Đại số 7 - Biểu đồ pot

Biểu đồ
A. Mục tiêu:
HS cần đạt được:
- Hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu dồ về giá trị của dấu hiệu và
tần số tương ứng.
- Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số”
- Biết cách “đọc” các biểu đồ đơn giản.
B. chuẩn bị: Hình 2.
C. tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Giải bài 6/4 SBT.
Hoạt động 2: 1. Biểu đồ đoạn thẳng.
- GV cho HS làm




- GV hỏi: Tại sao biểu đồ vừa vẽ là biểu
HS lần lượt lên bảng thực hiện theo yêu
cầu của câu hỏi.
?

đồ đoạn thẳng.
Hoạt động 3: 2. Chú ý
- GV giới thiệu: trong thực tế người ta còn
dùng biểu đồ hình chữ nhật (như hình 2).
- GV: đọc biểu đồ ở hình 2
- HS đọc biểu đồ ở hình 2.
Hoạt động 4: Luyện tập - Củng cố
Bài 10/14 HS trả lời:

a, Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra Toán (HKI) của
học sinh lớp 7C
Số các giá trị là 50.
b, Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng.

12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà
- Xem kĩ lại các biểu đồ trong bài học, đọc và hiểu.
- Làm các bài tập 11, 12, 13/14-15 SGK.



luyện tập
A. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại cách dựng biểu đồ đoạn thẳng, “đọc” biểu đồ
đơn giản.
- Rèn luyện kĩ năng trình bày, vẽ biểu đồ, đọc biểu đồ.
B. Chuẩn bị: Hình 3

c. Tiến trình Dạy - Học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (8 phút)
Giải bài 11/14 SGK.
Hoạt động 2: Luyện tập
- Bài 12/12 SGK a, Bảng “tần số”
Giá trị (x)
17

18

20

25

28 30 31 32

Tần số (x)
1 3 1 1 2 1 2 1 N= 12

b, Biểu đồ đoạn thẳng.
n

3
2
1
0 17 18 20 25 28 30 31 32
- Bài 13/15 SGK a, 16 triệu người.
b, 78 năm
c, 32 triệu người.

Bài 10/5 SBT a, Mỗi đôi phải đá 18 trận trong suốt mùa giải.
b, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
n
6
5
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6 x

c, Có hai trận đội đó không ghi được bàn thắng.
Không thể nói đội này đã thắng 16 trận được.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học ở nhà
- Xem kĩ các biểu đồ đã vẽ.
- Làm bài tập 8, 9.5 SBT.