Giáo án HĐNGLL 7 chi tiết

Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
Chủ điểm tháng 9 : truyền thống nhà trờng
Tuần 1
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp
I/ Mục tiêu : Giúp học sinh
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập ,rèn luyện
- Biết lựa chọn những ngời có năng lực ,nhiệt tình có trách nhiệm và tôn trọng , ủng hộ cán bộ
lớp hoạt động
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1/ Nội dung :
- Lớp trởngtỏng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ sau một năm hoạt động
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới
2/ Hình thức hoạt động :
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết
III/ Chuẩn bị hoạt động :
1/ Phơng tiện :
- GV hớng dẫnviết báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua theo các
mặt :
+ Nề nếp của lớp : giờ 15 phút , các hoạt nđộng giữa giờ , .
+ Về học tập
+ Về lao động
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức:
- GVCN hội ý với cán bộ lớp đẻ đánh giá kết quả hoạt đọng của đội ngũ cán bộ lớp trong năm
học vừa qua, thống nhất chơng trình hoạt động
- Phân công ngời viết và báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp
- Ngời điều khiển chơng trình

- Th ký
- Phân công ngời chuẩn bị phiếu
- Phân công chuẩn bị văn nghệ
- Trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể bài hát : Vui tới trờng
- Lớp trởng cũ tuyên bố lý do giới thiệu chơng trình ,ngời điêùkhiển,th ký
- Ngời điều khiển giới thiệu lớp trởng cũ đọc báo cáo tổng kết hoật động,phong hớng hoạt
động cho năm học tới và đọc đơn xin từ chức
- Lớp phát biểu ý kiến
- Ngời điều khiển tổng kết các ý kiến
- Bầu cán bộ mới
+ Ngòi điều khiển mời GVCN nêu các tiêu chuẩn của cán bộ lớp
+ Các thành viên trong lớp giới thiệu các bạn có đủ năng lực ,th ký viết danh sách những bạn
ứng cử , đề cử lên bảng
+ Tiến hành bầu theo qui định
+ Tổ kiểm phiếu làm việc , tuyên bố những ngời trúng cử
- Ngời điều khiển chúc mừng và mời GVCN lên phát biểu và giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp
mới đợc bầu
- Một đại diện cho đội ngũ cán bộ lớp mới lên đọc lời hứa , cảm ơn sự tín nhiệm của lớp
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 1 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta kết đoàn
V/ Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc chơng trình làm việc , chúc mừng cán bộ lớp mới
- Chúc cả lớp đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoạt động
VI / Rút kinh nghiệm :

Tuần 2
Ngày soạn :

Ngày dạy:
Hoạt động 2: thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học
I/ Mục tiêu : Giúp HS hiểu
- Nội qui , nhiệm vụ năm học và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện , nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội qui đã học
II/ Chuẩn bị hoạt động
1/ Phơng tiện :
- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội qui , ý nghĩa của nội qui ,nhiệm vụ năm học , việc chấp hành nội qui
của trờng của lớp trong năm qua :
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trờng ?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện nội qui của nhà trờng , của lớp đợc thực hiện nh thế nào ?
Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội qui ?
Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nọi qui của nhà trờng và của lớp ta trong năm học vừa qua
ntn?
Câu 5: Trong nam học này theo bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu 6 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức :
GVCN :
+ Phổ biến yêu cầu ,nội dung kế hoạch hoạt động
+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội qui của trờng và việc thực hiện nội qui cảu bản thân , của
tập thể trong năm học vừa qua
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Lớp thảo luận thống nhất nội , chơng trình và hìng thức hoật động , phân công cụ thể
- Tổ 3 trang trí
- Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
III/ Tiến hành hoật động :
- Hát tập thể bài hát: Vui tới trờng
- Ngời điều khiển tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu , chơng trình hoạt động

- Sau đó nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận
- Dựa vào đáp án ngời điều khiển tổng két lại từng vấnđề đã đợc thảo luận
- Xnen kẽ các tiết mục văn nghệ
IV/ Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển động viên cả lớp tự giác phấn đấu thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm
học
V/ Rút kinh nghiệm :
Tuần 3
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 2 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 3: ca hát mừng năm học mới,
mừng thầy cô và bạn bè
I/ Mục tiêu :Giúp HS
- Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát bài thơ .ca ngợi trờng lớp
thầy cô và bạn bè
- Bồi dỡng tình cảmyêu mến gắn bó với trờng lớp , quí trọng thầy cô ,đoàn kết với bạn
bèphấn khởi tự hào về trờng lớp mình tự giác thực hiện tốt nội qui ,nhiệm vụ năm học đẻ
phát huy truyền thống nhà trờng
II/ Chuẩn bị :
1/ Về phơng tiện hoạt động
- Những bài hát , bìa thơ về trờng lớp , thầy cô bạn bè
- Hệ thống các câu hỏi và đáp án
- Bản qui ớc về thang điểm
2/ Về tổ chức
- GVCN nêu chủ đề ,nội dung ,chơng trình ,kế hoạch ,ythời gian tiến hành cho cả lớpvà h-
ớng dẫn HS chuẩn bị các hoạt động
- Lớp thảo luận để thóng nhấ kế hoạch hoạt động và phân công chuẩn bị cá công việc cụ thể:
+ Xây dựng chơng trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi thi , đáp án và thang điểm

+ Phân công ngời dẫn chơng trình
+ Cử BGK, ngời trang trí, mời đại biểu
+ Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
III/ Tiến hành hoật động
- Hát tập thể : Vui đến trờng
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ,chơng trình hoạt động , BGK và
th ký
- Giới thể thức cuọc thi : Thi hát và ngâm thơ về trờng lớp mình
- Mỗi tổ cử 2thí sinh
- Tổ nào đến lợt mà không hát đợc trong thời gian quiđịnh thì chuyển cho tổ khác và bị mất
lợt . Sau số lợt tổ nào hát đợc nhiều bài hát đúng qui định thì tổ đó thắng cuộc
Trò chơi : TRả lời nhanh và đúng ( dành cho cả lớp ):
- Ngời dẫn chơong trình lần nêu câu hỏi , HS xung phong trả lời ai trả lời đúng đợc phần th-
ởng . Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơng trình nêu đáp án
+ Các câu hỏi :
a) Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trờng ta?
b) Bạn hãy cho biết họ và tên của thầy hiệu trởng đầu tiên và hiện nay của trờng ta ?
c) Bạn có biết họ tên của thầy cô giáo dạy lâu năm nhất ở trờng ta hay không ?
d) Bạn hãy hát bài hát có từ Mái trơng xinh ?
e) Hãy hát bài hát có từ cô giáo em?
f) Bạn hãy hát bài hátcó từ chỉ dụng cụ học tập?
g) Bạn hãy hát bài hát có từ lớp?
IV/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả.
- Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động.
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 4
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 4: thi tìm hiểu truyền thống nhà trờng

Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 3 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng lớp , những tấm gơng dạy
tốt của thầy cô giáovà gơng học tốt của HS.
- Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng lớp bằng việc phấn đấu học
tập và tudỡng tốt trong năm học mới.
II/ Chuẩn bị
1/ Về phơng tiện hoạt động:
- Các mẩu truyện về danh nhân hoặc địa danh mà nhà trờng mang tên , về gơng các thầy cô
giáo dạy tốt ,các bạn học tốt ,về những thành tích nổi bật của trờng, lớp.
- Các bài hát về thầy cô trờng lớp và bạn bè.
- Các câu hỏi câu đố về truyền thống của nhà trờng ,lớp :
+ Thành tích cao nhất của trờng ta trong năm học qua là gì?
+ Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu HSG, bao nhiêu HS tiên tiến ?
+ Có bao nhiêu HS của trờng ta đạt giải HSG cấp huyện , cấp tỉnh trong các kỳ thi HSG các
môn ?
2/ Về tổ chức:
- GVCN nêu yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hớng dẫn HS
tìm hiểu và chọn các phơng tiện hoạt động .
- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu nội dung chơng trình hình thức hoạt động và phân
công chuẩn bị các công việc cụ thể :
+Lựa chọn đội hình thi đấu .Có thể lựa chọn một trong hai phơng án sau.
+Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 HS dự thi ,các tổ viên còn lại là cổ động vien cho tổ mình.
Cả lớp cử ra 2 đội ( mỗi đội gồm 4 hoặc 5 ngời ) , Các thành viên còn lại chia ra làm 2 nhóm
cổ động viên cho 2 đội chơi .
+ Cử ngời dẫn chơng trình hoạt động.
+ Cử BGK và th ký.
+ Phân công trang trí , mời đại biểu .
III/ Tiến hành hoạt động

- Hát tập thể bài hát truyền thống của nhà trờng.
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt động , mời
các đội thi đấu và BGK lên làm việc .
- Các đội thi đấu nói lời quyết tâm của mình.
- BGK nêu thể lệ cuộc thi ,cách chấm điểm , qui định thời gian chuẩn bị để trả lời và thang
điểm cho từng loại câu hỏi.
- Thực hiện cuộc thi :
a) Thi hiểu biết về truyền thống nhà trờng
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi . Các đội báo tín hiệu
trả lời.
Tổ nào trả lời cha đúng thì tổ khác có quyền trả lời.
Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lời thì viết ý kiến trả lời ra giấy . Ngời dẫn chơng trình đọc
ý kiến của từng đội cho cả lớp nghe BGK cho điểm từng tổ công khai lên bảng.Nếu không có
đội nào trả lời đúng thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án.
b) Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên )
Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ sau đó mời cổ động
viên xung phong trả lời .Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơngtrình nêu đáp án.
IV/ Kết thúc hoạt động
- Trởng BGK công bố kết quả thi giũa các đội.
- Mời GVCN lên tuyên dơng khen thởng các đội có kết quả cao.
- Nhận xét chung về tinh thần ,ý thức và kết quả tham gia hoạt động giũa các tổ , các thành
viên trong lớp.
V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 4 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại

Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
VI/ Rút kinh nghiệm
Chủ điểm tháng 10 : chăm ngoan học giỏi

Tuần 5
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1: Vâng lời bác hồ dạy- em gắng học chăm ngoan
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu đợc nhỡng nội dung chính trong th Bác Hồ gửiHS nhân ngày khai trờng đầu tiên của
nớc Viẹet Nam dân chủ cộng hoà tháng 9/ 1945.
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, gióa dục thái độ học tạp nghiêm túcvà ý chí vơn lên
trong học tập.
- Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể.
II/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- ảnh Bác , khăn bàn , lọ hoa.
- Một số câu hỏi và đáp án.
2)Về tổ chức
GVCN nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách tiến hànhchủ đề.
Việc phân công chuẩn bị gồm:
- Mỗi cá nhân có một văn bản th Bác Hồgửi HS nhân ngày khai trờng.
- GVCN cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi ( dành cho 4 tổ ) nhằm trao đổi nội dung ý
nghĩa th của Bác Hồ,Và chuẩn bị đáp án . Các tổ bốc thăm nhận các câu hỏi đẻ chuẩn bị tr-
ớc.
+ Câu 1: Đọc th Bác có câu Trớc đây và mới năm ngoái cả các em nữa đã phải chịu
một nền học vấn nô lệ .
Ngày nay các em đợc cái may mắn hơn cha anh là đợc hấp thuh một nèn giáo dục của

một nớc độc lập bạn có suy nghĩ nh thế nào?
+ Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời. Nếu không đ-
ợc học ( hoặc không chịu học ) sẽ dẫn đến tác hại gì đối cá nhân và xã hội ?
+ Câu 3: Trong th Bác dặn học sinh cần phải làm những gì . Bác mong muốn ở HS điều gì?
Để làm đợc theo lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải học tập tu dỡng nh thế nào?
+ Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của BácHồ đối với thiếu niên nhi đồng . Nhữnh tình
cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác
dạy Hs chúng ta cần phải làm gì ?
- Các HS trong tổ phải chuẩn bị phần trả lời . Mỗi tổ cử 1hoặc 2 bạn tham gia trả lời.
- Cử BGK, Cử ngời dẫn chơng trình , Phân công tổ trang trí .
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề .
III/ tiến hành hoạt động
- hát tập thể
- Ngời dãn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung ý nghĩa
th của Bác.
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 5 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theomthứ tự từ câu 1 đến câu 4. Khi đại diện mỗi
tổ trình bày xong ccs bạn trong lớp bổ xung thêm và cho cả lớp cùng trao đổi kỹ hơn
những nội dung chính trong th của Bác.
- Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, ngời dẫn chơng trình cho cả lớp cùng trao đổi câu
hỏi , sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác , chúng ta phải làm gỉ để thực hiện lời dạy của
Bác ?
- Ngời dẫn chơng trình ghi lại những ý kiến chính của các bạn.
- Các tiết mục van nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi.
IV/ Kết thúc hoạt động
- HS đánh giá về chất lợng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ . Chọn ra tổ có câu trả lời
hay nhất.
- Cán bộ lớp đánh giá chất lợng các công việc đã đợc phân công và ý thức , thái độ tham gia
hoạt động của cá nhân và các tổ

V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 6
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 2: lễ giao ớc thi đua tiết học tốt
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em phải thực hiện trong tiết học
đó
- Xác định thái độ học tập đúng đắn rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm chỉ sáng
tạo trong học tập . Biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập
- Rèn luyện kỹ năng học bài , làm bài ,ghi chép , phát biểu ý kiến trong giờ học
II/ Chuẩn bị
1)Về phơng tiện học tập
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu
chính :
+ Chuẩn bị tốt bài học , bài làm ở nhà
+ Giữ kỷ luật trật tự trong gìơ học
+ Số điểm tốt sẽ đạt đợc
+ Phát biểu ý kiến trong giờ học
- Chuẩn bị các câu hỏi để cả lớp cùng trao đổi , có đáp án kèm theo
III/ Tiến trình hoật động
1)Mở đầu
- Hát tập thể bài hát : Lớp chúng mình
- Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ,công bố chơng trình làm việc
1) Thảo luận
- Thế nào là tiết học tốt ?
- Tác dụng của những tiết học tốt là gì ?
- Để có những tiết học tốt ngời HS cần phải làm gì ?
Sau khi lớp trao đổi , GV tổng kết những ý kiến rút ra những yêu cầu chính mà mỗi HS cần
phải thực hiện trong tiết học

2) Đăng ký thi đua
- Đai diện từng tổ lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mình ,Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi
đua của các tổ lên bảng để cả lớp cùng theo dõi
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 6 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- Khi các tổ đăng ký thi đua xong , cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực
hiện
- Hát tập thể và cá nhân , kể chuyện về gơng học tập xen kẽ trong phàn thảo luận
V/ Kết thúc hoạt động
- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các công việc đợc phân công của cá nhân ,
nhóm , tổ
- GV nhận xét về tinh thần , trách nhiệm và chất lợng tham gia các hoạt động của mỗi tổ
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 7
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 3: hội vui học tập
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Ôn tập , củng cố các môn học
- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi say me trong học tập
- Rèn t duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện trả lời câu hỏi
II/ Chuẩn bị :
1) Về phơng tiện
- Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi và đáp án
- Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện trả lời
- Một số tiết mục văn nghệ
2) Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm 3ngời : lớp phó phụ trách học tập soạn thảo câu hỏi , một ngời dẫn chơng
trình , một ngời làm th ký
- Mỗi thầy cô giáo tham gia BGK

III/ Tiến hành hoạt động
1) Mở đầu
- Hát tập thể
- Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , chủ đè và nội dung hoạt động
2) Hội vui học tập
Phần 1: Ai nhanh ai giỏi
- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ai giơ tay trớc đợc quyền trả lời ,nếu trả lời không đúng
đến lợt bạn khác .
- BGK nhận xét phần trả lời và đánh giá kết quả ( vỗ tay )
Phần 2 : Đội nào nhanh hơn ,giỏi hơn
- Mỗi tổ cử một nhóm dự thi gồm 3ngời
- Cách thi : Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu hỏi , đội nào có tín hiệu trả lời trớc thì đợc
quyền trả lời . Nếu trả lời sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp
- Th ký ghi kết quả thi của từng đội lên bảng
- Công bố kết quả thi giữa các đội
- văn nghệ xen kẽ
IV/ Kết thúc hoạt động
Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia , ý thức chuẩn bị của cá nhân và các đội
Cám ơn sự tham gia của các thầy cô giáo
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 7 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
V/ Rút kinh nghiệm


Tuần 8
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 4: sinh hoạt văn nghệ bài ca học tập
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của bài hát . Giáo dục thái độ nghiêm túc học tập

- Rèn kỹ năng phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ
II/ Nội dung và các hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Kết hợp biểu diễn văn nghệ với phần thi đọc , thi hát một đọn của bài thơ bài hát phù hợp
với chủ đề
2) Hình thức hoạt động
- Biểu diễn văn nghẹ của cá nhân , tập thể
- Thi hát cá nhântheo nội dung cụ thể
- Thi hát giữa đại diện các tổ :
+ Hát hoặc đọc thơ có từ chỉ dụng cụ học tập của ngời HS
+ Những câu thơ , câu hát có từ trờng lớp ,đi học , tới trờng , bàn ghế
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện : Hệ thống câu hỏi và đáp án kèm theo
2) Về tổ chức
- Mỗi tổ chuẩn bị 3tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập và nhà trờng
- Ban tổ chức gồm : Ngời đẫn chơng trình , cán bộ phụ trách văn nghệ cùng GV âm nhạc
chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Mở đầu
- Hát tập thể
- Giới thiệu lý do và chơng trình
2) biểu diễn văn nghệ của các tổ
3) Thi hát đọc thơ theo yêucầu của câu hỏi
- NGời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ,ai giơ tay trớc đợc trả lời trớc . Ban tổ chức nhận xét
- Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tơng tự
V/ Kết thúc hoạt động
Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và sự chuẩn bị của các tổ
VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?

c) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
VII/ Rút kinh nghiệm
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 8 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
Chủ điểm tháng 11 : tôn s trọng đạo
Tuần 9
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1: lễ đăng kí thi đua hoa điểm tốt dâng cô
I/ Mục tiêu: GIúp HS
- Hiểu đợc công lao của thầy cô giáo đối với HS
- Có ý trí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt ,tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
- Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và kỹ năng học bài cũ trong học tập
II/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô
- T liệu tranh ảnh , truyện kể vè công lao của hầy cô đối với HS
- ảnh Bác lọ hoa khăn bàn
2)Về tổ chức
- Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêun đề Hoa điểm tốt dâng thầy cô
- Nội dung đăng kí theo 2chỉ tiêu đánh giá :
+ Kỉ luật trật tự trong giờ học
+ Số điểm tốt đạt đợc của cả tổ
- Ban thi đua đè ra chỉ tiêu đánh giá thi đua giữa các tổ
+ Mỗi điểm 9; 10 đợc tính 2 bông hoa

+ Mỗi điểm 7 ; 8 đợc tính 1bông hoa
+ Điểm 5 ;6 khong tính
+ Mỗi điểm dới trung bình bị trừ 1bông hoa
+ Kết thúc tuần thi đua căn cứ vào số bông hoa đtạ đợc của các tổ để đánh giá thi đua
- GV cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buôitrao đổi tìm hiểu về công ơn
của các thầy cô giáo
- cccó thể phân công 1 ngời điều khiẻn buổi lễ phát động thi đuachung , một ngời điểu khiển
phần thảo luận , 1 ngời điều khiển phần vui chơi
- Mời thầy cô giáo bộ môn đến dự
III/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Bụi phấn
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu
2) Trao đổi về công ơn thầy cô giáothông qua một số câu hỏi
- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào không ?
- Thầy cô giáo mong đợi gì ở HS chúng ta ?
- Bạn có thể làm những việc gì đẻ giúp thầy cô giáo dạy tốt ?
- Đối với những bạn HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải sử phạt . Bạn có đồng tình với thầy cô
giáo không ? vì sao ?
- Để để đáp công ơn của thầy cô giáo HS cần thực hiện những điều gì ?
Sau khi trao đổi xong ngời dẫn chơng trình bổ xung và tổng kết lại những ý chính về tình
cảm và sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo
3) Đăng kí thi đua tuần học tốt
- NGời dẫn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu nội dung thi đua và cchs đánh giá thi đua
của tuần học tốt
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 9 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình . Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí
thiđua của các tổ lên bảng
- Xen kẽ văn nghệ của các tổ

IV/ Kết thúc hoật động
Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần, thái độ hoật động của các cánhân
và các tổ .
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 10
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 2: hát về thầy cô và mái trờng
I/ Mục tiêu : giúp HS
- Hiểu thêm nọi dung ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trờng
- Giáo dục thái độ tình cảm yêu quí , biết ơn vâng lời thầy cô giáo
- Rèn luyện kĩ năng phong cách biểu diễn văn nghệ
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung ,
Hát múa đọc thơ, kể truyện có nội dung ca ngợi thầy cô giáo ,ca ngợi tình cảm thầy trò
2) Hình thức hoạt động
- Tổ chức giao lu văn nghệ , biểu diễn cá nhân , tập thể
- Mời các thày cô giáo cùng tham gia
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Các tiết mục cá nhân ,tập thể
- Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát , đọc thơ, kể truyện
2) Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm cán bộ lớp , cán bộ đội , ngời dẫn chơng trình
- Cử ngời trang trí, kê bàn ghế
III/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Ngày đầu tiên đi học
- Ngời dẫn chơng trình giới thiệu đại biểu , chơng trình làm viẹc
2) Giao lu

- Các tiét mục biểu diễn của cá nhân xen kẽ trò chơi hái hoa dân chủ
- Trong trò chơi hái hoa dân chủ HS làm đúng theo yêu cầu sẽ dợc vỗ tay hoan hô, không
làm đúng bị phạt ( nhảy lò cò hoặc 2 bạn làm động tác soi gơng )
IV/ Kết thúc hoạt động
- Lớp trởng cảm ơn thầy cô giáo đến dự
- Nhận xét về tinh thần thái độ của cá cá nhân ,tổ
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 11
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 3: tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giaó việt nam
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 10 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Có thái độ tôn trọng , biết ơn các thầy cô giáo
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động học tập và giao lu
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam
- HS, đại diện phụ huynh chúc mừng các thầy cô giáo
- Sinh hoạt văn nghệ
2) Hình thức hoạt động
- Buổi họp mặt giữa thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừngthầy cô giáo nhân
ngày nhà gióa Việt Nam 20/11
- Trao dổi tâm t nguyện vọng , kết hợp với liên hoan văn nghệ
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện hoạt động
- Lời chúc mừng các thầy cô giáo
- Các tiêt mục văn nghệ

- Cây hoa cùng các phiếu bắt thăm đẻ chơi trò Hái hoa dân chủ
2) Về tổ chức
- Ban tỏ chức gồm cán bộ Lớp và cán bộ Đội , ngời dẫn chơng trình
- Cán bộ văn nghệ và GVCN chuẩn bị trò chơi hái hoa
- Mời các thầy cô giáo , đại diện phụ huynh
- Cử ngời trang trí ,tặng hoa thầy cô
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể bài : Ngày đầu tiên đi học
- Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,chơng tình làm việc
2) Chúc mừng thầy cô giáo
- Lớp trởng đọc lời phát biểu chúc mừng thầy cô giáo
- Một số bạn thay mặt cho cả lớp lên tặng hoa các thày cô giáo
- Đại diện ban phụ huynh phát biểu
- GVCN phát biểu về tâm t tình cảm của mình đối với HS
3) Liên hoan văn nghệ
- Các tổ biểu diẽn các tiết mục văn nghệ
- Chơi trò hái hoa dân chủ
- Mời các đại biểu cùng tham gia văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động
- Hát tập thể : Em yêu trờng em
- Đại diện lớp cảm ơn các đại biểu đã tới dự và hứa với các thầy cô giáo sẽ làm tốt theo lời
dạy cuả các thầy cô
V/ Riút kinh nghiệm
Tuần 12
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 11 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 4: bình báo tờng

I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Hiểu biết về ý nghĩa tình thầy trò , trách nhiệm của ngời HS
- Có thái độ trân trọng , yêu thích những sáng tác thơ văn về thầy cô giáo
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học , kĩ năng sáng tác
II/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Các cá nhân chuẩn bị báo tờng theo các thể loại thơ, truyện , vẽ và trình bày đẹp
- Tổ báo tờng của lớp chuẩn bị 1tờ báo tờng chung
- Mời các thầy cô giáo cố vấn bình chọn đánh giá bài báo hay
2) Về tổ chức
- Tổ báo tờng cử ngời điều khiển chơng trình
- Tờ báo tờng đã đợc treo cho HS xem trong những ngày trớc đó
- Trang trí : tờ báo đợc treo trên bảng , kê bàn hình chữ U
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
III/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Vui tới trờng
- Nêu mục đích của buổi bình luận và lựa chọn bài báo hay
2) Bình luận và lựa chọn báo tờng
- Ngời dẫn chơng trình xin ý kiến của tập thẻ lớp đẻ lựa chọn khoảng 10 bài báo hay
- Khi bình chọn , đọc cho cả lớp nghe ( nếu là thơ có thể ngâm thơ) . Tiếp theo mời tác giả
nói về tâm t , ý tứ của mình khi sáng tác . Sau đó là phần phân tích đánh giá của các bạn và
thầy cô giáo
- Bỏ phiếu bình chọn từ 3đến 5 bài báo hay nhất
- Biểu diễn văn nghệ xen kẽ
- Tổ báo tờng mời các thầy cô giáo công bố kết quả
IV/ Kết thúc hoạt động
- Hát tập thể : Em yêu mái trờng
- Cảm ơn các thầy cô giáo đã đến dự
- Tổ báo tờng nhận xét tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ

V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
VI/ Rút kinh nghiệm
Chủ điểm tháng 12 : uống nớc nhớ nguồn
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 12 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
Tuần 13
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1: những ngời con anh hùng
của quê hơng đất nớc
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu đợc sự hi sinh xơng máu cho tự do độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nớc
của nhngx ngời con quê hơng
- Tự hào biết ơn các anh hùng liệt sĩ , các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta
- Tự hào học tập và rèn luỵên, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa
II/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện hoạt động
- Các t liệu về các anh hùng liệt sĩ của quêhơng
- Các bài hát ,bài thơ , chuyện kể về các anh hùng liệt sĩ , các chiến sĩ quân đội anh
hùng , các cựu chiến binh có nhiều đóng góp cho địa phơng
2) Về tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu nội ,dung hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hớng dẫn HS

chuẩn bị các phơng tiện nói trên
- Cả lớp thảo luận thống nhất chơng trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ
thể :
+ Cử ngời dẫn chơng trình , th kí
+ BGK, GVCN, lớp phó phụ trách học tập
+ Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình : kể câu chuyện , hát , ngâm thơ, g-
ơng các anh hùng liẹt sĩ
+ Cử nhóm trang trí , cử ngời mời đại biểu
III/ Tiến hành hoạt dộng
- Hát tập thể : màu áo chú bộ đội
- NGời dẫn chơng trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt động , giới
thiệu BGK và th kí
- Báo cáo của các tổ về những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc
- Ngời dẫn chơng trình mời lần lợt từng tổ lên báo cáo kết quả su tầm ,tìm hiểu cuả tổ mình
- BGK chấm điểm công khai vá ghi kết quả lên bảng
- Hát , ngâm thơ về các anh hùng liệt sĩ , thơng binh
- Chai cả lớp thành 2đội ( mỗi đội tự đặt tên cho đội của mình theo tên của những anh hùng
liệt sĩ )
- Tổ chức bắt thăm cho 1 đội hát trớc . Mời lần lợt mỗi đội hát một bài ( có thể hát cá nhân ,
hát tập thể ) hát đúng đợc 10 điểm , hát sai chủ đề hoặc hết giờ qui định cha hát đợc thì bị
0 điểm và đến lợt đội khác . Sau 1thời gian hoặc số lợt qui định , đội nào đạt điểm cao thì
đội đó thắng
- BGK chấm điểm công khai và ghi điểm của đội lên bảng
IV/ Kết thúc hoạt động
- BGK công bố két quả của từng hoạt động
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần ,ý thức tham gia của các thành viên các tổ
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 14
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 13 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007

Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 2: hát về quê hơng và quân đội anh hùng
Hoạt động I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Biết một số bài hát , bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng
- Tự hào và yêu quê hơng , yêu quí và biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Mạnh dạn tự tin ,vui vẻ,sôi nổi và phát triển năng khiếu hát ngâm thơ
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Ca ngợi quê hơng đất nớc
- Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ , thơng binh
- Ca ngợi Đảng ,Bác và quân đội anh hùng
2) Hình thức hoạt động :
Hát , ngâm thơ , kể chuyện về quê hơng và quân đội anh hùng
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện : Các bài hát ,bài thơ ,câu chuyện về quê hơng ,quân đội và các anh hùng,
thơng binh , liệt sĩ, Đảng và Bác Hồ
2) Về tổ chức
- Gv nêu nội dung yêu cầu ,kế hoạch hoạt động và hớng dẫn HS chuẩn bị các phơng tiện
hoạt động
- Lớp thảo luận để thống nhất chơng trình , hình thức hoạt động và phân công cụ thể :
+ Ngời dẫn chơng trình
+ Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ tập thể
+ Mỗi cá nhân một tiết mục
+ Cử ngời trang trí
IV/ Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trìnhtuyên bố lí do , giới thiệu chơng trình
- Biểu diễn các tiết mục tập thể: Từng tổ biểu diẽn theo thứ tự . Lớp bình chọn các tiết mục
theo thứ hạng nhất nhì ba

- Biểu diện các tiết mục cá nhân : NGời dẫn chơng trình mời 1bạn xung phong biểu diễn,
sau đó ngời đó đợc quyền mời bạn khácbiểu diễn tiếpvà cứ nh vậy cho đến khi kết thúc
hoạt động
- Bạn đợc mời biểu diễn tiết mục của mìng có thể hát hoặc ngâm thơ, kể chuyện . Lớp bình
chọn các tiết mục theo thứ hạng nhất nhì ba
V/ Kết thúc hoạt động
- Ngời dẫn chơng trìnhthông báo các tiết mục đợc giải
- Mời GVCN phát biểu
VI/ Rút kinh nghiệm
Tuần 15
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 3: thi kể chuyện lịch sử
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Củng cố mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nớc và giữ nớc của nhân dân ta qua các thời đại
từ vua Hùng dựng nớc đến thế kỉ XII
- Biiết ơn tổ tiên, cha anh ,các anh hùnh dân tộc đã có công dựng nớc và giữ nớc
- Biết noi gơng tổ tiên , cha anh học tập tốt để xây dựng đất nớc và giữ nớc
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 14 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nọi dung
- Các câu chuyện vềliệt sĩ của nớc ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến nớc
Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ
- ý nghĩa của các câu chuyện đó
2) Hình thức hoạt động
- Các tổ thi kể chuyện
- Trò chơi giải ô chữ và tìm ẩn số
III/ Chuẩn bị
1) Về phơng tiện

- Các câu chuyện về các anh hùng dân tộc ,về sự phát triển kinh tế ,chính trị ,văn hoá giáo
dục của nớc ta thời Ngô- Đinh Tiền Lê( thế kỉ 10) đến thời Lê sơ( đầu thế kỉ XV đầu
thế kỉ XVI)
- Về Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng
- Về loạn 12 sứ quân Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nớc
- Lí Thái Tổ dịnh đô ở Thăng Long
- Về trận chiến thắng quân tống trên sông Nh Nguyệt
- Về thành tựu văn hoá giáo dục tiêu biểu
- Về 3 lần chín thắng quân xâm lợc Mông Nguyên
- Về cải cách của Hồ Quí Ly
- Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, về vai trò của Lê Lợi và Nguyễn Trãi
- Một số ô chữ
- Đáp án và biểu điểm
2) về tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động và hớng dẫn HS tìm hiểu, lựa chọn ,
chuẩn bị nội dung câu chuyện kể dự thi , liên hệ với GV lịch sử để đợc cố vấn thêm về nội
dung
- Hs thảo luận để thống nhất chơng trình và phân công
- Ngời dẫn chơng trình :
- Mỗi tổ chuẩn bị 3 câu chuyện về 1 thời kì lịch sử và cử 2 đến 3 bạn dự thi , đồng thời
chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ
- Dự kiến BGK:
- Mời GVmôn lịch sử làm cố vấn chơng trình
- Phân công ngời viết nội dung cau hỏi , câu đố vui và đáp án
- Cử tổ trang trí lớp
- Từng HS tìm hiểu ,chuẩn bị theo sự phân cong của tổ để tham gia chơng trình
IV/Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do , giới thiệu chơng trình ,cố vấn chơng trình , BGK
- Các tổ thi kể chuỵện : Mời lần lợt từng học sinh đại diện cho các tổ lên kể 1câu chuyện về

1 thời kì lịch sử
- Điểm của tổ bằng tổng điểm của các bạn đã tham gia chơng trình
- Trò chơi dành cho cả lớp
- Ngời dẫn chơng trình u tiên cho các bạn xung phongtrớc nếu khôgn ai trả lời thì công bố
đáp án
V/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả thi giữa các đội
- Mời GVCN phát biểu ý kiến
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 15 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- Ngời dẫn chơng trình tổng kết các hoạt động , cám ơn cố vấn chơng trình
VI/ Rút kinh nghiệm
Tuần 16
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 4: hội vui học tập
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố các kiến thức đã đợc học ở các môn học
- Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tợng trong cuộc
sống
- Hứng thú học tập chăm chỉ và vợt khó để đạt kết quả cao
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Những kiến thức của các môn học đợc GV yêu cầu ôn tập để chuẩn bị thi học kì
- Những kiến thức các môn học đợc vạn dụng để phục vụ cuộc sống
- Những hiện tợng trong tự nhiên , trong cuộc sống cần đợc giải thích
2) Hình thức hoạt động
- Thi trả lời cau hỏi giải bài toán , giải thích hiện tợng tự nhiên và xã hội
- Thi tìm ẩn số, tìm ẩn số của từ, tìm tên tác giả của một bài hát, bài thơ, định lí , định luật ,
giải ô chữ

III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Các câu hỏi, câu đố, trò chơi, các ài toán , kèm theo đáp án, giấy, bút, cờ
- Một số tiết mục văn nghệ câu đố vui
2) Về tổ chức
- GVCN nêu chủ đề hoạt động hớng dẫn HS chuẩn bị : Mỗi tổ cử 3 HS tham gia dự thi
- Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, tổ trang trí
- từng tổ phân cong cụ thể cho từng thành viên
IV/ Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Ngời dẫn chơng tình tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt động, BGK nói rõ
qui tắc thi, lần lợt mỗi tổ đợc chọn một câu hỏi bất kì của một môn để trả lời . Chỉ đợc trả
lời 1 lần, nếu không trả lời đợc thì tổ khác đợc quyền trả lời, không tổ nào trả lời đúngthì
cổ động viên trả lời, không ai trả lời đợc thì ngời dẫn chơng trình nêu rõ đáp án
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời đại diện từng tổ chọn câu hỏi và trả lời
- BGK cho điểm từng lợt và ghi công khai lên bảng
- Xen kẽ vào sau mỗi phần thi của các tổ là phần thi của các cổ động viên
- Hết thời gian qui định tổ nào có tổng số điểm cao nhất thì tổ đó thắng cuộc
V/ Kết thúc hoạt động
- BGK công bố kết quả, sau đó ngời dẫn chơng trình mời đại biểu danh dự lên phát phần th-
ởng cho các tổ đạt nhất nhì ba
- Ngời dẫn chơng rình đánh giá chung về tih thần ý thức tham gia của lớp, cá nhân
VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 16 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
c) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại

Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
VII/ Rút kinh nghiệm
Chủ điểm tháng 1+2 : mừng đảng mừng xuân

Tuần 17+18
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1: mừng xuân
và truyền thống văn hoá quê hơng đất nớc
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Có những hiểu biết nhất định về các phong tụctập quán truyền thống văn hoá tốt đẹp của
quê hơng đất nớc trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyềncủa dân tộc . Hiểu đợc
những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê hơng dịa phơng em
- Tự hào và yêu mến quê hơng đất nớc
- biét tôn trọng và giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán,
phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết, mừng xuân
của quê hơng đất nớc
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá ở quê hơng
- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện ề truyền tthống tốt đẹp của quê hơng đất nớc
2) Hình thức hoạt động : Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán truyền
thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hơng đất nớc
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Các t liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hơng
đất nớc, của cộng đồng các dân tộc Viêt Nam

- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động
- Các câu hỏi, câu đố có đáp án và thang điểm kèm theo
3) Về tổ chức : GVCN
- Nêu ý nghĩa nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu
các t liệu liên quan
- Hội ý với cán bộ lớp, cán bộ chi đọi về yêu cầu cuộc thi, phân công chuẩn bị các công việc
cụ thể
- Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, phân công trang trí, mời đại biểu
III/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể: Mùa xuân về Hoàng Vân
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 17 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- Ngời dẫn chơng trình nêu lý do hoạt động,giới thiệu đại biểu,chơng trình hoạt động và thể
lệ cuộc thi, giới thiệu BGK
2) Thi giữa các tổ
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi
+ Hãy kể về 1phong tục đón tết của 1 dân tộc mà em biết?
+ Hãy trình bày 1 bài hát về mùa xuân ?
+ ở quê bạn có những phong tục gì khi đón mừng năm mới?
+ Bạn hãy giải thích câu nói Mùng một tết cha, mùng hai tết mẹ, mùng ba tết
thầy?
+ Hãy kể tên những trò chơi ngày tết ở quê hơng bạn ? Trò chơi nào bạn thích
nhất ? Vì sao?
- BGK chấm điểm ghi bảng
- Nếu tổ nào trả lời trớc mà không đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của mình và
cũng đợc chấm điểm
- Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ để không khí sôi nổi
IV/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả thi

- Nhận xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của các cá nhân, tổ trong lớp
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 19
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 2: truyền thống cách mạng
và những thay đổi của quê hơng
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Hiểu đợc những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao
động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hơng địa phơng mình do Đảng lãnh đạo
- Tin tởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hơng càng yêu mến làng xóm, trờng lớp
của mình
- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống đó
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phơng
- Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phơng, nhơng gơng tốt bảo vệ và xây dựng quê h-
ơng giàu đẹp
- Nhng nét thay đổi ở địa phơng
2) Hình thức hoạt động
- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và
xây dựng quê hơng đồng thời có xen kễ các tiết mục văn nghệ
III/ Chuẩn bị
1) Về phơng tiện
- Các t liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phơng, các tấm g-
ơng tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và bảo vệ quê hơng, cac
thành tựu và di sản văn hoá ở địa phơng
- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động
2) Về tổ chức
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp

Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 18 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- Hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu các t liệu liên quan tới chủ đề hoạt động
- Hội ý với cán bộ và lực lợng cốt cán trong lớp để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể
cho từng hoạt động :
+ Xây dựng chơng trình hoạt động
+ Cử ngời dẫn chơng trình
+ Cử ngời phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận
+Cử ngời phụ trách chơng trình văn nghệ xen kễ trong quá rình toạ đàm
+ Mời đại diện cán bộ lão thành cách mạng ở địa phơng tham gia
+ Cử tổ trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Em là mâm non của Đảng
- Ngời dẫn chơng rình tuyên bó lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình hoạt động
2) Toạ đàm
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu từng câu hỏi:
+ Bạn hãy kể tên các anh hùng liệt sĩ ở địa phơng em ?
+ Bạn hãy kể 1 câu chuyệnvề tấm gơng hy sinh của 1 anh hùng liệt sĩ?
+ Em hãy kể chuyện về 1 gơng sáng đảng viên ở qê em ?
+ Truyền thống cách mạng ở quê em là gì? Quê hơng bạn có gì đổi mới?
- Trong quá trình toạ đàm có thể mời đại biểu giúp đỡ bổ xung những ý kiến làm sáng tỏ vấn
đề
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến
- Nhận xét kết quả hoạt động
VI/ Rút kinh nghiệm
Tuần 20+21
Ngày soạn :

Ngày dạy:
Hoạt động 3: chuẩn bị hoạt động
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Hớng dẫn HS su tầm và tập hợp các bài thơ, bài hát câu chuyện chuẩn bị cho buổi giao lu
văn nghệ mừng Đảng mừng Xuân
- Từ đó các em hiêủ đợc ý nghĩa của các bài nói về cách mạng, giáo dục các em lòng biết ơn
dối với các anh hùng liệt sĩ, những ngời có công với cách mạng, với đất nớc
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện về truyền thống cách mạng của quê hơng
- Tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác, tác giả của từng bài thơ
2) Hình thức
- Su tầm theo sự hiểu biết và học hỏi, tự chuẩn bị ở nhà sau đó tổ trởng tập hợp kết quả su
tầm của tổ
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Phơng tiện
- Các sách báo ở trờng ở th viện
- Các câu hỏi
- Bảng cho điểm
2) Tổ chức
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 19 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- GVCN phân lớp thành các tổ để su tầm, mỗi tổ cử 1 bạn tổ trởng để tập hợp kết quả su tầm
của tổ mình
- Sau đó nêu chủ đề các em su tầm theo chủ đề
- Hội ý đội ngũ cán bộ lớp để đề ra hệ thống câu hỏi để chuẩn bị cho buổi giao lu
III/ Tiến hành hoạt động
- Thành viên của các tổ báo cáo kết quả su tầm của tổ mình với tổ trởng
- Tổ trởng tập hợp kết quả su tầm của tổ mình
- Cả tổ thảo luận, trao đổi đề ra các câu hỏi chuẩn bị cho phần chơi của khán giả

- Từng tổ cử ra 1 đội chơi tham gia buổi giao lu ( gồm 4 bạn )
- Cử ngời dẫn chơng trình, th kí, BGK, cử ngơi mời đại biểu
- Cử tổ trang trí
V/ Kết thúc hoạt động
GV: nhận xét ý thức chuẩn bị của các em
VI/ Rút kinh nghiệm
Tuần 22
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 3: giao lu văn nghệ mừng đảng mừng xuân
I/ Mục tiêu
- Giáo dục cho HS lòng biết ơn Đảng, tình yêu quê hơng đất nớc
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau,
gắn bó với tập thể lớp và nhà trờng
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện, ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng đất nớc và mùa
xuân
- Những sáng tác tự biên tự diễn của HS theo chủ đề hoạt động
2) Hìng thức : Giao lu văn nghệ với các loại hình đa dạng nh thi, đố
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Các tiết mục văn nghệ qua su tầmvà sáng tác của HS( bài thơ, bài hát,câu chuyện về mùa
xuân về Đảng về quê hơng đất nớc )
- Hệ thống các câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo
- Bản qui định cho BGK
2) Về tổ chức
+ GVCN làm việc với tập thể lớp :
- Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành . Đề nghị mỗi HS su tầm tìm hiểu,

sáng tác theo chủ đề
- Thành lập 2 đội ( mỗi đội gồm 10 ngời) để giao lu thi đấu . Mỗi đội cử ra 1 đội trởng , đặt
tên cho đội của mình
- Hội ý với lực lợng cốt cán ytong lớp và 2 đội trởng để thống nhất các yêu cầu và phân công
chuẩn bị cho hoạt động
- Cử ngời dẫn chơng trình
- Yêu cầu 2 đọi trởng cũng chuẩn bị các nội dung để giao lu ( VD : một câu hát, một câu
thơvà hỏi tên bài tên tác giả, đè nghị đội bạn hát tiếp 1 câu hát hoặc đọc tiếp 1 câu
thơ ) . Hai đọi cùng bàn bạc với độ mìng để chuẩn bị
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 20 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- Cử BGK, phân công tổ trang trí, dự kiến mời đại biểu
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Mùa xuân và tuổi thơ
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức giao lu , giới thiệu 2 đội thi
đấu, thành phần BGK. Mời 2 đội vào vị trí của mình
2) Giao lu
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố để các đội tiến hành giao lu
VD: Yêu cầu các đội lần lợt kể tên các bài hát và tác giả theo chủ đề ca ngợi Đảng
mùa xuân quê hơng từ đất nớc từ mùa xuân từ Đảng
Các đội tiến hành theo yêu cầu của ngời dẫn chơng trình . Đội nào đến lợt mà bị tắc coi
nh thua . Lúc đó ngời dẫn chơng trình sẽ hỏi các câu hỏi ở các cổ động viên . Đồng thời
giám khảo sẽ cho điểm các đội . Điểm đợc cống bố và viết ngay lên bảng
Trong quá trình tiến hảnh giao lu, ngời dẫn chơng trình cần dành thời gian yêu cầu 2 đội ra
câu đố, câu hỏi cho nhau và cũng đợc giám khảo chấm điểm
ngoài ra cần dành cho cổ độmg viên những câu đố câu hỏi riêng tạo không khí sôi nổi
phấn khởi cho cuộc chơi
V/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả của các đội chơi và cá nhân

- Nhận xét chung biểu dơng tinh thần ý thứctham gia của 2 đội và của cả lớp
- Cám ơn đại biểu
VI/ Rút kinh nghiệm
Tuần 23
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 4: xây dựng kế hoạch thực hiện
trờng xanh, sạch đẹp
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trờng nhà trờng xanh, sạch đẹp đối với
sức khoẻ của mỗi ngời, chất lợng học tập và giáo dục của nhà trờng trong đó có bản thân
các em
- Gắn bó và càng thêm yêu trờng lớp
- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện trờng xanh, sạch đẹp
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Làm vệ sinh trờng lớp sạch đẹp
- Làm bồn hoa cây cảnh
- Trồng cây xanh ở sân trờng,vờn trờng, cổng trờng
- Chăm sóc cây trồng, chăm sóc bồn hoa cây cảnh
- Trang trí lớp
2) Hình thức
- Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện
III/ Chuẩn bị họat động
1) Phơng tiện
- Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch
- Các câu hỏi để thảo luận
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 21 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
2) Tổ chức

GVCN nêu vấn đề yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc thảo luận để xây
dựng nội dung kế hoạch thực hiện Trờng xanh, sạch đẹp
- Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trởng và các tổ trởng để phân công chuẩn bị các công việc cụ
thể :
+ Dự thảo nội dung kế hoạch thực hiện trờng xanh, sạch đẹp
+ Một số câu hỏi thảo luận:
Bạn hiểu thế nào là trờng xanh, sạch đẹp?
Xây dựng trờng xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa và tác dụng nh thế nào?
Theo bạn lớp ta lên làm bồn hoa cây cảnh ở đâu?
Trồng loại cây, loại hoa nào ở bồn hoa thì hợp ?
Theo bạn kế hoạch thực hiện của lớp có khó khăn thuận lợi gì?
- Cử ngời dẫn chơng trình, cử ngời ghi biên bản, cử ngời dẫn chơng trình văn nghệ
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Mái trờng mến yêu
- Ngời dẫn chơng trình nêu lí do, hình thức hoạt động
2) Thảo luận
- Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi thảo luận
- Mỗi câu hỏi nêu ra phải đợc trao đổi bổ xung cho đủ ý. Ngời điều khiển tổng kết và th kí
ghi lại
- Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện Trờng xanh, sạch, đẹp mà lớp đã xây
dựng lên , đợc biểu quyết nhất trí
3) Văn nghệ
- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp
V/ Kết thúc hoạt động
- Nhận xét kết quả hoạt động
- GVCN phát biểu ý kiến
VI/ Rút kinh nghiệm
đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1) HS tự đánh giá

Câu 1: Các hoạt động của chủ điểm Mừng Đảng, Mừng xuân đã giúp em hiểu biết những gì
về Đảng, về phong tục tập quán truyền thống văn hoácủa quê hơng đất nớc?
Câu 2: Em hãy tự xếp loại bản thân, thái độ và kết quả tham gia hoạt động của chủ điểm trong
tháng?
Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 22 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
Chủ điểm tháng 3 : tiến bớc lên đoàn
Tuần 24
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1: thi tìm hiểu về đoàn
I/ Mục tiêu :Giúp HS
- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 . Những mốc lịch sử củaĐoàn, những g-
ơng doàn viên tiêu biểu
- Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn
- Học tập rèn luyện tinh thần tiên phong của Đoàn
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3
- Các mốc truyền thống vể vang của Đoàn
- Các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu
- Những bài thơ, bài hát về Đoàn
2) Các hình thức hoạt động
- Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn giữa các đội

III/ chuẩn bị hoạt động
1) Phơng tiện
- Các t liệu su tầm đợc về truyền thống củ1 Đoàn
- Các câu hỏi và đáp án
2) Về tổ chức: GVCN
- Nêu nội dung yêu cầu của hoạt động , hớng dẫn HS su tầm tài liệu
- Hội ý với cán bộ lớp và các tổ trởng đẻ thống nhất sự chuẩn bị và phân cong các công việc
cụ thể nh:
+ Mỗi tổ cử 1 đội gồm 2 đến 3 HS ( mỗi đội thi chọn cho mình 1 cái tên thích
hợp )
+ Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố,tranh ảnh và đáp án .
VD : Nhìn tranh đoán việc, nhìn ảnh đoán ngời, hoặc các câu hỏi nh : Đoàn thành lập từ khi
nào ? Lúc đó Đoàn mang tên gì? Từ ngày thành lập Đoàn đã mấy lần đổi tên ? Bạn hãy kể về
ngời đoàn viên cộng sản đầu tiên của đoàn ta? Bạn hãy đặt câu hỏi cho các nội dung sau:Ngày
26/3/1931 ; Đoàn thanh niên cộng sản Đông Dơng ;
- Cử ngời dẫn chơng trình, cử BGK, phân công trang trí , chuẩn bị các tiết mục văn nghệ , dự
kiến mời đại biểu
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể bài: Cùng nhau ta đi lên
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK
- Các đội tự giới thiệu
2) Cuộc thi
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố hoặc tranh ảnh cho các đội thi . Thời
gian suy nghĩ là 10 giây, đội nào có tín hiệu sẽ đợc trả lời trớc
- Nếu có đội trả lời không đúng hoặc không trả lời đợc thì cổ động viên nhà có quyền trả lời
sau đó mới đến lợt cổ động viên đội khác . Điểm của cổ động viên sẽ đợc công vào điểm
của đội nhà
- Sau mỗi câu trả lời đúng ngời dẫn chơng trình xin ý kiến của BGK. Điểm đợc công khai
viết lên bảng cho mỗi đội

- Trong quá trình thi có xen kẽ các tiết mục văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả cuộc thi
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 23 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- Nhận xét tinh thần thái độ hoạt động của từng tổ , từng cá nhân
VI/ Rút kinh nghiệm
Tuần 25
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 2: chúng em ca hát về mẹ và cô giáo
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Biêt thêm về các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỉ niệm ngày Quốc tế phụ
nữ 8/3
- Tự hào về truyền thống của phụ nữ,biết ơn mẹ và cô giáo
- Rèn luyện kĩ năng ca hát t duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Hình thức hoạt động
- Thi văn nghệ giữa các tổ với hình thức biểu diễn văn nghệ , trò chơi văn nghệ
2) Nội dung
- Cvác bài hát về mẹ và cô giáo về ngời phụ nữ Việt Nam
- Các bài thơ ,câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Su tầm cá bài hát , bài thơ ,câu chuyrnj về mẹvà cô giáo
- Câu hỏ ,câu đố, yêu cầu cho cuộc thi ( VD: Hãy kể tên các bài hát về mẹ, Hãy hát 1câu , 1
đoạn có từ Mẹ . Bạn hãy trình bày 1 bài hát hoặc 1 bài thơ vè mẹ hoặc cô giáo )
2) Về tổ chức
- Nêu nội dung ,hình thức hoạt động yêu cầu cáctổ đều chuẩn bị . Mỗi tổ là 1 đội chơi
- Hội ý cán bộ lớp, các tổ trởng để phân công chuẩn bị công việc cụ thể :

+ Chuẩn bị các câu hỏi, cau đố và đáp án kèm theo
+ Cử ngời dẫn chơng trình, cử BGK, cử tổ trang trí
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Em yêu trờng em
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK
- Các tổ tham gia thi tự giới thiệu
2) Cuộc thi
- NGời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, các yêu cầu
- Tổ nào có tín thì đợc trả lời trớc
- BGK sẽ chấm điểm , điểm của từng tổ sẽ đợc ghi lên bảng
V/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả cuộc thi
- Nhận xét tinh thần thái độ hoạt của cá nhân ,của tổ
VI/ Rút kinh nghiệm
Tuần 26
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 3: x ây dựng kế hoạch tham gia hội trại 26/3
I / Mục tiêu: Giúp HS
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 24 Phạm Thị Huyền
Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007
- Hiểu ý nghĩa của hội trại ,tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại
- Hứng thú về hoạt động hội trại
- Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị hội trại
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Các công cụ dựng trại , hình thức dựng trại , địa điểm dựng trại , các hoạt động dựng trại ,
kế hoạch chuẩn bị
2) Hình thức hoạt động

- Thảo luận theo lớp
III/ Chuẩn bị
1) Phơng tiện hoạt động
- Bản thông báo của nhà trờng về tổ chức hội trại
- Các nhiệm vụ nhà trờng giao cho lớp
- Các câu hỏi để thảo luận, bàn bạc
VD: Lớp ta nên đặt tên cho trịa là gì?
Cần phải coa các dụng cụ gì để dựng trại ?
Nội dung hoạt động trại của lớp tavà kế hoạch tiến hành nh thế nào ?
2) Về tổ chức
- GVCN nêu vấn đề cho cả lớp địng hớng thảo luận
- Giao cho chi đội trởng và lớp trởng chuẩn bị điểu khiển lớp thảo luận
- Giao cho cán bộ văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
- Cử th kí ghi biên bản
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể bài : Mơ ớc ngày mai
- Nêu lí do và giới thiệu chơng trình thảo luận của lớp
2) Thảo luận
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu từng vấn đề( ttên trại , dụng cụ dựng trại, nội dung hoạt
động, địa điểm dựng trại, ) và hớng dẫn lớp thảo luận bàn bạc
- Mỗi vấn đề thảo luận có lấy biểu quyết
- Th kí lớp ghi biên bản
3) Phân công thực hiện :Ngời dẫn chơng trình
- Phân công các công viẹc cụ thể cho các cá nhân, tổ nhóm chuẩn bị
- Tổng kết lại và thông qua biên bản lấy biểu quyết
4) Văn nghệ : Ngời phj trách văn nghệ điều khiển lớpthực hiện một số tiết mục văn nghệ hoặc
trò chơi
V/ Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

- GVCN phát biểu ý kiến
Tuần 27
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 4: rèn luyện theo gớng sáng đoàn viên
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu rõ những phẩm chất,năng lực tốt đẹp của những gơng sáng đoàn viên tiêu biểu trong
đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và học tập và rèn luyện mà em phải noi theo
- Cảm phục và yêu mếncá c gơng sáng đoàn viên
- Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
Giáo án HĐGDNGLL-Lớp7 25 Phạm Thị Huyền