Sinh học 6 - Bài 30: THỤ PHẤN (tiếp) pdf

Bài 30:
THỤ PHẤN
(tiếp)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh giải thích được tác dụng của những đặc đỉem có ở hoa thụ phấn nhờ
gió, so sánh với thụ phấn nhờ sâu bọ.
- Hiểu hiện tượng giao phấn.
- Biết được vai trò của con người từ thụ phấn cho hoa góp phần nâng cao năng
suất và phẩm chất cây trồng.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, thực hành.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên. Vận dụng kiến thức góp phần thụ phấn
cho cây.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Cây ngô có hoa, hoa bí ngô.
- Dụng cụ thụ phấn cho hoa.
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ



- Thế nào là hiện tượng thụ phấn?
- Tự thụ phấn khác với giao phấn ở điểm nào?
3. Bài học
Ngoài thụ phấn nhờ sâu bọ, hoa còn được thụ phấn nhờ gió và nhờ con
người.

Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió
Mục tiêu: HS giải thích được tác dụng của những đặc điểm thường có ở hoa thụ
phấn nhờ gió.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV hướng dẫn HS quan sát mẫu vật
và hình 30.3, 30.4, trả lời câu hỏi:
? Nhận xét về vị trí của hoa ngô đực và
cái?
? Vị trí đó có tác dụng gì trong cách
thụ phấn nhờ gió?
- Yêu cầu HS đọc thông tin mục 3 và
hoàn thành phiếu học tập.



- GV chữa phiếu học tập, có thể đánh
- HS quan sát mẫu vật và hình SGK để
tìm câu trả lời.
- Yêu cầu: hoa đực ở trên để tung hạt
phấn.


- Các nhóm thảo luận, trao đổi nhóm
hoàn thành phiếu học tập.



- 1, 2 nhóm trình bày kết quả, các

giá điểm một số nhóm làm tốt.
- Yêu cầu các nhóm so sánh hoa thụ
phấn nhờ sâu gió và hoa thụ phấn nhờ
sâu bọ?
- GV chuẩn kiến thức như SGV.
nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Tiểu kết:
Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió:
+ Hoa tập trung ở đầu ngọn cây.
+ Bao hoa thường tiêu giảm.
+ Chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng.
+ Hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ.
+ Đầu nhị dài, có nhiều lông.

Hoạt động 2: ứng dụng kiến thức về thụ phấn

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- yêu cầu HS đọc thông tin mục 4 để
trả lời câu hỏi cuối mục.
- Hãy kể những ứng dụng về sự thụ
phấn của con người? GV có thể gợi ý
bằng câu hỏi nhỏ.
- HS tự thu thập thông tin bằng cách
đọc mục 4, tự tìm câu trả lời.
- Yêu cầu nêu được:
+ Khi thụ phấn tự nhiên gặp khó khăn.
+ Con người nuôi ong, trực tiếp thụ

? Khi nào hoa cần thụ phấn bổ sung?
? Con người đã làm gì để tạo điều kiện
cho hoa thụ phấn?
- GV chốt lại các ứng dụng về sự thụ
phấn.
- Con người chủ động thụ phấn cho
hoa nhằm:
+ Tăng sản lượng quả và hạt.
+ Tạo ra các giống lai mới.
- GV đặt câu hỏi củng cố:
? Hoa thụ phấn nhờ gió có những đặc
điểm gì?
? Trong trường hợp nào thụ phấn nhờ
người là cần thiết?
phấn cho hoa.


- HS tự rút ra những ứng dụng về sự
thụ phấn của con người.

Tiểu kết:
- Căn cứ vào cách xếp hoa trên cây, có thể chia ra 2 cách mọc hoa
+ Mọc đơn độc
+ Mọc thành cụm

4. Củng cố
- GV củng cố nội dung bài.

- GV đánh giá giờ học.



- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối bài.
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Ôn các nội dung đã học.
- Chuẩn bị ôn tập tiết 34.