Bệnh tự kỷ ở trẻ em ppsx

Bệnh tự kỷ ở trẻ em



Khi cuộc sống ngày
càng phát triển, với
những khả năng giao
tiếp ảo ngày càng phổ
biến thì dường như
con người càng có xu
hướng sống biệt lập
và ít giao tiếp với cộng
đồng. Ảnh hưởng của
lối sống công nghiệp
cùng với sự phát triển
của internet dường
như làm cho bệnh tự
kỷ có xu hướng phát triển. Trẻ em là đối tượng dễ
mắc căn bệnh này.

Gần gũi và chia sẻ sẽ giúp bé
cải thiện bệnh.

Nguyên nhân gây bệnh

Tự kỷ là một rối loạn ở não đi kèm với một loạt những
vấn đề về phát triển, chủ yếu là về giao tiếp và tương
tác với xã hội. Bệnh hay gặp ở các bé trai, gấp 4 lần
các bé gái. Dấu hiệu và triệu chứng của bệnh tự kỷ
đôi khi không rõ ràng nên nhiều bậc phụ huynh
thường không phát hiện được. Chỉ đến khi có những

dấu hiệu quá khác thường, trẻ mới được đưa đến
bệnh viện.


Nhìn chung, trẻ tự kỷ thường có những vấn đề trong
3 lĩnh vực quan trọng của quá trình phát triển là: kỹ
năng giao tiếp, ngôn ngữ và hành vi. Những trẻ bị
bệnh nặng có thể mất hoàn toàn khả năng giao tiếp
hoặc tương tác với người khác. Trong vài tháng hoặc
vài năm đầu sau khi ra đời, trẻ có thể hoàn toàn bình
thường, nhưng sau đó trẻ dần trở nên kém đáp ứng
với người khác. Trẻ cũng khó chia sẻ trải nghiệm với
người khác, ví dụ khi được nghe người khác đọc
truyện, trẻ không chỉ ra được bức tranh trong câu
chuyện đó. Khi lớn lên, một số trẻ có thể hòa nhập
hơn với người xung quanh và có thể có cuộc sống
bình thường hoặc gần bình thường. Tuy nhiên, một
số trẻ khác tiếp tục bị suy giảm khả năng ngôn ngữ
và giao tiếp, và có những rối loạn hành vi trầm trọng
hơn. Đa số trẻ tự kỷ chậm học được các kiến thức và
kỹ năng mới, tuy nhiên một số trẻ có trí tuệ bình
thường hoặc khá thông minh. Một số nhỏ trẻ còn
được xem là những “thần đồng” và có những kỹ năng
đặc biệt trong một lĩnh vực nhất định, như nghệ thuật
hoặc toán học. Vì vậy, đối với những trường hợp trẻ
có khả năng khác thường một chút so với các em
khác, cần tìm hiểu kỹ và giúp các em hòa nhập với
cộng đồng, tránh làm cho trẻ tự tách mình ra khỏi môi
trường tập thể và bệnh trở nên trầm trọng hơn.

Bệnh tự kỷ không có một nguyên nhân duy nhất.
Bệnh có vẻ liên quan đến những bất thường ở nhiều
vùng não, và các nhà khoa học đã xác định được một
số khuyết tật gen có liên quan với bệnh. Gia đình có
một trẻ bị tự kỷ thì khả năng có đứa con thứ hai cũng
bị bệnh thường xảy ra. Trẻ có triệu chứng tự kỷ cũng
có nguy cơ cao bị các bệnh gây chậm phát triển tâm
thần, gây ra những khối u trong não hoặc động kinh.

Chẩn đoán và điều trị

Vì bệnh có mức độ nặng và biểu hiện rất khác nhau,
nên có thể rất khó chẩn đoán. Không có xét nghiệm
đặc hiệu nào để phát hiện ra bệnh mà chủ yếu là do
quan sát hành vi và thái độ của trẻ trong giao tiếp và
ứng xử. Khám bệnh bao gồm quan sát trẻ và hỏi về
sự phát triển và thay đổi trong kỹ năng giao tiếp, kỹ
năng ngôn ngữ và hành vi của trẻ qua thời gian. Trẻ
có thể được làm một số trắc nghiệm về nói chuyện,
ngôn ngữ và các vấn đề tâm lý.

Mặc dù dấu hiệu bệnh thường biểu hiện khi trẻ được
18 tháng tuổi, nhưng chẩn đoán có khi phải đợi đến
khi trẻ được 2 hoặc 3 tuổi, khi biểu hiện chậm phát
triển ngôn ngữ đã trở nên rõ ràng. Chẩn đoán sớm là
rất quan trọng vì can thiệp sớm - trước 3 tuổi -
thường mang lại khả năng phục hồi tốt nhất. Hiện
nay, chưa có cách chữa khỏi bệnh tự kỷ và không có
biện pháp nào phù hợp cho tất cả. Các lựa chọn điều
trị gồm liệu pháp hành vi và giao tiếp nhằm giải quyết

những khó khăn về giao tiếp, ngôn ngữ và hành vi
của trẻ. Thuốc không cải thiện được các dấu hiệu chủ
yếu tự kỷ, nhưng có thể giúp kiểm soát các triệu
chứng. Việc dùng các thuốc điều trị tâm thần phải hết
sức thận trọng và tùy từng trường hợp mà có sự lựa
chọn thích hợp. Tuyệt đối không tự ý cho trẻ dùng
các thuốc kích thích hoặc thuốc an thần khi chưa có
chỉ định của bác sĩ. Các liệu pháp hỗ trợ như: nghệ
thuật, âm nhạc, chế độ ăn đặc biệt, bổ sung vitamin
và muối khoáng cần được duy trì và có tác dụng tốt
nếu có sự phối hợp chăm sóc và thể hiện sự quan
tâm âu yếm của người thân đối với trẻ. Tại các trung
tâm y khoa chuyên ngành, trẻ thường đáp ứng tốt với
các chương trình giáo dục được cấu trúc chặt chẽ, có
sự tham gia của một nhóm các chuyên gia và bao
gồm nhiều hoạt động khác nhau để cải thiện kỹ năng
ứng xử, giao tiếp và hành vi.

Bệnh tự kỷ ở trẻ em cần phải có sự phối hợp chặt chẽ
giữa gia đình, cộng đồng và môi trường điều trị để
giúp trẻ lấy lại cân bằng trong phát triển tinh thần và
thể chất. Nếu không được điều trị, bệnh này sẽ tạo ra
những rối loạn nhân cách của người bệnh trong
tương lai và đôi khi gây ra những hậu quả nghiêm
trọng đối với cộng đồng và xã hội. Một số vụ thảm sát
gần đây gây ra ở trường học, nơi công cộng ở các
nước phương Tây có nguyên nhân bắt đầu từ những
đứa trẻ mắc bệnh tự kỷ ngay từ thời thơ ấu.