Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Thế giới động vật - Tuần 2 - Thứ 6 - LQVT : Đếm đến 9- Nhận biết chữ số 9 docx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (143.82 KB, 4 trang )

Chủ đề : Thế giới động vật
Thực hiện ( 5 tuần )
Tuần 2
Chủ đề nhánh : Động vật quý hiếm
Hoạt động có chủ đích
LQVT : Đếm đến 9- Nhận biết chữ số 9
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ tạo nhóm có số lượng 9 đếm thành thạo- nhận biết phát âm mô tả đúng
nét số 9, so sánh với số 6 đầy đủ ý
- Trẻ chơi với các trò chơi nhanh tạo nhóm biểu thị số 9 chính xác mạng nội
dung chủ đề động vật quý hiếm
- Giáo dục trẻ tính kiên trì làm bài tập, đoàn kết cùng hợp tác giáo dục qua
đồ dùng
1/ Không gian tổ chức : Trong lớp
2/ Đồ dùng :
Các sản phẩm trẻ đồ dùng đồ chơi nhựa trưng bày ở các góc : hổ, báo … thẻ
chữ số đủ cho trẻ
3/ Phương pháp : Thực hành
4/ Tiến trình tổ chức hoạt động
- Mở đầu hoạt động :
Hát: “Đố bạn” trò chuyện về nhóm động vật quý hiếm
- Hoạt động trọng tâm
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: “ Tai ai tinh “
- Cho trẻ nghe hổ gầm
- Cho trẻ nghe hổ mẹ gọi hổ con
- Làm con khỉ trèo
- Cô làm con thỏ tai dài
* Hoạt động 2: “ Ai đã biết “
- Cho trẻ quan sất các góc chơi
- Cô yêu cầu hai trẻ chọn vật xếp ứng với tiếng


hổ kêu (9)
- Cô đố trẻ lên xếp nhóm ( cô để sẵn ở rổ)
- Cô đố trẻ biết hai nhóm như thế nào ? Làm gì
để nó bằng nhau ? Cả hai nhóm đều là mấy ?
- Để chỉ 9 con dùng số mấy
Cô cho trẻ sờ số 9 rỗng
- So sánh số 6 và số 9
Hoạt động của trẻ
- Trẻ đếm đến 8 giơ số 9
đọc
- Trẻ đếm đến 8
- Vừa dậm chân vừa đếm
đến 9
- Trẻ giơ số 8đếm thầm
- Trẻ quan sát góc chơi
- Nghe yêu cầu luật chơi
lên chọn đủ 8 con
- Trẻ xếp 9 con con
- Trẻ đếm cả lớp theo bạn

- Trẻ làm theo ý hiểu
- Trẻ chọn số đọc số 9
- Trẻ quan sát nhận xét
- Đưa ra giống và khác
* Hoạt động 3:
- Cho trẻ đứng dậy cùng cô làm“ đàn khỉ con ”
- Cho trẻ xếp số từ 1 đến 9 chỉ đọc xuôi ngược
- Chọn đúng đủ 9 con mèo ( cô làm tiếng kêu )
trong rổ có rất nhiều con mèo và một số con vật
khác – cho trẻ cất đồ dùng

* Hoạt động 4: “ Trò chơi với số lượng 9, số 9 "
- 2 nhóm vẽ đủ 9 con vật
- 2 nhóm xếp 9 con vật viết số 9
- 2 nhóm tô viét số 9
- 2 nhóm xếp ghép số 9
Cô bao quát gợi ý để trẻ cùng hợp tác nhóm
hoàn thành bài tập
*Kết thúc hoạt động : Cho trẻ giơ cao sản phẩm
vừa làm tiếng hổ gầm
Cô hát gừ gừ
- Trẻ hát , làm khỉ leo trèo

- Trẻ xếp số chỉ đọc xuôi
ngược , đếm thầm chọn 9
con mèo tổ chợp tác, cất
đếm
- Trẻ thực hiện theo nhóm

II/ Hoạt động ngoài trời
- Mô tả con vật nuôin
- Dự đoán thân giống khối gì?
- Đầu giống khối gì ?
- Tập đếm đánh dấu cạnh
- Chơi như thứ tư
III/ Hoạt động chiều
-Ôn bài sáng
-Làm quen bài mới
- Tổ chức kiểm tra trẻ vvệ sinh cá nhân
- Cho trẻ cùng lao động dọn lau chùi các góc đồ chơi
- Kê giưòng chiếu gối đủ, đẹp thoáng , bàn

ăn có khăn đĩa thoáng đẹp , động viên trẻ


×