giáo án nghề trồng lúa

Ph©n phèi ch¬ng tr×nh
N¨m häc: 2009-2010
Bu iổ Ti tế
N i dungộ dùngĐồ
PHẦN LÝ THUYẾT
1
Ch ng I- I S NG CÂY LÚAươ ĐỜ Ố
1
Th i gian sinh tr ng và phát tri n c a cây lúaờ ưở ể ủ
2 Các th i k sinh tr ng và phát tri n c a cây lúaờ ỳ ưở ể ủ
3
Nh ng c i m c a th i k mữ đặ đ ể ủ ờ ỳ ạ
4 Yêu c u , i u ki n s ng c a th i k mầ đ ề ệ ố ủ ờ ỳ ạ
2
5 Nh ng c i m chính c a th i k lúa nhánhữ đặ đ ể ủ ờ ỳ đẻ
6
Nh ng c i m chính c a th i k lúa nhánhữ đặ đ ể ủ ờ ỳ đẻ
7 Yêu c u i u ki n s ng c a th i k lúa nhánhầ đ ề ệ ố ủ ờ ỳ đẻ
8
Nh ng c i m chính c a cây lúa th i k sau ữ đặ đ ể ủ ở ờ ỳ đẻ
nhánh
9
Yêu c u i u ki n s ng c a th i k sau nhánhầ đ ề ệ ố ủ ờ ỳ đẻ
10
Yêu c u i u ki n s ng c a th i k sau nhánhầ đ ề ệ ố ủ ờ ỳ đẻ
11
Các y u t hình thành n ng su t lúaế ố ă ấ
4
12
Quá trình hình thành s bông và bi n pháp k thu t ố ệ ỹ ậ
tác ngđộ

13
Quá trình hình thành s bông và bi n pháp k thu t ố ệ ỹ ậ
tác ngđộ
14
Quá trình hình thành s h t trên bông và bi n pháp ố ạ ệ
k thu t tác ngỹ ậ độ
15
Quá trình hình thành t l h t ch c và bi n pháp tác ỉ ệ ạ ắ ệ
ngđộ
5
16
Quá trình hình thành tr ng l ng h t trên bông và ọ ượ ạ
bi n pháp tác ngệ độ
17
T ng h p quá trình hình thành n ng su t lúaổ ợ ă ấ
18 Ôn t pậ
1
19
Ôn t pậ
20 Ki m traể
Ch¬ng II- M T S K THU T TRONG NGHỘ Ố Ỷ Ậ Ề
TR NG LÚAỒ
21 Ch n l c lúa gi ngọ ọ ố
22
Nhân gi ng lúaố
6
23
Gi i thi u m t s gi ng lúa m i hi n nay ang tr ng ớ ệ ộ ố ố ớ ệ đ ồ
ph bi n a ph ngổ ế ởđị ươ
24

Nhóm sâu c thânđụ
25 Nhóm sâu c thânđụ
7
26 Nhóm sâu h i lá, bông lúaạ
27 Nhóm sâu h i lá, bông lúaạ
28 Nhóm sâu chích hút nh a lúaự
29 Nhóm sâu chích hút nh a lúaự
Bu iổ
8
Ti tế
N i dungộ dùngĐồ
PHẦN LÝ THUYẾT
30 Nhóm b nh h i lá lúaệ ạ
31 Nhóm b nh h i lá lúaệ ạ
32
M t s lo i nông d c ang s d ng ph bi n ộ ố ạ ượ đ ử ụ ổ ế
hi n nay a ph ngệ ởđị ươ
9
33 Ôn t pậ
34 Ôn t pậ
35 Ki m tra 1 ti tể ế
PHẦN THỰC TẬP SẢN XUẤT
10
36-41
Làm ru ng mộ ạ
12
42-47
Bi n pháp k thu t làm t ru ng c y, bón lót ệ ỹ ậ đấ ộ ấ
vào ru ng c yộ ấ
2

13
48-51
C y lúaấ
14
52-55
Ch m sóc lúaă
15
56-59
B trí thí nghi m n gi n v lúaố ệ đơ ả ề
16
60-63
Nh n bi t m t s sâu h i lúaậ ế ộ ố ạ
17
64-67
Phun Thu c tr sâu cho lúaố ừ
18
68-69
Ôn T pậ
19
70
Ki m tra toàn khoáể
Ngày tháng năm 2007
Tiết 1 .
PHẦN I – KÝ THUYẾT
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
A- QUÁ TRÌNH SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIÊN CỦA CÂY LÚA
I- THỜI GIAN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÂY LÚA
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
-HS nắm được kn thời gian sinh trưởng và phát triển của cây lúa, của giống

lúa
-Các yếu tố ảnh hưởng đến thời gian sinh trưởng và phát triển của cây lúa
(Giống; Thời vụ; Kỷ thuật canh tác)
3
• K n ng :ỹ ă - Nh n bi t c m t s c i m c a m t s gi ng lúa ; gi ng lúa aậ ế đượ ộ ố đặ đ ể ủ ộ ố ố ố đị
ph ng ang còn canh tácươ đ
• Thái :độ Bi t v n d ng vào th c t .ế ậ ụ ự ế
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
• Giáo viên : M t s gi ng lúa ộ ố ố
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Ổn định lớp-kiểm tra bài cũ.
Gi i thi u n i dung ch ng Iớ ệ ộ ươ
HĐ2 . Giới thiệu bài.
GV nêu yêu c u c a bài ti tầ ủ ế
h cọ
( nh ph n ki n th c I-m cư ầ ế ứ ở ụ
tiêu)
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY
LÚA
A- QUÁ TRÌNH SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT
TRIÊN CỦA CÂY LÚA
I- THỜI GIAN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA CÂY LÚA
HĐ3 . I-Thời gian sinh trưởng và phát triển của cây lúa

?1 Qua th c t a ph ngự ế ở đị ươ
thì th i gian sinh tr ng vàờ ưở
phát tri n c a cây lúa cể ủ đượ
tính nh th nào?ư ế
?2 Các gi ng lúa khác nhauố
thì th i gian ó co nh nhauờ đ ư
không
?3 ph thu c vào nh ng y uụ ộ ữ ế
t nàoố
Nhóm thảo luận ?1 3
nhóm báo cáo, bổ
sung →KL chung
I-Thời gian sinh trưởng và
phát triển của cây lúa
-Thời gian sinh trưởng và phát
triển của cây lúa được tính từ lúc
hạt nảy mầm cho tới khi bông
lúa chín.
-Giống lúa khác nhau thời gian
sinh trưởng và phát triển khác
nhau.
HĐ4 . 1-Giống lúa
?1 Tìm hi u thông tin ph nể ở ầ
1 (Tài li u) , d a vào th iệ ự ờ
gian sinh tr ng và phát tri nưở ể
cho bi t gi ng lúa c phânế ố đượ
thành m y lo i?ấ ạ
?2 nêu c i m c a m iđặ đ ể ủ ỗ
lo i- cho vài ví dạ ụ
c thông tin 1-Đọ

gi ng lúa trang 3 ố
-5 HS tr l i ả ờ →KL
chung

1-Giống lúa
a) Gi ng lúa ng n ngày:ố ắ
- Th i gian sinh tr ng và phátờ ưở
tri n : 100-120 ngàyể
-VD: NN1A; NN75-IQ; NN3A;
240; CS1; CS2…
b) Gi ng lúa dài ngày:ố
4
?3 nêu m t s lo i gi ng ộ ố ạ ố ở
a ph ngđị ươ
-Th i gian sinh tr ng và phátờ ưở
tri n : T 150 ngày tr lên.ể ừ ở
-VD: Các gi ng xuân s 2; m cố ố ộ
tuy n; NN5; NN75-1 ề
HĐ5 . 2- Thời vụ gieo cấy
?1 Th i v gieo c y có nhờ ụ ấ ả
h ng nh th nào n th iưở ư ế đế ờ
gian sinh tr ng và phát tri nưở ể
c a cây lúaủ
?2 L y ví d minh h aấ ụ ọ
3 HS tr l i , l pả ờ ớ
nh n xét ậ →KL chung
2- Thời vụ gieo cấy
Cùng m t gi ng lúa, nh ng gieoộ ố ư
c y các th i v khác nhau ,ấ ở ờ ụ
c ng có th i gian sinh tr ng vàũ ờ ưở

phát tri n khác nhauể
VD: CR 203. V xuân: 130-135ụ
ngày, v mùa: 110-115 ngàyụ
HĐ6 . 3-Kỷ thuật canh tác.
?1 nh h ng c a các bi nẢ ưở ủ ệ
pháp canh tác i v i th iđố ớ ờ
gian sinh tr ng và phát tri nưở ể
c a cây lúa nht?ủ
3 HS tr l i , l pả ờ ớ
nh n xét ậ →KL chung
3-Kỷ thuật canh tác.
-C y s m:Kéo dài th i gian sinhấ ớ ờ
tr ng và phát tri n ưở ể
-C y mu n:Rút ng n th i gianấ ộ ắ ờ
sinh tr ng và phát tri n ưở ể
- Trên nh ng ru ng chiêm tr ng,ữ ộ ũ
phèn: Bón Lân Lúa chín s mớ
h n; Bón phân m nhi u kéoơ đạ ề
dài th i gian sinh tr ng và phátờ ưở
tri n ể
Ngày tháng năm 2007
Tiết 2 .
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
A- QUÁ TRÌNH SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIÊN CỦA CÂY LÚA
II- CÁC THỜI KỲ THỜI GIAN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA CÂY LÚA
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
-HS nắm được các thời kỳ sinh trưởng và phát triển của cây lúa (thời kỳ Tăng
trưởng)

-Các đặc điểm của thời kỳ tăng trưởng
-HS nắm được các thời kỳ sinh sản
-Các đặc điểm của thời kỳ sinh sản
• K n ng :ỹ ă - Nh n bi t c m t s c i m c a th i k t ng tr ng ( Th i k m ; th iậ ế đượ ộ ố đặ đ ể ủ ờ ỳ ă ưở ờ ỳ ạ ờ
k nhánh)ỳ đẻ
5
- Nh n bi t c m t s c i m c a th i k sinh s n ( Th i k làm òngậ ế đượ ộ ố đặ đ ể ủ ờ ỳ ả ờ ỳ đ
làm ót; th i k tr bong ph i màu vào ch c và chín)đ ờ ỳ ổ ơ ắ
• Thái :độ Bi t v n d ng vào th c t .ế ậ ụ ự ế
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
• Giáo viên : Hình 1 (TL-trang5)
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
Th i gian sinh tr ng và phátờ ưở
tri n c a cây lúa dài , ng nể ủ ắ
khác nhau nh ng u ph iư đề ả
tr i qua các th i k phát tri nả ờ ỳ ể
→ II-…
GV nêu yêu c u c a bài ti tầ ủ ế
h cọ
( nh ph n ki n th c I-m cư ầ ế ứ ở ụ
tiêu)
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY
LÚA

A- QUÁ TRÌNH SINH TRƯỞNG VÀ
PHÁT TRIÊN CỦA CÂY LÚA
II- CÁC THỜI KỲ THỜI GIAN
SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA CÂY LÚA
HĐ2 . 1 – Thời kỳ tăng trưởng.
?1 Theo kinh nghi m các emệ
ã c bi t nhà cây lúađ đượ ế ở
sinh tr ng và phát tri n tr iưở ể ả
qua nh ng th i k nàoữ ờ ỳ
Treo hình 1 (TL-trang 5 )
?2 nhìn vào hình v cho bi tẽ ế
các th i k sinh tr ng vàờ ỳ ưở
phát tri n ể
?3 Th i gian c a th i k nàyờ ủ ờ ỳ
?4 Nh ng y u t nh h ngữ ế ố ả ưở
n th i k nàyđế ờ ỳ
?5 Th i k t ng tr ng cờ ỳ ă ưở đượ
chia thành nh ng tk nh nàoữ ỏ
?1-3 HS nêu theo
kinh nghi m c a b nệ ủ ả
thân
?2 -Th o lu n nhómả ậ
3 nhóm báo cáo
→KL chung
?3 - 1HS tr l i, l pả ờ ớ
nh n xét , k t lu nậ ế ậ
?4 -1HS tr l i, l pả ờ ớ
nh n xét , k t lu nậ ế ậ
?5- 1 HS tr l iả ờ

1 – Thời kỳ tăng trưởng.
-Th i gian: T lúc h t n y m mờ ừ ạ ả ầ
n khi cây lúa ng ng nhánhđế ừ đẻ
t i a.ố đ
-Các y u t nh h ng: Gi ng,ế ố ả ưở ố
Th i v ; Bi n pháp canh tác.ờ ụ ệ
- c i m n i b t:Đặ đ ể ổ ậ
s l n lên c a c th cây lúaự ớ ủ ơ ể
- Th i k t ng tr ng g m: ờ ỳ ă ưở ồ
Th i k mờ ỳ ạ
Th i k lúa nhánhờ ỳ đẻ
HĐ3 . a-Thời kỳ mạ
6
?1 Nêu th i gian và vai tròờ
c a th i k nàyủ ờ ỳ
?2 Các y u t nh h ngế ố ả ưở
Thảo luận nhóm
3 nhóm báo cáo
→KL chung
a-Thời kỳ mạ
-Thời gian: Từ khi hạt nảy mầm
đến thi nhổ mạ cấy
- Vai trò: Có vị trí quan trọng
đặc biệt trong nghề trồng lúa.
- Yếu tố ảnh hưởng: Giống, thời
vụ , kỹ thuật
HĐ4 . b- Thời kỳ lúa đẻ nhánh
?1 Nêu th i gian và vai tròờ
c a th i k nàyủ ờ ỳ
Thảo luận nhóm

3 nhóm báo cáo
- Th i gian: T l úc b t u ờ ừ ắ đầ đẻ
nh ánh n khi ng ng đễ ừ đẻ
- Vai tr ò: Quy t nh s b ông lế đ ị ố
úa sau n ày c a t ng kh ómủ ừ l
úa
HĐ5 . 2 – Thời kỳ sinh sản.
Treo hình 1 (TL-trang 5 ),
d a vào thông tin trang 6 ự
?1Th i gian c a th i k nàyờ ủ ờ ỳ
?2 Nh ng y u t nh h ngữ ế ố ả ưở
n th i k nàyđế ờ ỳ
?3 Th i k sinh s n cờ ỳ ả đượ
chia thành nh ng tk nh nàoữ ỏ
?1-3 HS nêu theo
kinh nghi m c a b nệ ủ ả
thân
?2 -Th o lu n nhómả ậ
3 nhóm báo cáo
→KL chung
?3 - 1HS tr l i, l pả ờ ớ
nh n xét , k t lu nậ ế ậ
?4 -1HS tr l i, l pả ờ ớ
nh n xét , k t lu nậ ế ậ
?5- 1 HS tr l iả ờ
-Th i gian: T lúc lúa phân hóaờ ừ
òng n khi lúa chínđ đế
- Th i k sinh s n g m: ờ ỳ ả ồ
Th i k làm òng làm tờ ỳ đ đố
Th i k lúa tr bông ph iờ ỳ ổ ơ

màu vào ch c và chínắ
HĐ6 . a- Th i k làm òng, làm t:ờ ỳ đ đố
?1 Nêu th i gian và vai tròờ
c a th i k nàyủ ờ ỳ
Thảo luận nhóm
3 nhóm báo cáo
→KL chung
-Thời gian: Từ lúa phân hóa
đòng đến khi lúa bắt đầu trổ
bông
- Vai trò:Bông to hay nhỏ phụ
thuộc vào thời kỳ này.
HĐ7 . b- Thời kỳ trổ bông phơi màu vào chắc và chín.
?1 Nêu th i gian và vai tròờ
c a th i k nàyủ ờ ỳ
?2 Các i m c n l u ý trong đ ể ầ ư
th i k nàyờ ỳ
Thảo luận nhóm
3 nhóm báo cáo
→KL chung
-Thời gian: Toàn bộ thời gian
kéo dài 28-35 ngày
- Vai trò: Quyết định trọng lượng
hạt lúa và tỉ lệ hạt chắc.
7
Ngày tháng năm 2007
Tiết 3
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
B- THỜI KỲ MẠ VÀ YÊU CẦU NGOẠI CẢNH CỦA NÓ
I- NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA THỜI KỲ MẠ

I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
Nắm được các đặc điểm của thời kỳ mạ: Các dai đoạn hình thành, đặc điểm
của từng giai đoạn
• K n ng :ỹ ă Nh n bi t c cây m trong t ng giai o n qua c i m c a m ậ ế đượ ạ ừ đ ạ đặ đ ể ủ ạ
• Thái :độ
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
• Giáo viên : Hình 2 (TL-trang7)
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
Giáo viên nêu yêu c u c aầ ủ
ti t h c ( ph n m c tiêu)ế ọ ầ ụ
B- TH I K M VÀ YÊU C UỜ Ỳ Ạ Ầ
NGO I C NH C A NÓẠ Ả Ủ
I- Nh ng c i m c a th iữ đắ đ ể ủ ờ
k mỳ ạ
HĐ2 . 1 – Cây mạ hình thành qua 3 giai đoạn.
Giáo viên treo hình v (H2-ẽ
trang 7 TL)
? Quan sát tranh d oán cácự đ
giai o n phát tri n c a câyđ ạ ể ủ
mạ
? Nêu c i m, th i gian,đặ đ ể ờ
yêu c u c a t ng giai o nầ ủ ừ đ ạ

Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
1 – Cây mạ hình thành qua 3
giai đoạn:
- Giai o n h t n y m mđ ạ ạ ả ầ
- Giai o n m 3 láđ ạ ạ
- Giai o n sau 3 láđ ạ
a-Giai đoạn nảy mầm
-Yêu c u h t lúa : Ph i có cácầ ạ ả đủ
i u ki n n c, ô xi, nhi t đề ệ ướ ệ độ
thích h p s n y m mợ ẽ ả ầ
- Quá trình n y m m:ả ầ
8
Phôi tr ng lên âm ra ngòai vươ đ ỏ
tr u sau ó m m và r m m xu tấ đ ầ ễ ầ ấ
hi nệ
b-Giai đoạn mạ 3 lá.
- Quá trình ra lá: sau khi h t lúaạ
n y m m , xu t hi n lá bao m m,ả ầ ấ ệ ầ
lá không hoàn toàn (không có
phi n lá) r i lá th t th nh t, nhì,ế ồ ậ ứ ấ
ba. Cùng v i lá, r lúa c hìnhớ ễ đượ
thành
- c i m s ng: cây m s ngĐặ để ố ạ ố
nh ch t dinh d ng d tr trongờ ấ ưỡ ữ ữ
h tạ
c-Giai đoạn mạ sau 3 lá.
- c i m : Cây m b t uĐặ đ ể ạ ắ đầ
s ng t l pố ự ậ
HĐ3 . 2-Cây mạ non yếu chống chịu ngoại cảnh kém

? vì sao cây m non y u ạ ế
ch ng ch u ngo i c nh kémố ị ạ ả
Nhóm thảo luận, báo
cáo
2-Cây mạ non yếu chống chịu
ngoại cảnh kém
- Các b ph n cây m non y uộ ậ ạ ế
nên nh h ng n s c ch ngả ưở đế ứ ố
ch u ị
HĐ4 . 3- Cây mạ có tuổi.
? Nêu khái ni m tu i mệ ổ ạ
? cách tính tu i m ổ ạ
Nhóm thảo luận, báo
cáo
3- Cây mạ có tuổi
Tu i m : Nói lên m c sinhổ ạ ứ độ
tr ng c a cây mưở ủ ạ
Cách tính tu i m : d a vào s láổ ạ ự ố
Ngày tháng năm 2007
Tiết 4
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
B- THỜI KỲ MẠ VÀ YÊU CẦU NGOẠI CẢNH CỦA NÓ
II- YÊU CẦU ĐIẾU KIỆN SỐNG CỦA THỜI KỲ MẠ
9
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
Nắm được các điều kiện sống thời kỳ mạ: Nước, nhiệt độ…
• K n ng :ỹ ă Nh n bi t c các m c yêu c u c a i u ki n s ng c a th i k mậ ế đượ ứ độ ầ ủ đ ề ệ ố ủ ờ ỳ ạ
• Thái :độ
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

• Giáo viên :
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
? Cây m s ng c là nhạ ố đượ ờ
vào nh ng i u ki n s ngữ đ ề ệ ố
nào -> bài h cọ
B- TH I K M VÀ YÊU C UỜ Ỳ Ạ Ầ
NGO I C NH C A NÓẠ Ả Ủ
II- Nh ng yêu c u i u ữ ầ đ ề
ki n s ng c a th i k mệ ố ủ ờ ỳ ạ
HĐ2 . 1 – Nước.
? Nêu các tiêu chí , vai trò
c a n c i v i cây mủ ướ đố ớ ạ
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
1 – Nước
- Vai trò c a n c i v i m :ủ ướ đố ớ ạ
H t lúa c n hút n c m i n yạ ầ đủ ướ ớ ả
m m cầ đượ
- M t s i m l u ý:ộ ố để ư
Ru ng m lúc u không c nộ ạ đầ ầ
ng p n c, t m là t t. Câyậ ướ đấ đủẩ ố
m t lá 2, 3 tr i c n nhi uạ ừ ở đ ầ ề
n c h nướ ơ

HĐ3 . 2-Nhiệt độ.
? Nêu các tiêu chí , vai trò
c a nhi t i v i cây mủ ệ độđố ớ ạ
Nhóm thảo luận, báo
cáo
2-Nhiệt độ.
- Vai trò c a nhi t i v i mủ ệ độđố ớ ạ
Là y u t không th thi u cế ố ể ế đượ
trong quá trình n y m mả ầ
- M t s i m l u ý:ộ ố để ư
Lúc cây m 2- 3 lá s c ch u l nhạ ứ ị ạ
kém c bi t mi n b c ph iđặ ệ ở ề ắ ả
chú ý các bi n pháp ch ng rétệ ố
10
cho mạ
HĐ4 . 3- Một số yếu tố khác cần cho cây mạ.
? Ngoài 2 y u t quan tr ng ế ố ọ
trên , hãy tìm thêm m t vài ộ
y u t n a có nh h ng n ế ố ữ ả ưở đế
th i k m ờ ỳ ạ
Nhóm thảo luận, báo
cáo
3- Một số yếu tố khác cần cho
cây mạ.
- Ch t dinh d ng: khi cây m cóấ ưỡ ạ
4 lá th t vào lúc này c n cungậ ầ
c p dinh d ng cho mấ ưỡ ạ
- Ôxi: Trong quá trình n y m mả ầ
h t lúa c n nhi u ô xi. Trong quáạ ầ ề
trình gi ng c n chú ý tr n oủ ố ầ ộ đả

u.đề
- Ánh sáng. C n y ánh sángầ đầ đủ
vào th i k m , không nên gieoờ ỳ ạ
m n i thi u ánh sáng, m t ạ ơ ế ậ độ
gieo c y không nên quá dàyấ
Ngày tháng năm 2007
Tiết5
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
c- THỜI KỲ LÚA ĐẺ NHÁNH VÀ YÊU CẦU NGOẠI CẢNH CỦA NÓ
I- NHỮNG ĐẮC ĐIỂM CHÍNH CỦA THỜI KỲ LÚA ĐẺ NHÁNH
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
Nắm được 2 thời kỳ đẻ nhánh của cây lúa
• K n ng :ỹ ă Nh n bi t c cây lúa hai th i k nhánh.ậ ế đượ ở ờ ỳ đẻ
• Thái :độ
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
• Giáo viên :
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
? Cây lúa nhánh vào th iđẻ ờ
gian nào, có nh ng c i mữ đặ đ ể
c- THỜI KỲ LÚA ĐẺ
NHÁNH VÀ YÊU CẦU NGOẠI CẢNH
CỦA NÓ

11
gì trong th i k này -> bàiờ ỳ
h cọ
I- NHỮNG ĐẮC ĐIỂM CHÍNH CỦA
THỜI KỲ LÚA ĐẺ NHÁNH
HĐ2 . 1 – Cây lúa có hai giai đoạn đẻ nhánh.
? Xem tài li u . tr l i câuệ ả ờ
h i:ỏ
1- Cây lúa nhánh cóđẻ
m y giai o n.ấ đ ạ
2- c i m c a t ngĐặ để ủ ừ
giai o n.đ ạ
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
a – Giai đoạn đẻ nhánh hữu
hiệu
-Th i gian: ờ
kéo dai 20-25 ngày k t khi lúaể ừ
b t u nhánhắ đầ đẻ
- c i m: Đặ đ ể
Cây lúa nhánh nhi u giaiđẻ ề ở
o n này s t o i u ki n cóđ ạ ẽ ạ đ ề ệ
nhi u bông lúa.ề
Khi lúa bén r c n làm c , bónễ ầ ỏ
phân.
a – Giai đoạn đẻ nhánh vô hiệu
-Th i gian:ờ
- c i m: Đặ đ ể
Nhánh vô hi u không hình thànhệ
bông lúa , nó làm tiêu hao m t sộ ố

ch t dinh d ng c a cây lúaấ ưỡ ủ
C n có bi n pháp h n ch nhánhầ ệ ạ ế
vô hi uệ
HĐ3 . 2-Vẽ sô đồ đẻ nhánh của cây lúa.
M i h c sinh v vào m t tỗ ọ ẽ ộ ờ
gi y A4ấ
Ngày tháng năm 2007
Tiết 6
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
c- THỜI KỲ LÚA ĐẺ NHÁNH VÀ YÊU CẦU NGOẠI CẢNH CỦA NÓ
I- NHỮNG ĐẮC ĐIỂM CHÍNH CỦA THỜI KỲ LÚA ĐẺ NHÁNH
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ Một số yếu tố làm cho cây lúa có khả năng đẻ nhiều nhánh.
• K n ng :ỹ ă V s nhánh c a cây lúa.ẽ ơ đồđẻ ủ
• Thái :độ
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
• Giáo viên : H3- s nhánh c a cây lúa.ơ đồđẻ ủ
12
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
c- THỜI KỲ LÚA ĐẺ
NHÁNH VÀ YÊU CẦU NGOẠI CẢNH
CỦA NÓ
I- NHỮNG ĐẮC ĐIỂM CHÍNH CỦA

THỜI KỲ LÚA ĐẺ NHÁNH
HĐ2 . 2 – Cây lúa có khả năng đẻ nhánh nhiều.
? Xem tài li u, quan sát H3 .ệ
tr l i câu h i:ả ờ ỏ
1-Quá trình nhánh c ađẻ ủ
cây lúa
3- c i m c n chú ýĐặ đ ể ầ
trong quá trình
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
2 – Cây lúa có khả năng đẻ
nhánh nhiều.
M i m t t trên cây lúa là m tỗ ắ đố ộ
m m nhánh, t cây lúa m raầ ừ ẹ đẻ
các nhánh con, nhánh con l i ạ đẻ
ra nhánh cháu, nhánh ch tắ
HĐ3 . 3-Sự đẻ nhánh của cây lúa có tương quan với sự ra lá.
? i u khi n cây lúa Để đ ề ể đẻ
nhánh theo ý mu n ta có thố ể
c n c vào các y u t nàoă ứ ế ố
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
3-Sự đẻ nhánh của cây lúa có
tương quan với sự ra lá.
Quy lu t : Cùng ra lá cùng ậ đẻ
nhánh
Ngày tháng năm 2007
Tiết 7
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
c- THỜI KỲ LÚA ĐẺ NHÁNH VÀ YÊU CẦU NGOẠI CẢNH CỦA NÓ

II- YÊU CẦU ĐIỀU KIỆN SỐNG CỦA THỜI KỲ LÚA ĐẺ NHÁNH
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
Nắm được các điều kiện sống của cây lúa ở thời kỳ đẻ nhánh: Chất dinh
dưỡng, Nước, Nhiệt độ, Ánh sáng
• K n ng :ỹ ă Nh n bi t c các m c yêu c u c a i u ki n s ng c a th i k lúa ậ ế đượ ứ độ ầ ủ đ ề ệ ố ủ ờ ỳ đẻ
nhánh
• Thái :độ
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
• Giáo viên :
• H c sinh :ọ
13
III- Phương pháp dạy học.
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
Mu n cho cây lúa nhánhố đẻ
kh e, t p trung , s m …ỏ ậ đẻ ớ ở
th i k này cây lúa c n gì? -ờ ỳ ầ
=> Bài h cọ
II- YÊU CẦU ĐIỀU
KIỆN SỐNG CỦA THỜI KỲ
LÚA ĐẺ NHÁNH
HĐ2 . II – Yêu cầu điều kiện sống của thời kỳ lúa đẻ nhánh.
? Xem tài li u,. tr l i câuệ ả ờ
h i:ỏ
1-Cây lúa c n gì trongầ

th i k nhánh?ờ ỳđẻ
2- c i m c a các yêuĐặ đ ể ủ
c uầ
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
II – Yêu cầu điều kiện sống của
thời kỳ lúa đẻ nhánh.
1- Chất dinh dưỡng.
Cây c n nhi u ch t dinh d ngầ ề ấ ưỡ
nh : m, lân ư Đạ
2- Nước.
Cây lúa nhánh t t nh tđẻ ố ấ trong
i u ki n m t ru ng có l p n cđ ề ệ ặ ộ ớ ướ
kho ng 2-5 cm ả
Ng i ta dùng n c i uườ ướ để đ ề
khi n s nhánh c a cây lúaể ựđẻ ủ
3.Nhiệt độ
Nhi t thích h p cho lúa ệ độ ợ đẻ
nhánh là 20-30
0
C ; trên 37
0
C
ho c d i 16ặ ướ
0
C không có l i choợ
s nhánh c a cây lúa ựđẻ ủ
4.Ánh sáng.
Thi u ánh sáng cây lúa nhánhế đẻ
ít và ch mậ , ch ánh sángế độ

trong ru ng ph thu c vào m tộ ụ ộ ậ
gieo c y.độ ấ
14
Ngày tháng năm 2007
Tiết 8
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
D- THỜI KỲ LÚA LÀM ĐÒNG, TRỔ BÔNG, PHƠI MÀU, VÀO CHĂ
CHÍN VÀ YÊU CẦU NGOẠI CẢNH CỦA NÓ
I- NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA CÂY LÚA Ở THỜI KỲ
LÚA SAU ĐẺ NHÁNH
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
Nắm được các đặc điểm chính của cây lúa ở thời kỳ sau đẻ nhánh
• K n ng :ỹ ă Bi t c s hình thành bông lúa, h t lúa, các c i m c a chúng ế đượ ự ạ đặ đ ể ủ
• Thái :độ
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
• Giáo viên : Hình 4- c u t o bông lúa và hoa lúaấ ạ
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
Giáo viên gi i thi u qua cácớ ệ
yêu c u, n i dung c a ph nầ ộ ủ ầ
D, c a bài h c (m c tiêu)ủ ọ ụ
D- THỜI KỲ LÚA LÀM
ĐÒNG, TRỔ BÔNG, PHƠI

MÀU, VÀO CHĂCHÍN VÀ
YÊU CẦU NGOẠI CẢNH
CỦA NÓ
I- NHỮNG ĐẶC ĐIỂM
CHÍNH CỦA CÂY LÚA Ở
THỜI KỲ LÚA
SAU ĐẺ NHÁNH
HĐ2 . I – Những đặc điểm chính của cây lúa ở thời kỳ sau đẻ nhánh
? Xem tài li u,.quan sát H4-ệ
trang 15 tr l i câu h i:ả ờ ỏ
1-Sau khi nhánh câyđẻ
lúa phát tri n nh thể ư ế
nào?
2- c i m c a t ngĐặ để ủ ừ
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
I – Những đặc điểm chính của
cây lúa ở thời kỳ sau đẻ
nhánh
1- Hình thành bông lúa .
òng: bông lúa n m trong b láĐ ằ ẹ
Gié lúa, hoa lúa, h t ph n hoaạ ấ
hình thành và hoàn thi n.ệ
2- Hình thành hạt lúa.
15
giai o nđ ạ Sau khi tr bông , hoa lúa m ổ ở để
ti n hành th ph n, hoa th ph nế ụ ấ ụ ấ
theo trình t t trên xu ngự ừ ố
Sau khi th ph n h t lúa d n d nụ ấ ạ ầ ầ
hình thành và phát tri n ể

H t lúa tr i qua th i k chín s a,ạ ả ờ ỳ ữ
chín sáp, chín vàng và chín hoàn
toàn
3.Cây lúa tập trung tinh bột
vào hạt.
M t ph n do b lá chuy n lên,ộ ầ ẹ ể
hai ph n do quang h pầ ợ
Trong th i k này ánh sáng d yờ ỳ ầ
=> tinh b t c hình thànhđủ ộ đượ
nhi u => n ng su t lúa cao ề ă ấ
Ngày tháng năm 2007
Tiết 10
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
D- THỜI KỲ LÚA LÀM ĐÒNG, TRỔ BÔNG, PHƠI MÀU, VÀO CHĂ
CHÍN VÀ YÊU CẦU NGOẠI CẢNH CỦA NÓ
II- YÊU CẦU ĐIỀU KIỆN SỐNG CỦA THỜI KỲ SAU ĐẺ NHÁNH
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
Nắm được các cầu của điều kiện sống của thời kỳ sau đẻ nhánh. Nhiệt độ ,
chế độ nước
• K n ng :ỹ ă Bi t c yêu c u c a 2 i u ki n s ng trên. ế đượ ầ ủ đ ề ệ ố
• Thái :độ
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
• Giáo viên :
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.
16
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T

L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
Giáo viên gi i thi u qua cácớ ệ
yêu c u, n i dung c a c aầ ộ ủ ủ
bài h c (m c tiêu)ọ ụ
II- YÊU CẦU ĐIỀU
KIỆN SỐNG CỦA THỜI
KỲ SAU ĐẺ NHÁNH
HĐ2 . II – Yêu cầu điều kiện sống của thời kỳ sau đẻ nhánh.
? nhi t nào phù h p ,ệ độ ợ
thu n l i cho h t lúa vàậ ợ ạ
bông lúa hình thành phát
tri n t t.ể ố
?Y u t nhi t nhế ố ệ độ ả
h ng nh th nào nưở ư ế đế
h t và bông lúaạ
? M c n c nh th nào ự ướ ư ế
thu n l i cho giai o n nàyậ ợ đ ạ

? các nh h ng do n c i ả ưở ướ đố
v i cây lúa trong giai o n ớ đ ạ
này.
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
1- Nhiệt độ.
Nhi t thích h p: 25-30ệ độ ợ
0
C
Nhi t trên 35ệ độ

0
C ho c d iặ ướ
18
0
C nh h ng : Bông nh , ítả ưở ỏ
gié, ít h t , v sau lép nhi uạ ề ề
2- Chế độ nước.
M c n c : Kho ng 10 cm làự ướ ả
thích h pợ
Thi u n c bông lúa b ngh tế ướ ị ẹ
òng , n u ng p l t kéo dài òngđ ế ậ ụ đ
lúa r b th i , ph n hoa tr ngẽ ị ố ấ ươ
n c v ra m t s c s ng.ướ ỡ ấ ứ ố
Ngày tháng năm 2007
Tiết 11
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
D- THỜI KỲ LÚA LÀM ĐÒNG, TRỔ BÔNG, PHƠI MÀU, VÀO CHĂ
CHÍN VÀ YÊU CẦU NGOẠI CẢNH CỦA NÓ
II- YÊU CẦU ĐIỀU KIỆN SỐNG CỦA THỜI KỲ SAU ĐẺ NHÁNH
I- Mục tiêu.
17
• Ki n th c :ế ứ
Nắm được các cầu của điều kiện sống của thời kỳ sau đẻ nhánh. Chất dinh
dưỡng.
• K n ng :ỹ ă Bi t c yêu c u c a i u ki n s ng trên. ế đượ ầ ủ đ ề ệ ố
• Thái :độ
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
• Giáo viên :
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.

Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
Giáo viên gi i thi u qua cácớ ệ
yêu c u, n i dung c a c aầ ộ ủ ủ
bài h c (m c tiêu)ọ ụ
II-YÊU CẦU ĐIỀU
KIỆN SỐNG CỦA THỜI
KỲ SAU ĐẺ NHÁNH
HĐ2 . II – Yêu cầu điều kiện sống của thời kỳ sau đẻ nhánh.
? Các ch t dinh d ngấ ưỡ
trong th i k này c a câyờ ỳ ủ
lúa
? Các nh h ng c aả ưở ủ
dinh d ng i v i câyưỡ đố ớ
lúa n u nh th a và thi uế ư ừ ế
ch t dinh d ngấ ưỡ
? Bón các ch t dinh d ngấ ưỡ
nh th nào cho h p lý ư ế ợ
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
3- Dinh dưỡng
-Khi làm dòng cây lúa c n nhi uầ ề
ch t dinh d ng : m , Kali ấ ưỡ Đạ
- N u thi u: Bông lúa nh , giéế ế ỏ
và hoa ít , h t d b lépạ ễ ị
-N u th a: c ng gây nên h t lé,ế ừ ũ ạ

cây d b sâu b nh phá ho i ễ ị ệ ạ
Chú ý khi bón :
Bón ón òng ( b t u phânđ đ ắ đầ
hóa) ho c bón nuôi òngặ đ
( kho ng 15 ngày tr c khi trả ướ ổ
Sau khi tr bông không c n bóổ ầ
phân.
18
Ngày tháng năm 2007
Tiết 12
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
E- CÁC YẾU TỐ HÌNH THÀNH NĂNG SUẤT LÚA VÀ
BIỆN PHÁP KỸ THUẬT TÁC ĐỘNG
I- CÁC YẾU TỐ HÌNH THÀNH NĂNG SUẤT LÚA.
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
Nắm được 4 yếu tố ảnh hưởng đến năng suất lúa
• K n ng :ỹ ă Bi t c c i m c a các y u t . ế đượ đặ đ ể ủ ế ố
• Thái :độ
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
• Giáo viên :
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
Giáo viên gi i thi u qua cácớ ệ

yêu c u, n i dung c a c aầ ộ ủ ủ
bài h c (m c tiêu)ọ ụ
E- CÁC YẾU TỐ HÌNH
THÀNH NĂNG SUẤT LÚA
VÀ BIỆN PHÁP KỸ
THUẬT TÁC ĐỘNG
I- CÁC YẾU TỐ HÌNH THÀNH
NĂNG SUẤT LÚA.
HĐ2 . I – Các yếu tố hình thành năng suất lúa.
? Nêu các yêu t hìnhố
thành n ng su t lúa ă ấ
? các c i m c a t ngđặ đ ể ủ ừ
y u t .ế ố
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo - S bông trên m t di n tích ố ộ ệ
- S h t trên bông ố ạ
- T l h t ch cỷ ệ ạ ắ
- tr ng l ng h t (1000 h t)ọ ượ ạ ạ
CT:
NS= SB x SH x TLHC x
TLH
Trong ó :đ
NS: n ng su tă ấ
19
SB: s bôngố
TLHC : t l h t ch cỷ ệ ạ ắ
TLH : tr ng l ng h tọ ượ ạ
c i m c a các y u t :Đặ đ ể ủ ế ố
Ngày tháng năm 2007
Tiết 13

CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
E- CÁC YẾU TỐ HÌNH THÀNH NĂNG SUẤT LÚA VÀ
BIỆN PHÁP KỸ THUẬT TÁC ĐỘNG
II- QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH SỐ BÔNG VÀ BIỆN PHÁP
KỶ THUẬT TÁC ĐỘNG.
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
Nắm được các đặc điểm của thời kỳ quyết định số bông, cơ cấu hình thành
số bông
• K n ng :ỹ ă Bi t c c i m c a các y u t . ế đượ đặ đ ể ủ ế ố
• Thái :độ
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
• Giáo viên :
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
Giáo viên gi i thi u qua cácớ ệ
yêu c u, n i dung c a c aầ ộ ủ ủ
bài h c (m c tiêu)ọ ụ
II- QYT TRÌNH HÌNH THÀNH
SỐ BÔNG VÀ BIỆN PHÁP KỸ
THUẬT TÁC ĐỘNG
HĐ2 . I – Quá trình hình thành số bông và biện pháp kỷ thuật tác động.
? Nêu các c i m trongđặ đ ể
th i k quy t nh sờ ỳ ế đị ố

bông.
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
I – Thời kỳ quyết định số bông.
Các th i k sinh tr ng i v iờ ỳ ưở đố ớ
quá trình hình thành s bôngố

Các th i k sinh tr ng c a câyờ ỳ ưở ủ
20
? Nêu các c i m trongđặ đ ể
c c u hình thành sơ ấ ố
bông
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
lúa n s m hay mu n u nhđế ớ ộ đề ả
h ng n quá trình hình thànhưở đế
s bông và s h t ố ố ạ
- quá trình hình thành s bông cóố
th i gian nh t nh ( nói chung ờ ấ đị ở
th i k nhánh h u hi u ) t tờ ỳ đẻ ữ ệ ấ
c các nhánh u có kh n ngả đề ả ă
cho bông
- các gi ng lúa khác nhau , th iố ờ
k phân hóa ng khác nhauỳ đồ
- Ngo i c nh v i quá trình hìnhạ ả ớ
thành s bôngố
- Ch t dinh d ng ấ ưỡ
* Có th nói th i k quy t nhể ờ ỳ ế đị
s bông là th i k àu c a ố ờ ỳ đ ủ đẻ
nhánh ( t th i k nhánh caoừ ờ ỳ đẻ

nh t v tr c)ấ ề ướ
2 – Cơ cấu hình thành số bông.
M t c y và t l nhánh h uậ độ ấ ỷ ệđẻ ữ
hi u c a cây lúaệ ủ
Ngày tháng năm 2007
Tiết 14
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
E- CÁC YẾU TỐ HÌNH THÀNH NĂNG SUẤT LÚA VÀ
BIỆN PHÁP KỸ THUẬT TÁC ĐỘNG
II-QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH SỐ BÔNG VÀ BIỆN PHÁP
KỶ THUẬT TÁC ĐỘNG.
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
Nắm được các đặc điểm của quá trình hình thành số bông, biện pháp chủ yếu
đẻ tăng số bông
• K n ng :ỹ ă Bi t c c i m c a các y u t . ế đượ đặ đ ể ủ ế ố
• Thái :độ
21
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
• Giáo viên :
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
II- QYT TRÌNH HÌNH THÀNH
SỐ BÔNG VÀ BIỆN PHÁP KỸ

THUẬT TÁC ĐỘNG
HĐ2 . I – Quá trình hình thành số bông và biện pháp kỷ thuật tác động.
22
? Có th d a vào nh ngể ự ữ
d u hi u nào tính sấ ệ để ố
bông
? các c i m c th đặ đ ể ụ ể
? Nêu các bi n pháp chệ ủ
y u t ng s bông ( d aế để ă ố ự
vào tài li u, kinh nghi mệ ệ
th c t )ự ế
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
3 – Quan sát quá trình hình
thành số bông.
Quan sát d tính s b ng d a vàoự ố ồ ự
các ch tiêu nh t nh sau:ỉ ấ đị
- D a vào s d nh c a th i kự ố ả ủ ờ ỳ
lúa nhánh t i a đẻ ố đ
- D a vào t c ra lá.ự ố độ
- D a vào s lá xanh trên câyự ố
4 –Biện pháp chủ yếu để tăng
số bông.
a) m b o m t t kh e :Đẳ ả ạ ố ỏ
-Cây m to kh e, anh d nhạ ỏ đ ả
- Lá ng , màu xanh ngà vàngđứ
- R ng n, tr ng ngàễ ắ ắ
b) C y úng th i v .ấ đ ờ ụ

C y úng th i v , th i gian sinhấ đ ờ ụ ờ
tr ng ( t c y n b t u phânưở ừ ấ đế ắ đầ
hóa òng ) dài có nhi u l i chođ ề ợ
quá trình nhánh , t o i u ki nđẻ ạ đ ề ệ
t ng s bông .ă ố
c) Bón phân lót và bón thúc yđầ
.đủ
C n k t h p bón phân thúc vàầ ế ợ
làm c s c bùn thúc y quáỏ ụ để đẩ
trình nhánh.để
d) H n ch nhánh vô hi u .ạ ế ệ
Rút c n n c ph i ru ng ho cạ ướ ơ ộ ặ
cho ng p n c sâu ch ng 20 cmậ ươ ừ
trong th i k lúa nhánh voờ ỳ đẻ
hi u.ệ
23
Ngày tháng năm 2007
Tiết 15
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
E- CÁC YẾU TỐ HÌNH THÀNH NĂNG SUẤT LÚA VÀ
BIỆN PHÁP KỸ THUẬT TÁC ĐỘNG
III-QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH SỐ HẠT TRÊN BÔNG VÀ
BIỆN PHÁP KỶ THUẬT TÁC ĐỘNG.
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
Nắm được các đặc điểm của thời kỳ định số hạt trên bông, cơ cấu hình thành
số hạt trên bông , biện pháp chủ yếu để tăng số hạt trên bông.
• K n ng :ỹ ă Bi t c m t s thông s c a các y u t . ế đượ ộ ố ố ủ ế ố
• Thái :độ
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

• Giáo viên :
• H c sinh :ọ
III- Phương pháp dạy học.
Nêu v n , gi i quy t v n - àm tho i - g i m .ấ đề ả ế ấ đề đ ạ ở ở
IV- Các hoạt động dạy học.
T
L
Ho t ng c a GVạ độ ủ Ho t ng c a HSạ độ ủ Ghi b ngả
HĐ1. Giới thiệu bài
III- QÚA TRÌNH HÌNH THÀNH
SỐ HẠT TRÊN BÔNG VÀ
BIỆN PHÁP KỸ THUẬT
TÁC ĐỘNG
HĐ2 . I – Quá trình hình thành số hạt trên bông và biện pháp kỷ thuật tác động.
? Cho bi t th i gianế ờ
quy t nh s h t trênế đị ố ạ
bông.
? các c i m c th đặ đ ể ụ ể
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
1 – Thời kỳ quyết định số hạt
bông.
Ch y u b t u t phân hóaủ ế ắ đầ ừ
òng n cu i th i k gi mđ đế ố ờ ỳ ả
nhi mễ
24
? C c u hình thành sơ ấ ố
h t trên bông ph thu cạ ụ ộ
vào nh ng y u t nào.ũ ế ố
? T th i k quy t nhừ ờ ỳ ế đị

s h t trên bông, c c uố ạ ơ ấ
hình thành s h t trênố ạ
bông => nêu các bi nệ
pháp t ng s h t trênđể ă ố ạ
bông.
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
Th o lu n nhómả ậ
3 Nhóm báo cáo
2 –Cơ cấu hình thành số hạt
trên bông .
Ph thu c vào 2 y u t .ụ ộ ế ố
- T ng s hoa phân hóaổ ố
- S hoa thái hóa.ố
3 –Biện pháp chủ yếu để tăng
số lượng hạt trên bông.
a) H n ch s bông t ng quáạ ế ố ă
nhi u.ề
b) Nuôi d ng các nhánh h uưỡ ữ
hi u u to, kh e cho n th i kệ đề ỏ đế ờ ỳ
phân hóa òng. Phòng tr k pđ ừ ị
th i sau b nh h i cho lúaờ ệ ạ
c) Xúc ti n quá trình phân hóaế
hoa
d)Phòng trù hoa thái hóa.
Ngày tháng năm 2007
Tiết 16
CHƯƠNG I. ĐỜI SỐNG CÂY LÚA
E- CÁC YẾU TỐ HÌNH THÀNH NĂNG SUẤT LÚA VÀ
BIỆN PHÁP KỸ THUẬT TÁC ĐỘNG

IV-QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH SỐ TỶ LỆ HẠT CHẮC
BIỆN PHÁP TÁC ĐỘNG.
I- Mục tiêu.
• Ki n th c :ế ứ
Nắm được các đặc điểm của thời kỳ quyết định hạt hạt chắc, cơ cấu hình
thành tỷ lệ hạt chắc, biện pháp chủ yếu nâng cao tỷ lệ hạt chắc.
• K n ng :ỹ ă Bi t c xác nh c c i m c a các y u t . ế đượ đị đượ đặ đ ể ủ ế ố
• Thái :độ
II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
25