Giáo án đạo đức lớp 5 - KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ potx

Bài 6: KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ
Tiết: 01 & 02

I. MỤC TIÊU
Học xong bài này HS biết:
- Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã
đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm,
chăm sóc.
- Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn
người già, em nhỏ.
- Tôn trọng, yêu quí, thân thiện với người già, em nhỏ; không đồng tình với
những hành vi, việc làm không đúng đối với người già và em nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Đồ dùng để chơi đóng vai cho hoạt động 1, tiết 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Tiết 1
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, cho điểm HS.

- 2 HS lên bảng trả lời.
2. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: tìm hiểu nội dung truyệ
n Sau đêm
mưa.
Mục tiêu: Giúp HS biết cần phải giúp đỡ ngườ
i
già, em nhỏ và ý nghĩa của việc giúp đỡ ngườ
i già,

em nhỏ.
Cách tiến hành:
- GV đọc truyện Sau đêm mưa trong SGK.
- GV yêu cầu HS đóng vai minh hoạ theo nộ
i dung
truyện.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu câu hỏ
i
sau:
+ Các bạn trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ
và
em nhỏ?
+ Tại sao bà cụ lại cảm ơn các bạn?
+ Em suy nghĩ gì về việc làm của các bạ
n trong
truyện?
- GV kết luận: cần tôn trọng giúp đỡ người g
ià,
giúp đỡ em nhỏ là biểu hiện của tình cảm tốt đẹ
p
giữa con người với con người, là biểu hiện củ
a
người văn minh, lịch sự .
- HS lắng nghe.
-
Vài HS lên đóng vai minh
hoạ.
- HS cả lớp thảo luận và trả lời.

- 2 HS đọc.
- GV gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK: ngườ
i
già và trẻ em là những người cần đượ
c quan tâm,
giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc. Kính già, yêu trẻ
là
truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
Hoạt động 2: làm bài tập 1, SGK
Mục tiêu: giúp HS nhận biết được các hành vi thể

hiện tình cảm kính già, yêu trẻ.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS tự làm bài tập 1, SGK.
- GV mời vài HS lên trình bày ý kiến

- GV kết luận: các hành vi chào hỏi, xưng hô lễ

phép, dùng 2 tay đưa vật gì đó cho người già, đọ
c
truyện cho em nhỏ nghe là những hành vi thể hiệ
n
tình cảm kính già, yêu trẻ; hành vi quát nạ
t em bé
chưa thể hiện sự quan tâm, thươ

ng yêu, chăm sóc
em nhỏ.




- HS làm việc cá nhân.
- 2 HS trình bày, cả lớp nhậ
n
xét, bổ sung.

2. Củng cố –dặn dò:

- GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và tìm hiể
u
các phong tục, tập quán thể hiện tình cả
m kính
già, yêu trẻ của địa phương, của dân tộc ta.


Tiết 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Đóng vai(bài tập 1, SGK).
Mục tiêu: Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử

trong các tình huống để thể hiện tình cả
m kính
già, yêu trẻ.
Cách tiến hành:

- Cả lớp hát.
- GV tổ chức cho HS làm việ
c theo nhóm và phân
công nhiệm vụ đóng vai 1 tình huống bài tập 2.

- GV yêu cầu các nhóm thể hiện trước lớp

- GV kết luận:
Tình huống a: em nên dừng lại dỗ em bé, hỏ
i tên,
địa chỉ. Sau đó có thể dẫn em bé đến đồ
n công an
để nhờ tìm gia đình của bé.
Tình huống b: hướng dẫn các em cùng chơ
i chung
hoặc lần lượt thay phiên nhau chơi.
Tình huống c: nếu biết đường, em hướng dẫ
n
đường đi cho cụ già. Nếu không biết, em trả lời cụ

- HS làm việ
c theo nhóm, cùng
thảo luận và chuẩn bị đóng vai.

- Đại diệ
n các nhóm lên đóng vai,
các nhóm khác thảo luận, nhậ
n
xét.

1 cách lễ phép.
Hoạt động 2: Bài tập 3-4, SGK.
Mục tiêu: giúp HS biết được những tổ chức nhữ
ng
ngày dành cho người già.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS làm việ
c theo nhóm và giao
nhiệm vụ cho các nhóm làm bài tập 3-4.
- GV yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp.
- GV kết luận:
+ ngày dành cho người cao tuổi là ngày 01-
10 hàng
năm.
+ Ngày dành cho trẻ em là ngày quốc tế thiế
u nhi
01-6.
+ Tổ chức dành cho người cao tuổi là hội ngườ
i cao
tuổi.
+ Các tổ chức dành cho trẻ em: đội thiếu niên tiề
n
phong Hồ Chí Minh, sao nhi đồng.




- HS làm việc the
o nhóm, cùng

trao đổi.
- Đại diện các nhóm trả lời.


Hoạt động 3: tìm hiểu về truyền thố
ng kính già, yêu
trẻ của địa phương, của dân tộc ta
Mục tiêu: giúp HS biết được truyền thống tốt đẹ
p
của dân tộc ta là luôn quan tâm, chăm sóc ngườ
i




già, trẻ em.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS làm việ
c theo nhóm và giao
nhiệm vụ cho từng nhóm HS
- GV yêu cầu các nhóm lên trình bày.

- GV kết luận:
Về các phong tục, tập quán kính già, yêu trẻ củ
a
địa phương.
Về các phong tục tập quán kính già, yêu trẻ củ
a
dân tộc:
+ Người già luôn được chào hỏi, được mời ngồi ở

chỗ sang trọng.
+ Con cháu luôn quan tâm chăm sóc, thăm hỏ
i,
tặng quà cho ông bà, bố mẹ.
+ Tổ chức lễ thượng thọ cho ông bà, bố mẹ.
+ Trẻ em thường được mừng tuổi, được tặ
ng quà
mỗi dịp lễ tết.
- HS làm việ
c theo nhóm, cùng
thảo luận.
- Đại diệ
n các nhóm trình bày,
các nhóm khác bổ sung.

2. Củng cố –dặn dò:

- GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và chuẩ
n
bị bài mới.




Rút kinh nghiệm :