Chính tả lớp 3 - NGHE - VIẾT : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ pot

Chính tả : (Tiết 15)

Đề bài: NGHE - VIẾT : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ.

I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe-viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 của truyện: Các em nhỏ và
cụ già.
- Làm đúng bài tập chính tả tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng : d, gi, r
theo nghĩa đã cho.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của
Hs
A.Bài cũ
(3-4 phút)


B.Bài mới
-Gv đọc cho 2,3 hs lên bảng viết, lớp
viết bảng con các từ: nhoẻn cười, hèn
nhát, kiên trung, kiêng nể.
-Nhận xét bài cũ.

-Hs viết lại các
từ đã học.

1.Gt bài
(1-2 phút)
2.Hd hs
nghe-viết
(18-20
phút)














-Nêu mục đích yêu cầu của bài học.
-Ghi đề bài.


a.Hd hs chuẩn bị:
-Gv đọc diễn cảm đoạn 4 của truyện.

-Hd hs nắm nội dung đoạn viết, Gv hỏi:
+Đoạn văn này kể chuyện gì?










-2 hs đọc đề bài.



-Hs chú ý lắng
nghe.
-2 hs đọc lại
đoạn 4, lớp theo
dõi.
-Cụ già nói với
các bạn lí do
khiến cụ buồn,
cụ bà ốm nặng,
phải nằm viện,
khó qua khỏi. Cụ
cảm ơn lòng tốt
của các bạn vì
các bạn đã làm

3.Hd hs
làm bài
tập
-Hd hs nhận xét chính tả, Gv hỏi:
+Không kể đầu bài, đoạn văn trên có
mấy câu?
+Những chữ nào trong đoạn viết hoa?
+Lời ông cụ được đặt sau dấu gì?



-Yêu cầu hs tập viết chữ ghi tiếng khó

hoặc dễ lẫn như: ngừng lại, nghẹn ngào,
xe buýt, bệnh viện…
b.Gv đọc bài cho hs viết.
c.Chấm chữa bài:
-Yêu cầu hs tự chấm chữa bài, ghi số lỗi
ra ngoài bằng bút chì.
-Gv chấm tự 5-7 bài, nhận xét cụ thể về
nội dung, cách trình bày bài, chữ viết
của hs.
a.Bài tâp 2a (lựa chọn):
-Yêu cầu hs cả lớp đọc thầm bài tập, tự
cho cụ thấy lòng
nhẹ hơn
-7 câu.

-Các chữ đầu câu

-Sau dấu 2 chấm,
xuống dòng,
gạch đầu dòng,
viết lùi vào 1
chữ.
-Tập ghi các
tiếng khó.

-Hs viết bài.

-Tự chấm bài.

(6-7phút)







4.Củng cố,
dặn dò
(1-2 phút)
làm bài vào bảng con.

-Gv nhận xét chữa bài, chốt lại lời giải
đúng.
-Gọi một số em đọc kết quả.
-Cho cả lớp làm bài vào vở theo lời giải
đúng.
-Câu a: Giặt - rát- dọc.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs xem lại phần bài tập đã làm.
-Chuẩn bị bài sau: Nhớ-viết: Tiếng ru.





-Đọc thầm yêu

cầu bài tập và tự
làm bài.
-Nhận xét, chữa
bài.
-Đọc kết quả.
-Làm bài vào vở.