Chính tả lớp 3 - NGHE- VIẾT : ÔNG NGOẠI pptx

Chính tả (tiết 8):

Đề bài: NGHE- VIẾT : ÔNG NGOẠI.
I.Mục tiêu:
Rèn kĩ năng chính tả:
- Nghe- viết, trình bày đúng đoạn văn trong bài : Ông ngoại.
- Viêt đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần khó : oay, làm đúng các bài
tập phân biệt các tiếng có âm đầu d, gi hoặc r.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ hoặc giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 3a.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A.Bài cũ
(3-4 phút)


B.Bài mới
1.Gt bài
(1-2 phút)
-Gv đọc cho 3 hs viết bảng lớp, lớp viết
bảng con các từ: nhân dân, dâng lên,
ngẩn ngơ, ngẩng lên.
-Nhận xét bài cũ.

-Nêu mục đích yêu cầu của bài
-Ghi đề bài.
-Hs viết lại các từ
khó đã học.

-2 hs đọc lại đề
2.Hd hs
nghe- viết
(18-20 phút)















3.Hd hs làm
bài tập


a.HD hs chuẩn bị.
-Gọi 2,3 hs đọc đoạn văn.
-HD hs nhận xét chính tả, Gv hỏi:
+Đoạn văn gồm mấy câu?

+Những chữ nào trong bài viết hoa?

-Yêu cầu hs đọc lại đoạn văn, viết ra
giấy nháp những chữ ghi tiếng khó hoặc
dễ lẫn như: vắng lặng, loang lỗ, trong
trẻo, nhấc bổng.
b.Gv đọc, hs viết bài vào vở.
c.Chấm chữa bài.
-Yêu cầu hs đổi vở, chấm bài, ghi số lỗi
ra lề vở.
-Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét về nội
dung, cách trình bày, chữ viết của hs
a.Bài tập 2
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài.
bài.


-Lớp theo dõi.

-3 câu.
-Các chữ đầu câu,
đầu đoạn.
-Hs tự đọc lại
đoạn văn, viết ra
các tiếng khó.

-Hs viết bài.

-Tự đổi vở chữa
bài.

-Hs làm bài vào.
chính tả
(6-7 phút)



















-Gv chia bảng lớp làm 3 cột, mời các
nhóm chơi trò Tiếp sức:
-Gv hướng dẫn cách chơi.
-Mời các nhóm tham gia trò chơi: Tiếp
sức.

Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: bình
chọn nhóm thắng cuộc.
-Lời giải: xoay, nước xoáy, ngoáy tai, hí
hoáy, loay hoay, ngọ ngoạy, nhí nhoáy
b.Bài tập 3a (lựa chọn).
-Gọi 1 hs đọc thành tiếng yêu cầu của bài

vở.



-Mỗi em viết lên
bảng 1 tiếng có
vần oay rồi
chuyền phấn cho
bạn, sau một thời
gian quy định,
các nhóm ngừng
viết.
-Lớp theo dõi,
nhận xét.

-Cả lớp chữa bài
trong vở.

-Cả lớp đọc thầm











4.Củng cố,
dặn dò
(2-3 phút)

-Yêu cầu hs làm bài cá nhân.


-Gv treo bảng phụ(hoặc giấy khổ to đã
viết sẵn nội dung bài tập), mời 3 hs lên
bảng thi làm bài nhanh trên bảng, sau đó,
từng em đọc lại kết quả.

-Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng
-Câu a: giúp- dữ- ra.

-Nhận xét tiết học
-Yêu cầu hs về nhà đọc lại bài tập 2,3,
ghi nhớ chính tả.




theo.
-Hs làm bài cá
nhân.

-3 hs làm bài trên
bảng.


-Nhận xét bài làm
của bạn.
-Cả lớp viết vào
vở theo lời giải
đúng.