Chính tả lớp 3 - CẬU BÉ THÔNG MINH (Tập chép) pot

Chính tả (Tiết 1):

Đề bài: CẬU BÉ THÔNG MINH (Tập chép).
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài.
- Từ đoạn chép mẫu trên bảng của Gv, củng cố cách trình bày một đoạn văn:
chữ đầu câu phải viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa lùi vào 2 ô. Kết thúc câu
phải đặt dấu chấm, lời nói nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch
đầu dòng.
- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn: an/ang (bài tập
lựa chọn).
2. Ôn bảng chữ:
- Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng (học thêm
những chữ do hai chữ cái ghép lại : ch).
- Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết sẵn đoạn văn Gv cần chép, nội dung bài tập 2b.
- Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ ở bài tập 3.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
HS
A.Mở đầu
(3-4phút)
B.Bài mới
1.GT bài
(1-2phút)
2.HD hs
tập chép

(18-20
phút)









-Gv nhắc lại một số điểm cần lưu ý về yêu
cầu của giờ học chính tả.

-Gv nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
-Ghi đề bài.


a.Hướng dẫn hs chuẩn bị.
-GV đọc đoạn chép trên bảng.
-Gọi 2,3 hs đọc lại , hỏi:

+Đoạn này chép từ bài nào?

+Tên bài viết ở vị trí nào?

+Đoạn chép có mấy câu?
+Cuối mỗi câu có dấu gì? Chữ đầu câu
viết thế nào?
-Hs lắng nghe.

-2 hs đọc lại đề
bài.


-Hs theo dõi.
-2,3 hs nhìn bảng
đọc lại đoạn chép.

-Cậu bé thông
minh.
-Viết giữa trang
vở.
-3 câu.
-Dấu chấm, chữ
cái đầu câu phải

3.HD hs
làm bài

Gv hướng dẫn hs luyện viết các từ khó vào
bảng con: chim sẻ, mâm cỗ, sứ giả, kim
khâu, sắc, xẻ thị.t
-Gv dùng phấn màu gạch chân dưới các từ
hs hay viết sai rồi xoá đi, nhận xét, sửa sai
cho hs.
b.Hs chép bài vào vở.
-Gv theo dõi, uốn nắn thêm cho các em về
tư thế ngồi, rèn chữ viế.
c.Chấm chữa bài:
-Gv hướng dẫn hs nhìn bài mẫu trên bảng,
tự đọc thầm từng cụm từ và tự chữa lỗi
bằng bút chì, ghi số lỗi ra lề vở.
-Gv chấm khoảng từ 5-7 bài, nhận xét
từng bài về các mặt : nội dung bài chép
(đúng / sai), chữ viết (sạch / bẩn ; đẹp /
xấu), cách trình bày bài (đẹp / xấu ; đúng
sai).

viết hoa.
-Luyện viết các từ

khó.




-Hs tập chép.



-Tự chấm chữa
bài.







tập
(6-7phút)
a.Bài tập
2b





b.Bài tập 3

-Bài tập lựa chọn.
-Gv nêu yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở, 1 hs lên
bảng làm bài.
-Gv cho hs nhận xét, chữa bài.
-Câu b: đàng hoàng, đàn ông, sáng loáng.

-Điền chữ và tên chữ còn thiếu.
-Gv mở bảng phụ đã kẻ sẵn bảng chữ, nêu
yêu cầu bài tập (hs không cần kẻ bảng vào
vở).
-Mời 1 hs làm mẫu: ă - á.
-Gọi một hs lên bảng làm bài, cho cả lớp
làm vào bảng con.

-Gv nhận xét, sửa sai.

-Hs tự làm bài, 1
hs làm bài trên
bảng.
-Nhận xét.

-Hs chú ý lắng
nghe.

-1 hs làm mẫu
1 hs làm bài trên
bảng lớp, lớp làm
bài trên bảng con.
-Nhận xét bài làm
của bạn.
-Luyện đọc nhiều
lần cho thuộc tên
các chữ và chữ.

-Cho nhiều hs đọc 10 chữ và tên chữ (nhìn
bảng).
-Cho hs học thuộc thứ tự của 10 tên chữ
và và chữ tại lớp.
-Cách làm:
-Gv xoá hết những chữ đã viết ở cột chữ,
yêu cầu 1 số hs nêu.
-Gv xoá hết tên chữ viết ở cột tên chữ, yêu
cầu một số hs nêu.
-Gv xoá hết cả bảng, mời 2,3 hs đọc thuộc
10 tên chữ.
-Sau đó, cho cả lớp viết lại 10 chữ và tên
chữ theo đúng thứ tự vào vở:
Số thứ tự Chữ Tên chữ
1 a a
2 ă á
3 â ớ
4 b bê
5 c xê

4.Củng cố,
dặn dò
(2-3 phút)
6 ch xê hát
7 d dê
8 đ đê
9 e e
10 ê ê
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những hs còn thiếu sót về tư
thế ngồi viết, cách giữ gìn vở sạch, chữ
đẹp.
-Dặn em nào viết sai , mỗi tiếng chép lại 1
dòng vào vở buổi chiều.
-Chuẩn bị bài sau: Nghe viết: Chơi
chuyền.