Giao án lớp ghép 3+4 tuần 31

Tuần 31 :
Ngày soạn : 18/4/09
Ngày giảng : T2/20/4/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Bác sĩ Y-éc-xanh
I. Tập đọc.
1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành
tiếng.
- Chú ý đọc đúng các từ ngữ:
nghiên cứu, là ủi, im lặng.
- Biết thay đổi giọng đọc cho phù
hợp với nội dung và lời nhân vật.
2. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó đợc
chú giải cuối bài: ngỡng mộ, dịch
hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt
đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân.
Nắm đợc những nét chính về Bác
sĩ Y - éc - Xanh.
- Hiểu nội dung.
+ Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y -
éc - Xanh: sống để yêu thơng và
giúp đỡ đồng loại.
+ Nói lên sự gắn bó của Y - éc -

Xanh với mảnh đất Nha Trang nói
riêng và Việt Nam nói chung.
II. Kể chuyện:
1. Rèn luyện kỹ năng nói: Dựa vào
tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng
nội dung câu chuyện theo lời nhân
vật (bà khách).
2. Rèn kỹ năng nghe.
- Tranh minh hoạ SGK
Đạo đức :
Bảo vệ môi trờng
(tiếp theo)
Học xong bài này, HS có khả
năng :
- Hiểu : Con ngời phải sống thân
thiện với môi trờng vì cuộc sống
hôm nay và mai sau. Con ngời có
trách nhiệm gìn giữ môi trờng
trong sạch.
- Biết bảo vệ, gìn giữ môi trờng
trong sạch.
- Đồng tình ủng hộ những hành
vi bảo vệ môi trờng.
- Phiếu giao việc
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu
toàn bài, hớng dẫn luyện đọc.
- HS : Thảo luận làm (bài tập 2,

SGK).
8phút
2 - HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện
phát âm từ khó.
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày
kết quả, GV nhận xét kết luận.
7phút
3 - GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn
trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- HS : Bày tỏ ý kiến (bài tập 3,
SGK)
8phút
4
- HS : Đọc từng đoạn trong nhóm,
thi đọc
- GV : Hớng dẫn HS xử lý tình
huống (bài tập 4, SGK)
7phút 5 - GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài. - HS : Đại diện trình bày kết quả.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Bác sĩ Y-éc-xanh
Soạn ở tiết 1
Toán :

Thực hành (Tiếp theo)
Giúp học sinh:
- Biết cách vẽ trên bản đồ (có tỉ lệ
cho trớc), một đoạn thẳng AB
(thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB
có độ dài thật cho trớc.
- Thớc thẳng có vạch chia xăng-
ti-mét.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc thầm bài và trả lời các
câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV : Giới thiệu vẽ đoạn thẳng
AB trên bản đồ (ví dụ trong
SGK).
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS trả lời các câu
hỏi tìm hiểu bài.
- HS : Đo và vẽ đoạn thẳng AB
với tỷ lệ 1 : 400.
7phút
3 - HS : Luyện đọc lại bài. - GV : Hớng dẫn HS thực hành
làm bài tập (159) SGK.
8phút
4 - GV : Nêu nhiệm vụ, hớng dẫn
HS kể chuyện theo tranh.
- HS : Thực hành làm bài tập
7phút 5
- HS : Từng cặp HS tập kể, vài HS

thi kể trớc lớp.
- GV : Cùng HS nhận xét chữa
bài tập
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Nhân số có năm chữ số
với số có một chữ số
- Biết thực hiện phép nhân số có
năm chữ số với số có một chữ số
(có hai lần nhớ không liền nhau).
- áp dụng phép nhân số có năm
chữ số với số có một chữ số để giải
các bài toán có liên quan.
- Phiếu bài tập
Kỹ thuật :
Lắp ô tô tải
- HS biết chọn đúng và đủ các chi
tiết để lắp ô tô tải.
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp
ô tô tải đúng kỹ thuật, đúng quy
trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn
lao động khi thực hiện thao tác

lắp, tháo các chi tiết của ô tô tải.
- Mẫu ô tô tải đã lắp.
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV : Hớng dẫn HS thực hiện
phép nhân : 14273 x 3.
- HS : Quan sát và nhận xét mẫu.
7phút
2 - HS : Thực hiện tính kết quả. - GV : Hớng dẫn thao tác kỹ
thuật.
8phút
3 - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
thực hành (161) SGK.
- HS : Thực hành chọn các chi
tiết.
7phút
4 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Hớng dẫn lắp từng bộ
phận.
7phút
5 - GV : Cùng HS nhận xét chữa bài. - Thực hành lắp từng bộ phận và
tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :

C. HĐDH :
Đạo đức :
Chăm sóc cây trồng,
vật nuôi (Tiếp theo)
1. HS hiểu :
- Sự cần thiết phải chăm sóc cây
trồng, vật nuôi và cách thực hiện.
- Quyền đợc tham gia vào các hoạt
động chăm sóc, bảo vệ cây trồng
vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát
triển của bản thân.
2. HS biết chăm sóc, bảo vệ cây
trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng,.
3. HS biết thực hiện quyền đợc bày
tỏ ý kiến của trẻ em.
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi
chăm sóc cây trồng vật nuôi ;
- Biết phản đối những hành vi phá
hoại cây trồng vật nuôi.
- Báo cho ngời có trách nhiệm khi
phát hiện hành vi phá hoại cây
trồng, vật nuôi.
- Tranh một số cây trồng, vật nuôi
- Bài hát trồng cây
Tập đọc :
Ăng-co-vát
1. Đọc lu loát bài văn, đọc đúng
tên riêng(Ăng-co-vát, Cam-pu-
chia), chữ số La Mã (XII - mời
hai).

- Biết đọc diễn cảm bài văn với
giọng đọc chậm rãi, tình cảm
kính phục, ngỡng mộ Ăng-co-vát
một công trình kiến trúc và điêu
khắc tuyệt diệu.
2. Hiểu nghĩa các từ ngữ mới
trong bài.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi
Ăng-co- Vát, một công trình kiến
trúc và điêu khắc tuyệt diệu của
nhân dân Cam-pu-chia.
- ảnh khu đền Ăng-co-vát SGK.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Yêu cầu HS trình bày kết
quả điều tra về : tên cây trồng, vật
nuôi, chăm sóc nh thế nào ?
- HS: Tiếp nối nhau đọc từng
đoạn trong bài.
8phút
2 - HS : Đại diện trình bày kết quả. - GV: Kết hợp giải nghĩa từ, yêu
cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn
cảm toàn bài.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS đóng vai theo
một trong các tình huống trong
phiếu.
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời
câu hỏi tìm hiểu bài

8phút
4
- HS : Đóng vai và bày tỏ ý kiến. - GV: Cùng HS trả lời câu hỏi =>
ý nghĩa bài
7phút 5
- GV : Hớng dẫn HS vẽ tranh và
giới thiệu về việc chăm sóc cây
trồng vật nuôi.
- HS: Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn
tiêu biểu trong bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 19/4/09
Ngày giảng : T3/21/4/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập
Giúp HS :
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện
phép nhân.
- Rèn luyện kỹ năng tính nhẩm
- Phiếu bài tập
Luyện từ và câu :
Thêm trạng ngữ cho
câu

- Hiểu đợc thế nào là trạng ngữ.
- Biết nhận diện và đặt đợc câu có
trạng ngữ.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (162)
SGK.
- HS : Đọc nội dung các yêu cầu
bài tập phần nhận xét.
8phút
2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
phần nhận xét.
7phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
- HS : Đọc phần ghi nhớ trong
SGK.
8phút
4
- HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
- GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
phần luyện tập.
7phút 5 - GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : Đại diện chữa bài tập, nhận
xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :

Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên và xã hội :
Trái Đất là một hành
tinh trong hệ mặt trời
Sau bài học, HS :
- Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt
trời .
- Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất
trong hệ mặt trời .
- Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn
xanh, sạch và đẹp .
- Các hình trong Sgk
Toán :
Ôn tập về số tự nhiên
Giúp HS ôn tập về:
- Đọc, viết số trong hệ thập phân.
- Hàng và lớp; giá trị của chữ số
phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó
trong một số cụ thể.
- Dãy số tự nhiên và một số đặc
điểm của nó.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút

1 - HS : Quan sát hình 1 SGK và trả
lời câu hỏi.
- GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (160)
SGK.
8phút
2 - GV : Gọi một số HS trả lời trớc
lớp, GV nhận xét bổ sung.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
3 - HS : Thảo luận nhóm theo câu
hỏi trong phiếu về Trái Đất là hành
tinh có sự sống.
- GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
8phút
4
- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm
trình bày kết quả, GV nhận xét kết
luận.
- HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
7phút 5
- HS : Quan sát và nêu tên các
hành tinh trong hệ mặt trời theo
tranh.
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4

Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :
Ôn tung và bắt bóng cá
nhân. Trò chơi : Ai kéo
khoẻ
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá
nhân. Yêu cầu biết cách thực hiện
động tác tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" yêu
cầu biết cách chơi và tham gia
chơi ở mức tơng đối chủ động.
- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.
- Bóng, kẻ sân trò chơi.
Thể dục :
Môn thể thao tự chọn
(đá cầu). Nhảy dây tập
thể
- Ôn một số nội dung của môn tự
chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích.
- Ôn nhảy dây tập thể. Yêu cầu
thực hiện cơ bản đúng động tác
và nâng cao thành tích.
- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- cầu, dây nhảy.

TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát.
- Khởi động các khớp.
- Chạy chậm 1 vòng sân khoảng 100 - 200m.
9phút
2 - GV : Cho HS ôn động tác tung và
bắt bóng cá nhân.
- HS : Ôn chuyền cầu theo nhóm
hai ngời.
8phút
3 - HS : Tiếp tục ôn tung và bắt bóng
cá nhân.
- GV : Cho HS thi tâng cầu bằng
đùi.
9phút
4
- GV : Hớng dẫn HS chơi trò chơi
"Ai kéo khoẻ".
- HS : Luyện tập nhảy dây tập
thể.
6phút
5
- Chạy chậm thả lỏng xung quanh sân.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4

Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nghe - viết)
Bác sỹ Y-éc-xanh
Rèn kỹ năng viết chính tả.
1. Nghe viết chính xác đoạn thuật
lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong
chuyện bác sĩ Y-éc-xanh.
2. Làm đúng bài tập phân biệt âm
đầu và dấu thanh dễ lẫn (s/ d/ gi)
viết đúng chính tả lời giải câu đố.
- Bảng phụ
Khoa học :
Trao đổi chất ở thực
vật
Sau bài học, hs có thể:
- Kể ra những gì thực vật thờng
xuyên phải lấy từ môi trờng và
phải thải ra môi trờng trong quá
trình sống.
- Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi
khí và trao đổi thức ăn ở thực vật.
- Các hình trong SGK.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc đoạn viết, nhận xét

chính tả, viết từ khó.
- GV : Hớng dẫn HS quan sát
hình 1, SGK thảo luận và trả lời
câu hỏi.
8phút
2 - GV: HD học sinh viết bài, đọc
bài cho HS viết
- HS : Trao đổi theo cặp.
7phút
3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi. - GV : Yêu cầu một số HS lên trả
lời câu hỏi, GV nhận xét kết luận.
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả.
- HS : Thực hành vẽ sơ đồ trao
đổi chất ở thực vật.
7phút 5 - HS: Làm bài tập, chữa bài - GV : Yêu cầu đại diện trình bày
trớc lớp, GV nhận xét kết luận.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng :
Luyện đọc
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng và

đọc hiểu bài : Con cò.
- Nội dung bài đọc
Kể chuyện :
Kể chuyện đợc chứng
kiến hoặc tham gia
1. Rèn kĩ năng nói:
- HS chọn đợc một câu chuyện
về một cuộc du lịch hoặc cắm trại
mà em đợc tham gia. Biết sắp xếp
các sự việc thành một câu
chuyện. Biết trao đổi với các bạn
về ý nghĩa câu chuyện.
- Lời kể tự nhiên, chân thực, có
thể kết hợp lời nói với cử chỉ,
điệu bộ.
2. Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe
bạn kể, nhận xét đúng lời kể của
bạn.
- ảnh về cuộc du lịch tham quan,
cắm trại
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc bài, h-
ớng dẫn HS luyện đọc.
- HS : Đọc đề bài và các gợi ý
trong SGK.
8phút
2 - HS : Luyện đọc câu, đoạn. - GV : Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu
của đề.

7phút
3 - GV : Quan sát HS luyện đọc. - HS : Thực hành kể chuyện trong
nhóm.
8phút
4 - HS : Trả lời câu hỏi cuối bài. - GV : Quan sát hớng dẫn HS kể
chuyện.
7phút 5
- GV : Hớng dẫn luyện đọc lại bài. - HS : Vài HS tếp nối nhau thi kể
chuyện trớc lớp.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

Ngày soạn : 20/4/09
Ngày giảng : T4/22/4/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc :
Bài hát trồng cây
1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành
tiếng:
Chú ý các từ ngữ: Rung cành cây,
lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn
lên.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu.
- Hiểu điều bài thơ muốn nói: Cây
xanh mang lại cho con ngời cái

đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi ng-
ời hãy hăng hái trồng cây.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
-Tranh minh hoạ SGK
Lịch sử :
Nhà Nguyễn thành lập
Học xong bài này học sinh biết:
- Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn
cảnh nào, kinh đô đóng ở đâu và
một số ông vua đầu thời Nguyễn.
- Nhà Nguyễn thiết lập một chế
độ quân chủ rất hà khắc và chặt
chẽ để bảo vệ quyền lợi của dòng
họ mình.
- Một số điều luật của bộ luật Gia
Long
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu, h-
ớng dẫn HS luyện đọc.
- HS : Thảo luận theo câu hỏi :
Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn
cảnh nào ?
8phút
2 - HS : Tiếp nối nhau đọc từng
dòng thơ, khổ thơ trớc lớp.
- GV : Yêu cầu HS trình bày kết
quả, GV nhận xét kết luận.
7phút

3 - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc kết
hợp giải nghĩa từ, TLCH tìm hiểu
bài.
- HS : Đọc SGK thảo luận theo
phiếu.
8phút
4
- HS : Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài,
nêu ý nghĩa bài.
- GV : Quan sát, hớng dẫn và
cung cấp thêm một số thông tin
trong Bộ luật Gia Long.
7phút 5
- GV : Hớng dẫn HS luyện đọc
thuộc lòng bài thơ.
- HS : Các nhóm báo cáo kết quả
trớc lớp.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 : Hát nhạc :
Giáo viên bộ môn dạy
________________________________
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Chia số có năm chữ số

cho số có một chữ số
Giúp HS :
- Biết cách thực hiện phép trờng
hợp có một lần chia có d và số d
cuối cùng là 0.
- Chuẩn bị 8 hình tam giác.
Tập đọc :
Con chuồn chuồn nớc
- Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc
diễn cảm bài văn với giọng nhẹ
nhàng, thể hiện sự ngạc nhiên;
đổi giọng linh hoạt phù hợp nội
dung từng đoạn.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu nội dung bài : Ca ngợi vẻ
đẹp sinh động của chú chuồn
chuồn nớc, cảnh đẹp của thiên
nhiên đất nớc theo cánh bay của
chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm
của tác giả đối với đất nớc, quê h-
ơng.
- Tranh minh hoạ bài đọc sgk.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Hớng dẫn HS thực hiện
phép chia : 37648 : 4.
- HS : Tiếp nối nhau đọc từng
đoạn trong bài.
8phút

2 - HS : Thực hành tính kết quả. - GV : Kết hợp giải nghĩa từ, yêu
cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn
cảm toàn bài.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
(163) SGK.
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời
câu hỏi tìm hiểu bài
8phút
4 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV: Cùng HS trả lời câu hỏi =>
ý nghĩa bài
7phút 5 - GV : Yêu cầu HS chữa bài, GV
nhận xét.
- HS : Luyện đọc diễn cảm 1
đoạn tiêu biểu trong bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập viết :
Ôn chữ hoa V
Củng cố cách viết chữ hoa V thông
qua bài tập ứng dụng.
1. Viết tên riêng Văn Lang bằng
cỡ chữ nhỏ.
2. Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần

nhiều ngón /bàn kẻ cần nhiều ngời
bằng cỡ chữ nhỏ.
- Mẫu chữ viết hoa V.
Toán :
Ôn tập về số tự nhiên
(Tiếp theo)
Giúp hs ôn tập về so sánh và xếp
thứ tự các số tự nhiên.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - HS : Quan sát nhận xét chữ mẫu - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (161)
SGK.
7phút
2 - GV : Hớng dẫn HS cách viết chữ
hoa, từ ứng dụng, HS viết bảng
con.
- HS : Thực hành làm bài tập.
8phút
3 - HS : Thực hành viết bài vào vở. - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
7phút
4 - GV : Quan sát HS viết bài. - HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
7phút
5 - HS : Thu vở cho GV chấm, nhận
xét.
- GV : Nhận xét chữa bài tập.

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
Tăng cờng :
Luyện viết
Rèn kỹ năng viết chính tả : Viết
Tập làm văn :
Luyện tập miêu tả các
bộ phận của con vật
- Luyện tập quan sát các bộ phận
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
chính xác, trình bày đúng đoạn
viết trong bài Con cò.
- Nội dung bài viết.
của con vật.
- Biết tìm các từ ngữ miêu tả làm
nổi bật những đặc điểm của con
vật.
- Tranh ảnh một số con vật.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc bài viết, trả lời câu hỏi
nắm nội dung bài, nhận xét chính
tả.
- GV : Hớng dẫn HS làm bài tập

1, 2.
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS viết bài vào
vở.
- HS : Đọc kỹ đoạn văn, làm bài
vào vở.
7phút
3 - HS : Luyện viết bài vào vở. - GV : Yêu cầu HS phát biểu, GV
nhận xét.
8phút
4
- GV : Quan sát hớng dẫn HS viết
bài.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 3,
quan sát tranh, viết lại những từ
ngữ miêu tả
7phút 5 - HS : Đổi vở soát lỗi cho nhau. - GV : Yêu cầu HS đọc bài viết
của mình, GV nhận xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 21/4/09
Ngày giảng : T5/23/4/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu :
Từ ngữ về các nớc. Dấu

phẩy
1. Mở rộng vốn từ về các nớc (kể
đợc tên các nớc trên thế giới, biết
chỉ vị trí các nớc trên bản đồ hoặc
quả địa cầu).
2. Ôn luyện về dấu phẩy.
- Bản đồ.
Toán :
Ôn tập về số tự nhiên
(Tiếp theo)
Giúp hs ôn tập về các dấu hiệu
chia hết cho 2; 3; 5; 9 và giải các
bài toán liên quan đến chia hết
cho các số trên.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Treo bản đồ, hớng dẫn HS
làm bài tập.
- HS : Nêu lại các dấu hiệu chia
hết cho 2, 3, 5, 9.
8phút
2 - HS : Lên bảng tìm tên các nớc và
đọc các tên đó.
- GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (161,
162) SGK.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập 2. - HS : Thực hành làm bài tập.

8phút
4 - HS : Ghi tên các nớc vào vở. - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài
tập trên bảng.
7phút 5
- GV : Hớng dẫn HS làm bài tập 3. - HS : Chữa bài tập, nhận xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Chia số có năm chữ số
cho số có một chữ số
(Tiếp theo)
- Giúp HS : Biết thực hiện phép
chia : Trờng hợp chia có d.
- Phiếu bài tập
Chính tả : (Nghe - viết)
Nghe lời chim nói
- Nghe - viết đúng chính tả , trình
bày đúng bài thơ Nghe lời chim
nói.
- Tiếp tục luyện tập phân biệt
đúng những tiếng có âm đầu là
l/n hoặc có thanh hỏi/ngã.
- Phiếu học tập.
TGian H.Động

Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Hớng dẫn HS thực hiện
phép chia : 12485 : 3.
- HS: Đọc bài viết, tìm hiểu nội
dung bài, nhận xét chính tả, viết
từ khó.
8phút
2 - HS : Nêu lại cách chia. - GV: HD học sinh viết bài, đọc
bài cho HS viết
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
(164) SGK.
- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.
8phút
4 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả
7phút 5 - GV : Yêu cầu HS chữa bài, nhận
xét.
- HS: Làm bài tập, chữa bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :
Trò chơi : Ai kéo khoẻ

- Ôn động tác tung và bắt bóng.
Yêu cầu biết cách thực hiện động
tác tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ". Yêu
cầu biết cách chơi và tham gia
chơi ở mức tơng đối chủ động.
- Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập.
- Bóng, kẻ sân chơi.
Thể dục :
Môn thể thao tự chọn
(Đá cầu). Trò chơi : Con
sâu đo
- Ôn một số nội dung của môn tự
chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành
tích
- Trò chơi "Con sâu đo". Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia chơi t-
ơng đối chủ động nhằm rèn luyện
sức mạnh tay.
- Địa điểm toàn.
- Cầu, dây.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- HS đi thờng theo một hàng dọc, khởi động các khớp.
- Ôn một số động tác của bài thể dục.
9phút
2 - GV : Hớng dẫn HS ôn tung và

bắt bóng theo nhóm 2 ngời.
- HS : Ôn tâng cầu bằng đùi.
9phút
3 - HS : Tập theo từng đôi một. - GV : Hớng dẫn HS ôn chuyền
cầu theo nhóm 3 ngời.
8phút
4
- GV : Hớng dẫn chơi trò chơi : Ai
kéo khoẻ.
- HS : Chơi trò chơi : Con sâu đo.
6phút
5
- HS đi lại thả lỏng hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Thủ công :
Làm quạt giấy tròn
- HS biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm đợc quạt giấy tròn đúng quy
trình kỹ thuật.
- HS thích làm đợc đồ chơi.
- Mẫu quạt giấy tròn.
- Giấy thủ công, chỉ, kéo

Luyện từ và câu :
Thêm trạng ngữ chỉ
nơi chốn cho câu
- Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm
của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong
câu (trả lời câu hỏi ở đâu ?).
- Nhận diện đợc trạng ngữ chỉ
nơi chốn; thêm đợc trạng ngữ chỉ
nơi chốn cho câu.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Hớng dẫn HS quan sát và
nhận xét mẫu.
- HS : Đọc nôi dung bài tập 1, 2
phần nhận xét, làm bài.
8phút
2 - HS : Quan sát, nhận xét và trả lời
câu hỏi.
- GV : Yêu cầu Hs phát biểu, GV
nhận xét kết luận.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn mẫu các thao tác. - HS : Đọc phần ghi nhớ SGK.
8phút
4
- HS : Quan sát và nêu lại các bớc
gấp.
- GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
phần luyện tập.

7phút 5
- GV : Tổ chức cho HS tập gấp
quạt giấy tròn.
- HS : Làm bài tập, chữa bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nhớ - viết)
Bài hát trông cây
Rèn kỹ năng viết chính tả :
- Nhớ - viết chính xác, trình bày
đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ :
Bài hát trồng cây
- Làm đúng bài tập điền tiếng có
âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn ( r/
d/ gi; dấu hỏi/dấu ngã) . Biết đặt
câu với từ ngữ mới vừa hoàn
chỉnh.
- Bảng phụ
Địa lý :
Biển, đảo và quần đảo
Học xong bài này, HS biết :
- Chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí
Biển Đông, vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ
Long, vịnh Thái Lan, các đảo và

quần đảo Cái Bầu, Cát Bà, Phú
Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trờng
Sa.
- Trình bày một số đặc điểm tiêu
biểu của biển, đảo và quần đảo
của nớc ta.
- Vai trò của biển đông, các đảo
và quần đảo đối với nớc ta.
- Bản đồ địa lý TNVN.
- Tranh ảnh về biển, đảo VN.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc thuộc lòng 4 khổ thơ
đầu của bài, nhận xét chính tả, viết
từ khó.
- GV : Hớng dẫn HS quan sát
hình 1, trả lời câu hỏi của mục 1
SGK.
8phút
2 - GV: HD học sinh viết bài vào vở - HS : Trình bày kết quả; chỉ trên
bản đồ các vịnh.
7phút
3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi. - GV : Giới thiệu về đảo và quần
đảo.
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả
- HS : Dựa vào SGK, tranh, ảnh,

thảo luận câu hoitrong phiếu.
7phút 5 - HS: Làm bài tập, chữa bài - GV : Yêu cầu các nhóm trình
bày kết quả, GV kết luận.
3Phút Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 22/4/09
Ngày giảng : T6/24/4/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập làm văn :
Thảo luận về bảo vệ
môi trờng
- Rèn kỹ năng nói: Biết cùng các
bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp
trao đổi về chủ đề Em cần làm gì
để bảo vệ môi trờng? Bày tỏ đợc ý
kiến của riêng mình (nêu những
việc làm thiết thực cụ thể).
- Rèn kỹ năng viết: Viết đợc một
đoạn văn ngắn thuật lại gọn, rõ,
đầy đủ ý kiến của các bạn trong
nhóm về những việc cần làm để
bảo vệ môi trờng.
- Tranh ảnh về cây hoa, cảnh quan
thiên nhiên, môi trờng bị ô nhiễm

Toán :
Ôn tập về các phép
tính với số tự nhiên
- Giúp hs ôn tập về phép cộng,
phép trừ các số tự nhiên : Cách
làm tính (bao gồm cả tính nhẩm),
tính chất, mối quan hệ giữa phép
cộng, phép trừ, , giải các bài
toán liên quan đến phép cộng,
phép trừ.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, tìm
hiểu yêu cầu của bài.
- GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (162,
163) SGK.
8phút
2 - GV : Hớng dẫn gợi ý cho HS
thảo luận trao đổi ý kiến.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
3 - HS : Các nhóm thi tổ chức cuộc
họp
- GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
8phút
4

- GV : Nhận xét, hớng dẫn làm bài
tập 2.
- HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
7phút 5 - HS : Làm bài vào vở, vài HS đọc
bài viết.
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập
Giúp HS :
- Biết cách thực hiện phép chia :
Trờng hợp ở thơng có chữ số 0.
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện
phép chia.
- Rèn luyện kỹ năng giải toán có
hai phép tính.
- Phiếu bài tập
Khoa học :
Động vật cần gì để
sống ?
Sau bài học, hs biết:

- Cách làm thí nghiệm chứng
minh vai trò của nớc, thức ăn
không khí và ánh sáng đối với
đời sống động vật.
- Nêu những điều kiện cần để
động vật sống và phát triển bình
thờng.
- Các hình trong SGK.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (162,
165) SGK.
- HS : Nhắc lại cách làm thí
nghiệm chứng minh cây cần gì để
sống.
8phút
2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Yêu cầu HS đọc mục quan
sát, nêu nguyên tắc của thí
nghiệm, đánh dấu vào phiếu
7phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
- HS : Đại diện nhắc lại công việc
các em đã làm.
8phút
4
- HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.

- GV : Yêu cầu HS thảo luận dựa
vào câu hỏi trang 125 SGK.
7phút 5 - GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : Đại diện trình bày dự đoán
kết quả.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Mỹ thuật :
Vẽ tranh : Đề tài các
con vật
- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc
điểm và màu sắc của một số con
vật quen thuộc.
- Biết cách vẽ các con vật. Vẽ đợc
tranh con vật và vẽ màu theo ý
thích.
- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ
các con vật.
- Tranh ảnh về một số con vật.
- Tranh dân gian Đông Hồ.
Tập làm văn :
Luyện tập xây dựng
đoạn văn miêu tả con
vật
- Ôn lại kiến thức về đoạn văn

qua bài văn miêu tả con vật.
- Biết thể hiện kết quả quan sát
các bộ phận con vật; sử dụng các
từ ngữ miêu tả để viết đoạn văn.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - HS : Quan sát nhận xét mẫu, tìm
chọn nội dung đề tài.
- GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
1.
7phút
2 - GV : Hớng dẫn HS cách vẽ tranh. - HS : Đọc yêu cầu bài tập 2, làm
bài cá nhân.
8phút
3 - HS : Thực hành vẽ tranh. - GV : Yêu cầu HS phát biểu, GV
kết luận.
7phút
4 - GV : Quan sát gợi ý HS vẽ tranh. - HS : Đọc nội dung bài tập 3,
viết đoạn văn.
7phút
5
- HS : Trng bày sản phẩm, nhận
xét đánh giá sản phẩm.
- GV : Yêu cầu một số HS đọc
đoạn viết, GV nhận xét chấm
điểm.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :

Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên & xã hội :
Mặt trăng là vệ tinh
của Trái Đất
Sau bài học, HS có khả năng:
- Trình bày mối quan hệ giữa Trái
Đất , Mặt Trời và Mặt Trăng.
- Biết Mặt Trăng là vệ tinh của
Trái Đất.
- Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung
quanh Trái Đất.
- Các hình trong SGK.
- Quả địa cầu.
Mỹ thuật :
Vẽ theo mẫu : Mẫu có
dạng hình trụ và hình
cầu
- Học sinh hiểu cấu tạo và đặc
điểm của mẫu có dạng hình trụ
và hình cầu.
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc
hình gần giống mẫu.
- Học sinh ham thích tìm hiểu
các vật xung quanh.
- Mẫu vẽ, hình gợi ý cách vẽ.

TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Hớng dẫn HS quan sát hình
1 SGK và trả lời với bạn theo gợi ý
của GV.
- HS : Quan sát nhận xét mẫu.
8phút
2 - HS : Một số HS trả lời câu hỏi tr-
ớc lớp.
- GV : Hớng dẫn HS cách vẽ.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ Mặt
Trăng quay xung quanh Trái Đất.
- HS : Thực hành vẽ.
8phút
4
- HS : Thực hành vẽ sơ đồ, trao đổi
nhận xét sơ đồ.
- GV : Quan sát gợi ý hớng dẫn
HS vẽ.
7phút 5
- GV : Hớng dẫn HS chơi trò chơi:
Mặt Trăng chuyển động quanh
Trái Đất.
- HS : Trng bày sản phẩm, nhận
xét đánh giá sản phẩm.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Sinh hoạt tuần 31

I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:
1.Đạo đức:
Các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô, đoàn
kết với bạn bè, không có hiện tợng vi phạm đạo đức.
2. Học tập:
- Đa số các em đã có ý thức hơn học tập, học bài và làm bài đầy đủ,
trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài đi họpc
đều, đúng giờ hơn.Song bên cạnh đó vẫn còn một số em trong lớp còn nói
chuyện riêng gây mất trật tự trong giờ học.
3.Các hoạt động khác:
- Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ.
- Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
- Thể dục : Tham gia thể dục đầy đủ.
II- Ph ơng h ớng tuần tới :
- Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp học tập.
- Duy trì tỉ lệ chuyên cần đầy đủ.
- Giữ vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Tham gia tốt các hoạt động của trờng, lớp
Tiết 5 :Hát nhạc : Soạn chung
Ôn tập hai bài hát : chị ong nâu và em bé, tiếng
hát bạn bè mình
A. Mục tiêu:
- HS thuộc hai bài hát đã học, hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm .
- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ .
- Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc (tên nốt, hình nốt)
B. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng
- Trò chơi âm nhạc
C. các hoạt động dạy học :
I. ổn định tổ chức :

II. Kiểm tra bài cũ :
III. Bài mới :
1. Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát " chị ong nâu và em bé "
- GV nêu yêu cầu - Cả lớp tập thuộc lời ca, hát đều và đúng
nhạc
- Hát + gõ đệm theo nhịp 2
- Chia tổ, hát nối tiếp
- HS trình bày bài hát
-> GV sửa sai cho HS - HS hát + vận động phụ hoạ
2. Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát " Tiếng
hát bạn bè mình "
- GV nêu yêu cầu - Cả lớp luyện tập thuộc lời ca hát đều và
đúng nhạc
- Từng nhóm biểu diễn bài hát kết hợp
vận động phụ hoạ
-> GV sửa sai cho HS
3. Hoạt động 3 : Ôn tập các nốt nhạc
- GV dùng khuông nhạc bàn tay - HS luyện tập ghi nhớ các nốt và vị trí
các nốt
- Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình
nốt
-> GV nhận xét
IV. Củng cố dặn dò:
- HS nêu lại ND bài.
- GV nhận xét giờ học.
__________________________________