giao an CN11-ca nam

Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
Ngày soạn:18/8/2009
Ngày dạy :………………….
Tiết :01. Tuần: 01
BÀI 1:
TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KĨ THUẬT
I./ Mục Tiêu:
Hiểu được nội dung cơ bản của các tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ thuật.
Có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn bản vẽ kĩ thuật.
II./ Chuẩn bị:
1 Kiến thức :
Tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật : khổ giấy, nét vẽ đã học ở lớp 8.
2 Nội dung :
Nghiên cứu bài trước.
Đọc các tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN), và tiêu chuẩn quốc tế (ISO) về trình bày bản vẽ kĩ
thuật
3 Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Tranh vẽ phóng to các Hình 1.3,1.4,1.5 trang 7,8,9 SGK
III./ Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Đặt vấn đề vào bài mới ( 2phút)
Ở lớp 8 các em đã biết 1 số các tiêu chuẩn trình bày bản vẽ. Để hiểu rõ hơn các tiêu chuẩn
Việt Nam về bản vẽ kĩ thuật, ta cùng nhau nghiên cứu Bài 1.
4. Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của tiêu chuẩn về bản vẽ kĩ thuật
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
3
phút + BVKT là phương tiện
dùng trong các ngành KT và
là “ngôn ngữ” trong KT

được xây dựng theo quy tắc
thống nhất.
+ Tại sao BVKT phải được
xây dựng theo các quy tắc
thống nhất?
+ GV giới thiệu về TCVN và
ISO về BVKT
+ Nắm được khái niệm
BVKT
+ Vận dụng kiến thức, Trả
lời câu hỏi
+ Biết TCVN và ISO về
BVKT
Ý nghĩa của tiêu chuẩn
BVKT
Hoạt động 2: Giới thiệu khổ giấy
Trang1
Giaựo aựn moõn Coõng Ngheọ lụựp 11
TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc
7p
h + Vỡ sao bn v phi v
theo cỏc kh giy nht
nh?
+ Vic quy nh kh giy cú
liờn quan gỡ n cỏc thit b
sn xut v in n?
+ GV y/c HS quan sỏt hỡnh
1.1SGK
+ Cỏch chia kh giy
A1,A2,A3,A4 t kh A0 nh

th no? Kớch thc ra
sao?
+ Y/c HS quan sỏt hỡnh 1.2
v nờu cỏch v khung bn
v v khung tờn
+ Quy nh kh giy thng
nht qun lý v tit kim chi
phớ trong sn xut
+ Quan sỏt Hỡnh 1.1 SGK
I. KH GIY:
Cú 5 loi kớch thc
kh giy, kớch thc
nh sau:
A
0
: 1189x841 mm
A
1
: 841x594 mm
A
2
: 549x420 mm
A
3
: 420x297 mm
A
4
: 297x210 mm
Hot ng 3:Gii thiu t l
TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc

3p
h + Th no l t l bn v ?
+ Cỏc loi t l ?
+ Cho VD minh ha ?
+ T cỏc ng dng thc t v
bn a lớ, th toỏn hc
HS tr li cõu hi
II. T L:
T l l t s gia kớch
thc di o c trờn
hỡnh biu din vt th v
kớch thc thc tng
ng o c trờn vt th
ú.
Cú 3 loi t l:
+ T l x:1 t l phúng
to
+ T l 1:1 t l
nguyờn hỡnh
+ T l 1:x t l thu
nh
Hot ng 4: Gii thiu nột v
TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc
13ph III. NẫT V:
Trang2
Giaựo aựn moõn Coõng Ngheọ lụựp 11
GV y/c HS xem bng 1.2 v
hỡnh 1.3 ri tr li cỏc cõu
hi:
+ Cỏc nột lin m, lin

mnh biu din cỏc ng
gỡ ca vt th?
+ Hỡnh dng nh th no?
+ Cỏc nột t, gch chm
mnh, ln súng biu din
cỏc ng gỡ ca vt th?
+ Hỡnh dng nh th no?
+ GV kt lun: cỏc nột v
c quy nh theo TCVN
+ Vic quy nh chiu rng
cỏc nột nh th no v cú
liờn quan gỡ n bỳt v ?
+ Xem SGK v tr li cõu
hi
1.Cỏc loi nột v:
- Nột lin m ng
bao thy, cnh thy
- Nột lin mnh ng
kớch thc, ng
giúng, ng gch gch
trờn mt ct
- Nột ln súng
ng gii hn 1 phn
hỡnh ct.
- Nột t mnh ng
bao khut, cnh khut
- Nột gch chm mnh
ng tõm,ng trc
i xng
2.Chiu rng nột v:

Thng ly:
0,5mmnột lin m
0,25mm nột mnh
Hot ng 5: Gii thiu ch vit
TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc
5p
h
+ Trờn bn v KT, ngoi cỏc
hỡnh v cũn cú phn ch
ghi cỏc kớch thc, ghi kớ
hiu v cỏc chỳ thớch cn
thit khỏc.
+ Ch vit cn cỏc y/c gỡ?
+ Quan sỏt hỡnh 1.4 v nờu
cỏc nhn xột v kiu dỏng,
cu to, kớch thc cỏc phn
ch.
+ Rừ rng, d c
IV.CH VIT:
1.Kh ch:(h)
c xỏc nh bng
chiu cao ca ch hoa
tớnh bng mm
Chiu rng (d) ca nột
ch ly bng 1/10h
2.Kiu ch:
Thng dựng kiu ch
ng
Hot ng 6: Gii thiu cỏch ghi kớch thc
TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc

10ph
+ Y/c HS quan sỏt hỡnh
1.5,1.6 nhn xột cỏc ng
+ HS quan sỏt hỡnh 1.5,1.6
nhn xột cỏc ng ghi kớch
V.GHI KCH
THC:
1.ng kớch thc: v
Trang3
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
ghi kích thước
+ Nếu ghi kích thước trên
bản vẽ sai hoặc gây nhầm
lẫn cho người đọc thì hậu
quả như thế nào?
+ Trình bày các quy định về
ghi kích thước
thước
+ Trả lời câu hỏi
+ Xem SGK trả lời câu hỏi
bằng nét liền mảnh, song
song với phần tử được
ghi kích thước.
2.Đường gióng kích
thước: vẽ bằng nét liền
mảnh, thường kẻ vuông
góc với đường kích
thước, vượt qua đường
kích thước 1 đọan ngắn
3.Chữ số kích thước:

chỉ trị số kích thước thực
4.Kí hiệu Φ, R
Hoạt động 7: Củng cố, tổng kết, đánh giá
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
2p
h
+ Y/c HS làm bài hình 1.8
+ Vì sao BVKT phải được
trình bày theo các tiên
chuẩn?
+ Các tiêu chuẩn trình bày
BVKT ?
Giao nhiệm vụ về nhà:
+ Trả lời các câu hỏi SGK
+ Làm BT SGK
+ Đọc trước bài tiếp theo
+ Làm bài hình 1.8
+ Trả lời các câu hỏi
Ghi nhận nhiệm vụ về nhà
RÚT KINH NGHIỆM
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Ngày soạn:20/8/2009
Ngày dạy :………………….
Tiết :02. Tuần:2
BÀI 2:

HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC
I./ Mục Tiêu:
Trang4
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
Hiểu được nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc
Biết được vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ
Phân biệt giữ PPCG1 với PPCG3
II./ Chuẩn bị:
1.Kiến thức:
Các mp chiếu, các hình chiếu và vị trí các hình chiếu trên bản vẽ đã học ở lớp 8.
2.Nội dung:
Nghiên cứu bài trước.
Đọc các tài liệu liên quan đến bài
3.Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Tranh vẽ phóng to các Hình 2.1,2.2,2.3,2.4 trang 11,12,13 SGK
Mô hình vật mẫu
III./ Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp: (1phút)
2.Kiểm tra bài cũ: (5phút)
Tỉ lệ là gì? Có mấy loại ? VD ?
Tên gọi, hình dạng và ứng dụng các loại nét vẽ ?
Các quy định khi ghi kích thước ?
3.Đặt vấn đề vào bài mới (1phút)
Ở lớp 8 các em đã biết khái niệm hình chiếu, các mặt phẳng hình chiếu và vị trí các hình
chiếu trên bản vẽ. Để hiểu rõ hơn về phương pháp chiếu góc, ta cùng nhau nghiên cứu Bài 2.
4.Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu Phương pháp chiếu góc thứ nhất
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
18ph + Trong PPCG1, vật thể
được đặt như thế nào đối

với các mp hình chiếu đứng,
hình chiếu bằng và hình
chiếu cạnh ?
+ Sau khi chiếu, mphc bằng
và mphc cạnh được mở ra
như thế nào ?
+ Bố trí các hình chiếu trên
bản vẽ như thế nào ?
+ Dựa vào kiến thức đã học
ở lớp 8 và SGK để trả lời
các câu hỏi
I. PHƯƠNG PHÁP
CHIẾU GÓC THỨ I:
Vật thể được đặt giữa
người quan sát và mp
chiếu
Vật thể chiếu được đặt
trong 1 góc tạo thành
bởi các mp hình chiếu
đứng, hình chiếu bằng,
hình chiếu cạnh vuông
góc nhau từng đôi một
Mp hình chiếu bằng mở
xuống dưới, mp hình
chiếu cạnh mở sang phải
để các hình chiếu cùng
nằm trên mp hình chiếu
đứng là mp bản vẽ
Hình chiếu bằng đặt
dưới hình chiếu đứng,

hình chiếu cạnh đặt bên
Trang5
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
phải hình chiếu đứng
Hoạt động 2: Tìm hiểu Phương pháp chiếu góc thứ ba
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
15ph
+ Trong PPCG1, vật thể
được đặt như thế nào đối
với các mp hình chiếu đứng,
hình chiếu bằng và hình
chiếu cạnh ?
+ Sau khi chiếu, mphc bằng
và mphc cạnh được mở ra
như thế nào ?
+ Bố trí các hình chiếu trên
bản vẽ như thế nào ?
+ Dựa vào kiến thức đã học
ở lớp 8 và SGK để trả lời
các câu hỏi
II.PHƯƠNG PHÁP
CHIẾU GÓC THỨ 3:
Mp chiếu được đặt giữa
người quan sát và vật thể
Vật thể chiếu được đặt
trong 1 góc tạo thành bởi
các mp hình chiếu đứng,
hình chiếu bằng, hình
chiếu cạnh vuông góc
nhau từng đôi một

Mp hình chiếu bằng mở
lên trên, mp hình chiếu
cạnh mở sang trái để các
hình chiếu cùng nằm
trên mp hình chiếu đứng
là mp bản vẽ
Hình chiếu bằng đặt
trên hình chiếu đứng,
hình chiếu cạnh đặt bên
trái hình chiếu đứng
Hoạt động 3: Củng cố, tổng kết, đánh giá
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
5p
h
+ Y/c HS làm bài hình 1.8
+ Vì sao BVKT phải được
trình bày theo các tiên
chuẩn?
+ Các tiêu chuẩn trình bày
BVKT ?
Giao nhiệm vụ về nhà:
+ Trả lời các câu hỏi SGK
+ Làm BT SGK
+ Làm bài hình 1.8
+ Trả lời các câu hỏi
Ghi nhận nhiệm vụ về nhà
Trang6
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
+ Đọc trước bài tiếp theo
RÚT KINH NGHIỆM

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
====================================================================
Ngày soạn: 27/8/2009
Ngày dạy :………………….
Tiết :03. Tuần:3.
BÀI 3
THỰC HÀNH: VẼ CÁC HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ ĐƠN GIẢN
I./ Mục Tiêu:
Vẽ được 3 hình chiếu đứng, bằng, cạnh của vật thể đơn giản từ hình 3 chiều hoặc vật mẫu.
Ghi kích thước của vật thể, bố trí hợp lý và đúng tiêu chuẩn các kích thước
Biết cách trình bày bản vẽ theo các tiêu chuẩn của bản vẽ kỹ thuật
II./ Chuẩn bị:
1.Giáo viên::
Nghiên cứu bài 3 SGK Công nghệ 11
Đọc các tài liệu liên quan đến bài thực hành
Tranh vẽ mẫu khung tên hình 3.7 trang 19 SGK
Vật thể mẫu hoặc tranh vẽ giá chữ L hình 3.1 SGK
Tranh vẽ các đề bài 3
2.Học sinh:
Chuẩn bị vật liệu và dụng cụ để vẽ thực hành
III./ Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: (4phút)
Trình bày PPCG thứ 1?
Trình bày PPCG thứ 3?

3.Đặt vấn đề vào bài mới (1phút)
4.Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
5p
h + GV trình bày nội dung và
các bước thực hành của bài 3
+ GV nêu cách trình bày làm
trên khổ giấy A
4
như bài mẫu
hình 3.8 SGK
Các bước như sau:
1.Phân tích hình dạng vật
thể, chọn hướng chiếu.
2.Bố trí các hình chiếu
3.Vẽ từng phần của vật thể
bằng nét mảnh
I.Giới thiệu bài:
Lấy giá chữ L làm VD.
Các bước như sau:
1.Phân tích hình dạng vật
thể, chọn hướng chiếu.
2.Bố trí các hình chiếu
3.Vẽ từng phần của vật
Trang7
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
+ Cách bố trí các hình chiếu?
+ Cách vẽ các đường nét?
+ Cách ghi kích thước?

+ Kẻ khung vẽ và khung tên?
4.Tô đậm các nét thấy và
các nét đứt
5.Ghi kích thước
6.Kẻ khung bản vẽ, khung
tên và hòan thiện bản vẽ
thể bằng nét mảnh
4.Tô đậm các nét thấy và
các nét đứt
5.Ghi kích thước
6.Kẻ khung bản vẽ,
khung tên và hòan thiện
bản vẽ
Hoạt động 2: Tổ chức thực hành
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
30p
h
+ Giao đề cho HS và nêu các
yêu cầu của bài làm
II.Thực hành:
Quan sát, nhắc nhở, uốn
nắn khi cần thiết
Hoạt động 7: Củng cố, tổng kết, đánh giá
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
5p
h
* GV nhận xét giờ thực
hành:
+ Sự chuẩn bị của HS
+ Kĩ năng làm bài của HS

+ Thái độ học tập của HS
*GV thu bài chấm điểm
* GV nhắc nhở HS về nhà
đọc trước bài 4 SGK
RÚT KINH NGHIỆM
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Ngày soạn:10/09/2009
Ngày dạy :………………….
Tiết :4 Tuần:4
BÀI 4
MẶT CẮT VÀ HÌNH CẮT
I./ Mục Tiêu:
Hiểu được khái niệm và công dụng của mặt cắt và hình cắt
Biết cách vẽ mặt cắt và hình cắt của vật thể đơn giản
Nhận biết được các mặt cắt, hình cắt trên bản vẽ kĩ thuật
II./ Chuẩn bị:
1.Giáo viên::
Nghiên cứu bài 4 SGK Công nghệ 11
Đọc các tài liệu liên quan đến bài
Tranh vẽ hình 4.1,4.2 trang 22,23 SGK
Vật mẵu theo hình 4.1
Trang8
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
2.Học sinh:
Kiến thức hình cắt, mặt cắt đã học ở lớp 8
III./ Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:
3.Đặt vấn đề vào bài mới (1phút)
Đối với những vật thể có nhiều phần rỗng như trong lỗ, rảnh nếu dùng hình biễu diễn thì có
nhiều nét đứt, như thế bản vẽ thiếu rõ ràng, sáng sủa. Vì vậy, trên các bản vẽ kĩ thuật thường
dùng mặt cắt, hình cắt để biễu diễn hình dạng cấu tạo bên trong của vật thể
4.Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hình cắt và mặt cắt
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
15ph
+ Dùng vật mẫu và tranh vẽ
hình 4.1 SGK để giới thiệu
vật thể, mặt phẳng chiếu,
mặt phẳng cắt, cách tiến
hành cắt
+ GV phân tích, gợi ý, đặt
câu hỏi để HS phân biệt
được mặt phẳng chiếu, mặt
phẳng cắt, vị trí nên đặt mặt
phẳng cắt. từ đó HS có thể
đưa ra các khái niệm thế nào
là mắt phẳng cắt, mặt cắt,
hình cắt?
+ Mặt cắt được kẻ gạch gạch
hoặc vẽ kí hiệu của vật liệu
I.Khái niệm về mặt cắt,
hình cắt:
Hình biểu diễn các
đường bao của vật thể
nằm trên mặt phẳng cắt
gọi là mặt cắt

Hình biễu diễn mặt cắt
và các đường bao của
vật thể sau mặt phẳng
cắt gọi là hình cắt
Hoạt động 2: Tìm hiểu về mặt cắt
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
10ph
+ Mặt cắt dùng để làm gì?
+ Mặt cắt dùng trong trường
hợp nào?
+ Y/c HS xem hình 4.2, 4.3,
4.4 SGK trả lời các câu hỏi
sau đây:
• Có mấy loại mặt cắt?
• Mặt cắt chập và mặt
cắt rời khác nhau như thế
nào? Qui ước vẽ ra sao?
Chúng được dùng trong
+ Mặt cắt dùng để biễu
diễn tiết diện vuông góc
của vật thể. Dùng trong
trường hợp vật thể có nhiều
phần lỗ, rãnh
+ Có 2 loại: mặt cắt chập và
mặt cắt rời
II.Mặt cắt:
Mặt cắt dùng để biễu
diễn tiết diện vuông góc
của vật thể. Dùng trong
trường hợp vật thể có

nhiều phần lỗ, rãnh
1.Mặt cắt chập:
Mặt cắt được vẽ ngay
trên hình chiếu tương
ứng, đường bao của mặt
cắt đuợc vẽ bằng nét
liền mảnh
Mặt cắt chập dùng để
biểu diễn vật thể có
hình dạng đơn giản.
Trang9
Giaựo aựn moõn Coõng Ngheọ lụựp 11
trng hp no? 2.Mt ct ri:
Mt ct c v ngoi
hỡnh chiu, ng bao
c v bng nột lin
m. Mt ct c v
gn hỡnh chiu v liờn
h vi hỡnh chiu bng
nột gch chm mnh.
Hot ng 3: Tỡm hiu v hỡnh ct
TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc
15ph
+ GV y/c HS nhc li khỏi
nim hỡnh ct ?
+ Hỡnh ct dựng lm gỡ?
+ Hỡnh ct dựng trong
trng hp no?
+ Y/c HS xem hỡnh 4.5, 4.6,
4.7 SGK tr li cỏc cõu hi

sau õy:
Cú my loi hỡnh ct?
ng dng ca tng
loi hỡnh ct? Qui c v
+ HS nhc li khỏi nim
hỡnh ct
+ Hỡnh ct biu din
nhng phn b khut
+ biu din hỡnh dng
bờn trong ca vt th.
+ Cú 3 loi
III.Hỡnh ct: cú 3 loi
1.Hỡnh ct ton b:
S dng mt mt phng
ct dựng biu din
hỡnh dng bờn trong ca
vt th.
2.Hỡnh ct 1 na:
Hỡnh biu din gm na
hỡnh ct ghộp vi na
hỡnh chiu, ng phõn
cỏch l ng tõm
ng dng: biu din
vt th i xng
3. Hỡnh ct cc b:
Biu din 1 phn vt th
di dng hỡnh ct,
ng gii hn v bng
nột ln súng.
Hot ng 4: Cng c, tng kt, ỏnh giỏ

TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc
4p
h
+ Th no l hỡnh mt ct?
hỡnh ct?
+ Mt ct, hỡnh ct dựng
lm gỡ?
+ Mt ct gm nhng loi
no? Cỏch v nh th no?
+ Hỡnh ct gm nhng loi
no? Chỳng c dựng trong
nhng TH no?
+ GV giao nhim v v nh
cho HS:
* c phn thụng tin b sung
v kớ hiu hỡnh ct
* Lm BT 1, 2, 3 SGK trang
26, 27
* Xem trc bi 5: Hỡnh
chiu trc o
+ Tr li cõu hi cng c bi
+ Ghi nhn nhim v v nh
Trang10
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
RÚT KINH NGHIỆM
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………….
===================================================================
Ngày soạn:18/9/2009
Ngày dạy :………………….
Tiết :5 Tuần:5
BÀI 5:
HÌNH CHIẾU TRỤC ĐO
I./ Mục Tiêu:
Hiểu được khái niệm về hình chiếu trục đo
Biết cách vẽ HCTĐ của vật thể đơn giản
Biết cách vẽ hình chiếu trục đo vuông góc đều và xiên góc cân của vật thể đơn giản
II./ Chuẩn bị:
1.Giáo viên::
Các hình khối đa diện, khối tròn xoay đã học ở lớp 8.
Nghiên cứu bài trước.
Tranh vẽ phóng to các Hình 5.1 SGK
2.Học sinh :
III./ Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
+ Hãy phân biệt hình cắt và mặt cắt?
+ Có mấy loại hình cắt? Phân biệt các loại hình cắt?
3.Đặt vấn đề vào bài mới (1phút)
Ở lớp 8 các em đã làm quen với khối đa diện,1 số vật thể được hình thành từ các khối đa
diện đó là hình chiếu trục đo của vật thể. Để hiểu và biết cách vẽ HCTĐ ta nghiên cứu bài 2
4.Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu trục đo
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
5p
h

- GV y/c HS quan sát hình
3.9 SGK và đặt câu hỏi:
+ Trên hình 3.9 có đặc điểm
gì?
GV kết luận đó chính là
HCTĐ của các vật thể
- GV dùng tranh vẽ hình 5.1
để trình bày nội dung
phương pháp vẽ HCTĐ từ
các gợi ý, dẫn dắt để HS
I.Khái niệm:
1./Thế nào là HCTĐ?
a) Cách xây dựng
HCTĐ? (SGK)
b) Khái niệm HCTĐ: là
Trang11
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
xây dựng bài:
+Một vật thể V gắn vào hệ
trục toạ độ vuông góc
OXYZ với các trục tọa độ
theo 3 chiều dài, rộng, cao
của vật thể
+ Chiếu vật thể cùng hệ trục
tọa độ vuông góc lên hình
mặt phẳng hình chiếu P’
theo phương chiếu l (l
không song song với P’ và
hệ trục tọa độ nào)
+ Kết quả ta thu được V’

trên P’  đó chính là
HCTĐ của V
+ GV đặt câu hỏi:
*Hình chiếu trục đo vẽ trên
1 hay nhiều mp chiếu?
*Vì sao phương chiếu l
không được song song với
P’ và với trục tọa độ nào?
+ Hoạt động nhóm  Trả lời
các câu hỏi của giáo viên
hình biểu diễn 3 chiều
của vật thể được xây
dựng bằng phép chiếu
song song
Hoạt động 2: Tìm hiểu các thông số cơ bản của HCTĐ
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
5p
h
+ GV sử dụng tranh vẽ hình
5.1 SGK trình bày:
* Hãy nhận xét độ dài O’A’
với OA? độ dài O’B’ với
OB? độ dài O’C’ với OC?
+ GV nhấn mạnh: góc trục
đo và hệ số biến dạng là 2
thông số cơ bản của HCTĐ
+ Nêu nhận xét về độ dài
O’A’ với OA? độ dài O’B’
với OB? độ dài O’C’ với
OC

2. Thông số cơ bản của
HCTĐ:
Góc trục đo:
X’O’Y’;Y’O’Z’; X’O’Z’
Hệ số biến dạng:
Là tỉ số độ dài hình chiếu
của 1 đoạn thẳng trên
trục tọa độ với độ dài
chính đoạn thẳng đó.
p
OA
AO
=
''
 hệ số biến
dạng theo trục O’X’
q
OB
BO
=
''
 hệ số biến
dạng theo trục O’Y’
r
OC
CO
=
''
 hệ số biến
dạng theo trục O’Z’

Hoạt động 3: Tìm hiểu HCTĐ vuông góc đều
Trang12
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
10ph + GV nói rõ có nhiều loại
HCTĐ nhưng trong vẽ KT
thường dùng loại HCTĐ
vuông góc đều và xiên góc
cân
+ GV giải thích: thế nào là
vuông góc? thế nào là đều?
+ Y/c HS quan sát hình 5.3
và cho biết cách vẽ HCTĐ
vuông góc đều của hình tròn
+HS quan sát hình 5.3 và
cho biết cách vẽ HCTĐ
vuông góc đều của hình
tròn
II.Hình chiếu trục đo
vuông góc đều:
1. Thông số cơ bản:
a)Góc trục đo:
X’O’Y’=Y’O’Z’=X’O’Z’
= 120
0
b) Hệ số biến dạng:
p = q = r = 1
2.Hình chiếu trục đo
của hình tròn: sgk
Hoạt động 4: Tìm hiểu HCTĐ xiên góc cân

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
10ph + GV giải thích: thế nào là
xiên góc ? thế nào là cân ?
+ Mặt phẳng tọa độ XOZ
được đặt song song với O’Z’
được đặt thẳng đứng.
+ Y/c HS nhận xét về góc
giữa các trục đo và hệ số
biến dạng qui định khi vẽ
HCTĐ xiên góc cân
+ Tại sao trong hình chiếu
trục đo xiên góc cân p= r
=1?
III.Hình chiếu trục đo
xiên góc cân:
1)Góc trục đo:
X’O’Y’=Y’O’Z’ = 135
0
X’O’Z’ = 90
0
2) Hệ số biến dạng:
p = r = 1
q = 0,5
Hoạt động 5: Cách vẽ HCTĐ của vật thể
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
10ph - GV hướng dẫn cách vẽ
HCTĐ thông qua VD bảng
5.1 SGK
- Lưu ý: thường đặt các trục
tọa độ theo các chiều dài,

rộng, cao của vật thể, sau đó
vẽ hình hộp ngoại tiếp, vẽ
HCTĐ
III.Cách vẽ HCTĐ:
Bảng 5.1 SGK
Hoạt động 3: Vận dụng và củng cố
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
3p
h
+ Hình chiếu trục đo dùng để
làm gì?
+ Tại sao trong vẽ KT không
+ Trả lời các câu hỏi củng
cố bài
Trang13
Giaựo aựn moõn Coõng Ngheọ lụựp 11
ly HCT lm phng phỏp
biu din chớnh ?
+ Hai thụng s c bn ca
HCT l gỡ?
Hot ng 5: Hng dn v nh
TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc
1ph + Nờu cõu hi v BT v nh
Bi 1, 2 SGK.
+ Y/c HS chun b cho bi
sau v chun b dng c v,
vt liu v
+ Ghi nhn cõu hi v BT
v nh.
+ Nm nhng chun b cho

bi sau.
RT KINH NGHIM BI HC




Ngy son:9/10/2009
Ngy dy :.
Tit :6+7 Tun:6,7
BI 6:
THC HNH: BIU DIN VT TH
I./ Mc Tiờu:
c c bn v hỡnh chiu vuụng gúc ca vt th n gin.
V c hỡnh chiu th 3, hỡnh ct trờn hỡnh chiu ng, hỡnh chiu trc o ca vt th n
gin t bn v 2 hỡnh chiu
Ghi kớch thc ca vt th.
Hon thnh 1 bn v t 2 hỡnh chiu cho trc
II./ Chun b:
1.Giỏo viờn:
c cỏc ti liu liờn quan n bi thc hnh.
Nghiờn cu bi trc.
Tranh v phúng to cỏc Hỡnh 6.3 SGK
2.Hc sinh :
III./ Cỏc hot ng dy hc:
1.n nh lp:
2.Kim tra bi c:
3.t vn vo bi mi (1phỳt)
GV trỡnh by ni dung bi thc hnh v nờu túm tt cỏc bc tin hnh. Ly 2 hỡnh chiu ca
trc lm VD
4.Ging bi mi:

Tit 1
Trang14
Giaựo aựn moõn Coõng Ngheọ lụựp 11
Hot ng 1: Gii thiu cỏc bc thc hnh
TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc
40p
h
+ GV gii thiu cỏc bc
thc hnh biu din vt th
+ HS nm cỏc bc thc
hnh biu din vt th
+ Bc 1: c bn v 2
hỡnh chiu v phõn tớch
hỡnh dng ca trc
+ Bc 2: V hỡnh chiu
th 3
+ Bc 3: V hỡnh ct
+ Bc 4: V hỡnh chiu
trc o
+ Bc 5: Hon thin
bn v
Tit 2
Hot ng 2:T chc thc hnh
TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc
40p
h
+ GV giao cho HS v nờu
cỏc yờu cu ca bi lm
+ HS lm theo s hng
dn ca GV

Hot ng 3: Tng kt ỏnh giỏ tit thc hnh
TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc
5p
h
+ GV nhn xột gi thc
hnh:
*S chun b ca HS
*K nng lm bi ca HS
*Thỏi hc tp ca HS
+ GV nhc nh HS v xem
trc bi 7 SGK
+ HS t chm im thc
hnh v rỳt kinh nghim
RT KINH NGHIM BI HC





.
====================================================================
Trang15
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
Ngày soạn: 12/10/2009
Ngày dạy :………………….
Tiết :8. Tuần:8 BÀI 7
HÌNH CHIẾU PHỐI CẢNH
I./ Mục Tiêu:
Biết được khái niệm về HCPC
Biết cách vẽ phác HCPC của vật thể đơn giản

II./ Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
Phép chiếu xuyên tâm HS đã học ở lớp 8.
Nghiên cứu bài 7 SGK.
Tranh vẽ phóng to các Hình 7.1, 7.2, 7.3 SGK
2.Học sinh :
III./ Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Đặt vấn đề vào bài mới ( 2phút)
Ở lớp 8 các em đã được biết về phép chiếu xuyên tâm, song song, vuông góc. Để xây dựng
HCPC ta dùng phép chiếu xuyên tâm. Vậy, thế nào là HCPC  nghiên cứu bài 7
4.Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu phối cảnh
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
17ph -Y/c HS quan sát hình 7.1
SGK và trả lời các câu hỏi:
+ Hình biểu diễn nội dung
gì?
+ Có nhận xét gì về kích
thước các ngôi nhà trên hình
vẽ?
+ HCPC dựa trên phép
chiếu gì ?
-GV giải thích tại sao gọi
hình vẽ này là HCPC 2
điểm tụ  rút ra KL về
HCPC
+ GV giải thích khái niệm
điểm tụ: Trong phép chiếu

xuyên tâm, hai đường thẳng
song song có thể chiếu
thành 2 đường thẳng cắt
nhau. Điểm cắt nhau đó
chính là điểm tụ
+ GV Y/c HS quan sát, tìm
hiểu cách xây dựng HCPC
hình 7.2 SGK
+ Phép chiếu xuyên tâm
+ Biểu diễn các vật thể có
kích thước lớn, vì nó tạo cảm
giác xa gần của các đối
tượng được biểu diễn
I.Khái niệm:
1.Khái niệm:
HCPC là hình biểu diễn
được xây dựng bằng
phép chiếu xuyên tâm
2.Đặc điểm, ứng dụng
của HCPC:
+ Đặc điểm: Biểu diễn
các vật thể có kích
thước lớn, vì nó tạo cảm
giác xa gần của các đối
tượng được biểu diễn.
+ Ứng dụng:
+ Các loại HCPC:
*HCPC 1 điểm tụ: nhận
được khi mặt tranh song
song với 1 mặt của vật

thể.
*HCPC 2 điểm tụ: nhận
được khi mặt tranh
không song song với
mặt nào của vật thể.
Trang16
Giáo án môn Công Nghệ lớp 11
+ Trong hình 7.2 đâu là tâm
chiếu, mphc, mp vật thể, mp
tầm mắt, đường chân trời?
+ Quan sát hình 7.3, rút ra
KL: đặc điểm của HCPC, vị
trí của mp chiếu có ảnh
hưởng như thế nào đến
HCPC nhận được, ứng dụng
của HCPC?
+ Thế nào là HCPC 1 điểm
tụ, 2 điểm tụ ? so sánh hai
loại HC đó ?
+ Nêu ứng dụng của HCPC
+ HCPC 1 điểm tụ: nhận
được khi mặt tranh song
song với 1 mặt của vật thể.
HCPC 2 điểm tụ: nhận được
khi mặt tranh khơng song
song với mặt nào của vật thể.
Hoạt động 2: Tìm hiểu phương pháp vẽ phác HCPC 1 điểm tụ của vật thể đơn giản
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
20p
h + Đặt bài tốn: Cho vật thể

có dạng chữ L. Hãy vẽ phác
HCPC 1 điểm tụ của vật
thể . GV y/c HS đọc kỹ phần
“Các bước vẽ phác HCPC 1
điểm tụ trong SGK”
+ GV thực hiện các bước
trên bảng
+ Đặt câu hỏi: Vị trí của HC
đứng được đặt như thế nào
so với đường chân trời tt ?
Có cần đặt vật thể sao cho tt
song song với 1 cạnh nào đó
của vật thể hay khơng? Việc
vạch đường chân trời tt
chính là chỉ độ cao của điểm
nhìn.
+ Độ dài AI so với AI trên
vật thật ?
+ Muốn thể hiện mặt bên
nào thì chọn điểm tụ về phía
bên ấy của HC đứng
+ Vẽ phác HCPC gồm 7
bước  HS đọc và vẽ theo
như SGK
+ HC đứng đặt vng góc
với tt
II.Phương pháp vẽ
phác HCPC:
Các bước vẽ phác HCPC
1 điểm tụ của vật thể:

B1: Vẽ đường chân trời
tt ( tt  chỉ độ cao của
điểm nhìn )
B2: Chọn điểm tụ F’
B3: Vẽ HC đứng của vật
thể
B4: Nối điểm tụ với 1 số
điểm trên HC đứng
B5: Xác định I’ chiều
rộng của vật thể
B6: dựng các cạnh còn
lại của vật thể
B7. Tơ đậm, hồn thiện
Tùy theo vị trí tương đối
giữa F’ và HC đứng của
vật thể mà ta sẽ có các
HCPC khác nhau của vật
thể
Hoạt động 3: Vận dụng và củng cố
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
5p
h
+ Hướng dẫn HS tự nghiên
cứu PP vẽ phác HCPC 2
Trang17
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
điểm tụ của vật thể
+ Y/c HS giải BT ở hình 7.4
trang 40 SGK
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
2p
h
+ Nêu câu hỏi và BT về nhà
Bài 7 SGK.
+ Y/c HS chuẩn bị cho bài
sau
+ Ghi nhận câu hỏi và BT
về nhà.
+ Nắm những chuẩn bị cho
bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM BÀI HỌC
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
====================================================================
Trang18
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
Ngày soạn: 28/10/2009
Ngày dạy :………………….
Tiết :9 Tuần:9
Kiểm Tra 1Tiết
I./ Mục Tiêu:
Vận dụng kiến thức đã học để vẽ hình chiếu phối cảnh lên giấy A4
II./ Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
Vật thể là một chiếc ghế vuông.
2.Học sinh :
- Các loại dụng c ụ để vẽ, tẩy…

- Giấy khổ A4
III/ Đề bài: Vẽ hình chiếu phối cảnh với một điểm tụ - Vật thể là cái ghế vuông.
IV/ Kết quả đạt được:
V/Rút kinh nghiệm:
Trang19
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
Ngày soạn: 2/11/2009
Ngày dạy :………………….
Tiết :10 Tuần:10.
CHƯƠNG II: VẼ KĨ THUẬT ỨNG DỤNG
BÀI 8
THIẾT KẾ VÀ BẢN VẼ KĨ THUẬT
I./ Mục Tiêu:
Biết được nội dung cơ bản của công việc thiết kế
Hiểu được vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong thiết kế
Tự thiết kế được 1 SP đơn giản
II./ Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
Tranh ảnh về công trình cơ khí và xây dựng như : ôtô, máy bay, cầu . . . .
Mô hình hộp đựng đồ dùng học tập
2.Học sinh :
Khái niệm bản vẽ KT đã học ở lớp 8
III./ Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Đặt vấn đề vào bài mới (2phút)
4.Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về thiết kế
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
10ph

+ Để chế tạo các SP và xây
dựng các công trình, người
ta phải tiến hành thiết kế
nhằm xác định hình dạng,
kích thước, cấu trúc, chức
năng của SP
+ Thiết kế là gì ?
+ Để thiết kế SP đơn giản
như hộp đựng đồ dùng học
tập cần phải qua các giai
đoạn nào?
+ Y/c HS tự tóm tắt các giai
đoạn và vẽ sơ đồ quá trình
thiết kế
I.Thiết kế:
1.Khái niệm:
Thiết kế là quá trình
hoạt động sáng tạo của
người thiết kế, bao gồm
nhiều giai đoạn
2.Các giai đoạn thiết kế:
Vẽ sơ đồ hình 8.1 thể
hiện quá trình thiết kế 1
sản phẩm
3.Thiết kế hộp đựng đồ
dùng học tập
Hoạt động 2: Giới thiệu về bản vẽ kĩ thuật
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
Trang20
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11

20p
h
+ Các sản phẩm trước khi
gia công chế tạo đều gắn liền
với bản vẽ kĩ thuật. Căn cứ
vào bản vẽ kĩ thuật để chế
tạo ra sản phẩm đúng như
thiết kế
+ Bản vẽ kĩ thuật là gì?
+ Có mấy loại bản vẽ kĩ
thuật?
+ Giới thiệu bản vẽ cơ khí
hình 9.4
+ Giới thiệu bản vẽ xây
dựng  hình 11.2
+ GV kết luận: bản vẽ kĩ
thuật có vai trò hết sức quan
trọng vì căn cứ vào nó để
thiết kế, chế tạo sản phẩm
là “ngôn ngữ” của kĩ thuật
+ Bản vẽ kĩ thuật là các
thông tin kĩ thuật được trình
bày dưới dạng đồ họa theo
các quy tắc thống nhất
> 2 loại
II.Bản vẽ kĩ thuật:
1.Khái niệm:
Bản vẽ kĩ thuật là các
thông tin kĩ thuật được
trình bày dưới dạng đồ

họa theo các quy tắc
thống nhất.
2.Các loại bản vẽ kĩ
thuật:
+ Bản vẽ cơ khí: gồm
các bản vẽ liên quan đến
thiết kế, thi công, lắp
ráp, kiểm tra, sử dụng
các máy móc, thiết bị.
+ Bản vẽ xây dựng: gồm
các bản vẽ liên quan đến
thiết kế, thi công, lắp
ráp, kiểm tra, sử dụng
các công trình kiến trúc
và xây dựng
3.Vai trò của bản vẽ kĩ
thuật đối với thiết kế:
+ Giai đoạn hình thành ý
tưởng: vẽ sơ đồ hoặc
phác họa sản phẩm
+ Giai đoạn thu thập
thông tin: đọc các bả vẽ
liên quan đến sản phẩm
+ Giai đoạn thẩm định:
trao đổi ý kiến thông qua
các bản vẽ thiết kế sản
phẩm
+ Giai đoạn lập hồ sơ kĩ
thuật: lập các bản vẽ
tổng thể và chi tiết của

sản phẩm
Hoạt động 3: Vận dụng và củng cố
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
10ph + Y/c HS nhận xét về quá
trình thiết kế hộp đựng đồ
dùng học tập và đề xuất ý
kiến cải tiến
+ HS nhận xét về quá trình
thiết kế hộp đựng đồ dùng
học tập và đề xuất ý kiến
cải tiến
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
Trang21
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
3p
h
+ Nêu câu hỏi và BT về nhà
Bài 8 SGK.
+ Y/c HS chuẩn bị cho bài
sau
+ Ghi nhận câu hỏi và BT
về nhà.
+ Nắm những chuẩn bị cho
bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM BÀI HỌC
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
====================================================================
Ngày soạn: 10/11/2009
Ngày dạy :………………….
Tiết :11 Tuần:11.
BÀI 9
BẢN VẼ CƠ KHÍ
I./ Mục Tiêu:
Biết được nội dung chính của bản vẽ cơ khí và bản vẽ lắp
Biết cách lập bản vẽ chi tiết
Lập được bản vẽ chi tiết đơn giản
II./ Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
Tranh ảnh vẽ phóng to hình 9.1, 9.4
Mô hình giá đỡ
2.Học sinh :
Nghiên cứu trước bài, ôn lại kiến thức
III./ Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
+ Phân biệt bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp?
+ Nêu các bước lập bản vẽ chi tiết?
3.Đặt vấn đề vào bài mới ( 2phút)
Muốn làm ra 1 cỗ máy, trước hết phải chế tạo từng chi tiết, sau đó lắp ráp thành cỗ máy  bản
vẽ chi tiết và bả vẽ lắp
4.Giảng bài mới:
Hoạt động 1:Tìm hiểu về bản vẽ chi tiết
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
10ph I.Bản vẽ chi tiết:

1.Nội dung của bản vẽ
Trang22
Giaựo aựn moõn Coõng Ngheọ lụựp 11
+ Bn v chi tit gm nhng
ni dung gỡ?
+ Bn v chi tit dựng
lm gỡ?
+ Trc khi lp bn v chi
tit thng lp bn v phỏc
chi tit
+ Trỡnh t lp bn v chi tit
+ Bn v chi tit th hin
hỡnh dng, kớch thc v cỏc
yờu cu k thut ca cỏc chi
tit
+ Bn v chi tit dựng ch
to v kim tra chi tit
+ Theo 5 bc
chi tit:
+ Bn v chi tit th
hin hỡnh dng, kớch
thc v cỏc yờu cu k
thut ca cỏc chi tit
+ Bn v chi tit dựng
ch to v kim tra
chi tit
2.Cỏch lp bn v chi
tit:
+ Bc 1:b trớ cỏc hỡnh
biu din v khung tờn

+ Bc 2: v m
+ Bc 3: tụ m
+ Bc 4: ghi phn ch
+ Bc 5: kim tra,
hon thin
Hot ng 2: Tỡm hiu v bn v lp
TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc
20p
h
+ Bn v lp gm nhng ni
dung gỡ?
+ Bn v lp dựng lm
gỡ?
+ Y/c HS c bn v lp b
giỏ v cho bit cỏc ni
dung chớnh ca bn v lp
II.Bn v lp:
+ Bn v lp trỡnh by
hỡnh dng v v trớ tng
quan ca 1 nhúm chi tit
c lp vi nhau
+ Bn v lp dựng lp
rỏp cỏc chi tit
Hot ng 3: Vn dng v cng c
TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc
10ph + Bn v chi tit v bn v
lp?
+ Trỡnh by Bn v chi tit
v bn v lp
Hot ng 5: Hng dn v nh

TG Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung bi hc
Trang23
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
3p
h
+ Nêu câu hỏi và BT về nhà
Bài 9 SGK.
+ Y/c HS chuẩn bị cho bài
sau
+ Ghi nhận câu hỏi và BT
về nhà.
+ Nắm những chuẩn bị cho
bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM BÀI HỌC
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
====================================================================
Ngày soạn:18/11/2009
Ngày dạy :………………….
Tiết :12+13 Tuần:12,13
BÀI 10: THỰC HÀNH
LẬP BẢN VẼ CHI TIẾT CỦA SẢN PHẨM CƠ KHÍ ĐƠN GIẢN
I./ Mục Tiêu:
Lập được bản vẽ chi tiết từ vật mẫu hoặc từ bản vẽ lắp của sản phẩm cơ khí đơn giản
Hình thành kĩ năng lập bản vẽ kĩ thuật
II./ Chuẩn bị:

1.Giáo viên:
Tranh ảnh vẽ phóng to hình 10.1, 10.2
Mô hình giá đỡ
2.Học sinh :
Vật liệu và dụng cụ vẽ
III./ Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Đặt vấn đề vào bài mới (1phút)
4.Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
40p
h + Giới thiệu bài thực hành + Nắm các thao tác bài thực
hành
I.Chuẩn bị:
Dụng cụ vẽ
Giấy vẽ A
4
II.Nội dung thực hành
Vẽ tách chi tiết từ bản vẽ
lắp hoặc từ mẫu vật
Trang24
Giaùo aùn moân Coâng Ngheä lôùp 11
Hoạt động 2: Tìm hiểu về bản vẽ lắp
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
35p
h
III.Các bước tiến
hành:

Bước 1: Đọc và phân
tích bản vẽ
Bước 2: Lập bản vẽ chi
tiết
Hoạt động 3: Vận dụng và củng cố
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
8ph + Bản vẽ chi tiết và bản vẽ
lắp?
+ GV nhận xét giờ thực hành
+ Trình bày Bản vẽ chi tiết
và bản vẽ lắp
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học
3p
h
+ Nêu câu hỏi và BT về nhà
Bài 10 SGK.
+ Y/c HS chuẩn bị cho bài
sau
+ Ghi nhận câu hỏi và BT
về nhà.
+ Nắm những chuẩn bị cho
bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM BÀI HỌC
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
====================================================================
Ngày soạn:29/11/2009.

Ngày dạy :………………….
Tiết :14 Tuần:14
BÀI 11
BẢN VẼ XÂY DỰNG
I./ Mục Tiêu:
Biết khái quát về các loại bản vẽ xây dựng
Biết các loại hình biểu diễn cơ bản trong bản vẽ nhà
II./ Chuẩn bị:
Trang25