Đại số 7 tiết 61

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 7
I. Mục Tiêu:
- Biết kí hiệu đa thức một biến và sắp xếp đa thức theo lũy thừa tăng dần hoặc giảm dần
- Biết tìm bậc, các hệ số, hệ số cao nhất, hệ số tự do của đa thức một biến.
- Biết kí hiệu giá trò của đa thức tại một giá trò cụ thể của biến.
II. Chuẩn Bò:
- GV: Bảng phụ, phấn màu.
- HS: Bảng phụ.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận.
III. Tiến Trình:
1. Ổn đònh lớp: 7A1:……………………………………………… 7A2:………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Hãy viết một đa thức chỉ có một biến x.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1:
Từ kiểm tra bài cũ,
GV giới thiệu như thế nào là
đa thức một biến.
GV cho VD.
GV giới thiệu cách đặt
tên cho đa thức một biến và
cách tính giá trò của đa thức
một biến.
Hãy tính A(2), B(3)
GV lưu ý cách tìm bậc
của đa thức một biến giống
như tìm bậc của đa thức
thông thường.
Hãy tìm bậc của hai
đa thức trên.

HS chú ý theo dõi.
HS chú ý và cho VD.
HS chú ý theo dõi.
HS làm tại chỗ.
HS chú ý theo dõi và
tìm bậc của hai đa thức trên
1. Đa thức một biến:
Đa thức một biến là tổng của những
đơn thức một biến.
VD: A(x) = 7x
2
– 3x + 2 (biến x)
B(y) = 5y
3
– 4y + 3 (biến y)
Mỗi số được coi là 1 đa thức một biến.
?1: A(2) = 7.2
2
– 3.2 + 2 = 24
B(3) = 5.3
3
– 4.3 + 3 = 126
?2: Đa thức A(x) có bậc 2
Đa thức B(y) có bậc 3
§7. ĐA THỨC MỘT BIẾN
Ngày Soạn:
Ngày dạy:
Tuần: 30
Tiết: 61
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 7

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 2:
GV giới thiệu chậm 2
cách sắp xếp đa thức theo
lũy thừa tăng dần và giảm
dần của biến cho HS theo dõi
GV lưu ý HS khi sắp
xếp ta cần thu gọn đa thức.
GV giới thiệu như thế
nào là hằng số a, b, c, …
thường gặp trong cách viết
tổng quát của đa thức.
Hoạt động 3:
HS cho HS thảo luận.
Hoạt động 4:
GV giới thiệu thế nào
là hệ số của một đa thức.
HS chú ý theo dõi.
HS đọc chú ý.
HS chú ý theo dõi.
HS thảo luận.
HS chú ý theo dõi.
2. Sắp xếp một đa thức:
VD: Sắp xếp đa thức:
P(x) = 3x
5
– 2x + 4x
3
– 5 + x
2

ta được:
P(x) = 3x
5
+ 4x
3
+ x
2
– 2x – 5 (giảm
dần)
P(x) = –5–2x + x
2
+ 4x
3
+ 3x
5
(tăng
dần)
Chú ý: Trước khi sắp xếp đa thức, ta
cần thu gọn đa thức đó.
?4:
Q(x) = 4x
3
– 2x + 5x
2
– 2x
3
+ 1 – 2x
3
Q(x) = 5x
2

– 2x + 1
P(x) = – x
2
+ 2x
4
+ 2x – 3x
4
– 10 + x
4
P(x) = – x
4
+ 2x – 10
3. Hệ số:
Xét đa thức: Q(x) = 5x
2
– 2x + 1
5 là hệ số của lũy thừa bậc 2.
-2 là hệ số của lũy thừa bậc 1.
1 là hệ số của lũy thừa bậc 0 (hệ số tự
do)
4. Củng Cố:
- Xen vào lúchọc bài mới.
5. Dặn Dò:
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm các bài tập 39, 40, 41.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 7

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………