GIAO AN MAU: NGUOI CAM QUYEN VA KHOI PHUC UY QUYEN

Trường THPT Vĩnh Kim GVHD: Nguyễn Thị Mỹ Dung
Số tiết: GS: Nguyễn Hoài Phương
Tiết ct:
NGƯỜI CẦM QUYỀN VÀ KHÔI PHỤC
UY QUYẾN
( Trích những người khốn khổ)
V.HUY-GÔ
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Bình luận là gì? Em hãy so sánh thao tác binh luận và thao tác chứng minh
giải thích?
B. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp HS;
- Phân tích, chúng minh được những nét đặc trưng của bút pháp Huy-gô
qua hư cấu nhân vật và diễn biến cốt truyện: nghệ thuật phóng đại trong so
sánh và ẩn dụ, trong nghệ thuật tương phản; sự đan xen bình luận ngoại đề
trong diễn biến câu chuyện.
- Gắn được nghệ thuật trên với ý nghĩa nội dung của đoạn văn. Nghệ
thuật phóng đại trong ẩn dụ, so sánh và nghệ thuật tương phản đều là
phương tiện để biểu hiện một ý nghĩa tư tưởng tiến bộ: sự đối lập gữa Ác và
Thiện, Cường quyền và Nạn nhân. Kết hợp với đạo bình luận ngoại đề biểu
hiện trực tiếp cảm xúc của người kể chuyện, những biện pháp nghệ thuật
trên không những có ý nghĩa phê phán cường quyền, khơi dậy những mối
đồng cảm với những người khốn khổ mà còn khẳng định lý tưởng đem lại
hạnh phúc cho người khốn khổ.
- Phát huy chủ động, đầu óc phê phán qua việc khẳng định tình thương
như một giải pháp xã hội được tác giả đề xuất. Cói thể suy nghĩ thêm về con
đường thực hiện lý tưởng.
C. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Về phía GV: SGK, SGV, giáo án điện tử…
- Về phía HS: SGK, chuẩn bị bài trước theo dặn dò của GV.
Trường THPT Vĩnh Kim GVHD: Nguyễn Thị Mỹ Dung

Số tiết: GS: Nguyễn Hoài Phương
Tiết ct:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: Tìm hiểu chung
Thao tác 1 :
Em hãy nêu những hiểu biết
về Huy-gô
Thao tác 2 :
Em hãy nêu những tác phẩm
tiêu biểu của Huy-gô
Thao tác 3 :
Em hãy nêu những hiểu biết
của mình về tác phẩm
“ Những người khốn khổ”
Thao tác 4:
Em hãy cho xuất xứ của đoạn
trích?
Thao tác 5:
Em hãy tóm tắt đoạn trích
“ Người cầm quyền khôi phục
uy quyền”
Hoạt động 2:
Đọc hiểu văn bản
Thao tác 1:
Tìm những chi tiết miêu tả bộ
mặt, cặp mắt và cái cười của
I. Tìm hiểu chung:
1. Tác giả:
- Vích-to Huy-gô sinh 26.2.1802
- Tuổi thơ đã sống trong cảnh gia đình có

nhiều mâu thuẫn giữa cha và mẹ.
Là nhà văn lãng mạn có khuynh hướng dân
chủ, tự do, đấu tranh không ngừng nghỉ vì sự
tiến bộ của con người
- Sách + sự giáo dục của mẹ + ấn tượng
mạnh mẽ từ những hành trình vất vả theo
cha đã để lại dấu ấn trong sáng tạo thiên tài
của ông.
- Nhà văn Pháp đầu tiên được chôn cất trong
hầm mộ điện Păng tê ông – nơi dành riêng
cho vua chúa và danh tướng
- V. Huygô - danh nhân nhân văn hoá thế
giới.
* Sự nghiệp sáng tác: gắn với một thế kỷ đầy
bão táp cách mạng ( thế kỷ XIX)
+ Tiểu thuyết : Nhà thờ Đức bà Pari, Chín
mươi ba, Những người khốn khổ…
+ Thơ ca : Lá thu, Tia sáng và bóng tối,
Trừng phạt…
+ Kịch: Héc na ni…
2. Tác phẩm ;
Cấu trúc: Gồm 5 phần, hơn 2000 trang, hàng
trăm nhân vật
- Nội dung: Tái hiện khung cảnh Pari và
nước Pháp ba thập kỷ đầu thế kỷ 19, xoay
quanh nhan vạt Giăng Van giăng từ khi được
ra tù đến lúc qua đời, với một thông điệp :
Trên đời, chỉ có một điều ấy thôi, đó là
thương yêu nhau.
- Tóm tắt tác phẩm : SGK

3. Đoạn trích :
- Đọc và giải thích từ khó
- Xuật xứ : trích chương IV, quyển 8, phần
1,tập 1
- Tóm tắt nội dung đoạn trích : Người cầm
quyền khôi phục uy quyền kể lại tình huống
thanh tra Gia-ve một hung thần ác sát đối với
giới tội phạm dẫm lính đến bắt Giăng- Van-
Giăng khi ông đang chứng kiến cảnh cô thợ
khâu Phăng-tin hấp hối.
II. Đọc hiểu văn bản :
1. Hình tượng nhân vật Gia-ve :
a) Bộ dạng:
- Nghề nghiệp: Chánh thanh tra cảnh sát,
Trường THPT Vĩnh Kim GVHD: Nguyễn Thị Mỹ Dung
Số tiết: GS: Nguyễn Hoài Phương
Tiết ct:
E. DẶN DÒ-CỦNG CỐ :
- Phân tích, chứng minh được những nét đặc trưng của bút pháp Huy-gô
qua hư cấu nhân vật và diễn biến cốt truyện
- Hiểu được nội dung tư tưởng của tác phẩm
- Chuẩn bị bài « Luyện tập thao tác lập luận bình luận »