TOÁN CHU VI HÌNH TRÒN pdf

TOÁN
CHU VI HÌNH TRÒN.

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được quy tắc, công
thức tính chu vi hình tròn.
2. Kĩ năng: - Rèn học sinh biết vận dụng công thức để
tính chu vi hình tròn.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa
học.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bìa hình tròn có đường kính là 4cm.
+ HS: Bài soạn.
III. Các hoạt động:

TG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1’
4’

1’

33’

8’

1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Giáo viên nhận xét chấm
điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Chu vi hình tròn.
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: Nhận xét
về quy tắc và công thức
tính chu vi hình tròn, yêu
cầu học sinh chia nhóm
nêu cách tính Phương
pháp hình tròn.
- Giáo viên chốt:
- Chu vi hình tròn là tính
xung quanh hình tròn.
- Nếu biết đường kính.
- Hát

- Học sinh lần lượt sửa
bái. 2/ 3 ; 3/ 4.

Hoạt động nhóm, lớp.
- Tổ chức 4 nhóm.
- Mỗi nhóm nêu cách tính
chu vi hình tròn.
- Dự kiến:
- C1: Vẽ 1 đường tròn tâm
O.
- Nêu cách tính độ dài của
đường tròn tâm O  tính
chu vi hình tròn tâm O.
- Chu vi = đường kính 
3,14.







20’

- Chu vi = đường kính 
3,14
- C = d  3,14
- Nếu biết bán kính.
- Chu vi = bán kính  2 
3,14
- C = r  2  3,14





 Hoạt động 2: Thực
hành.
Bài 1:
- Lưu ý bài d =
5
4
m = 0,8
m
- C2: Dùng miếng bìa hình
tròn lăn trên cây thước dài
giải thích cách tính chu vi
= đường kính  3,14.
- C3: Vẽ đường tròn có
bán kính 2cm  Nêu cách
tính chu vi = bán kính  2
 3,14

- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh lần lượt nêu
quy tắc và công thức tìm
chu vi hình tròn.

Học sinh đọc đề.
HS làm bài.
Chu vi hình tròn :
0,6 x 3,14 = 1,884 (cm)
2,5 x 3,14 = 7,85 (dm )












5’



1’

Bài 2:
- Lưu ý bài r =
2
1
m = 0,5
m



Bài 3
- GV cho HS đọc đề, nêu
cách tính chu vi bánh xe .



0,8 x 3,14 = 2,512 (m)
HS sửa bài.
Cả lớp nhận xét.
Học sinh đọc đề.
HSLàm bài.
Chu vi hình tròn :
0,6 x 2 x 3,14 = 3,768
(cm)
6,5 x 2 x 3,14 = 40,82 (dm
)
0,5 x2 x 3,14 = 3,14 (m)

Học sinh đọc đề tóm tắt.

1 học sinh lên bảng giải.
Chu vi bánh xe :
0,75 x 3,14 = 2,355
(m)
 Hoạt động 3: Củng cố.
- Học sinh lần lượt nêu
quy tắc và công thức tìm
chu vi hình tròn, biết
đường kính hoặc r.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài tập: 1, 2/ 5 ; bài
3, 4/ 5 làm vào giờ tự học.

- Chuẩn bị:
- Nhận xét tiết học
Cả lớp nhận xét.

- Thi tiếp sức chuyền giấy
bìa cứng có ghi sẵn các
công thức tìm Phương
pháp các hình ghi Đ - S để
xác định đường kính hình
tròn.