo: U, I,
Ví dụ: Đo U dùng núm điều chỉnh bên phải VOM điều chỉnh về vị trí V
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Điều chỉnh núm bên trái VOM chọn thang đo U thích hợp: từ thang đo có giá trị lớn
rồi từ từ về thang đo thích hợp
Gv thao tác tương tự đối với các chức năng đo còn lại: I, R
Hs sau khi quan sát, tiến hành các thao tác theo mẫu
Gv theo dõi, uốn nắn những thao động tác sai và sửa lại cho Hs
Hoạt động 2
II. Thực hành đo điện trở bằng VOM
Phần tử cần đo:
Biến thế điện, bóng đèn 60W, 100W, Cuộn dây NICRÔM (1800x0.3)
Gv cho Hs sử dụng VOM, thực hiện theo nhóm

Gv lưu ý cho Hs nguyên tắc chung khi đo điện trở: Chập 2 que đo, điều chỉnh về vị trí
0 (áp dụng cho tất cả các thang đo)
Hs thực hành
Gv hướng dẫn Hs ghi kết quả đo được vào báo cáo thực hành theo mẫu:
BÁO CÁO THỰC HÀNH
ĐO ĐIỆNTRỞ BẰNG VOM
Tổ (nhóm):……………………
Danh sách tổ viên:
1,……………………….
2,……………………….
Kết quả thực hành đo điện năng tiêu thụ
Tên phần tử đo Thang đo Kết quả
Hoạt động 3
Gv nhận xét giờ thực hànhvề các nội dung:
+An toàn điện
+Công tác chuẩn bị của các nhóm
+ý thức thái độ làm việc
+Kết quả thực hành
+ Thu báo cáo thực hành
IV. Củng cố:
- Dùng KWh đo điện năng tiêu thụ như thế nào?
V. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và chuẩn bị bài mới
- Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho tiết thực hành tới:
“Nối dây dẫn điện”
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Tiết: 09 Bài 5:
THỰC HÀNH

NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (tiết 1)
Ngày soạn: 11/10/06
Ngày dạy: 12/10/06
A. Mục tiêu:
- Hs biết được các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện
- Hiểu được một số phương pháp nối dây dẫn điện
- Nối được một số mối nối dây dẫn điện, từ đó hình thành kỹ năng cơ bản ban đầu của
kỹ thuật lắp đặt dây dẫn điện.
B. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên:
- Nội dung kiến thức bài học
- Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện
- Dụng cụ, vật liệu và thiết bị
2/ Học sinh:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và tìm hiểu bài mới
- Dây dẫn điện, kìm điện, giấy ráp
C. Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:

II. Kiểm tra bài củ:
- Sử dụng VOM như thế nào để đo R?
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa dây dẫn điện và thiết bị điện của
mạng điện thường phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện. Chất lượng các mối nối
này ảnh hưởng không ít tới sự làm việc của mạng điện. Nếu một mối nối lỏng lẻo sẽ dễ
gây ra sự cố làm ngắn mạch hoặc phát tia lửa điện làm chập mạch gây hoả hoạn. Để
rèn luyện kỹ năng nối dây dẫn điện, chúng ta cùng làm bài tập thực hành:
“ Nối dây dẫn điện”

2 Bài mới:
Hoạt động 1
I. Chuẩn bị và tìm hiểu mối nối dây dẫn điện
Gv chia nhóm thực hành: theo tổ
Gv nêu yêu cầu của bài tập thực hành, nội quy thực hành
Gv giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng từng nhóm:
+Kiểm tra sự chuẩn bị: dụng cụ, vật liệu, thiết bị của nhóm mình
+Nhận dụng cụ cho nhóm
Gv cho Hs quan sát hình 5-1, tranh vẽ để phân loạicác mối nối.
Hs thảo luận theo nhóm và tra lời
Gv kết luận
+ Nối thẳng 2 dây dẫn điện
+ Nối phân nhánh 2 dây dẫn điện
+ Nối bằng hộp phụ kiện (nối vít)
Gv dùng các mối nối mẫu cho Hs quan sát từ đó rút ra nhận xét về yêu cầu của mối nối
dây dẫn điện.
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
? Khi nối dây dẫn điện, các mối nối cần đảm bảo những yêu cầu gì.
Hs thảo luận và trả lời. Gv bổ sung và kết luận
Mối nối dây dẫn điện cần đảm bảo 4 yêu cầu: Dẫn điện tốt, độ bền cao, an toàn điện,
thẩm mỹ
Hoạt động 2
II. Quy trình nối dây dẫn điện:
Gv dùng sơ đồ biểu diễn quy trình nối dây dẫn điện
Quy trình nối dây dẫn điện gồm có 6 bước:
Với quy trình này, Gv lần lượt thao tác mẫu cho Hs quan sát theo từng bước một cách
cụ thể, chính xác: Thao tác chậm, 1-2 lần
Gv lưu ý cho Hs: phần vỏ cách điện được bóc khoảng15- 20 lần d dây dẫn điện
1/ Nối thẳng 2 dây dẫn

a. Nối thắng 2 dây dẫn có lõi 1 sợi:
Gv dùng tranh vẽ các bước nối thẳng 2 dây dẫn và thao tác mẫu
Gv yêu cầu Hs khi nối cần chú ý: các vòng xoắn phải sát, chặt
b. Nối thắng 2 dây dẫn có lõi nhiều sợi:
Gv thao tác mẫu cho Hs quan sát
Gv yêu cầu Hs khi nối cần chú ý: dây lõi nhiều sợi khi xoắn cần phải chặt, đều liền
khít với nhau
Hs quan sát và thực hành
Gv theo dõi, uốn nắn những sai sót (nếu có) cho từng nhóm, từng Hs
Gv chú ý rèn luyện cho Hs: + Thao tác chính xác.
+ Lưu ý những lỗi thường mắc ở từng công đoạn.
+ Thực hiện đúng quy trình.
+ Làm việc khoa học, an toàn
*/ Nhận xét, đánh giá:
Gv nhận xét giờ thực hành về các nội dung:
+Công tác chuẩn bị của các nhóm, ý thức thái độ làm việc
+Kết quả thực hành: thu sản phẩm
IV. Củng cố:
- Quy trình nối dây dẫn điện gồm có mấy bước?
V. Dặn dò:
-Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho tiết thực hành tới:“Nối phân nhánh 2 dây dẫn
điện”
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
Bóc vỏ
cách
điện
L m à
sạch
lõi
Nối

dây
Kiểm
tra mối
nối
H n à
mối
nối
Cách
điện
mối
nối
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Tiết:10 Bài 5:
THỰC HÀNH
NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (tiết 2)
Ngày soạn:
Ngày dạy:
A. Mục tiêu:
- Hs biết được các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện
- Hiểu được một số phương pháp nối dây dẫn điện
- Nối được một số mối nối dây dẫn điện, từ đó hình thành kỹ năng cơ bản ban đầu của
kỹ thuật lắp đặt dây dẫn điện.
B. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên:
- Nội dung kiến thức bài học
- Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện
- Dụng cụ, vật liệu và thiết bị
2/ Học sinh:
- Chuẩn bị bài củ
- Đọc và tìm hiểu bài mới

- Dây dẫn điện, kìm điện, giấy ráp
C. Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:

II. Kiểm tra bài củ:
- Quy trình nối dây dẫn điện gồm có mấy bước?
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa dây dẫn điện và thiết bị điện
của mạng điện thường phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện. Chất lượng các mối
nối này ảnh hưởng không ít tới sự làm việc của mạng điện. Nếu một mối nối lỏng lẻo
sẽ dễ gây ra sự cố làm ngắn mạch hoặc phát tia lửa điện làm chập mạch gây hoả hoạn.
Để rèn luyện kỹ năng nối dây dẫn điện, chúng ta cùng làm bài tập thực hành:
“Nối phân nhánh 2 dây dẫn điện”
2 Bài mới:
Hoạt động 1
II. Quy trình nối dây dẫn điện:
Gv dùng sơ đồ biểu diễn quy trình nối dây dẫn điện
Quy trình nối dây dẫn điện gồm có 6 bước:
Với quy trình này, Gv lần lượt thao tác mẫu cho Hs quan sát theo từng bước một cách
cụ thể, chính xác: Thao tác chậm, 1-2 lần
Gv lưu ý cho Hs: phần vỏ cách điện được bóc khoảng15- 20 lần đường kính dây dẫn
điện
2/ Nối phân nhánh 2 dây dẫn
a. Nối phân nhánh 2 dây dẫn có lõi 1 sợi:
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
Bóc vỏ
cách
điện
L m à

sạch
lõi
Nối
dây
Kiểm
tra mối
nối
H n à
mối
nối
Cách
điện
mối
nối
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Gv dùng tranh vẽ các bước nối phân nhánh 2 dây dẫn và thao tác mẫu
Gv yêu cầu Hs khi nối cần chú ý: các vòng xoắn phải sát, chặt
b. Nối phân nhánh 2 dây dẫn có lõi nhiều sợi:
Gv thao tác mẫu cho Hs quan sát
Gv yêu cầu Hs khi nối cần chú ý: dây lõi nhiều sợi khi xoắn cần phải chặt, đều liền
khít với nhau
Hs quan sát và thực hành
Gv theo dõi, uốn nắn những sai sót (nếu có) cho từng nhóm, từng Hs
Gv chú ý rèn luyện cho Hs: + Thao tác chính xác.
+ Lưu ý những lỗi thường mắc ở từng công đoạn.
+ Thực hiện đúng quy trình.
+ Làm việc khoa học, an toàn
*/ Nhận xét, đánh giá:
Gv nhận xét giờ thực hànhvề các nội dung:
+Công tác chuẩn bị của các nhóm

+Ý thức thái độ làm việc
+Kết quả thực hành: thu sản phẩm
IV. Củng cố:
V. Dặn dò:
- Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho tiết thực hành tới:
“Nối dây dùng phụ kiện”
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Tiết: 11 Bài 5:
THỰC HÀNH
NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (tiết 3)
Ngày soạn: 02/11/08
A. Mục tiêu:
- Hs biết được các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện
- Hiểu được một số phương pháp nối dây dẫn điện
- Nối được một số mối nối dây dẫn điện, từ đó hình thành kỹ năng cơ bản ban đầu của
kỹ thuật lắp đặt dây dẫn điện.
B. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên: - Nội dung kiến thức bài học
- Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện. Dụng cụ, vật liệu và thiết bị
2/ Học sinh: - Chuẩn bị bài củ và đọc và tìm hiểu bài mới
- Dây dẫn điện, kìm điện, giấy ráp
C. Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:

II. Kiểm tra bài củ:
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa dây dẫn điện và thiết bị điện
của mạng điện thường phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện. Chất lượng các mối

nối này ảnh hưởng không ít tới sự làm việc của mạng điện. Nếu một mối nối lỏng lẻo
sẽ dễ gây ra sự cố làm ngắn mạch hoặc phát tia lửa điện làm chập mạch gây hoả hoạn.
Để rèn luyện kỹ năng nối dây dẫn điện, chúng ta cùng làm bài tập thực hành:
“Nối dây dùng phụ kiện”
2 Bài mới:
Hoạt động 1
II. Quy trình nối dây dẫn điện:
Gv dùng sơ đồ biểu diễn quy trình nối dây dẫn điện
Quy trình nối dây dẫn điện gồm có 6 bước:
Với quy trình này, Gv lần lượt thao tác mẫu cho Hs quan sát theo từng bước một cách
cụ thể, chính xác: Thao tác chậm, 1-2 lần
3/ Nối dây dùng phụ kiện:
Gv dùng tranh vẽ các bước nối dây dùng phụ kiện và thao tác mẫu
Gv yêu cầu Hs khi nối cần chú ý: Tuỳ theo từng loại phụ kiện mà có những cách nối
khác nhau: có thể làm khuyên, cũng có thể không
Gv thao tác mẫu cho Hs quan sát
+ Bóc vỏ cách điện:
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
Bóc vỏ
cách
điện
L m à
sạch
lõi
Nối
dây
Kiểm
tra mối
nối
H n à

mối
nối
Cách
điện
mối
nối
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
+ Làm sạch lõi:
+ Làm khuyên: (đối với dây mềm cần xoắn chặt) cả 2 loại khuyên: khuyên kín, khuyên
hở
+ Nối dây: đặt khuyên, đặt vòng đệm, dùng bulong - đai ốc hoặc vít bắt chặt
Hs quan sát và thực hành
Gv theo dõi, uốn nắn những sai sót (nếu có) cho từng nhóm, từng Hs
Lưu ý: Khi uốn tròn không nên để phần dây đồng trần năm ngoài thiết bị
Tiến hành nối dây khi dây dẫn không có điện
Gv chú ý rèn luyện cho Hs: + Thao tác chính xác.
+ Lưu ý những lỗi thường mắc ở từng công đoạn.
+ Thực hiện đúng quy trình.
+ Làm việc khoa học, an toàn
4/ Hàn mối nối:
Gv dùng tranh vẽ các bước hàn mối nối và thao tác mẫu
Gv nêu yêu cầu của mối hàn: Mối hàn gọn, đẹp, sạch sẽ
+Tăng độ bền cơ học.
+ Dẫn điện tốt.
+ Không rỉ.
Gv thao tác mẫu các bước tiến hành hàn cho Hs quan sát
+ Làm sạch mỏ hàn bằng giấy ráp
+ Làm sạch mối hàn bằng giấy ráp: làm sạch tạp chất, ôxit đồng
+ Láng nhựa thông:
+ Dùng vật liệu hàn để hàn:

Gv chú ý rèn luyện cho HS: + Thao tác chính xác.
+ Lưu ý những lỗi thường mắc ở từng công đoạn.
+ Thực hiện đúng quy trình.
+ Làm việc khoa học, an toàn
Hs thực hành theo từng nhóm
Gv quan sát, hướng dẫn cho từng nhóm, từng Hs
5/ Cách điện mối nối:: Bằng băng cách điện
Gv hướng dẫn cho HS cách điện mối nối bằng 2 cách Bằng ống gen
Gv lưu ý HS: Khi cách điện bằng ống gen cần luồn ống gen vào dây trước khi nối
Chú ý an toàn khi hàn
*/ Nhận xét, đánh giá: Gv nhận xét giờ thực hànhvề các nội dung:
+Công tác chuẩn bị của các nhóm
+Ý thức thái độ làm việc
+Kết quả thực hành: thu sản phẩm
IV. Củng cố:
V. Dặn dò:
- Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho tiết kiểm tra thực hành
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Ngày 21/11/2009
Tiết: 12
KIỂM TRA 1 TIẾT


A. Mục tiêu:
Sau tiết kiểm tra này GV phải làm cho HS
-Thông qua bài kiểm tra,đánh giá được kêt quả học tập của học sinh.từ đó giáo viên rút
kinh nghiệm cải tiến cách dạy và giúp học sinh cải tiến cách học theo định hướng tích
cực hoá người học
B. Chuẩn bị :

GV: Nghiên cứu kĩ trọng tâm kiến thức và kĩ năng phần từ bài 1 đến bài 5,(sgk) những
tình huống có liên quan,trình độ học sinh…. và soạn ra đề kiểm tra cho phù hợp với
đối tượng học tập.
-Phô tô đề cho học sinh( mỗi hs 1 đề)
-Hình thức ra đề: 1 đề
HS:nghiên cứu kĩ nội dung của bài học từ bài 1 đến bài 5 sgk đã học
C. Các hoạt động của tiết kiểm tra:
GV: - Nêu yêu cầu của bài kiểm tra-
- Phát đề kiểm tra cho học sinh
HS : Làm bài kiểm tra
GV: -Theo dõi
- Quan sát
-Thu bài
Nội dung bài kiểm tra
A. Đề ra
I. Phần trắc nghiệm :
Câu 1: Em hãy khoanh vào chữ cái ở đầu câu trả lời em cho là đúng trong các câu
sau:
1.Công tơ điện là thiêt bị dùng để đo:
A: Công suất của các đồ dùng điện
B: Điện áp và dòng điện của các đồ dùng điện
C: Điện áp trên các đồ dùng điện
D: Đòng điện trên các đồ dùng điện
E: Điện năng tiêu thụ của các đồ dùng điện
2.Dụng cụ dùng để đo đường kính dây dẫn và chiều sâu lô là:
A: Thước dây
B: Thước góc
C: Thước cặp
D: Thước dài
Câu 2: Hãy điền những từ thích hợp vào chỗ (… ) trong các câu sau để được câu

trả lời đúng:
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
+ có nhiều loại dây dẫn điện ,dựa vào lớp vỏ các điện,dây dẫn điện được chia thành
dây dẫn……… và dây dẫn………
+ dựa vào số lọi và số sợi của lọi có dây 1 lỏi. Dây lỏi……… sợi và lỏi…… sợi
+ theo vật liệu làm lỏi,dây dẫn điện có các loại dây…… ….và dây…………….
Câu 3: Hãy điền chử Đ nếu câu đúng và chư S nếu câu sai vào ô trống với những
câu sai, tìm từ sai và sửa lại để nội dung của câu đúng:
Câu hỏi
Đ-S Từ sai Từ đúng
Để đo điện trở phải dùng oát
kế
Am pe kế được mắc song
song với đoạn mạch cần đo
Đồng hồ vạn năng có thể đo
được điện áp và điện trở của
mạch điện
Vôn kế được mắc nối tiếp
với đoạn mạch cần đo
II. Phần tự luận :
Câu 1: Người ta thường làm vật liệu gì để làm dây chảy của cầu chì? Giải thích vì
sao ?
Câu 2: Thuỷ ngân thuộc loại vật liệu dẩn điện hay cách điện ?
Câu 3: Giải thích vì sao trên vỏ máy biến áp thường lắp am pe kế và vôn kế ?
B. Đáp án
I. Phần trắc nghiệm : ( 5 điểm )
Câu 1: 1,5 điểm khoanh đúng 1 câu đạt 0,75 điểm
1,Khoanh đúng E đạt 0,75 điểm
2,Khoanh đúng C đạt 0,75 điểm

Câu 2: 1,5 điểm .Mổi ý đúng đạt 0,5 điểm
+ ………….dây dẩn trần……………… có bọc cách điện …….(0,5 đ)
+………… nhiều …………….nhiều (0,5đ)
+……………đồng …………… nhôm(0,5đ)
Câu 3: 2 điểm .mổi ý đúng 0,5điểm
+ S Từ sai : Oát kế Từ đúng : Ôm kế (0.5đ)
+ S Từ sai : Song song Từ đúng : Nối tiếp (0,5đ)
+ Đ (0,5đ)
+ S Từ sai: Nối tiếp Từ đúng : Song song (0,5đ)
II. Phần tự luận : ( 5 điểm )
Câu 1:(2điểm)
Trả lời đúng vật liệu làm dây chảy của cầu chì là dây chì .(1đ)
Giải thích được vì chì có nhiệt độ nóng chảy thấp là 327
C
°
.khi dòng điện tăng quá
điện áp định mức thì dây chảy cầu chì đứt làm dòng điện hở mạch bảo vệ được các
thiết bị điện của mạng điện (1đ)
Câu 2(1điểm)
Thuỷ ngân thuộc loại vật liệu dẩn điện .
Câu 3:(2điểm)
Vì: Am pe kế biết được cường độ dòng điện chạy trong máy biến áp
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam
 Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 9 
Vôn kế để biết được (điện áp định mức ) hiệu điện thế của máy biến áp, khi dòng điện
tăng hoặc giảm ta điều chỉnh điện áp phù hợp với các vật tiêu thụ điện ,nhằm làm tăng
tuổi thọ của vật tiêu thụ điện lên./.
Tiết: 13 Bài 6:
LÝ THUYẾT THỰC HÀNH

LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN(tiết 1)
Ngày soạn: 16/10/08
A. Mục tiêu:
- Hs hiểu được chức năng và quy trình lắp dặt bảng điện.
- Xây dựng được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
- Lắp đặt được bảng điện gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển một bóng đèn
đúng quy trình và đạt yêu cầu kỹ thuật.
- Làm việc nghiên túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động
B. Chuẩn bị :
1/ Giáo viên:
- Nội dung kiến thức bài học
- Tranh sơ đồ mạch điện
- Dụng cụ, vật liệu và thiết bị
2/ Học sinh:
- Chuẩn bị bài củ và đọc và tìm hiểu bài mới
- Dây dẫn điện, kìm điện, giấy ráp
C. Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:

II. Kiểm tra bài củ:
-Hãy nêu những yêu cầu của mối nối dây dẫn điện?
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
Mọi hệ thống điện nói chung, mạng điện trong nhà nói riêng dù đơn giản hay
phức tạp đều có các bộ điều khiển khác nhau. Bảng cầu dao chính hay bảng phân phối
điện năng là bảng điều khiển đầu tiên lấy điện từ nguồn điện đưa tới. Trong phòng ở,
các đò dùng điện được điều khiển bằng công tắc, hộp số lắp trên bảng điện nhánh. Vì
vậy, bảng điện là một phần không thể thiếu được của mạng điện trong nhà, nó có chức
năng phân phối, điều khiển nguồn điện cho mạng điện và những đồ dùng điện trong
nhà. Để hiểu rõ mạch điện, chúng ta cùng làm bài tập thực hành:

“ Lắp mạch điện bảng điện”
2 Bài mới:
Hoạt động 1
Gv chia nhóm thực hành theo tổ
+ Nêu mục tiêu bài thực hành và nội quy thực hành.
+ Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu và thiết bị của các nhóm
+ Nhắc nhở Hs nội quy và an toàn điện
Tr¬ng V¨n TiÕn - Trêng THCS CÈm Nam