KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ppsx

KỂ CHUYỆN
ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

Đề bài : Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật
tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc
được tham gia

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết kể lại chuyện rõ ràng tự nhiên.
2. Kĩ năng: - Học sinh biết chọn đúng câu chuyện có ý
nghĩa về một việc làm tốt.
3. Thái độ: - Có ý thức góp phần xây dựng cuộc sống
tốt đẹp.
II. Chuẩn bị:
+ GV : Tranh ảnh về an toàn giao thông.
+ HS :
III. Các hoạt động:

T
G
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1’
4’




1’

30’

10’



1. Khởi động: Ổn định.
2. Bài cũ: Kể lại câu
chuyện đã nghe hoặc đã
học.
- Nội dung kiểm tra: Kiểm
tra 2 học sinh kể lại câu
chuyện em đã được nghe.
3. Giới thiệu bài mới:
Các em sẽ tìm hiểu và kể
câu chuyện em thấy hoặc
tham gia góp phần xây
dựng cuộc sống tốt qua tiết:
Kể chuyện được chứng kiến
hoặc tham gia.
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Hát

Hoạt động lớp, cá nhân.












15’

đề
Mục tiêu: Hướng dẫn Hs
hiểu đúng yêu cầu đề bài
Phương pháp: Đàm thoại.
- Yêu cầu học sinh đọc đề
bài.

- Nhắc học sinh chú ý câu
chuyện các em kể là em đã
làm hoặc tận mắt chứng
kiến.
- Hướng dẫn học sinh tìm
chuyện kể qua việc gọi học
sinh đọc lại gợi ý trong
SGK.

 Hoạt động 2: Lập dàn ý
và kể chuyện.
- 1 học sinh đọc đề bài, cả
lớp đọc thầm.
Đề bài: Hãy kể một việc
làm tốt góp phần bảo vệ trật
tự, an toàn nơi làng xóm,
phố phường mà em được
chứng kiến hoặc tham gia.
- 1 học sinh đọc gợi ý.



Hoạt động nhóm, cá nhân.

5’





1’
Mục tiêu: Giúp Hs lập
được dàn ý và kể chuyện
mà mình được chứng kiến
hoặc tham gia.
Phương pháp: Thực hành,
kể chuyện, thảo luận.
- Gọi học sinh trình bày dàn

ý đã viết.
- Yêu cầu học sinh kể
chuyện trong nhóm.
- Tổ chức cho các nhóm thi
kể chuyện.

- Nhận xét, tính điểm thi
đua cho các nhóm.


 Hoạt động 3: Củng cố.
- Làm việc cá nhân, viết ra
nháp dàn ý câu chuyện định
kể.
- 2 – 3 học sinh trình bày
dàn ý trước lớp.
- Theo dàn ý đã lập, kể
chuyện và trao đổi ý nghĩa
câu chuyện.
- Đại diện nhóm kể chuyện
trước lớp.
- Nêu câu hỏi chất vấn
người kể.
- Nhận xét.

- Học sinh trả lời.
- Bổ sung.

- Qua câu chuyện các bạn
kể em học tập được điềm

gì?
 Ai cũng cần có ý thức,
trách nhiệm xây dựng cuộc
sống ngày càng tốt đẹp
hơn.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Kể lại câu chuyện vào vở.

- Chuẩn bị: Vì muôn dân.
- Nhận xét tiết học.