giáo án lớp 1 tuần 28-29-30-31

Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
Tuần 28 Tiếng việt
Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
ngôi nhà
( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót. Nghỉ hơi sau mỗi
dòng thơ.
- Ôn vần yêu, iêu: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần yêu, iêu.
- Hiểu nội dung bài.
II.Chuẩn bị
SGKTV 1/2, tranh minh hoạ.
iiI. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
2 HS đọc Mu chú Sẻ
Đọc mẫu Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hàng xoan, xao
xuyến nở, lảnh lót
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: thơm phức ( Mùi thơm rất
mạnh, rất hấp dẫn).
- Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng dòng thơ
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài Từng nhóm 3 HS (mỗi H 1khổ thơ) nối
tiếp nhau đọc.

HS đọc thi đoạn trong nhóm.
Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Ôn vần yêu, iêu.
Đọc những dòng thơ có tiếng yêu 1 số HS đọc dòng thơ có tiếng yêu.
Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần iêu Nêu lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần yêu, iêu ra bảng con.
Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc.
Lớp nhận xét sửa sai.
Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu. Đọc câu mẫu trong SGK
Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu
chứa tiếng có vần yêu, iêu.
Trờng Tiểu học Giao Hơng
1
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho HS.
Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
1 HS đọc 2 khổ thơ đầu.
ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ
+ Nhìn thấy gì?
+ Nghe thấy gì?
+ Ngửi thấy gì?
Hàng xoan trớc ngõ, hoa nở nh mây
từng chùm.
Tiếng chim đầu hồi lảnh lót.
Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi tên
sân thơm phức.

Đọc câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn
nhỏ gắn với tình yêu đất nớc.
1 só HS đọc khổ thơ 3.
Đọc diễn cảm lại bài văn
2, 3 HS đọc lại bài văn
* Học thuộc lòng bài thơ H thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ mà mình
yêu thích
1 số H đọc trớc lớp.
* Luyện nói( Nói về ngôi nhà em mơ ớc) 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong
SGK
2 HS 1 nhóm quan sát tranh SGK trao
đổi với nhau về ngôi nhà mình yêu
thích.
HS lên nói trớc lớp.
GV và HS nhận xét, bình chọn ngời nói về ngôi
nhà mình yêu thích hay nhất.
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.

Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010
Tập viết
tô chữ hoa H, I, k
I Mục tiêu:
- HS biết tô chữ hoa H, I, K
- Viết đúng các vần uôi, ơi, iêt, uyêt iêu, yêu, ; các từ ngữ: nải chuối, tới cây, viết đẹp, duyệt
binh: chữ thờng, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng
khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2.
II Chuẩn bị:
- Chữ hoa H, I, K đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2)
Trờng Tiểu học Giao Hơng

2
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
- Bài viết mẫu trên bảng lớp.
Iii Các HĐ dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Bài cũ:
2 Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu ghi tên bài
Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ
học. Nói nhiệm vụ giờ học.
Đọc bài cần viết
Hoạt động 2: Hớng dẫn tô chữ
Cho HS QS chữ hoa HS và hỏi
+ Chữ hoa cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô? Chữ hoa E cao 5 ô, rộng 5 ô
+ Chữ hoa HS có mấy nét? Có 3 nét
+ Cho HS viết chữ trên không trung HS đồ chữ trên không trung
Các chữ còn lại hớng dẫn tơng tự, cho HS so sánh
cách viết chữ HS với các chữ I, K
Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vần và từ ứng dụng
Viết mẫu: uôi, ơi, iêt, uyêt. iêu, yêu Viết bảng con
Sửa chữ cho HS
Viết mẫu nải chuối, tới cây, viết đẹp, duyệt binh kết
hợp nêu lại cách viết
Viết bảng con từng từ
Sửa chữ cho HS
Hoạt động 4: Viết bài vào vở
HS viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết
2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết
tiếp.

QS uốn nắn t thế viết, cầm bút cho HS
Chấm 1 số bài, Khen những HS viết đẹp
3 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết tiếp bài cha viết xong và viết bài
phần b.
Chính tả
Ngôi nhà
I. Mục đích, yêu cầu
Chép chính xác, trình bầy đúng khổ thơ 3 bài ngôi nhà
Làm đợc cac bài tập điền vần iêu hay yêu, c hay k
II. Đồ dùng dạy học
Trờng Tiểu học Giao Hơng
3
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
Nội dung bài viết sẵn
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2. Hớng dẫn tập chép
GV treo bảng phụ
Tìm tiếng dễ viết sai
HD cách trình bầy bài thơ
T thế ngồi viết
GV đọc, chỉ từng chữ
Chữa lỗi sai phổ biến
Hoạt động 3. Bài tập

Điền iêu hay yêu
GV hớng dẫn
Điền chữ c hay k
Mỗi nhóm 3 em lên thi điền nối tiếp
3. Củng cố, dặn dò
Nhận xét giờ học
Hoạt động của HS
2 em làm bài tập 2, 3
Kiểm tra vở học sinh
2 3 nhìn bảng đọc bài
Mộc mạc, đất nớc
HS viết bảng con
HS chép bài vào vở
Soát lại bài bằng bút chì
Chấm điểm 1/2 số bài
Đọc thầm yêu cầu
Thi làm nhanh bài tập vào trong sách
Ông trồng cây cảnh
Bà kể chuyện
Chị sâu kim
Thứ t ngày 24 tháng 3 năm 2010
tập đọc
quà của bố
( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: l. n. các tiếng từ ngữ khó: về
phép, vững vàng.
- Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ.
- Ôn vần oan, oat: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần oan, oat.
Trờng Tiểu học Giao Hơng

4
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
- Hiểu nội dung bài.
- Học thuộc lòng bài thơ.
II.Chuẩn bị
SGKTV 1/2, tranh minh hoạ.
III. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ:
- GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
3HS nối tiếp nhau đọc bài ngôi nhà
và trả lời câu hỏi.
Đọc mẫu Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: lần nào, về phép,
luôn luôn, vững vàng.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: vững vàng ( chắc chắn), Đảo xa(
vùng đất ở giữa biển, xa đất liền).
- Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng dòng thơ
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
Cá nhân đọc cả bài
Nhận xét cho điểm
Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Ôn vần oan, oat
Tìm tiếng trong bài có vần oan ngoan

Đọc tiếng: ngoan
Phân tích tiếng ngoan
Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat Nhắc lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần oan, oat ra bảng
con.
Đọc các tiếng vừa tìm đợc.
Nói câu chứa tiếng có vần ao, vần au Đọc câu mẫu trong SGK:Chúng em
vui liên hoan.Chúng em thích hoạt
động. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc
nói câu chứa tiếng có vần oan, oat.
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho HS.
Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
2, 3 HS đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thầm
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu? Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa.
1 HS đọc khổ thơ 2, 3, lớp đọc thầm
Trờng Tiểu học Giao Hơng
5
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì? Nghìn cái nhớ, nghìn cái thơng, nghìn
lời chúc, nghìn cái hôn.
Đọc diễn cảm lại bài thơ: giọng nhẹ nhàng 2, 3 HS đọc lại bài thơ
* Học thuộc lòng bài thơ ( ở lớp)
Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo
cách xoá dần chữ chỉ giữ lại chữ đầu dòng Thi học thuộc lòng bài thơ.
1 số HS đọc trớc lớp.
* Luyện nói( hỏi về nghề nghiệp của bố)
Nêu yêu cầu bài tập QS 4 tranh minh hoạ 2 HS lên hỏi đáp

trớc lớp
GV sửa cho HS nói thành câu trọn vẹn
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học, biểu dơng những HS học tốt.
1 số cặp HS lên hỏi đáp không cần
tranh minh hoạ
Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010
chính tả
quà của bố
I Mục tiêu:
- Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài trình bày đúng 2 khổ thơ của bài Quà của bố.
- Làm đúng bài tập chính tả: điền chữ s hay x, điền vần im hay iêm.
II Chuẩn bị
Bảng phụ, bảng nam châm
III Các HĐ dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong
vở BTTV bài Ngôi nhà
- Nhận xét bài viết của HS.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tập chép
2 HS lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết tr-
ớc.
Treo bảng phụ viết nội dung khổ thơ cần
chép
2, 3 HS đọc lại khổ thơ
Viết bảng con những chữ dễ viết sai: gửi,
nghìn, thơng, chúc.
đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng

con
Sửa chữ cho HS
Cho HS chép khổ thơ vào vở
Nhắc HS viết câu đố cách lề 3 ô
Chép từng dòng vào vở
Uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút
Trờng Tiểu học Giao Hơng
6
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
Đọc cho HS soát lỗi Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai,
chữa chữ sai ra lề vở
GV chữa những lỗi sai phổ biến Tự ghi số lỗi ra lề vở
Đổi vở sửa lỗi cho nhau
Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của
HS.
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập
chính tả
a, Điền vần: s hay x? 1 HS đọc lại yêu cầu bài tập 1
GV giải thích cách làm HS đọc nội dung bài trên bảng phụ
GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức HS chia làm 2 đội và tiến hành chơi
Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua.
Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải
đúng.
b, Điền im hay iêm
3. Củng cố dặn dò
- Gv biểu dơng những HS học tốt, chép bài
chính tả đúng, đẹp.
- Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch,
đẹp.

Hớng dẫn tơng tự phần a.
Lời giải: trái kim, kim tiêmcây kim, lúa
chiêm, khiêm tốn, mỉm cời.

Kể chuyện
Bông hoa cúc trắng
i. Mục đích, yêu cầu
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện
- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện làm
cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa đợc bệnh cho mẹ.
ii. Đồ dùng dạy học
- Khăn đóng vai bà mẹ, gậy đóng vai bà cụ
- Tranh minh hoạ
iii. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của HS
- 2 em kể chuyện "S tử và chuột nhắt"
Trờng Tiểu học Giao Hơng
7
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
2. Bài mới
Hoạt động 1. Giới thiệu bài:
Hoạt động 2. GV kể chuyện với giọng diễn cảm
- Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện
- Kể lần 2 - 3 kết hợp với tranh minh hoạ
- HS nhớ đợc nội dung câu chuyện
- Chú ý khi kể: Biết chuyển giọng kể linh hoạt từ
lời ngời kể sang lời ngời mẹ, lời cụ già, lời cô bé.

Hớng dẫn học sinh kể theo tranh
- Đọc câu hỏi dới tranh
- Tranh 1 vẽ cảnh gì?
- Ngời mẹ nói gì với con?
- Thi kể theo đoạn
- Nhận xét, tuyên dơng
- Tiếp tục với các tranh 23, 4 làm tơng tự
- Lần 1: GV làm ngời dẫn chuyện
- Lần 2, 3: Chuyển ngời dẫn chuyện sang học
sinh
*. Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện
- Câu chuyện này giúp em hiểu ra điều gì?
- Lớp bình chọn nhóm kể hay nhất
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- HS theo dõi kể từng đoạn
- Trong 1 túp lều ngời mẹ ốm nằm trên
giờng, trên đắp một chiếc áo. Bà nói với
con gái ngồi bên "Con mời thấy thuốc về
đây"
- "Con đi mời thầy thuốc về đây"
- 3 em: kể đoạn 1
- HS kể theo nhóm
- Kể phân vai
- Thi kể theo nhóm
- 2 - 3 em kể lại toàn bộ chuyện
- Là con phải thơng yêu cha mẹ, chăm
học - thơng mẹ lúc yếu đau
- Tấm lòng hiếu thảo của cô bé làm cảm
động cả thần tiên

- Giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ
- Bông hoa cúc trắng tợng trng cho tấm
lòng hiếu thảo của cô bé với mẹ
Trờng Tiểu học Giao Hơng
8
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
- Chuẩn bị câu chuyện: "Niềm vui bất ngờ"
Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010
tập đọc
vì bây giờ mẹ mới về
( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, đứt tay.
- Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy, biết đọc câu có dấu chấm hỏi
( cao giọng hoặc ngạc nhiên)
- Ôn vần c, t: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần t, c.
- Hiểu nội dung bài.
II.Chuẩn bị
SGKTV 1/2. Tranh minh hoạ.
iiI Các HĐ dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động1: Luyện đọc
1HS đọc thuộc lòng bài Quà của bố
Đọc mẫu Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: khóc oà,
hoảng hốt, đứt tay, cắt bánh
Đọc CN- TT

khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: hoảng hốt ( mất tinh thần
do gặp nguy hiểm bất ngờ)
- Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng câu
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài Thi đọc đồng thanh theo đơn vị nhóm
Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Ôn vần t, c
Tìm tiếng trong bài có vần t tiếng trong bài có vần t là đứt
Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần t, c Nêu lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần t, c ra bảng con.
Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc.
Lớp nhận xét sửa sai.
Nói câu chứa tiếng có vần t, c. Đọc câu mẫu trong SGK: Mứt Tết ăn rất
ngon. Cá mực nớng rất ngon.
Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa
Trờng Tiểu học Giao Hơng
9
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
tiếng có vần t, c.
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho H.
Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
1 HS đọc bài văn, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi
Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Cậu bé không khóc
Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao? Khi mẹ về cậu bé mới khóc.Vì cậu muốn đợc
mẹ thơng.

Cả lớp đọc thầm bài văn để tìm các câu hỏi
trong bài ( Con làm sao thế? Đứt khi nào thế?
Sao đến bây giờ con mới khóc?)
Đọc diễn cảm lại bài văn 2, 3 HS đọc lại bài văn
Cho HS đọc phân vai 2,3 nhóm HS đọc phân vai: Ngời dẫn chuỵên,
ngời mẹ, cậu bé.
* Luyện nói 1 HS đọc yêu cầu của bài luyện nói trong
SGK
2 HS 1 nhóm quan sát tranh SGK và thực
hành hỏi đáp
từng cặp HS lên nói trớc lớp.
Làm nũng mẹ nh cậu bé trong truyện này là
không phải là một tính xấu, hay nhõng nhẽo,
vòi vĩnh thì không tốt, vì làm phiền cha mẹ,
làm cha mẹ bực mình )
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong
vở BT Tiếng Việt.
Ký duyệt của ban giám hiệu
Giao Hơng, ngày tháng 3 năm 2010

Trờng Tiểu học Giao Hơng
10
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
Tuần 29 Tiếng việt

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2008
Tập đọc

đầm sen
( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh
khiết.Nghỉ hơi sau dấu chấm.
- Ôn vần en, oen: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần en, oen
- Hiểu nội dung bài.
II. Ph ơng pháp
Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ
III.Công việc chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.
VI Các HĐ dạy- học chủ yếu:
1.Bài cũ: 2 H đọc Vì bây giờ mẹ mới về.
2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Luyện đọc
Đọc mẫu Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: xanh mát,
cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: đài sen( bộ phận phía
ngoài của hoa sen), nhị ( bộ phận sinh sản
của hoa), thanh khiết ( trong sạch ), thu
hoạch( lấy), ngan ngát ( mùi thơm dịu
nhẹ),
- Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng câu
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài Từng nhóm 3 H (mỗi H 1 đoạn) nối tiếp nhau
đọc.

Trờng Tiểu học Giao Hơng
11
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
H đọc thi đoạn trong nhóm.
Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
HĐ2: Ôn vần en, oen.
Tìm tiếng trong bài có vần en? chen, ven, sen
Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần en,
oen
Nêu lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần en, oen ra bảng con.
Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc.
Lớp nhận xét sửa sai.
Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu. Đọc câu mẫu trong SGK: Truyện Dế Mèn phiêu
lu ký rất hay. Bé nhoẻn miệng cời tơi.
Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa
tiếng có vần en, oen.
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho H.
Tiết 2
HĐ1: Tìm hiểu bài
H đọc bài văn, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi
Khi nở, hoa sen trông đẹp nh thế nào? Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị
vàng.
Đọc câu văn diễn tả hơng sen. Hơng sen ngan ngát, thanh khiết
Đọc diễn cảm lại bài văn
2, 3 H đọc lại bài văn
HĐ2: Học thuộc lòng bài thơ H thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ mà mình yêu

thích
1 số H đọc trớc lớp.
HĐ3: Luyện nói( Luỵên nói về hoa sen) 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK
1 H quan sát tranh và mẫu trong SGK , thực
hành nói tiếp về sen.
Nhiều H lên nói trớc lớp.
GV nhận xét sửa cho H nói thành câu.
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập
trong vở BT Tiếng Việt.

Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
Trờng Tiểu học Giao Hơng
12
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
Tập viết
tô chữ hoa l, m, n
I Mục tiêu:
- H biết tô chữ hoa L, M, N
- Viết đúng các vần oan, oat, en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa
sen, nhoẻn cời, trong xanh, cải xoong: chữ thờng, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đa bút theo
đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2.
II Công việc chuẩn bị:
- Chữ hoa L, M, Nđặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2)
- Bài viết mẫu trên bảng lớp.
III Ph ơng pháp:
Trực quan, thực hành luyện tập
IV Các HĐ dạy học chủ yếu

1 Bài cũ: Không
2 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Giới thiệu ghi tên bài
Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ
học. Nói nhiệm vụ giờ học.
Đọc bài cần viết
HĐ2: Hớng dẫn tô chữ
Cho H QS chữ hoa Lvà hỏi
+ Chữ hoa L cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô? Chữ hoa cao 5 ô, rộng 4 ô
+ Chữ hoa L có mấy nét? Có 1 nét
+ Cho H viết chữ trên không trung H đồ chữ trên không trung
Các chữ còn lại hớng dẫn tơng tự, cho H so sánh
cách viết chữ M với chữ N
HĐ3: Hớng dẫn viết vần và từ ứng dụng
Viết mẫu: oan, oat, en, oen, ong, oong Viết bảng con
Sửa chữ cho H
Viết mẫu: ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn
cời, trong xanh, cải xoong kết hợp nêu lại cách
viết
Viết bảng con từng từ
Sửa chữ cho H
HĐ4: Viết bài vào vở H viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết 2,
3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp.
QS uốn nắn t thế viết, cầm bút cho H
Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp
3 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết tiếp bài cha viết xong và viết bài phần b.
Trờng Tiểu học Giao Hơng

13
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ

chính tả
hoa sen
I. mục tiêu
- HS chép lại chính xác viết lại đúng cả bài ca dao
- Làm đúng các bài tập chính tả trong SGK
- Nhớ đợc quy tắc chính tả âm : gh đi với i , ê ,e
- Rèn cho các em viết đúng đẹp
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép sẵn bài ca dao : Hoa sen
III. các hoạt động
Hoạt động của GV
1. Bài cũ
- GV nhận xét, đánh giá
2. Bài mới
a) Giới thiệu
b) Hớng dẫn tập chép
- Cho HS quan sát chép sẵn
- Hớng dẫn HS soát lỗi vào vở
- GV chữa các lỗi sai trên bảng
- Thu bài chấm , nhận xét giờ
c) Hớng dẫn dẫn HS làm bài tập chính tả
Bài 1 : Điền en hay oen
Đèn bàn , của xoèn xoẹt
1, 2 em HS đọc lại bài các từ vừa điền
Bài 2 : Điền chữ g hay gh
- Cho 3 em lên bảng làm BT

- Cả lớp nhận xét và đọc lại các từ khó
d) Hớng dẫn quy tắc chính tả
âm gh đứng trớc : i , e , ê ( gh kép )
Đứng trớc các nguyên âm khác viết là g ( g +
a , o , ô , ơ , u )
3. Củng cố, dặn dò :
Hoạt động của HS
- 2 HS lên bảng đọc lại khổ thơ
- HS tìm những tiếng dễ viết sai
( Trắng , chen , xanh , mùi )
- 2, 3 HS nhìn bảng đọc khổ thơ
- HS tập viết vào bảng con từ khó
- HS chép khổ thơ vào vở
- HS lên bảng làm BT
- Đờng gồ ghề , gỗ lim , con ghẹ
- 3, 4 HS nhắc lại quy tắc chính tả
Trờng Tiểu học Giao Hơng
14
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
- GV khen ngợi những em học tốt
- HS nhắc lại luật chính tả ( g , gh )

Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010
tập đọc
mời vào
( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- H đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: l. n. các tiếng từ ngữ khó.
- Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ.

- Ôn vần ong,oong: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần ong, oong.
- Hiểu nội dung bài.
- Học thuộc lòng bài thơ.
II. Ph ơng pháp
Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ
III.Công việc chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.
VI Các HĐ dạy- học chủ yếu:
1.Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài Đầm sen và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Luyện đọc
Đọc mẫu Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: kiễng chân,
soạn sửa, buồm thuyền.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng dòng thơ
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
Cá nhân đọc cả bài
Nhận xét cho điểm
Đọc đồng thanh
HĐ2: Ôn vần ong, oong
Tìm tiếng trong bài có vần ong trong
Đọc tiếng: trong
Phân tích tiếng trong
Trờng Tiểu học Giao Hơng

15
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong Nhắc lại yêu cầu bài
Đọc câu mẫu trong SGK: chong chóng,
xoong canh
Viết tiếng có vần ong, oong ra bảng con.
Đọc các tiếng vừa tìm đợc.
GV nhận xét chung và tính điểm thi đua
Tiết 2
HĐ1: Tìm hiểu bài
2, 3 H đọc bài thơ , lớp đọc thầm
Những ai đã gõ cửa ngôi nhà? Thỏ, Nai, Gió
1 H đọc khổ thơ 3, lớp đọc thầm
Gió đợc chủ nhà mời vào để cùng làm gì? Gió đợc chủ nhà mời vào để cùng soạn sửa
đón trăng lên, quạt mát thêm hơi biển cả,
reo hoa lá, đẩy buồm thuyền, đi khắp nơi
làm việc tốt.
Cho H đọc phân vai
Khổ thơ 1: Ngời dẫn chuyện, chủ nhà, Thỏ.
Khổ thơ 2: Ngời dẫn chuyện, chủ nhà, Nai
Khổ thơ 3: Ngời dẫn chuyện, chủ nhà, Gió
1 số cặp đọc bài thơ thơ theo lối phân vai
HĐ2: Học thuộc lòng bài thơ ( ở lớp)
Cho H đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo
cách xoá dần chữ chỉ giữ lại chữ đầu dòng Thi học thuộc lòng bài thơ.
1 số H đọc trớc lớp.
HĐ3: Luyện nói
Nêu yêu cầu bài tập QS 4 tranh minh hoạ 1 H lên nói trớc lớp
GV sửa cho H nói thành câu chọn vẹn

3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học, biểu dơng những HS
học tốt.
Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau: Vì bây
giờ mẹ mới về.
Nhiều H thực hành nói.
Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010
Chính tả
mời vào
I Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác, không mắc lỗi bài trình bày đúng các khổ thơ 1, 2 của bài Mời vào.
- Làm đúng bài tập chính tả: điền vần ong hay oong, điền chữ ng hay ngh.
- Nhớ quy tắc chính tả: ngh + e, ê, i.
II Công việc chuẩn bị
Trờng Tiểu học Giao Hơng
16
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
Bảng phụ, bảng nam châm.
III Ph ơng pháp
Trực quan, Luyện tập thực hành.
VI Các HĐ dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 2 H lên bảng làm lại bài tập
chính tả tiết trớc.
- GV chấm 1 số bài về nhà phải chép
trong vở BTTV bài Hoa sen
- Nhận xét bài viết của H.
2. Bài mới:
HĐ1: Hớng dẫn H tập chép

Treo bảng phụ viết khổ thơ 1, 2 bài Mời
vào.
1 vài H đọc lại 2 khổ thơ
Viết bảng con những chữ dễ viết sai: nếu,
tai, xem, gạc
Đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng
con
Sửa chữ cho H
Đọc từng dòng thơ mỗi dòng 3 lần Nghe và viết vào vở
Uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút
Đọc cho H soát lỗi Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai,
chữa chữ sai ra lề vở
GV chữa những lỗi sai phổ biến Tự ghi số lỗi ra lề vở
Đổi vở sửa lỗi cho nhau
Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết
của H.
HĐ2: Hớng dẫn H làm bài tập chính tả
a, Điền vần: ong,oong 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1
GV giải thích cách làm H đọc nội dung bài trên bảng phụ
GV cho H chơi trò chơi tiếp sức H chia làm 2 đội và tiến hành chơi
Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua.
Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải
đúng.
b, Điền chữ ng hay ngh
Hớng dẫn tơng tự phần a. H làm bài vào vở BTTV
Nêu luật chính tả âm ng đứng trớc i, e, ê
3. Củng cố dặn dò
- Gv biểu dơng những H học tốt, chép bài
chính tả đúng, đẹp.
- Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch,

đẹp.
ngh + i, e, ê
Trờng Tiểu học Giao Hơng
17
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ

Kể chuyện
NIềM VUI BấT NGờ
I. mục tiêu
- hs dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn trong câu chuyện theo tranh, và
kể lại đợc toàn bộ câu chuyện
- Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý các bạn thiếu nhi , thiếu nhi cũng rất yêu
quý Bác Hồ .
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS tiếp nối nhau kể chuyện : Bông hoa
cúc trắng
- GV nhận xét, đánh giá
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) GV kể chuyện
- GV kể với giọng diễn cảm
- Kể lần 1; lần 2, kết hợp với tranh minh
hoạ
c) Hớng dẫn kể từng đoạn câu chuyện

theo tranh
- Tranh 1: Cảnh vẽ gì?
- Tranh 2: Câu hỏi dới tranh là gì?
- GV yêu cầu mỗi tổ cử đại diện thi kể
đoạn 1
Hoạt động của HS
- Ngời mẹ ốm nói gì với con?
- HS tiếp tục kể theo tranh 2, 3, 4
d) Hớng dẫn HS kể toàn chuyện
e ) Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện
- 2 HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện dựa vào
tranh và gợi ý dới tranh
Trờng Tiểu học Giao Hơng
18
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
? Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?
- Gv và cả lớp nhận xét , bình chọn ngời
kể chuyện hay nhất , hiểu nhất nội dung
câu chuyện
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện : Sói và Sóc
- VN tập kể lại chuyện cho mọi ngời nghe
( Bác Hồ rất yêu thích thiếu nhi , thiếu nhi
cũng rất yêu quý Bác Hồ )

Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Chú công

( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.
- Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy.
- Ôn vần oc, ooc : tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần oc, ooc.
- Hiểu nội dung bài.
II. Ph ơng pháp
Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ
III.Công việc chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.
VI Các HĐ dạy- học chủ yếu:
1.Bài cũ: 1H đọc thuộc lòng bài Mời vào
2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Luyện đọc
Đọc mẫu Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: nâu gạch,
rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng câu
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài Thi đọc đồng thanh theo đơn vị nhóm
Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
HĐ2: Ôn vần oc, ooc
Trờng Tiểu học Giao Hơng
19
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần

Thị Huệ
Tìm tiếng trong bài có vần oc tiếng trong bài có vần oc là ngọc
Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần oc,
ooc
Nêu lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần oc, ooc ra bảng con.
Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc.
Lớp nhận xét sửa sai.
Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc. Đọc câu mẫu trong SGK: Con cóc là cậu ông
giời. Bé mặc quần soóc.Dựa vào các từ ngữ
vừa tìm đợc nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc.
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho H.
Tiết 2
HĐ1: Tìm hiểu bài
1 H đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi
Lúc mới chào đời chú công có bộ lông
màu gì?
Bộ lông tơ màu nâu gạch.
Chú đã biết làm những động tác gì? Xoè cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt.
Sau hai, ba năm đuôi công trống thay đổi
nh thế nào?
1 H đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi
1 số H trả lời
Lớp nhận xét sửa sai.
Đọc diễn cảm lại bài văn 2, 3 H đọc lại bài văn
Nhận xét cho điểm.
HĐ3: Luyện nói 1 H đọc yêu cầu của bài ( Hát về con công)
Tìm và hát bài hát về con công
1 số H hát trớc lớp

Nhận xét khen những H biết nhiều bài hát
về con công.
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong
vở BT Tiếng Việt
Ký duyệt của ban giám hiệu
Giao Hơng, ngày tháng năm 2010
Trờng Tiểu học Giao Hơng
20
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
Tuần 30 tiếng việt
Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
chuyện ở lớp
I. Mục tiêu
- HS đọc trơn đợc cả bài : Chuyện ở lớp
- Ôn các vần : uôt , uôc
- Hiểu đợc từ ngữ : em bé kể chuyện cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan của các bạn
trong lớp . Mẹ muốn nghe kể chuyện ở lớp con ngoan nh thế nào ?
II. Đồ dùng
- Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt đọng của GV
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- 1, 2 em đọc bài : Chú công
- GV nhận xét đánh giá
3. Bài mới

a) Giới thiệu bài
b) Luyện tập
- GV đọc diễn cảm bài thơ
+ Luyện đọc tiếng, từ khó
+ Luyện đọc tiếng, từ
- GV đọc mẫu lần 1
Hoạt đọng của HS
- HS luyện đọc
- HS phát âm các từ : ở lớp , đúng dậy ,
trên , bôi bẩn vuốt tóc .
- HS tiếp nối nhau đọc trơn từng đoạn
- HS thi đua đọc cả bài
Trờng Tiểu học Giao Hơng
21
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
+ Luyện đọc câu
+ Luyện đọc toàn bài
- GV đọc mẫu toàn bài
Luyện đọc tiếng từ ngữ
- Gọi 3 em mỗi em đọc trơn từng khổ thơ
c) Ôn các vần: uôc, uôt
- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK
? Tìm tiếng trong bài có vần uôt ?
?Thi tìm tiếng đúng , nhanh , nhiều
Tiếng từ ngoài bài có vần : uôc , uôt
GV và cả lớp nhận xét tính điểm thi đua
Tiết 2: Luyện tập
d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung
bài

* Tìm hiểu nội dung bài đọc
?Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở
lớp ?
? Mẹ nói gì với bạn nhỏ ?
- GV đọc diễn cảm bài văn
* Thực hành luyện nói
Luyện nói :
- Đề tài : Hãy kể chuyện với cha mẹ hôm nay
ở lớp em đã ngoan nh thế nào ?
4. Củng cố, dặn dò
- GV cho lớp đọc toàn bài
- Nhận xét giờ học
- Về nhà kể với cha mẹ chuyện ở lớp
hôm nay
( vuốt )
- HS thi đua tìm đúng nhanh nhiều : cuốc
đắt , bắt luộc , tuốt lúa , buột mồm , khó
nuốt
- HS thi đua tìm nhanh
- 3, 4 HS đọc khổ thơ 1 / 2
( Chuyện ban Hoa không thuộc bài , bạn
Hùng trêu con , bạn Mai tay đầy mực . )
( Mẹ không nhớ chuyện ngoan ngoãn)
- 3, 4 HS đọc khổ thơ 3
- Cho HS nói theo nhóm

Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010
Tập viết
Tô chữ hoa : o , ô , ơ , p
I. Mục tiêu

- HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : o , ô , ơ , p
- Viết đúng đẹp các vần và các tiếng :
- Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , đúng và đều nét .
II. Đồ dùng dạy học
Trờng Tiểu học Giao Hơng
22
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
- Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : o , ô , ơ , p
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
1. ổn định lớp.
2. Bài cũ
- 2 HS lên bảng viết chữ hoa: o , ô , ơ , p
- GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới
a) Hớng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa )
- Hớng dẫn HS quan sát tranh và nhận xét
chữ : o , ô , ơ , p
- GV nhận xét về số lợng nét và kiểu nét
và nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ o
, ô , ơ , p trong khung chữ )
b) Hớng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng
c) Hớng dẫn HS tập tô , tập viết
- GV hớng dẫn từng em biết cách cầm bút
cho đúng , và t thế ngồi viết
- GV chấm chữa bài .
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ , tuyên dơng những bạn
viết đúng đẹp

- Về nhà tập viết phần còn lại
Hoạt động của HS
- HS quan sát chữ o , ô , ơ , p trong bảng phụ
- HS tập viết vào bảng con
- HS đọc các tiếng , từ ứng dụng:
- Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng dụng
+ HS tập tô chữ hoa : o , ô , ơ , p
và tập viết các từ ứng dụng
Chính tả
chuyện ở lớp
I. Mục tiêu
- HS chép lại chính xác đúng , đẹp khổ thơ cuối bài : Chuyện ở lớp
- Điền đúng các vần uôc , uôt chữ k hay c
- Rèn cho các em viết đúng cự li , tốc độ , các chữ đều và đẹp
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép sẵn khổ thơ cuối của bài : Chuyện ở lớp
III. các hoạt động
Hoạt động của GV
1. Bài cũ
Hoạt động của HS
Trờng Tiểu học Giao Hơng
23
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
- Kiểm tra viết ở nhà của các HS
2. Bài mới
a) Giới thiệu
b) Hớng dẫn tập chép
- GV viết đoạn thơ cuối bài thơ lên bảng .
- GV chỉnh sửa và nhắc nhở từ khó viết

- Cho HS chép bài ; GV quan sát uấn nắn
cách ngồi viết , cách cầm bút , cách trình bày
bài chính tả
- GV chấm vào lớp 1 số vở
c) Hớng dẫn HS làm BT chính tả
Bài 2 : Điền vần : uôt hay uôc ?
Bài 3 : Điền chữ c hay k
3. Củng cố, dặn dò :
- GV tuyên dơng những em chép bài
chính tả đúng và đẹp
- GV nhận xét giờ
- Về nhà chép lại bài chính tả
- HS đọc cả khổ thơ
- HS tìm những chữ khó viết hoặc dễ viết
sai vào tập viết , vào bảng con
- HS nhìn bảng chép bài vào vở
- 2 HS lên bảng làm BT
- Lớp làm vào bảng con + vở BTT Việt
( Buộc tóc , chuột đồng )
- 2 HS lên bảng làm nhanh BT
( túi kẹo , quả cam )

Thứ t ngày 7 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Mèo con đi học
I. Mục tiêu
- Đọc đúng , nhanh cả bài : Mèo con đi học ; đọc đúng các từ ngữ khó : buồn bực , kiếm cớ ,
cái đuôi , cừu
- Ôn các vần : u , ơu
- Hiểu đợc nội dung bài : Mèo con lời học , kiếm cớ nghỉ ở nhà . Cừu doạ cắt đuôi làm mèo

sợ không dám nghỉ học nữa
II. Đồ dùng
- Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
? Mẹ bảo bé kể chuyện gì ?
Hoạt động của HS
- 1 em đọc lại bài : Chuyện ở lớp
Trờng Tiểu học Giao Hơng
24
Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần
Thị Huệ
- GV nhận xét đánh giá
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Luyện đọc
- GV đọc diễn cảm bài thơ
+ Luyện đọc tiếng, từ khó
+ Luyện đọc tiếng, từ
- GV đọc mẫu lần 1
+ Luyện đọc câu
+ Luyện đọc toàn bài
- GV đọc mẫu toàn bài
Luyện đọc tiếng từ ngữ
- HS luyện đọc
- HS phát âm các từ : Buồn bực , kiếm cớ ,
cái đuôi , cừu
- HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng thơ

- HS thi đua đọc cả bài
- Gọi 3 em mỗi em đọc cả bài .
- Cả lớp đọc thầm
- Đọc theo phân vai
c) Ôn các vần: u , ơu
- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK
? Tìm tiếng trong bài có vần : u ?
Tiếng từ ngoài bài có vần : u , ơu ?
GV và cả lớp nhận xét tính điểm thi đua
( cừu )
- HS thi đua tìm đúng nhanh nhiều - HS thi
đua tìm nhanh

Tiết 2: Luyện tập
d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội
dung bài
* Tìm hiểu nội dung bài đọc
? Mèo kiếm cớ gì để nghỉ học ?
? Cừu nói gì khiến mèo xin đi học ngay ?
- GV đọc diễn cảm bài văn
* Thực hành luyện nói
Luyện nói :
- Chia nhóm , luyện nói theo đề tài trong
SGK
4. Củng cố, dặn dò
- GV Nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ ; Chuẩn bị
bài : Ngời bạn tốt
- 2 em đọc 4 dòng thơ đầu

( Mèo kêu đuôi ốm , xin nghỉ học )
( Cừu nói muốn nghỉ học thì cắt đuôi mèo )
- 2 HS đọc lại bài
- 1 em kể lại nội dung bài
- Gọi em HS xung phong

Trờng Tiểu học Giao Hơng
25