GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 28 CKTKN

TU N 28

Tp c
NGễI NH
I.Mc tiờu:
- Đọc trơn cả bài.
- Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc,
ngõ.
- Bớc đầu biết ngắt nnghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài : Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà.
- Trả lời đợc câu hỏi 1 ( SGK)
II. dựng dy hc:
-Tranh minh ho bi c SGK.
III.Cỏc hot ng dy hc :
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
A.KTBC : Hi bi trc.
Gi 2 hc sinh c bi v tr li cỏc
cõu hi trong bi.
? Khi S b Mốo chp c S ó núi
gỡ vi Mốo?
GV nhn xột chung.
B.Bi mi:
1.GV gii thiu tranh, gii thiu bi
v rỳt ta bi ghi bng.
2.Hng dn hc sinh luyn c:
+ c mu bi vn ln 1 (ging
chn rói, nh nhng).
+ Luyn c ting, t ng khú:
giỏo viờn gch chõn cỏc t ng .
-lnhlút: anh- õn
-g: ? # ~

+ Hc sinh luyn c t ng kt hp
gii ngha t.
+ Cỏc em hiu nh th no l thm
phc?
+ Luyn c cõu:
Hc sinh nờu tờn bi trc.
2 hc sinh c bi v tr li cõu hi:
Sao anh khụng ra mt
Nhc ta.
Lng nghe.
Lng nghe v theo dừi c thm trờn bng.
5, 6 em c cỏc t khú trờn bng.
Thm phc l mựi thm rt mnh, rt hp
dn.
Hc sinh ln lt c cỏc dũng theo yờu cu
ca giỏo viờn.
Cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn xột bn
1
+ Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn)
Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp
nhau, mỗi lần xuống dòng là một
đoạn.
Đọc cả bài.
* Nghỉ giữa tiết
Luyện tập:
3.Ôn các vần iêu, yêu:
Giáo viên treo bảng yêu cầu:
Bài tập 1:
? Đọc những dòng thơ có tiếng yêu?
Bài tập 2:

? Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu?
Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn
câu để người khác hiểu, tránh nói câu
tối nghĩa.
Bài tập 3: Nói câu chứa tiếng có vần
iêu?
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên
nhận xét.
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện đọc:
Hỏi bài mới học.
Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc
thầm và trả lời các câu hỏi:
1. Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ:
-nhìn thấy gì?
-nghe thấy gì?
-ngửi thấy gì?
2.Đọc những câu thơ nói về tình yêu
ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình
yêu đất nước?
Nhận xét học sinh trả lời.
Gọi học sinh thi đọc thuộc lòng toàn
bài thơ
Luyện nói:
Nói về ngôi nhà em mơ ước.
đọc.
- Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các
nhóm.
2 em, lớp đồng thanh.
Em yêu nhà em, Em yêu tiếng chim,

HS thi tìm tiếng có chứa vần iêu
HS đọc câu mẫu ở SGK
Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng
tiếp sức:
+Vần yêu: Em rất yêu mến bạn bè
+Vần iêu: Cô giáo dạy rất dễ hiểu.
-nhìn thấy hoa nở như mây từng chùm
-nghe tiếng chim hót lảnh lót
-mùi thơm của rạ.
Em yêu ngôi nhà, gỗ tre mộc mạc, như yêu
đất nước, bốn mùa chim ca.
Học sinh rèn đọc
2
Giỏo viờn nờu yờu cu ca bi tp.
Cho hc sinh tho lun theo cp trao
i nhanh v tờn cỏc loi hoa trong
nh.
5.Cng c:
Hi tờn bi, gi c bi, nờu li ni
dung bi ó hc.
6.Nhn xột dn dũ: Giỏo dc cỏc em
yờu quý ngụi nh ca mỡnh.
V nh c li bi nhiu ln, xem bi
mi.
Lng nghe
Hc sinh trao i v núi v ngụi nh m em
m c.
Nhc tờn bi v ni dung bi hc.
1 hc sinh c li bi.

Toỏn
GII TON Cể LI VN
I.Mc tiờu :
- Hiểu bài toán có một phép trừ :Bài toán cho biết gì ? hỏi gì?
- Biết trình bày bài giải gồm : hai câu lời giải, phép tính, đáp số.
- Bài tập cần làm:Bài 1,2,3 trong bài học
II. dựng dy hc:
-B dựng toỏn 1.
-Bng ph ghi cỏc bi tp theo SGK.
III.Cỏc hot ng dy hc :
Hot ng GV Hot ng HS
A.KTBC:
Gi 2 hc sinh lờn bng lm bi
Lp lm bng con: So sỏnh :
55 v 47 16 v 15+3
B.Bi mi :
1.Gii thiu trc tip, ghi ta.
2.Gii thiu cỏch gii bi toỏn v cỏch
trỡnh by bi gii
Hng dn hc sinh tỡm hiu bi toỏn
Gi hc sinh c toỏn v tr li cỏc
cõu hi:
Bi toỏn cho bit nhng gỡ?
Bi toỏn hi gỡ?
Giỏo viờn ghi túm tt bi toỏn lờn bng
v cho hc sinh c li bi toỏn theo
2 hc sinh lm bi trờn bng.
57 > 47
16 < 15+3
Hc sinh nhc ta.

2 hc sinh c toỏn trong SGK.
Nh An cú 9 con g, m em bỏn 3
con g.
Hi nh An cũn li my con g?
3
TT.
Túm tt:
Cú : 9 con g.
Bỏn : 3 con g
Cũn li ? con g
Giỏo viờn hng dn gii:
Mun bit nh An cũn li my con g
ta lm th no?
Cho hc sinh nờu phộp tớnh v kt qu,
nhỡn tranh kim tra li kt qu v trỡnh
by bi gii.
Giỏo viờn hi thờm:
Bi gii gm nhng gỡ?
3.Thc hnh:
Bi 1: Hc sinh nờu yờu cu ca bi.
Giỏo viờn gi cho hc sinh c toỏn
v t tỡm hiu bi toỏn.
Gi HS nờu TT bi toỏn bng cỏch
in s thớch hp v ch trng theo
SGK.
Gi hc sinh trỡnh by bi gii.
Bi 2: Gi nờu yờu cu ca bi:
Hc sinh c , TT v t trỡnh by bi
gii.
Bi 3: Gi nờu yờu cu ca bi:

Hc sinh c , TT v t trỡnh by bi
gii.
Cho hc sinh lm VBT v nờu kt qu.
4.Cng c, dn dũ: Hi tờn bi.
Lm li cỏc bi tp, chun b tit sau.
Hc sinh c toỏn theo TT trờn bng.
Ly s g nh An cú tr i s g m An ó
bỏn.
9 con g tr 3 con g cũn 6 con g.
Gii
S g cũn li l:
9 3 = 6 (con g)
ỏp s : 6 con g.
Bi gii gm: Cõu li gii, phộp tớnh v
ỏp s.
Hc sinh c v tỡm hiu bi toỏn:
Túm tt
Cú : 8 con chim
Bay i : 2 con chim
Cũn li : ? con chim.
Gii
S con chim cũn li l:
8 2 = 6 (con chim)
- HS làm bài vào vở
Gii:
S búng cũn li l:
8 3 = 5 (qu búng)
ỏp s : 5 qu búng.
Hc sinh gii VBT v nờu kt qu.
Nờu tờn bi v cỏc bc gii bi toỏn cú

vn.
Luyện Toán
Luyện Giải toán có lời văn
I. Mục tiêu: Giúp h/s:
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
4
- Giáo dục h/s có ý thức học tập.
III.Các hoạt động dạy học:
Hot ng GV Hot ng HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu h/s tính nhẩm:
12 2 14 4 11 + 7
17 5 19 1 17 + 1
- Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: Luyện tập.
.Bài 1:H/s đọc bài.
- Hớng dẫn phân tích đề:
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Hớng dẫn h/s giải bài toán.
Bài 2:
Trên sân có 14 máy bay, đã bay đi 3
máy bay . Hỏi trên sân còn lại bao
nhiêu máy bay ?
( Tiến hành nh bài 1 )
- Chấm chữa bài.
Bài4: Gv ghi tóm tắt.
- CD dài 9 cm
- CI dài 4 cm
- ID dài .cm?

- Yêu cầu h/s dựa vào tóm tắt đặt đề
toán
- H/s giải bài toán.
3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ
học.
- Cả lớp làm bảng con.
- 3 h/s làm bảng.
- H/s nêu yêu cầu.
- Có 14 con gà, bán 4 con gà.
- Còn lại bao nhiêu con gà.
- 1 h/s làm bảng, cả lớp làm bảng con.
- Nhận xét, chữa bài.
- H/s tóm tắt.
HS làm bài vở chữa bài
- HS dựa tóm tắt nêu bài toán
- HS làm bài vở chữa bài
Chính tả
Ngôi nhà
I.Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài: Ngôi nhà trong khoảng
10 12 phút.
5
- Điền đúng vần iêu hay yêu:chữ c hay k vào chỗ trống.
- Bài tập 2, 3 ( SGK )
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài chính tả.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ:
- Yêu cầu h/s làm: Điền vào chỗ
trống ng/ngh

iên cứu, ành .ề.
- Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Gv ghi bảng.
b.Hớng dẫn viết:
- Gv treo bảng phụ, đọc mẫu, giới
thiệu đoạn chép.
- Gọi h/s đọc bài.
- Nêu những câu thơ nói lên tình yêu
ngôi nhà?
*Tìm tiếng dễ viết sai:
- Gv gạch chân những từ khó.
- Đọc cho h/s một số từ khó: gỗ tre,
mộc mạc, yêu, nớc.
- Gv đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết.
- Yêu cầu h/s đổi vở, soát lỗi.
- Chấm bài.
c.Hớng dẫn h/s làm bài tập:
+Bài1:H/s đọc, nêu yêu cầu.
- Chữa bài , cho h/s xem tranh, khắc
sâu từ
* Củng cố quy tắc chính tả khi viết :
yêu
+Bài2:Tơng tự.
*Củng cố quy tắc chính tả: k: i, e, ê.
- 2 h/s lên bảng làm.
Dới lớp : Khi nào viết ngh
- H/s nghe.
- H/s đọc ( 1 -2 h/s )
- Nh yêu chim ca.

- H/s nêu
- H/s đánh vần nhẩm.
- H/s viết bảng con.
- H/s nhìn bảng chép.
- H/s đổi vở, soát lỗi.
- 2 h/s lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK
6
3.Cđng cè, dỈn dß:
- Tr¶ bµi, nhËn xÐt
TËp ®äc
Quµ cđa bè
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài.
- Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng.
- Bước đầu biết nghỉ hởi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK). Học thuộc lòng một khổ thơ của bài thơ.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng 1 khổ thơ
trong bài: “Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi 1
và 2 trong SGK.
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:.
 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài thơ
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Lần nào: (l≠ n), về phép: (về ≠ dề), luôn
luôn: (uôn ≠ uông), vững vàng: (âm v và dấu
ngã)
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải
nghóa từ.
Các em hiểu như thế nào là vững vàng ?
thế nào là đảo xa ?
Luyện đọc câu:
Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất (dòng thứ
nhất). Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối
tiếp.
+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
Học sinh nêu tên bài trước.
2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
Vài em đọc các từ trên bảng.
Vững vàng: có nghóa là chắc chắn.
Đảo xa: Vùng đất ở giữa biển, xa đất liền.
Học sinh nhắc lại.
Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên.
Đọc nối tiếp 3 em, đọc cả bài thơ.
2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ.
7
Đọc nối tiếp từng khổ thơ.
Thi đọc cả bài thơ.
Đọc đồng thanh cả bài.
Nghỉ giữa tiết
Luyện tập:
3 Ôn vần oan, oat.

Giáo viên treo bảng yêu cầu:
Bài tập 1:
Tìm tiếng trong bài có vần oan ?
Bài tập 2:
Nói câu chứa tiếng có mang vần oan, oat ?
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện nói:
Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
1. Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ?
2. Bố gửi cho bạn những quà gì ?
Nhận xét học sinh trả lời.
Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh
đọc lại.
HTL cả bài thơ: Tổ chức cho các em thi đọc
HTL theo bàn, nhóm … .
Thực hành luyện nói:
Chủ đề: Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố.
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh
hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh
nói về nghề nghiệp của bố mình.
Gọi 2 học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu
SGK.
Tổ chức cho các em đóng vai theo cặp để
hỏi đáp về nghề nghiệp của bố mình
5.Củng cố:
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài
2 em, lớp đồng thanh.
ngoan.
Đọc câu mẫu trong bài (Chúng em vui liên
hoan. Chúng em thích hoạt động.)

Học sinh thi nói câu có chứa tiếng mang vần
oan oat.
Bạn Hiền học giỏi môn toán.
Bạn Hoa đoạt giải nhất viết chữ đẹp cấp
huyện., …
2 em.
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa.
Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời
chúc, nghìn cái hôn. Bố gửi cho con những
nổi nhớ thương, những lời chúc con khoẻ,
ngoan, học giỏi và rất nhiều cái hôn.
Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ.
Học sinh tự nhẩm và đọc thi giữa các nhóm.
Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáo viên:
Hỏi: Bố bạn làm nghề gì?
Đáp: Bố mình là bác só.
Bố bạn cớ phải là thợ xây không? Lớn lên
bạn có thích theo nghề của bố không?
Bố bạn là phi công à? Bố bạn thường có ở
nhà không? Bạn có muốn trở thành phi
công như bố mình không?
8
đã học.
6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều
lần, xem bài mới.
Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2 em.
Thực hành ở nhà.
To¸n
Lun tËp
I. Mục tiêu :

- Biết giải bài toán có phép trừ; thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong
phạm vi 20
-Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1, 2, 3
II. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. KiĨm tra bµi cđ:
- Gäi HS ch÷a bµi h«m tríc
B. Bµi míi.
a)Hoạt động 1: Luyện tập.
Bài 1: Đọc yêu cầu bài.
-Muốn biết còn bao nhiêu quả cam làm tính gì?
Bài 2: -Giáo viên gọi học sinh đọc bài
toán và tự giải bài toán
-Giáo viên nhận xét, sửa sai chung
Bài 3: Yêu cầu điền số vào ô vuông.
- Lấy số 16 + 3 được bao nhiêu ghi vào ô vuông.
- Lấy kết quả vừa ra trừ tiếp cho 5, được bao
nhiêu ghi vào ô còn lại.
Bài 4: Đọc đề bài.
- Muốn tìm đoạn OB làm tính gì?
- HS ch÷a bµi
Hoạt động lớp, cá nhân.
- Học sinh đọc đề bài toán
- … trừ.
- Học sinh làm bài.
- Sửa ở bảng lớp.
- Học sinh đọc bài toán
-1 em lên bảng ghi số vào tóm tắt
-Học sinh tự giải bài toán vào
phiếu bài tập

Bài giải :
Số máy bay trên sân còn lại
là :
12 - 2 =10 ( máy bay )
Đáp số : 10 máy bay

- Học sinh làm bài.
16
+ 3
19
- 5
14
- Học sinh sửa ở bảng lớp.
- Học sinh đọc đề bài.
- trừ.
- Sửa ở bảng lớp.
9
- Thu chấm – nhận xét.
1. Củng cố :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên
dương học sinh hoạt động tốt
- Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài
tập trong vở bài tập toán
- Chuẩn bò bài cho tiết học hôm sau :
Luyện tập
Bài giải :
Số hình tam giác chưa tô
màu là :
8 – 4 = 4 ( hình )
Đáp số : 4 hình

To¸n
Lun tËp
I. Mơc tiªu:
- BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cã mét phÐp trõ.
- C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2, 3, 4
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.KiĨm tra bµi cò:
- Yªu cÇu h/s tÝnh nhÈm:
17 – 2 16 – 6 17 + 1
15 – 4 19 – 8 12 + 7
- NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2.Bµi míi: Lun tËp.
Bµi 1:H/s ®äc bµi.
- Híng dÉn ph©n tÝch ®Ị:
+ Bµi to¸n cho biÕt g×?
+ Bµi to¸n hái g×?
- Híng dÉn h/s gi¶i bµi to¸n.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi 2: Học sinh tự đọc đề, tự giải bài toán
theo tóm tắt
- C¶ líp lµm b¶ng con.
- 3 h/s lµm b¶ng.
- H/s nªu yªu cÇu.
- Cã 14 c¸i thun, cho 4 c¸i.
- Cßn l¹i bao nhiªu c¸i thun.
- 1 h/s lµm b¶ng, c¶ líp lµm VBT
Bài giải :
Số thuyền của Lan còn lại là :
14 – 4 = 10 ( cái thuyền )

Đáp số : 10 cái thuyền
- 1 Học sinh lên bảng giải bài toán
10
-Có : 9 bạn
- Nữ : 5 bạn
Nam : … bạn ?
- Cho học sinh tự giải vào vở
- ChÊm ch÷a bµi.
Bài 3 : Giáo viên treo bảng phụ có hình
vẽ tóm tắt bài toán
? cm 2 cm
13 cm
.Bµi4: -Cho học sinh nhìn tóm tắt đọc
được bài toán
-Có : 15 hình tròn
-Tô màu : 4 hình tròn
-Không tô màu : … hình tròn ?
- Yªu cÇu h/s dùa vµo tãm t¾t ®Ỉt ®Ị to¸n
-Giáo viên sửa sai chung cho học sinh
- H/s gi¶i bµi to¸n.
3.Cđng cè, dỈn dß: HDVN
Bài giải :
Số bạn Nam tổ em có :
9 – 5 = 4 ( bạn )
Đáp số : 4 bạn
-Học sinh đọc bài toán
-Phân tích bài toán và tự giải bài
toán vào vở
-2 Học sinh lên bảng giải
Bài giải :

Sợi dây còn lại dài là :
13 - 2 =11 ( cm )
Đáp số : 11 cm

-1 Học sinh lên bảng giải bài toán
Bài giải :
Số hình tròn không tô màu là :
15 – 4 = 11 ( hình tròn )
Đáp số : 11 hình tròn
Lun to¸n
¤n lun
I Mơc tiªu :
- Cđng cè cho HS c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n.
- VËn dơng lµm bµi to¸n cã tãm t¾t
II C¸c ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®énh cđa häc sinh
11
1 . Kiểm tra bài củ:
HDHS làm bài bảng con.
Có : 17 hòn bi
cho : 5 hòn bi
còn lại: hòn bi?
2.Luyện tập:
Bài . 1 Đặt tính :
19 - 8 15 - 3 18 - 8
16 5 17 - 5 19 - 7
- GVHDHS làm bài
Bài. 2 : Tính nhẩm .
16 + 2 = 15 - 4 = 18 - 7 =
18 - 3 = 19 - 3 = 17 + 2=

- GVHDHS làm bài
Bài. 3 :Tính Dành cho HS khá giỏi
16 + 2 = 13 + 19 - 8 = + 4
19 - 3 = 8 + 15 + 3 = .+ 8
- GVHDHS làm bài
Bài.4 :
Có : 19 bông hoa.
Cho bạn : 4 bông hoa.
Còn lại : . Bông hoa?
- GVHD cho HS tìm hiểu bài.
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GVHDHS làm bài
2. Củng cố : HDVN
- HS cả lớp làm bảng con.
- 1 HS lên bảng làm bài.
- HS cả lớp làm bài vở
- HS chữa bài
- HS cả lớp làm bài vở
- HS chữa bài nêu miệng
- HS khá giỏi làm bài
- 2 HS chữa bài
- HS nêu đề bài toán
- HS làm bài vào vở
- 1HS chữa bài
Chính tả: (tập chép)
Quà của bố.
I.Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng,chép lại đúng khổ thơ 2 của bài: Quà của bốkhoảng
10 -12 phút

- Điền đúng chữ s hay x, vần im hay iêm.vào chỗ trống
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài chính tả.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt độnh của học sinh
1.Kiểm tra bài củ:
12
Viết bảng con:hàng xoan, xao xuyến,
thơm phức
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Gv
b.Hớng dẫn viết:
- Gv đa bảng phụ, đọc mẫu, giới thiệu
đoạn chép.
- Gọi h/s đọc bài.
*Tìm tiếng dễ viết sai: gửi, nghìn, th-
ơng, chúc
- Gv gạch chân những từ khó: H/s
nhẩm, đánh vần rồi viết vào bảng con.
- Gv đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết.
-H/s chép khổ thơ vào vở.
- Yêu cầu h/s đổi vở, soát lỗi.
- Chấm bài.
c.Hớng dẫn h/s làm bài tập:
+Bài1:H/s đọc, nêu yêu cầu.
Điền s hay x?
- Chữa bài , cho h/s xem tranh, khắc
sâu từ
+Bài2:Tơng tự.
Điền im hay iêm?
*Củng cố quy tắc chính tả: s hay x. im

hay iêm.
3.Củng cố, dặn dò:
- Trả bài, nhận xét, khen ngợi h/s.
HS viết bảng con
- H/s nghe.
- H/s đọc ( 1 -2 h/s )
- H/s nêu
- H/s đánh vần nhẩm.
- H/s viết bảng con.
- H/s nhìn bảng chép.
- H/s đổi vở, soát lỗi.
- 2 h/s lên bảng làm, cả lớp làm vào
VBT
Tp vit
Tễ CH HOA H - I - K
I.Mc tiờu:
- Tô đợc các chữ hoa : H, I, K.
- Viết đúng các vần :iêt, uyêt, iêu, yêu.Các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến,
ngoan ngoãn, đoạt giải, chữ thờng ,cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2.( mỗi từ
ngữ viết đợc ít nhất một lần )
13
- HS khá , giỏi viết đều nét, dần đúg khoảng cách và viết đủ số dòng, số chừ
quy định
II. dựng dy hc:
-Bng ph vit sn mu ch trong ni dung luyn vit ca tit hc.
-Ch hoa: H, I, K t trong khung ch (theo mu ch trong v tp vit)
III.Cỏc hot ng dy hc :
Hoạt động của giáo viên Hoạt độnh của học sinh
1.KTBC
- H/s viết : E, Ê, G.

- Nhận xét, ghi điểm.
Nhn xột bi c.
2.Bi mi :
a.Qua mu vit GV gii thiu v ghi ta
bi.
b.Hng dn tụ ch hoa:
Hng dn hc sinh quan sỏt v nhn
xột:
Nhn xột v s lng v kiu nột. Sau ú
nờu quy trỡnh vit cho hc sinh, va núi
va tụ ch trong khung ch.
GV hng dn HS cỏch vit ch G
Hng dn vit vn, t ng ng dng:
Giỏo viờn nờu nhim v hc sinh thc
hin (c, quan sỏt, vit).
3.Thc hnh :
Cho HS vit bi vo tp.
GV theo dừi nhc nh ng viờn mt s
em vit chm, giỳp cỏc em hon thnh
bi vit ti lp.
Thu v chm mt s em.
4.Cng c :
Gi HS c li ni dung bi vit v quy
trỡnh tụ ch H, I, K
Nhn xột tuyờn dng.
- H/s viết bảng con.
Hc sinh quan sỏt ch hoa H, I trờn
bng ph v trong v tp vit.
Hc sinh quan sỏt giỏo viờn tụ trờn
khung ch mu.

Vit bng con.
Hc sinh c cỏc vn v t ng ng
dng, quan sỏt vn v t ng trờn bng
ph v trong v tp vit.
Vit bng con
Thc hnh bi vit theo yờu cu ca
giỏo viờn v v tp vit.
Nờu ni dung v quy trỡnh tụ ch hoa,
vit cỏc vn v t ng.
Hoan nghờnh, tuyờn dng cỏc bn
vit tt.
14
5.Dn dũ: Vit bi nh phn B, xem
bi mi.

Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc, viết Bài Ngôi nhà
I- Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết bài tập đọc: "Ngôi nhà" là bài thơ.
- Học sinh đọc trơn cả bài, đọc ngắt, nghỉ đúng nhịp câu.
- HS thích đọc sách.
II- Các hoạt động dạy
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài tập đọc: Ngôi nhà
- GV nêu câu hỏi trong SGK.
- Nhận xét, ghi điểm
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:

* Luyện đọc đoạn:
- GV theo dõi học sinh đọc, uốn nắn kịp
thời nếu học sinh đọc sai.
- Giúp học sinh yếu đọc đúng.
* Luyện đọc cả bài:
- GV hớng dẫn ngắt, nghỉ hơi sau dấu
câu.
* Đọc trong nhóm:
* Thi đọc: GV ghi điểm
* Luyện viết : GV đọc bài
3- Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc bài.
- Học sinh trả lời câu hỏi.
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn.
- Học sinh đọc cả bài.
- Học sinh đọc theo nhóm đôi.
Vài nhóm đọc trớc lớp.
- Học sinh thi đọc cá nhân (nhóm)
HS nhận xét.
- Đọc đồng thanh bài.
- HS viết bài
15
Kể chuyện
Bông hoa cúc trắng
I.Mục tiêu:
- Kể lại đợc một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh.
-Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé
làm cho đất trời cũng cảm động.giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
II.Đồ dùng :Tranh minh hoạ.

III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt độnh của học sinh
1.Giới thiệu câu chuyện
2.G/v kể chuyện
-Kể lần 1 để h/s biết chuyện
-Kể lần 2,3kết hợp tranh minh hoạ để h/s
nhớ lâu.
3.Hớng dẫn h/s kể từng đoạn theo tranh.
-Tranh 1 vẽ cảnh gì?
-Câu hỏi dới tranh là gì?
Gọi 1-2 em kể lại đoạn 1
Tranh 2,3,4 Hớng dẫn tơng tự.
4.Hớng dẫn h/s kể toàn bộ câu chuyện
theo cách phân vai.
G/v chia nhóm, mỗi nhóm 4 em.
H/s phân vai, kể theo nhóm.(nhóm h/s
khá)
Gọi 1,2 nhóm lên trình bày.
Nhận xét,bổ sung.
5.ý nghĩa truyện.
-Câu chuyện cho ta biết điều gì?
+K/L:Là con phảI thơng yêu cha,
mẹ.PhảI chăm sóc khi cha, mẹ ốm,
đau.Tấm lòng hiếu thảo của cô bé đã làm
cảm động cả thần tiên,đã giúp cô chũa
khỏi bệnh cho mẹ.
*Củng cố:Nhận xét đánh giá tiết học.
Hớng dẫn h/s học bài ở nhà.
Dùng điệu bộ, động tác.
Đa ra từng tranh.

H/s quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
H/s lên bảng chỉ tranh và kể.
Kể theo nhóm dới lớp
Kể theo nhóm trên bảng.
Nêu cá nhân
Suy nghĩ trả lời.
Nhiều h/s nhắc lại.
Tập đọc.
Vì bây giờ mẹ mới về.
16
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài:
- Đọc đúng các từ ngữ : khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay.
- Bớc đầu biết nghỉ hơiểơ chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc.
- Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK)
II.Đồ dùng: Tranh SGK, chép sẵn bài tập đọc lên bảng.
III. Hoạt động dạy học. Tiết 1.
Hoạt động của giáo viên Hoạt độnh của học sinh
A:Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu h/s đọc thuộc lòng bài thơ :
Qùa của bố.
- Trả lời câu hỏi SGK.
- Gv nhận xét, ghi điểm.
B: Bài mới :
1. Giới thiệu bài: Cho h/s xem tranh->
giới thiệu.
2.Hớng dẫn luyện đọc:
a.Gv đọc mẫu:
b.H/s luyện đọc

- Yêu cầu h/s tìm số câu trong bài? - Gv
đánh dấu số câu.
* Luyện đọc tiếng, từ:
- Tìm tiếng có âm oa, ăt; t/h.
- Gv gạch chân. Y/c h/s đọc các từ ngữ
đó.
*Luyện đọc câu:
- Yêu cầu h/s đọc CN. Sửa phát âm.
*Luyện đọc đoạn, cả bài.
- Yêu cầu h/s đọc CN.Lu ý h/s nghỉ hơi.
- Gv nhận xét,sửa sai.
* Giải lao.
3.Ôn các vần: t, c
- Đọc CN.
- H/s trả lời.
- H/s nêu.
- H/s tìm: T1: oa, T2: ăt,T3:t/ h.
- CN h/s đọc,kết hợp phân tích.
- Lớp đọc đồng thanh.
- H/s theo hình thức nối tiếp.
- H/s luyện đọc theo đoạn.
- H/s thi đọc cả bài: CN, nhóm, lớp.
- H/s đọc, so sánh.
17
- Gv đa 2 vần trên.Giới thiệu vần ôn.
- Tìm tiếng trong bài có vần ut
- Đọc từ. Gv đa tranh .
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ut,uc
- Gv tổ chức h/s thi nói câu chứa vần :ut,
uc

* Tiểu kết: Gọi h/s đọc bài ( CN - ĐT)
Tiết 2:
3.Tìm hiểu bài và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài:
- H/s đọc thầm bài, đánh dấu số câu.
- Gọi h/s đọc bài trên bảng.
- Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không?
- Lúc nào câu bé mới khóc?Vì sao?
- Tìm các câu hỏi trong bài?
+ Câu hỏi viết nh thế nào?
+ Đọc nh thế nào?
Gv tiểu kết: Cậu bé làm nũng mẹ .
b. Luyện đọc SGK.
- Gv đọc mẫu lần 2.
c. Luyện nói:
- Nêu yêu cầu của bài luyện nói.
- H/s luyện nói theo tranh, ngoài.
- Gv sửa cho h/s nói thành câu.
4.Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: + Gọi h/s đọc bài : CN
+ Nêu nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- H/s đọc phân tích.
- H/s đọc mẫu câu SGK.
- H/s nói câu chứa vần t, c
- H/s đọc SGK (CN 1,2)
- Cậu bé không khóc ngay.
- Mẹ về cậu mới oà khóc.Vì cậu làm
nũng mẹ.
- H/s trả lời.

- Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu hỏi,
đọc cao giọng ở cuối câu.
- H/s luyện đọc đoạn .
- H/s thi đọc cả bài( CN, nhóm)- ĐT
- L1: Luyện TL theo tranh.
L2: Liên hệ.
Toỏn
LUYN TP CHUNG
I.Mc tiờu :
18
- BiÕt lËp ®Ị to¸n theo h×nh vÏ, tãm tÊt ®Ị tãan.
- BiÕt c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n.
- Bµi tËp cÇn lµm : 1, 2.
II.C¸c ho¹t ®éng:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ :
+ 2 học sinh lên bảng giải bài 4 / 151
Sách giáo khoa.
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
B. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Giáo viên giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- -Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn tranh
đặt 1 bài toán .
-Bài toán còn thiếu gì ?
-Em nào có thể đặt câu hỏi cho bài toán ?
-Gọi học sinh đọc lại bài toán đã hoàn
chỉnh
-Gọi 2 học sinh lên bảng giải bài toán
-Giáo viên quan sát sửa sai chung

• Bài 1 :
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Hỏi : bài toán còn thiếu gì ?
- Nhìn tranh em hãy điền số còn thiếu vào
bài toán và nêu câu hỏi cho bài toán
- Yêu cầu học sinh tự giải bài toán
-Giáo viên nhận xét, sửa sai chung
• Bài 2 : Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt
rồi giải bài toán đó
Cả lớp nhận xét,
-3 học sinh lặp lại đầu bài
-Học sinh nêu : Trong bến có 5 xe ô
tô. Có thêm 2 ô tô vào bến .
- Câu hỏi
- Học sinh nêu : Hỏi trong bến có tất
cả bao nhiêu chiếc ô tô ?
-2 học sinh đọc lại bài toán
- 2 em lên bảng
- Cả lớp giải bài toán vào vở BT
- 2 em đọc lại bài toán
- Câu hỏi và số chim bay đi
- 1 học sinh lên bảng viết thêm vào
bài toán phần còn thiếu
- 1 HS đọc lại bài toán
Bài giải :
Số chim còn lại là :
6 – 2 = 4 ( con )
Đáp số : 4 con
- 1 em đọc lại bài làm của mình
- 2 học sinh nêu tóm tắt. 2 em viết

tóm tắt trên bảng lớp
- 2 em nhìn tóm tắt đọc lại bài toán
- Tóm tắt :
19
-Cho học sinh tự giải bài toán vào vở
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò bài cho tiết học hôm sau :
Phép cộng trong phạm vi 100
- Có : 8 con thỏ
- Chạy đi : 3 con thỏ
- Còn lại : … con thỏ ?
-Học sinh tự giải bài toán vào vở
Lun TiÕng ViƯt
Lun ®äc bµi: V× b©y giê mĐ míi vỊ.
I.Mơc tiªu:
- H/s ®äc ®óng c¸c tõ ng÷ cã trong bµi.
- BiÕt ®äc diƠn c¶m vµ ph©n vai bµi tËp ®äc “ V× b©y giê mĐ míi vỊ”
- HiĨu ®ỵc nãi dung bµi tËp ®äc.
II.Ho¹t ®éng d¹y häc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Lun ®äc:
- 1 h/s kh¸ giái ®äc toµn bµi.
- H/s c¶ líp lun ®äc nèi tiÕp theo
c©u.
- Lun ®äc ®o¹n.
- Lun ®äc c¶ bµi ( c¸ nh©n)
 T×m hiĨu bµi:
- Khi bÞ ®øt tay cËu bÐ cã khãc
kh«ng?

- Lóc nµo c©u bÐ míi khãc?V× sao?
- T×m c¸c c©u hái trong bµi?
+ C©u hái viÕt nh thÕ nµo?
+ §äc nh thÕ nµo?
- CËu bÐ kh«ng khãc ngay.
- MĐ vỊ cËu míi oµ khãc.V× cËu lµm
nòng mĐ.
- H/s tr¶ lêi.
- §Çu c©u viÕt hoa, ci c©u cã dÊu hái,
®äc cao giäng ë ci c©u.
20
 Tỉ chøc cho h/s thi ®äc diƠn
c¶m, ph©n vai.
- Gv nh©n xÐt, chØnh sưa.
Cđng cè, dỈn dß:
- 1 - 2 h/s ®äc bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
. To¸n
¤n lun
I- Mơc tiªu:
- RÌn kÜ n¨ng lËp ®Ị bµi to¸n råi tù gi¶i vµ viÕt bµi gi¶i cho bµi to¸n.
- Gi¸o dơc h/s cã ý thøc häc tËp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KiĨm tra bµi cò:
H/s tù quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n
hc tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i vµ tr×nh
bµy bµi gi¶i.
2.Bµi míi:
Bµi 1. Y/c h/s quan s¸t tranh vÏ, dùa

vµo bµi to¸n cha hoµn chØnh ®Ĩ nªu
phÇn cßn thiÕu råi tù gi¶i vµ viÕt bµi
gi¶i
- Bµi to¸n cho biÕt g× ?
- Bµi to¸n hái g× ?
- H/s tù gi¶i vµ viÕt bµi gi¶i.
.Bµi 2.H/s quan s¸t h×nh vÏ, tù nªu
tãm t¾t råi gi¶i bµi to¸n.
- Bµi to¸n cho biÕt g× ?
- Bµi to¸n hái g× ?
- ChÊm ch÷a bµi.
Bµi 3. Cã 8 con thá, ch¹y ®i 3 con
thá. Hái cßn l¹i bao nhiªu con thá ?
- Bµi to¸n cho biÕt g× ?
- H/s nªu yªu cÇu.
-Trong bÕn cã 7 c¸i thun ®ang ®Ëu, cã
thªm 3 c¸i thun vµo bÕn. Hái cã tÊt c¶
bao nhiªu c¸i thun?
- H/s tãm t¾t:
Cã : 9 b¹n ®ang ch¬i
Ch¹y ®i : 4 b¹n.
Cßn : .? b¹n…
HS ®äc ®Ị bµi nªu tãm t¾t
HS lµm bµi – ch÷a bµi
21
- Bài toán hỏi gì ?
Bài 4 : HDHS làm vở luyện
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.

22