Giáo án chính tả lớp 2 ( Chi tiết)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (310.41 KB, 55 trang )

CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM .
A.Mục tiêu :
1.HS chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện :Con chó nhà hàng xóm .
2.Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui / uy ; ch / tr ; dấu hỏi / dấu ngã .
3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng dạy - học :
1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2-3.
2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập
C.Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
hoạt động của thầy hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn tập chép :
2.1.Hướng dẫn HS chuẩn bị (4') :
-GV đọc bài chính tả .
Hỏi :Đoạn văn kể lại câu chuyện nào ?
Hỏi :Vì sao từ "Bé"trong bài phải viết
hoa ?
Hỏi :Trong hai từ "Bé" ở câu "Bé là một
cô bé yêu loài vật", từ nào là tên riêng ?
2.2. Luyện viết bảng con :
-GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS
2.3.HS viết bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút ,
để vở
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .
2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi , rõ

ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .
III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :
a) Bài tập 2 :
- Cả lớp , GV nhận xét , bổ sung , chốt laị
lời giải đúng .
- HS luyện viết bảng con :
đưa võng , em ngủ , bây giờ .
- 2 HS đọc lại .
- Câu chuyện con chó nhà hàng xóm
vì là tên gọi cụ thể (tên riêng ).
- Từ "Bé" thứ nhất là tên riêng .
-HS viết vào bảng con :
quấn quýt , bị thương , mau lành
- HS nhìn bài , chép vào vở cho đúng ,
đẹp.
- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS hoạt động nhóm .
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả ,
bài làm .
VD :
b) Bài 3 : Lựa chọn .
- Cả lớp + GV nhận xét ,đi đến lời giải
đúng .
IV. Củng cố , dặn dò (3' ):
- Nhắc lại nội dung bài .
- GV nhận xét tiết học .

- Xem lại 2 bài tập trên và chuẩn bị bài
sau .
- núi , múi bưởi , mùi vị , bụi , bùi , chui , túi ,
dụi , xui , xúi giục
- tàu thủy , huy hiệu , lũy tre , nhụy hoa,
tuy vậy , tùy ý ,
- HS đọc yêu cầu của bài , đọc cả mẫu .
- HS làm bài vào vở bài tập .
- HS trình bày kết quả bài làm .
a) chăn , chiếu , chõng ,chổi ,chạn , chén chậu ,
chảo ,chõ , chĩnh , chum , chao
đèn , chụp đèn ,
b)nhảy nhót , mải , kể chuyện , hỏi ,
thỉnh thoảng , chạy nhảy , hiểu rằng ,
lành hẳn , hiểu .
- khúc gỗ , ngã đau , vẫy đuôi , bác sĩ .
CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :
TRÂU ƠI !
A.Mục tiêu :
- HS nghe , viếtchính xác bài ca dao gồm 42 tiếng thuộc thể thơ lục bát . Biết cách trình bày một
bài thơ .
- HS tìm và viết đúng những tiếng có âm , vần , thanh dễ lẫn tr/ch ; ao/ au ; thanh hỏi/ thanh ngã :
trâu ơi , trâu này , vốn nghiệp ,quản công , ngoài đồng . Trình bày bài viết sạch , đẹp .
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng :
1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 3 (136 )
2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả
C.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ ( 5 ) :

- Kiểm tra ĐDHT của HS .
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp .
2.Hướng dẫn nghe - viết :
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị (7' ) :
- HS luyện viết bảng con :
múi bưởi ,tàu thủy , khuy áo .
- GV đọc bài ca dao 1 lần : to , rõ ràng .
Hỏi : Bài ca dao là lời nói của ai với ai ?
Hỏi : Bài ca dao có mấy dòng ?
Hỏi : Chữ đầu mỗi dòng viết thế nào ?
Hỏi : Bài ca dao viết theo thể thơ nào ?
Hỏi : Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ?
b) Viết bảng con :
c) Đọc cho HS viết (17' ) :
- HD tư thế ngồi , cách cầm bút , để vở
-GV đọc bài chính tả .Nhắc lại 2-3 lần
mỗi dòng thơ .
- GV quan sát và giúp đỡ HS viết còn
chậm .
d) Chấm , chữa bài :
- GVđọc lại bài viết chính tả 1 lần :chậm
- Chấm một số bài tại lớp . Nhận xét ưu ,
nhược điể̀m bài viết của HS .
III. Hướng dẫn làm bài tập (5' ):
a) Bài tập 2 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải
đúng .
b) Bài tập 3 (Lựa chọn )

- Cả lớp và GV nhận xét .
III.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài .
- Nhận xét tiết học .
- HS đọc lại bài .
- Lời người nông dân nói với con trâu
như nói với một người bạn thân thiết .
- Gồm 6 dòng .
- Viết hoa .
- Thơ lục bát - dòng 6 , dòng 8 .
- Dòng 6 lùi vào 2 ô , dòng 8 lùi vào 1 ô
- HS luyện viết bảng con :
ngoài đồng , nông gia ,quản công , trâu
này
- HS nghe , viết bài vào vở sao cho đúng ,
đẹp .
- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc và nêu yêu cầu của bài .
- HS giỏi làm mẫu .
- Cả lớp làm bài vào VBT .
- HS trình bày bài trước lớp .
VD : báo - báu , cáo cáu , cháo - cháu ,
đao - đau ; háo-háu , lao -lau , mao - mau ,
nhao -nhau , sao - sáu , phao - phau ,
- HS đọc đề và nêu yêu cầu của đề bài .
- HS làm bài vào VBT sau đó trình bày
trước lớp .
a) cây tre che nắng
buổi trưa chưa ăn

ông trăng chăng dây
con trâu châu chấu
b) mở cửa thịt mỡ
ngả mũ ngã ba
đổ rác đỗ xanh
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài sau .
CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :
TÌM NGỌC .
A.Mục tiêu :
- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện "Tìm ngọc".
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn : ui /uy , r/d/gi (hoặc et /ec).
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng :
1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 2,3 (140 )
2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả
C.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ ( 5 ) :
- Kiểm tra ĐDHT của HS .
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp .
2.Hướng dẫn nghe - viết :
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị (7' ) :
- GV đọc bài chính tả1 lần : to , rõ ràng .
Hỏi : Ai tặng cho chàng trai viên ngọc ?
Hỏi : Nhờ đâu mà chó mèo lấy lại được
viên ngọc quý ?
Hỏi : Đoạn văn gồm mấy câu ?
Hỏi : Trong bài những chữ nào cần viết

hoa ? Vì sao ?
b) Viết bảng con :
c) Đọc cho HS viết (17' ) :
- HD tư thế ngồi , cách cầm bút , để vở
-GV đọc bài chính tả .Nhắc lại 2-3 lần
mỗi dòng thơ .
- GV quan sát và giúp đỡ HS viết còn
chậm .
d) Chấm , chữa bài (3' ) :
- GVđọc lại bài viết chính tả 1 lần :chậm
- Chấm một số bài tại lớp . Nhận xét ưu ,
- HS luyện viết bảng con :
chong chóng , chăng dây .
- 2 HS đọc lại bài .
- Long Vương .
- Nhờ sự thông minh , nhiều mưu mẹo .
- Đoạn văn gồm 4 câu .
- Các chữ tên riêng và các chữ đứng đầu
câu phải viết hoa .
- HS luyện viết bảng con :
Long Vương , mưu mẹo ,tình nghĩa ,
thông minh
- HS nghe , viết bài vào vở sao cho đúng ,
đẹp .
- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
nhược điể̀m bài viết của HS .
III. Hướng dẫn làm bài tập (5' ):
a) Bài tập 2 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải

đúng .
b) Bài tập 3 (Lựa chọn )
- Cả lớp và GV nhận xét chữa bài .
III.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài .
- Nhận xét tiết học .
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài sau .
- HS đọc và nêu yêu cầu của bài .
- Cả lớp làm bài vào VBT .
- HS trình bày bài trước lớp .
-Chàng trai xuống thủy cung , được Long
Vương tặng viên ngọc quý .
- Mất ngọc chàng trai ngậm ngùi . Chó và
Mèo an ủi chủ .
- Chuột chui vào tủ , lấy viên ngọc cho
Mèo . Chó và Mèo vui lắm .
- HS đọc đề và nêu yêu cầu của đề bài .
- HS làm bài vào VBT sau đó trình bày
trước lớp .
a) rừng núi , dừng lại , cây giang , rang
tôm .
b)Lợn kêu eng éc , hét to , mùi khét .
CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) :
GÀ " ̉TỈ TÊ " VỚI GÀ
A.Mục tiêu :
1.HS chép lại chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài :Gà tỉ tê với gà .
2.Luyện viết đúng những âm , vần dễ lẫn au / ao ;r / d /gi (et / ec ) .
3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng dạy - học :
1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2-3.

2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập
C.Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn tập chép :
2.1.Hướng dẫn HS chuẩn bị (4') :
-GV đọc bài chính tả .
- HS luyện viết bảng con :
mùi khét , rừng núi , rang tôm .
- 2 HS đọc lại .
Hỏi :Đoạn chép nói về điều gì ?
Hỏi : Trong đoạn chép những câu nào là
lời gà mẹ nói với gà con ?
Hỏi :Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà
mẹ ?
2.2. Luyện viết bảng con :
-GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS
2.3.HS chép bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút ,
để vở
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .
2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi , rõ
ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .

III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :
a) Bài tập 2 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải
đúng .
b) Bài tập 2 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải
đúng .
III.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương những
em viết bài chính tả sạch , đẹp .
- Nhận xét tiết học .
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài sau .
- cách gà mẹ báo tin cho con biết
"không có gì nguy hiểm" , "Lại đây
mau các con , mồi ngon lắm !" .
- "cúc cúc cúc " . Những tiếng này
được kêu đều đều có nghĩa là " không
có gì nguy hiểm "
- Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép
- HS viết vào bảng con :
kiếm mồi , nguy hiểm dắt , bầy
- HS nhìn bài , chép vào vở cho đúng ,
đẹp.
- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS làm bài vào vở nháp .
- HS trình bày trước lớp .
Thứ tự các tiếng có chứa vần au , ao là :
- sau gạo , sáo , xao rào báo

mau cháo .
- HS đọc và nêu yêu cầu của bài .
- Cả lớp làm bài vào VBT .
- HS trình bày bài trước lớp .
a) bánh rán con gián dán giấy
dành dụm tranh giành
b) bánh tét eng éc khét ghét
CHÍNH TẢ :

ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG
( TIẾT 5 ) + TIẾNG VÕNG KÊU .
A.Mục tiêu :
1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc .
2.Ôn luyện về từ chỉ hoạt động , đặt câu với từ chỉ hoạt động .
3.Ôn luyện về cách mời , nhờ , đề nghị .
4.Luyện đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài " Tiếng võng kêu ".
B.Đồ dùng:
1.Thầy : Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách TV2 - tập 1.Tranh minh hoạ
BT2 trong SGK
2. Trò : Xem lại bài ôn , VBT
C.Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ :
- GV nhận xét , ghi điểm .
II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2. Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1 :
- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài tập

đọc ( sau khi bốc thăm , được xem lại
bài vừa chọn khoảng 2' ).
- GV nhận xét , ghi điểm .
Bài 2 : Tìm từ chỉ hoạt động , đặt câu.
- Cả lớp và GV nhận xét .
- HS trình bày bài tập 2 (148) :
nằm , lim dim , kêu vươn , dang , vỗ ,
gáy , chạy .
- HS trình bày bài tập 4 (148) .
- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài tập
đọc ( sau khi bốc thăm , được xem lại
bài vừa chọn khoảng 2' ).
- HS đọc yêu cầu của bài , cả lớp đọc
thầm bài .
- HS quan sát tranh minh hoạ hoạt
động
viết ra giấy nháp từ chỉ hoạt động của
tranh .
- HS nêu 5 từ chỉ hoạt động trong 5
tranh .
VD :+ Chúng em tập thể dục .
+ Chúng em vẽ hoa và mặt trời .
+ Em học bài .
Bài 3 : Ghi lại lời mời , nhờ , đề nghị :
- Cả lớp và GV nhận xét , sửa chữa
hoàn thiện các câu nói .
III.Luyện đọc và tìm hiểu nội dung
bài: Tiếng võng kêu .
- Luyện đọc từng câu thơ , từng khổ
thơ và cả bài .

- Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì ?
- Mỗi ý sau đây được nói trong khổ
thơ nào ?
a) Đưa võng ru em .
b) Ngắm em ngủ .
c) Đoán em bé mơ thấy gì .
- Những từ ngữ nào tả em bé đang
ngủ rất đáng yêu ?
III.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học .
- Về nhà ôn lại các bài tập đọc và học
thuộc lòng .
+ Ngày nào em cũng cho gà ăn .
+ Em quét nhà rất sạch .
- HS đọc yêu cầu của bài và nêu yêu
cầu của bài . Cả lớp đọc thầm lại .
- Cả lớp làm bài vào VBT .
- HS trình bày bài trước lớp .
+ Lớp em kính mời cô đến dự buổi
họp mừng Ngày nhà giáo Việt Nam
20-11 ở lớp chúng em !
+ Nam ơi khênh giúp mình cái bàn .
+ Đề nghị các bạn ở lại lớp họp sao
Nhi đồng
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu thơ,
từng khổ thơ và cả bài thơ .
- HS đọc bài thơ và tìm hiểu nội dung
bài .
- Đưa võng ru em .
a) Đưa võng ru em ( khổ thơ 1,3 ) .

b) Ngắm em ngủ ( khổ thơ 2 ) .
c) Đoán em bé mơ thấy gì ( khổ thơ
2 )

- Tóc bay phơ phất . /
Vương vương nụ cười .
- HS nhẩm đọc thuộc lòng 1 khổ thơ
mà em thích .
CHÍNH TẢ :
KIỂM TRA VIẾT ( CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN )
A.CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) : 12'
Viết bài " Đàn gà mới nở " .
B.TẬP LÀM VĂN (28') :
1.Dựa vào nội dung bài chính tả trên , trả lời câu hỏi :
a)Những chú gà con trông như thế nào ?

b) Đàn gà con chạy như thế nào ?

2.Hãy viết từ 1 đến 3 câu trên tấm bưu thiếp chúc mừng bạn em nhân dịp sinh nhật bạn .

CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP ) :
CHUYỆN BỐN MÙA .
A.Mục tiêu :
1.HS chép lại chính xác đoạn " Xuân làm cho đến đâm chồi nảy lộc " của bài : Chuyện bốn

mùa .
2.Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn :
l / n , dấu hỏi / dấu ngã .
3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng dạy - học :
1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2-3.
2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập
C.Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn tập chép :
2.1.Hướng dẫn HS chuẩn bị (4') :
- GV đọc bài chính tả .
Hỏi : Đoạn chép ghi lời của ai trong
Chuyện bốn mùa ?
Hỏi : Bà Đất nói gì ?
Hỏi : Đoạn chép có những tên riêng
nào ?
Hỏi : Những tên riêng ấy phải viết
- HS luyện viết bảng con :
nũng nịu , ngập ngừng .
- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài .
- Lời bà Đất .
- Bà khen các nàng tiên mỗi người mỗi
vẻ , đều có ích , đều đáng yêu .
- Xuân , Hạ , Thu , Đông .

như thế nào ?
2.2. Luyện viết bảng con :
- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho
HS
2.3.HS chép bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm
bút , để vở
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .
2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi ,
rõ ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .
III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :
a) Bài tập 2 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời
giải đúng .
b) Bài tập 3 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời
giải đúng .
III.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương
những em viết bài chính tả sạch , đẹp .
- Nhận xét tiết học .
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài
- Viết hoa chữ cái đầu .
- HS viết vào bảng con :
nảy lộc , ghét , tựu trường ,
- HS nhìn bài , chép vào vở cho đúng ,
đẹp.

- HS soát lại bài viết của mình bằng
chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS làm bài vào vở nháp .
- HS trình bày trước lớp .
a) Mồng một lưỡi trai
Mồng hai lá lúa .
- Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
Ngày tháng mười chưa cười đã tối .
b) Kiến cánh vỡ tổ bay ra .
Bão táp mưa sa gần tới .
- Muốn cho lúa nảy bông to
Cày sâu , bừa kĩ , phân gio cho nhiều .
- HS đọc và nêu yêu cầu của bài .
- Cả lớp làm bài vào VBT .
- HS trình bày bài trước lớp .
- Chữ bắt đầu bằng l : là ,lộc , lại ,
làm , lá ,
- Chữ bắt đầu bằng n : năm , nàng ,
nói .
- Chữ có dấu hỏi : bảo, nảy , của ,nghỉ
- Chữ có dấu ngã : cỗ , đã , mỗi .
sau
CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :
THƯ TRUNG THU .
A.Mục tiêu :
- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài : " Thư trung thu " theo
cách trình bày thơ 5 chữ .
- Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ viết sai :

l / n , dấu hỏi / dấu ngã .
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng :
1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 3 .
2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả
C.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn tập chép :
2.1.Hướng dẫn HS chuẩn bị (4') :
- GV đọc mẫu 12 dòng thơ .
- Nội dung bài thơ nói lên điều gì ?
- Bài thơ của Bác Hồ có những từ
xưng hô nào ?
- Những chữ nào trong bài phải viết
hoa ? Vì sao ?
GV : Chữ Bác viết hoa để tỏ lòng tôn
kính .
2.2. Luyện viết bảng con :
- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho
HS
2.3.HS chép bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm
bút , để vở
- GV đọc bài chính tả , đọc theo từng
dòng thơ . Nhắc lại 2 - 3 lần .

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .
- HS luyện viết bảng con :
lá lúa , vỡ tổ , bão táp .
- HS đọc lại 12 dòng thơ .
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi . Bác mong
thiếu nhi cố gắng học hành .
- Bác , các cháu .
- Các chữ đầu dòng thơ đều phải viết
hoa theo quy định chính tả .
- HS luyện viết bảng con :
ngoan ngoãn , tuổi , tùy .
- HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp.
2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi ,
rõ ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .
III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :
a) Bài tập 2 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời
giải đúng .
b) Bài tập 3 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời
giải đúng .
IV.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương
những em viết bài chính tả sạch , đẹp .
- Nhận xét tiết học .
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài
sau

- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS làm bài vào vở nháp .
- HS trình bày trước lớp .
a) 1.chiếc lá ; 2. quả na ;
3.cuộn len ; 4.cái nón ;
b) 5.cái tủ ; 6. khúc gỗ ;
7.cửa sổ ; 8.con muỗi .
- HS đọc và nêu yêu cầu của bài .
- Cả lớp làm bài vào VBT .
- HS trình bày bài trước lớp .
a) lặng lẽ , nặng nề , lo lắng , đói no .
b) thi đỗ , đổ rác , giả vờ , giã gạo .
CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :
GIÓ .
A.Mục tiêu :
- HS nghe , viết chính xác , không mắc lỗi bài thơ : Gió .Biết trình bày bài thơ 7 chữ với 2
khổ thơ .
- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn ; s / x ; iêt / iêc .
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng :
1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 3 .
2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả
C.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .
- HS luyện viết bảng con :

xe đỗ , vui vẻ , giả vờ , giã gạo .
II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn viết chính tả :
2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị ( 9') :
- Đọc mẫu bài thơ : Gió .
- Hãy nêu những ý thích và hoạt
động của gió .
- Bài viết có mấy khổ thơ , mỗi khổ
thơ có mấy câu , mỗi câu có mấy chữ .
- Những chữ nào bắt đầu bằng r ,
gi , d .
- Những chữ nào có dấu hỏi , dấu
ngã ?
2.2. Luyện viết bảng con :
- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS
2.3.HS chép bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút,
để vở
- GV đọc bài chính tả , đọc theo từng
dòng thơ . Nhắc lại 2 - 3 lần .
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .
2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi ,
rõ ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .
III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :
a) Bài tập 2 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời

giải đúng .
b) Bài tập 3 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời
giải đúng .
+ 2 em đọc lại .
- Gió thích chơi thân với mọi nhà . Gió cù
mèo mướp , gió đưa những cánh diều bay
lên
- Bài viết có 2 khổ thơ , mỗi khổ thơ có 4
câu . Mỗi câu có 7 chữ .
- gió , rất , rủ , ru , diều .
- ở , khẽ , rủ , bẩy , ngủ , quả , bưởi .
- HS luyện viết bảng con :
- rất xa , rủ , cái ngủ , bưởi .
- HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp.
- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS làm bài vào vở nháp .
- HS trình bày trước lớp .
a) hoa sen , xen lẫn ; hoa súng , xúng xính .
b) làm việc , bữa tiệc ; thời tiết , thương tiếc
- HS đọc và nêu yêu cầu của bài .
- Cả lớp làm bài vào VBT .
- HS trình bày bài trước lớp .
a) Mùa xuân , sương .
b) xiếc , điếc .
IV.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương
những em viết bài chính tả sạch , đẹp .

- Nhận xét tiết học .
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài
sau
CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :
́MƯA BÓNG MÂY .
A.Mục tiêu :
- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng bài thơ " Mưa bóng mây "
- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn : s / x ; iêt / iêc .
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng :
1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 2 .
2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả
C.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn viết chính tả :
2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị ( 9') :
- Đọc mẫu bài thơ 1 lần .
- Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên
nhiên ?
- Mưa bóng mây có diểm gì lạ ?.
- Bài thơ có mấy khổ , mỗi khổ có mấy
dòng , mỗi dòng có mấy chữ ?
2.2. Luyện viết bảng con :
- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho
HS

2.3.HS viết bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm
bút, để vở
- GV đọc bài chính tả , đọc theo từng
dòng thơ . Nhắc lại 2 - 3 lần .
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .
- HS luyện viết bảng con :
hoa sen , cây xoan .
+ 2 em đọc lại .
- Mưa bóng mây .
- Thoáng qua rồi lại tạnh ngay , không làm ướt tóc
ai
- Bài thơ có 3 khổ , mỗi khổ có 4 dòng , mỗi
dòng có 5 chữ
- HS luyện viết bảng con :
thoáng , cười , tay , dung dăng .
- rất xa , rủ , cái ngủ , bưởi .
- HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp.
2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi ,
rõ ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .
III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :
a) Bài tập 2 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời
giải đúng .
IV.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương
những em viết bài chính tả sạch , đẹp .

- Nhận xét tiết học .
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài
sau
- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS làm bài vào vở nháp .
- HS trình bày trước lớp .
a) sương mù , cây xương rồng
- đất phù sa , đường xa
- xót xa , thiếu sót .
b) chiết cành , chiếc lá
- nhớ tiếc , tiết kiệm .
- hiểu biết , xanh biếc .
CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP ) :
chim sơn ca và bông cúc trắng .
A.Mục tiêu :
1.HS chép lại chính xác , trình bày đúng một đoạn trong truyện " chim sơn ca và bông cúc
trắng " .
2.Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc vần dễ viết lẫn : ch / tr , uôt / uôc .
3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng dạy - học :
1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2a hoặc 2b .
2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập
C.Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :

1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn tập chép :
2.1.Hướng dẫn HS chuẩn bị (4') :
- GV đọc bài chính tả .
- HS luyện viết bảng con :
sương mù , xương cá , đường xa , phù sa
Hỏi : Đoạn này cho em biết điều gì về cúc
và sơn ca ?
Hỏi : Đoạn chép có những dấu câu
nào ?
- Tìm những từ bắt đầu bằng r , tr , s .
Hỏi : Tìm những chữ có dấu hỏi , dấu
ngã ?
2.2. Luyện viết bảng con :
- GV quan sát , sửa chỗ sai cho HS
2.3.HS chép bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm
bút , để vở
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .
2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi ,
rõ ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .
III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :
a) Bài tập 2 ( lựa chọn ):
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ ,
phát bút dạ và giấy khổ to cho các
nhóm thi tìm nhanh , đúng , nhiều từ .
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời

giải đúng .
- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài .
- Cúc và sơn ca sống vui vẻ , hạnh phúc
trong những ngày được tự do .
- Dấu phẩy , dấu chấm , dấu hai chấm , dấu
gạch ngang , dấu chấm than .
- rào , rằng , trắng , trời , sơn , sà , sung ,
sướng , trời .
- giữa , cỏ , tả , mãi , thẳm .
- HS viết vào bảng con :
sung sướng ,véo von , xanh thẳm , sà xuống .
- HS nhìn bài , chép vào vở cho đúng , đẹp.
- HS soát lại bài viết của mình bằng
chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- Đại diện nhóm dán kết quả trên bảng lớp ,
đọc kết quả .
a) Từ chỉ loài vật :
- Có tiếng bắt đầu bằng ch : chào mào ,
chích choè , chèo bẻo , chiền chiện (sơn
ca), chìa vôi , châu chấu , chẫu chuộc , cá
chép , cá chuối , chuột
- Có tiếng bắt đầu bằng tr : trâu , cá trắm ,
cá trê , cá trôi , trai , trùng trục , chim trĩ ,
chim trả ,
b)Từ ngữ chỉ vật hay việc :
- Có tiếng chứa vần uôt : tuốt lúa , chải
chuốt , tuột tay , nuốt , vuốt tóc , chuột ,
- Có tiếng chứa vần uôc : ngọn đuốc , vỉ

thuốc , ruốc , bắt buộc , luộc , cuộc thi ,
b) Bài tập 3 (lựa chọn ) :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời
giải đúng .
III.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương
những em viết bài chính tả sạch , đẹp .
- Nhận xét tiết học .
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài
sau
cuốc đất , chuộc lỗi , chuốc vạ , buộc dây ,
học thuộc lòng , chẫu chuộc ,
- HS làm bài 3a .
- HS viết lời giải câu đố vào bảng con .
a) chân trời ( chân mây ).
b) thuốc thuộc (bài ).
CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :
SÂN CHIM .
A.Mục tiêu :
- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả : " Sân chim "
- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn : ch / tr ; uôc / uôt .
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng :
1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập .
2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả
C.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .

II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn viết chính tả :
2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị ( 9') :
- Đọc mẫu bài chính tả 1 lần .
- Bài Sân chim tả cái gì ?
- Những chữ nào trong bài bắt đầu
bằng tr , s ?
2.2. Luyện viết bảng con :
- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho
HS
2.3.HS viết bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm
- HS luyện viết bảng con :
lũy tre , chích choè , trâu , chim trĩ .
+ 2 em đọc lại .
- Tả chim nhiều không tả xiết .
- Sân , trứng , trắng , sát , sông .
- HS luyện viết bảng con :
xiết , thuyền , trắng , sát , sông .
bút, để vở
- GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2 - 3
lần .
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .
2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi ,
rõ ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .
III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :

a) Bài tập 2 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời
giải đúng .
b) Bài tập 3 : Lựa chọn .
- Cả lớp - GV nhận xét , chữa bài .
IV.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương
những em viết bài chính tả sạch , đẹp .
- Nhận xét tiết học .
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài
sau
- HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp.
- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS làm bài vào vở nháp .
- HS trình bày trước lớp .
a) Đánh trống , chống gậy .
- Chèo bẻo , leo trèo .
- quyển truyện , câu chuyện .
b- Uống thuốc , trắng muốt .
- bắt buộc , buột miệng nói .
- chải chuốt , chuộc lỗi .
- HS đọc yêu cầu của bài - Tự làm bài vào vở .
- Một HS lên bảng làm .
- Đổi vở cho bạn chữa bài .
- Từng HS đọc bài làm của mình .
CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :
MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN .
A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong truyện "Một trí khôn hơn trăm
trí khôn "
- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu và dấu thanh dễ lẫn : r / d / gi. - Giáo dục
HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng :
1.Thầy : ND bài .
2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả
C.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn nghe viết :
2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị ( 9') :
- GV đọc mẫu bài viết một lần .
- Sự việc gì đã xảy ra với Gà Rừng
và Chồn trong lúc dạo chơi ?
- Tìm câu nói của người thợ săn .
- Câu nói đó được đặt trong dấu gì ?
2.2. Luyện viết bảng con :
- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho
HS
2.3.HS viết bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm
bút, để vở
- GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2 - 3
lần .
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .

2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi ,
rõ ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .
III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :
a) Bài tập 2 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chữa bài .
b) Bài tập 3 : Lựa chọn .
- Cả lớp - GV nhận xét , chữa bài .
- HS luyện viết bảng con :
3 tiếng có vần uôc , 3 tiếng có vần uôt .
+ 2 em đọc lại .
- Chúng gặp người đi săn , cuống quýt nấp vào
một cái hang , người thợ săn phấn khởi phát hiện
thấy chúng , lấy gậy thọc vào hang bắt chúng .
- " Có mà trốn đằng trời !".
- Câu nói đó được đặt trong dấu ngoặc kép sau
dấu hai chấm .
- HS luyện viết bảng con :
buổi sáng , cuống quýt , reo lên
- HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp.
- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS làm bài vào vở nháp .
- HS trình bày trước lớp .
a) reo - giật - gieo .
b-giả - nhỏ - hẻm (ngõ)
- HS đọc yêu cầu của bài - Tự làm bài vào vở .

- HS đọc bài làm .
a) Mát trong từng giọt nước hoà tiếng chim
Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tiếng chung
b) Vẳng từ vườn xa
IV.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương
những em viết bài chính tả sạch , đẹp .
- Nhận xét tiết học .
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài
sau
Chim cành thỏ thẻ
Em đứng ngẩn ngơ
CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :
CÒ VÀ CUỐC.
A.Mục tiêu :
- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong truyện "Cò và Cuốc"
- Làm đúng các bài tập phân biệt r / d / gi, thanh hỏi / thanh ngã .
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng :
1.Thầy : ND bài, bảng phụ viết yêu cầu của bài tập 2a hoặc 2b.
2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả
C.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn nghe viết :
2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị ( 9') :

- GV đọc mẫu bài viết một lần .
- Đoạn viết nói chuyện gì ?
- Bài chính tả có một câu hỏi của Cuốc,
một câu trả lời của Cò. Các câu nói của
Cò và Cuốc được đặt sau những dấu câu
nào ?
- Cuối câu trả lời trên có dấu gì ?
2.2. Luyện viết bảng con :
- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS
2.3.HS viết bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm
- HS luyện viết bảng con :
reo hò, gìn giữ, bánh dẻo.
+ 2 em đọc lại .
- Cuốc thấy Cò lội ruộng, hỏi Cò có ngại bẩn
không ?
- Được đặt sau dấu hai chấm và gạch đầu dòng.
- Cuối câu hỏi của Cuốc có dấu chấm hỏi. Câu
trả lời của Cò là một câu hỏi lại nên cuối câu
cũng có dấu chấm hỏi.
- HS luyện viết bảng con :
lội ruộng, áo trắng, trả lời.
bút, để vở
- GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2 - 3 lần .
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .
2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi ,
rõ ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .

III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :
a) Bài tập 2 :
- Chia lớp làm 3 phần, mời 3 nhóm HS:
- Cả lớp và GV nhận xét , chữa bài .
b) Bài tập 3 : Lựa chọn .
- Cả lớp - GV nhận xét bình chọn nhóm
thắng cuộc.
IV.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương những
em viết bài chính tả sạch , đẹp .
- Nhận xét tiết học .
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài sau
- HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp.
- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS tiếp nối nhau làm bài theo cách tiếp sức.
- Đại diện nhóm đọc kết quả.
a)- ăn riêng, ở riêng / tháng giêng.
- loài dơi / rơi vãi, rơi rụng.
- sáng dạ, chột dạ, vâng dạ / rơm rạ
b) - rẻ tiền, rẻ rúng / đường rẽ, nói rành rẽ
- mở cửa, mở mang, mở hội, cởi mở / rán
mỡ, mỡ màng
- củ khoai, củ sắn / áo cũ, bạn cũ, cũ kĩ.
- HS đọc yêu cầu của bài - Tự làm bài vào giấy
A4.
- HS đọc bài làm .
a) rung rinh, rực rỡ, rào rào, rì rầm,
- dung dăng, dịu dàng, da dẻ,

- giống, tháng giêng, cái giếng,
b) mở cửa, mở hội, cỏ, thỏ, bỏ, giỏ, thỏ thẻ,
- gõ cửa, mỡ màng, chõ xôi,
CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP ) :
BÁC SĨ SÓI.
A.Mục tiêu :
1.HS chép lại chính xác, trình bày đúng tóm tắt chuyện Bác sĩ Sói"
2.Làm đúng các bài tập phân biệt l / n hoặc ươt / ươc.
3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng dạy - học :
1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2a hoặc 2b.
2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập
C.Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn tập chép :
2.1.Hướng dẫn HS chuẩn bị (4') :
- GV đọc bài chính tả .
Hỏi : Tìm tên riêng trong đoạn chép.
Hỏi : Lời của Sói được đặt trong dấu gì ?
2.2. Luyện viết bảng con :
- GV quan sát, chỉnh sửa chỗ sai cho HS.
2.3.HS chép bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm
bút , để vở
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .

2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi ,
rõ ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .
III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :
a) Bài tập 2 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời
giải đúng .
b) Bài tập 3 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời
giải đúng .
- HS luyện viết bảng con :
rung rinh, dịu dàng, cái giếng,
- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài .
- Ngựa, Sói.
- Lời của Sói được đặt trong dấu ngoặc kép,
sau dấu hai chấm.
- HS viết vào bảng con :
chữa, giúp, trời giáng,
- HS nhìn bài, chép vào vở cho đúng,đẹp.
- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS làm bài vào vở nháp .
- HS trình bày trước lớp .
a)- nối liền , lối đi
- ngọn lửa , một nửa
b)- ước mong , khăn ướt
- lần lượt , cái lược

- HS đọc và nêu yêu cầu của bài .
- HS tiếp nối nhau làm bài theo cách tiếp sức.
- Đại diện nhóm đọc kết quả.
a)- Chứa tiếng bắt đầu bằng l : lúa, lao động,
lễ phép, làm lụng, lợn lòi, lần lượt, lung lay.
IV.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương
những em viết bài chính tả sạch , đẹp .
- Nhận xét tiết học .
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài sau
+ Chứa tiếng bắt đầu bằng n : nồi, niêu,
nương, rẫy, nóng, non nước, nước lã, nấu
nướng,
b)- Chứa tiếng có vần ươc : trước sau, mong
ước, vững bước, thước kẻ,
- Chứa tiếng có vần ươt : tha thướt, mượt
mà, mướt mồ hôi, sướt mướt,
CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :
Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên.
A.Mục tiêu :
- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài "Ngày hội dua voi ở Tây
Nguyên".
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : l / n, ươt / ươc.
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng :
1.Thầy : Bản đồ Việt Nam, bảng phụ viết nội dung bài tập 2a hoặc kẻ bảng ở bài tập 2b.
2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả
C.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :

- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn nghe - viết :
2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị ( 9') :
- GV đọc mẫu bài viết một lần .
- Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi
vào mùa nào ?
- Tìm câu tả đàn voi vào hội ?
- GV chỉ vị trí Tây Nguyên trên bản đồ
Việt Nam, Nói : Tây Nguyên là vùng
đất gồm các tỉnh Gia Lai, Kon Tum,
Đắk Lắk, Lâm Đồng.
- Những chữ nào trong bài được viết
hoa ? Vì sao ?
- HS luyện viết bảng con :
củi lửa, lung linh, nung nấu.
+ 2 em đọc lại .
- Mùa xuân.
- "Hàng trăm con voi nục nịch kéo đến".
- Tây Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông, là những chữ
được viết hoa vì đó là tên riêng chỉ vùng đất,
2.2. Luyện viết bảng con :
- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS
2.3.GV đọc, HS viết bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm
bút, để vở
- GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2 - 3 lần .
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .

2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi ,
rõ ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .
III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :
Bài tập 2 :
- Cả lớp và GV nhận xét , chữa bài .
IV.Củng cố ,dặn dò (3') :
- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương những
em viết bài chính tả sạch , đẹp .
- Nhận xét tiết học .
- Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài sau
dân tộc.
- HS luyện viết bảng con :
Tây Nguyên, nườm nượp,
- HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp.
- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS tự làm bài vào VBT.
- HS tiếp nối nhau đọc bài.
a)Năm gian lều cỏ thấp le te
Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè
Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt
Làn ao lóng lánh bóng trăng loe.
b)
Âm
đầu b r l m th

tr
Vần
ươt - rượt lượt
lướt
(sóng)
mượt
mướt
thượt trượt
ươc bước rước lược - thước trước
CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :
QUẢ TIM KHỈ.
A.Mục tiêu :
- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài "Quả tim Khỉ".
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : s / x, ut / uc.
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng :
1.Thầy : ND bài, bảng phụ viết yêu cầu của bài tập 2a hoặc 2b, 5 - 6 băng giấy, tranh ảnh các
con vật có tên bắt đầu bằng s.
2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả
C.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ (4') :
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Nhận xét chung .
II.Bài mới :
1.Vào bài :Trực tiếp .
2.Hướng dẫn nghe - viết :
2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị ( 9') :
- GV đọc mẫu bài viết một lần .
- Những chữ nào trong bài được viết

hoa ? Vì sao ?
- Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu. Những
lời nói ấy đặt sau dấu gì ?
2.2.GV đọc, HS viết bài vào vở (17'):
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm
bút, để vở
- GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2 - 3
lần .
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .
2.3. Chấm , chữa bài cho HS (4') :
- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi ,
rõ ràng .
- GV chấm một số bài . Nhận xét ưu ,
nhược điểm bài viết của HS .
III.Hướng dẫn làm bài tập (7') :
Bài tập 2 (lựa chọn)
- HS luyện viết bảng con :
Tây Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông.
+ 2 em đọc lại .
+ Cá Sấu, Khỉ. Vì đó là tên riêng của nhân vật
trong truyện.
+ Bạn, Vì, Tôi, Từ. Viết hoa vì đó là những chữ
đứng đầu câu.
+ lời Khỉ : "Bạn là ai ? Vì sao bạn khóc ?" được
đặt sau dấu hai chấm, gạch đầu dòng.
+ Lời Cá Sấu "Tôi là Cá Sấu. Tôi khóc vì chả ai
chơi với tôi." được đặt sau dấu gạch đầu dòng.
- HS đọc thầm lại bài chính tả, ghi nhớ chữ dễ viết
sai.
- HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp.

- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS tự làm bài vào VBT.
- HS lên bảng gắn âm đầu s/x hoặc vần ut/uc lên

Giáo án chính tả lớp 2 ( Chi tiết)

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về