Giáo án Sinh 7 - TRÙNG ROI potx

Bài : TRÙNG ROI

A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
- Giúp hs nêu được đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng & sinh sản của trùng roi
xanh và khả năng hướng sáng từ đó thấy được bước chuyển biến quan trọng
từ ĐV đơn bào  ĐV đa bào qua đại diện là tập đoàn trùng roi.
- Rèn luyện cho hs kỹ năng qs, thu thập kiến thức & hoạt động nhóm
- Giáo dục cho hs ý thức học tập
B. Phương pháp: Quan sát, tìm tòi, hoạt động nhóm
C. Chuẩn bị:
1. GV: phiếu học tập, tranh hình 4.1,4.2,4.3 sgk
2. HS: Xem lại bài htực hành, phiếu học tập
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định: (1’) 7A: 7B:
II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) ĐVNS rất nhỏ bé, chúng ta đã được quan sát ở bài
trước. Hôm nay chúngta cùng nghiên cứu rõ về nó


2. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
HĐ 1: (20’)
- GV y/c hs ng/cứu sgk và vận dụng
kiến thức bài trước qs hình 4.1,4.2
sgk (T17 &18) và hoàn thành phiếu
học tập
- Nhóm hs thảo luận hoàn thành
phiếu
( y/c:+ ctạo chi tiết và cách di
chuyển TR

+các hình thức dd,kiểu ssvt theo
chiều dọc cơ thể
+ Khả năng hướng về phía có ánh
sáng)
- GV theo dõi & giúp đỡ các nhóm
yếu
- GV kẻ phiếu lên bảng để chửa bài
- GV gọi đại diện nhóm lên ghi kết
quả
1.Trùng roi xanh



Cấu tạo


1TB, hthoi, roi,
điểm mắt,hạt DL,
hạt dự trữ, kh bào
co bóp…

Di chuyển
Roi xoáy vào nc 

vừa tiến vừa xoay

Dinh dưỡng
-Tự dưỡng & dd
- Hhấp:TĐK qua
màng TB

- Btiết: Nhờ kh bào
co bóp
Sinh sản
VT: Phân đôi theo
chiều dọc
- GV chửa từng bài trên phiếu
- GV y/c hs thực hiện lệnh mục 3
& mục 4 sgk (T17 & T18)
- GV y/c hs qs phiếu chuẩn kiến
thức chuẩn.



HĐ 2: (10’)
- GV y/c hs ng/cứu sgk và qs hình
4.3 (T18) và hoàn thành BT mục
II (T19)
- HS tự thu thập kiến thức TĐN 

hoàn thành BT (y/c: TR,TB, đơn
bào, đa bào,)
- GV y/c đại diện nhóm trình bày
kết qủa
- GV hỏi: Tập đoàn vônvóc ss ntn?
Và hình thức ss của nó ra sao?
- GV giảng thêm: 1 số cá htể ở
Tính hướng
sáng
Điểm mắt &
roiTR hướng về

phía có AS
2.Tập đoàn trùng roi















- Tập đoàn trùng roi gồm nhiều TB bắt
ngoài làm nhiệm vụ di chuyển bắt
mồi  khi ss 1 số TB chuyển vào
trong thân phân chia thành tập đoàn
mới.
- GV hỏi thêm: Tập đoàn vônvóc
cho ta suy nghĩ gì về mối liên quan
giữa ĐV đơn bào & đa bào ?
( HS: Trong tập bắt đầu có sự phân
chia chức năng cho 1 số TB )
- GV y/c hs rút ra kết luận
đầu có sự phân hoá chức năng.

3.Kết luận chung, tóm tắt:(1’) GV gọi hs đọc kết luận sgk
IV. Kiểm tra, đánh giá: (7’)
- GV sử dụng câu hỏi cuối bài
V. Dặn dò: (5’)
- Học bài & đọc mục “Em có biết”
- Kẻ phiếu học tập vào vở BT

    