tổng hợp đề cương

ĐỀ THI HKI - MÔN VĂN 7
Thời gian làm bài 120 phút [không tính thời gian phát đề]
Phần I:
Câu hỏi: (4 điểm)
Cho văn bản:
Anh đi anh nhớ quê nhà.
Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương.
Nhớ ai dãi nắng dầm sương.
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.
1/ Văn bản trên viết theo phương thức biểu đạt nào? Văn bản trên viết theo thể thơ gì -
Trình bày những đặc điển hình thức của thể thơ ấy?
2/ Biện pháp tu từ gì thể hiện qua từ “Nhớ”? Nêu tác dụng của nó trong văn bản này?
3/ Tìm từ trái nghĩa với từ “Nhớ”? Em hiểu thế nào là từ trái nghĩa?
4/ Cảm nhận ngắn ngọn của em về nội dung và nghệ thuật của văn bản trên?
Phần II:
Viết bài văn (6 điểm).
Đề: Cảm nghĩ về mái trường mến yêu.
*********** Hết ***********
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
PHẦN I
Câu hỏi
1/ Phương thức biểu đạt của văn bản trên là phương thức biểu cảm. (0,5đ)
Văn bản viết theo thể thơ lục bát. (0,25đ)
Đặc điểm hình thức: Một câu 6 tiếng, một câu 8 tiếng cứ thế cho đến hết bài. Bài thơ
không giới hạn về số câu. (0,25đ)
2/ Biện pháp tu từ điệp ngữ. (0,5đ)
Từ “Nhớ” lặp lại 4 lần khắc hoạ sâu sắc nỗi nhớ quê nhà với những tình cảm, kỷ niệm….
của người chiến sỹ. (0,5đ)
3/ Trái nghĩa với từ “Nhớ” là “Quên”. (0,5đ)
Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau. (0,5đ)
4/ Cảm nhận về nội dung. (0,5đ)

Cảm nhận về nghệ thuật. (0,5đ)
PHẦN II
Bài viết được trình bày theo bố cục 3 phần.
Mở bài:
- Giới thiệu khái quát về ngôi trường mến yêu. (0,5đ)
- Bộc lộ được tình cảm của mình với ngôi trường mến yêu. (0,5đ)
Thân bài:
- Hình ảnh ngôi trường trong sự cảm nhận của bản thân. (1đ)
- Tình cảm thầy cô ở mái trường mến yêu. (1đ)
- Tình cảm và những kỷ niệm bạn bè gắn bó khó quên ở mái trường mến yêu. (1đ)
- Cảm xúc khi phải dời xa mái trường. (1đ)
Kết bài:
Đưa ra suy ngẫm nhật xét có tính khái quát nhất về mái trường mến yêu. Hành động
của bản thân đối với mái trường. (1đ)
*********** Hết ***********