Tại sao trẻ chậm phát triển tâm thần? potx

Tại sao trẻ chậm phát triển tâm thần?

Môi trường
giáo dục ảnh
hưởng nhiều
đến sự phát
triển tâm thần.

Chậm phát
triển tâm thần
có thể bẩm sinh
hoặc mắc phải ngay trong những năm đầu đời. Ngoài
nguyên nhân di truyền, các nhà khoa học cho rằng môi
trường xã hội không phù hợp cũng có thể gây ra bệnh lý
này.
Ở mức độ nhẹ, trẻ chậm phát triển vẫn có thể theo học ở
các lớp tiểu học, song việc theo học rất khó khăn và kết quả
học tập kém. Ở mức vừa, trẻ hầu như không theo học được,
không tính toán được nhưng ngôn ngữ đủ để giao tiếp trong


cuộc sống hàng ngày và có thể làm được những công việc
đơn giản. Nếu bệnh nặng, ngôn ngữ sẽ không có hoặc rất
nghèo nàn, trẻ không thể giao tiếp được, luôn cần người
chăm sóc thường xuyên.

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến chậm phát triển tâm thần
như di truyền, các tác động có hại đến người mẹ khi mang
thai, nhất là trong 3 tháng đầu (mắc một số bệnh do virus,
ký sinh trùng, uống một số loại thuốc gây hại cho thai).
Sinh non, trẻ bị ngạt, can thiệp sản khoa, các bệnh mắc phải

trong những năm đầu và thiếu các kích thích của môi
trường xã hội cũng là yếu tố gây bệnh.

Trong các nguyên nhân kể trên, vai trò của di truyền hay
môi trường xã hội luôn được đưa ra tranh luận. Một số tác
giả nhấn mạnh vai trò của di truyền và phủ nhận hay coi
nhẹ nhân tố môi trường. Họ đưa ra các bằng chứng như con
của những người chậm phát triển tâm thần có tỷ lệ mắc
bệnh này cao hơn trong dân số. Kết luận này không được
đồng tình, bởi vì những trẻ này phải sống trong môi trường
văn hóa không thuận lợi và phải chịu ảnh hưởng của cả hai
yếu tố di truyền và môi trường.

Nghiên cứu những trẻ là con của người chậm phát triển tâm
thần nhưng được nhận làm con nuôi trong những gia đình
có trí tuệ khá hoặc bình thường cho thấy, tỷ lệ bệnh này
thấp hơn hẳn so với những trẻ sống trong gia đình sinh ra
chúng.

Trong số những trẻ rất nhỏ phải sống trong điều kiện thiếu
sự chăm sóc như bị bỏ mặc, mồ côi, có nhiều trẻ phát triển
trí tuệ thấp hơn bình thường. Một số trẻ bị lạc trong rừng
lâu năm, hoàn toàn cách ly với môi trường văn hóa xã hội
con người đều có trí tuệ rất kém và khó có thể dạy được
nếu như trẻ đã tương đối lớn.

Phải có những phương pháp giáo dục phù hợp

Như vậy, cả di truyền và môi trường đều có thể ảnh hưởng
đến sự phát triển trí tuệ, trong đó nhân tố môi trường là rất

quan trọng. Do vậy, để cho trẻ có điều kiện phát triển trí tuệ
tốt, bố mẹ nên đầu tư nhiều thời gian để chơi đùa, âu yếm
với con vì chính từ những yếu tố này mà trẻ có điều kiện để
bắt chước và học tập.

Bố mẹ cần mua một số đồ chơi giúp trẻ phát triển trí tuệ
như các bộ xếp hình, xếp chữ, các trò chơi cần sự sáng
tạo Song ở những gia đình không có điều kiện kinh tế, bố
mẹ không nhất thiết phải mua các loại đồ chơi này mà có
thể sưu tầm các khối gỗ nhỏ, đất sét để nặn, bút giấy để trẻ
vẽ và bày ra các trò chơi phù hợp với trẻ. Bố mẹ nên cho
trẻ đến các nhà trẻ, mẫu giáo để trẻ có điều kiện tiếp xúc và
học tập từ các bạn, từ cô giáo.

Những trẻ chậm phát triển tâm thần nhẹ và vừa có thể cải
thiện tốt bằng các phương pháp giáo dục. Việc giáo dục,
dạy dỗ phải kiên trì, sáng tạo và càng sớm càng tốt. Có thể
phát hiện sớm bệnh này qua các triệu chứng như chậm lẫy,
ngồi, đứng, đi, chậm phát triển ngôn ngữ (cả về hiểu ngôn
ngữ cũng như diễn đạt) để đưa trẻ đến khám sớm tại
trung tâm sức khỏe tâm thần. Tốt nhất nên đưa trẻ đến các
trường đặc biệt dành cho trẻ chậm phát triển tâm thần. Ở
những nơi chưa có các cơ sở này, bố mẹ, người thân trong
gia đình phải là những giáo viên giỏi, nhiệt tình, sáng tạo,
kiên trì để dạy cho chính con em mình, tạo cho trẻ có môi
trường tốt nhất cho sự phát triển trí tuệ và có khả năng tự
lập sau này.