Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

Giáo án làm quen MTXQ trẻ 4 tuổi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (76.16 KB, 5 trang )

Giáo án: LQMTXQ
Đề tài: Một số phơng tiện giao thông
Đối tợng : Trẻ 4 - 5 tuổi
Thời gian: 25 - 30 phút
Ngời soạn: Nguyn Minh H
Ngời dạy:
Đơn vị công tác: Trờng mầm non Hoa Mai
I) Mục đích yêu cầu:
1) Kiến thức:
- Dạy trẻ gọi đúng tên một số phơng tiện giao thông.
- Nhận biết đợc những đặc điểm rõ nét ( Về cấu tạo, tiếng còi, tốc độ, nơi hoạt
động ) của một số phơng tiện giao thông
- So sánh, nhận xét đợc những điểm khác nhau và những điểm giống nhau rõ
nét giữa 2 loại phơng tiện giao thông.
2) Kỹ năng:
- Phát triển t duy, ngôn ngữ và sự nhạy cảm của các giác quan.
- Rèn kỹ năng quan sát chú ý ghi nhớ có chủ định.
- Rèn kỹ năng chơi trò chơi.
3) Thái độ:
- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học.
- Biết tham gia bảo vệ môi trờng, biết yêu quý và bảo vệ các phơng tiện giao
thông.
- Biết chấp hành luật giao thông.
II) Chuẩn bị:
- Chiếu ngồi.
- Tranh về một số phơng tiện giao thông.
- Mỗi trẻ một bộ tranh lô tô 5 - 6 loại phơng tiện giao thông ( Máy bay, thuyền,
tàu thuỷ, ô tô, xe máy, xe đạp, )
- Đồ chơi: Ô tô, máy bay.
- Tranh để gắn nơi hoạt động của các phơng tiện giao thông.
- Giấy màu để trẻ gấp đồ chơi ( Thuyền, máy bay )


- Tâm thế: cô bình tĩnh tự tin; trẻ vui vẻ phấn khởi.
III) Nội dung tích hợp:
Toán, âm nhạc, văn học, tạo hình
IV) Hớng dẫn thực hiện:
STT Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú
1
2
2.1
*Gây hứng thú - giới thiệu bài:
Hát cho trẻ nghe bài hát: Bạn ơi có biết
Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát
Đọc câu đố về một số phơng tiện giao
thông. Lần lợt cho trẻ giải đố và treo
tranh.
Giới thiệu tên bài dạy và khái quát bài.
Cho trẻ quan sát, khám phá, đàm thoại,
so sánh,
Quan sát tranh( Ô tô, xe máy, xe đạp,
thuyền buồm, tàu thuỷ, máy bay .)
Cho trẻ kể tên các phơng tiện .
Hỏi trẻ nơi hoạt động của các phơng tiện
- Nghe cô hát.
- Trẻ trò chuyện
cùng cô.
- Nghe cô đọc câu
đố và giải đố cùng
cô,
- Trẻ chú ý lắng
nghe.
Trẻ quan sát.

- Trẻ kể tên các ph-
ơng tiện
- Trẻ suy nghĩ trả
2.2
3
So sánh để nhận rõ sự khác nhau và giống
nhau của 2 loại phơng tiện
Cho trẻ so sánh 2 phơng tiện giao thông
( Ô tô, Máy bay )
- Cho trẻ kể tên
- Cho trẻ so sánh: Máy bay và ô tô.
- Khác nhau:
- Máy bay kêu thế nào?
- Ô tô kêu thế nào?
- Máy bay có gì?
- Ôtô không có gì?
- Vậy ôtô có gì nào?
- Ô tô đi ở đâu?
- Vậy máy bay bay ở đâu?
- Ô tô và máy bay phơng tiện nào có tốc
độ nhanh hơn.
* Giống nhau:
- Máy bay và ô tô dùng để làm gì?
Luyện tập:
Cho trẻ chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh
lời.
- Trẻ kể tên
- Máy bay kêu ù ù.
- Ô tô kêu píp píp.
- Máy bay có cánh.

- Ô tô không có
cánh.
- Ô tô có 4 bánh.
- Ô tô đi ở trên đ-
ờng.
- Máy bay bay ở
trên trời.
- Máy bay bay
nhanh hơn, ô tô
chạy chậm hơn.
- Máy bay và ô tô
cùng để chở ngời và
chở hàng .
Trẻ chơi theo yêu
cầu của cô.
4
5
Cho trẻ chơi trò chơi: Bác tài xế giỏi
Củng cố bài học:
Hôm nay cô cho các con làm quen với
những loại phơng tiện giao thông nào?
Ô tô, xe máy, xe đạp là những phơng tiện
giao thông đi ở đâu?
Thuyền buồm, tàu thuỷ đi ở đâu?
Ô tô, xe máy, xe đạp, thuyền buồm, tàu
thuỷ, máy bay dùng để làm gì?
* Ngoài những phơng tiện đợc làm quen ở
trên các con còn biết những phơng tiện
nào khác?
* Cô cung cấp thêm:Tàu hoả, tầu

ngầm,tầu cao tốc, tàu vũ trụ
* Khái quát: Ô tô, xe máy, xe đạp, xe xích
lô là những phơng tiện giao thông đờng
bộ.
Thuyền gỗ, thuyền buồm, tàu thuỷ, tàu
ngầm, tàu cao tốc là những phơng tiện
giao thông đờng thuỷ.
Máy bay, tàu vũ trụ là phơng tiện giao
thông đờng hàng không.
Giáo dục:
- Biết yêu quý và bảo vệ các phơng tiện
giao thông.
- Yêu thích các ngành nghề, mong muốn
đợc làm: Bác tài xế giỏi, chú thuỷ thủ, chú
Trẻ làm bác tài xế
lái xe theo tín hiệu.
Trẻ kể
Đi ở đờng bộ.
Đi ở trên mặt nớc,
trên sông, trên biển.
Dùng để chở ngời,
chở hàng.
Cho một số trẻ kể.
Nghe cô kể.
Nghe cô nói.
Trẻ đàm thoại cùng
cô.
6
phi công.
- Không vứt rác xuống lòng đờng , lòng

sông hồ gây ô nhiễm môi trờng cản trở
các phơng tiện giao thông qua lại.
-Biết tham gia giao thông an toàn: Khi đi
bộ đi đúng đờng dành riêng cho ngời đi
bộ. Khi ngồi trên xe phải ngồi ngay ngắn.
Kết thúc: Nhận xét giờ học
Chuyển hoạt động khác: Phát giấy màu h-
ơng dẫn trẻ gấp thuyền, gấp máy bay.
Trẻ dùng giấy gấp
máy bay, thuyền.

×