GA chu đe thuc vat

Trường mầm non Ngô Thì Nhậm
I. Xây dựng và tổ chức thực hiện chủ đề
1. Mục tiêu, nội dung, hoạt động của chủ đề:
Chủ đề: Thực vật
Thời gian thực hiện: 7 tuần từ 14/12/2009 đến 29/1/2010
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Minh Hương
Nguyễn Thống Nhất
Lớp: D1
Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Hoạt động
Phát triển thê
chất
- Trẻ tiếp tục có những thói quen với
các thao tác vệ sinh cá nhân: rửa
tay, lau mặt, xúc miệng nước muối/
- Trẻ phát triển sự khéo léo của đôi
bàn tay, sự khỏe mạnh của bàn
chân và cẳng chân
- Biết phối hợp các giác quan khi
hoạt động
- Phát triển các hoạt động: chạy,
nhảy, bật
- Dạy trẻ biết nhảy bật tai
chỗ
- Dạy trẻ biết cách đi bước
vào đúng các ô
- Dạy trẻ biết ném trúng đích
không ném ra ngoài
- Dạy trẻ cách tung bóng
bằng 2 tay
- Thể dục sáng: Tập với
cành hoa,tập theo nhạc,cây

cao cỏ thấp
- VĐCB:
+ Nhảy bật tại chỗ
+ Ném trúng đích
+ Đi bước vào các ô
+ Tung bóng bằng 2 tay
- TCVĐ:
+ Bóng tròn to
+ Gà trong vườn rau
+ Chi chi chành chành
+1 Đoàn tàu
1
Phát triển nhận
thức
- Phát triển trí tò mò ham hiểu biết,
phát triển sự nhạy cảm của
các giác quan: thị giác, thính giác,
xúc giác
- Phát triển khả năng quan sát, chú
ý, ghi nhớ có chủ định
- Trẻ biết nhận xét và biểu đạt
nguyện vọng bằng lời nói
- Trẻ biết yêu quý ,chăm sóc các loại
hoa,quả
- Trẻ biết tác dụng của các loai
rau,củ
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công
dụng của các loại hoa,rau,củ quả
- Trẻ biết về ngày lễ NOEL
- Dạy trẻ về các loại

hoa,quả:Tên gọi,đặc
điểm,màu sắc
- Dạy trẻ về các loai
rau,củ:Tên gọi,đặc
điểm,màu sắc
- Dạy trẻ về phong tục và
các hoạt động trong ngày
NOEL
- Trẻ nhận biết và gọi tên
được các loại
hoa,quả,rau,củ
- Trẻ biết tác dụng khi ăn
nhiều rau ,củ,quả
- Trẻ thích ăn rau,củ ,quả.
- Trẻ biết các hoạt động
trong ngày NOEL
Phát triển ngôn
ngữ
- Trẻ hiểu những lời nói đơn giản
của những người gần gũi xung
quanh, những câu nói hằng ngày
trong sinh hoạt gia đình
- Trẻ có khả năng cảm nhận, đọc
thơ, kể chuyện, hát cùng cô
- Trẻ biết diễn đạt theo ý hiểu: nói to,
rõ lời, không nói ngọng
- Trẻ phát triển khả năng giao tiếp
bằng lời, biết thể hiện nguyện vọng
của cá nhân với bạn, với cô
- Dạy trẻ đọc thơ,biết nội

dung bài thơ
- Kể chuyện cho trẻ
nghe,giáo dục trẻ việc
đúng ,việc sai.
- Đưa ra các câu hỏi để trẻ
tự trả lời theo ý hiểu của
mình…
- Đọc thơ: Hoa nở,cây bắp
cải
- Kể chuyện: Cây táo,quả thị
- Trò chuyện với cô và bạn
về: Các loại hoa,rau,củ,quả
và ngày NOEL

2
giáo, với người thân trong gia đình
Phát triển tình
cảm quan hệ xã
hội
- Biết yêu quý người thân, nghe lời
người lớn, ngoan ngoãn lễ phép
- Biết biểu lộ cảm xúc với cây cỏ hoa
lá:Không hái hoa,bẻ cành chăm
sóc cây cối
- Biết thể hiện cảm xúc yêu thích,
với các cây hoa đẹp
- Biết giúp đỡ cha mẹ, cô giáo trong
việc chăm sóc,bảo vệ cây
- Dạy trẻ các bài hát về thế
giới thực vật,về NOEL

- Cho trẻ nghe hát: Màu
hoa,quả,ra vườn hoa
-VĐTN:Hoa bé ngoan,kéo
cưa lừa xẻ
- Trẻ thuộc các bài hát về
thực vật
- Trẻ biết vận động theo
nhạc các bài hát, thích và
biết chơi các trò chơi
- Biết thể hiện tình cảm với
những bông hoa,cây cối đẹp
2. Chuẩn bị tài liệu
- Bài thơ, tranh ảnh, truyện kể, bài hát phù hợp với chủ đề
- Chuẩn bị nguyên liệu: giấy màu, bút sáp, vở thủ công
- Mảng chủ điểm được xây dựng bằng hình ảnh gần gũi: Công viên,vườn hoa,cây cảnh,bông hoa
- Một số đồ dùng phù hợp với chủ điểm
3. Mở chủ đề
- Trò chuyện với trẻ về gia các loại hoa,củ,quả,rau, cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình
- Trò chuyện về ngày NOEL,Cho trẻ nghe các bài hát về noel
- Trẻ cùng cô vẽ, tô màu, sưu tầm tranh ảnh về thực vật
3
4. Khám phá chủ đề:
- Lựa chọn nội dung và mạng hoạt động thích hợp với độ tuổi và kinh nghiệm của trẻ,tạo cơ hội cho trẻ tham gia vào các hoạt
động đa dạng để khám phá chủ đề.
- Các cách thức thường sử dụng khi triển khai các hoạt động:
+ Cho trẻ tham quan,dạo chơi
+ Trò chuyện, đàm thoại, đưa ra các câu hỏi:Vì sao? . Như thế nào? để kích thích trẻ bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc.
+ Tổ chức cho trẻ tham gia các hoạt động học với các phương pháp khuyền khích trẻ “học qua chơi” cà thong qua trải
nghiệm
+ Cho trẻ nghe các câu chuyện,bài thơ về nôi dung của chủ đề,kể lại các câu chuyện có liên quan.

+ Cho trẻ tham gia vào các góc chơi có lồng ghép nội dung chủ đề.
+ Tổ chức các trò chơi học tập,trò chơi vận động,trò chơi âm nhạc…
+ Tham gia vẽ,dán,xếp hình về nội dung chủ đề
+ Hát , vận động theo nhạc các bài hát chủ đề.
4
Chương trình học chủ điểm thực vật
Tuần Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
T1 -BTPTC: Tập với cành hoa
-VĐCB: Nhảy bật tại chỗ
-TCVĐ:Bóng tròn to
NBTN:
Hoa ly-hoa sen
GDÂN:
VĐTN:Hoa bé ngoan
Nghe:Màu hoa
LQVH:
Thơ:Hoa nở L1
TH:
Dán cành lá
T2 -BTPTC: Tập với cành hoa
-VĐCB: Nhảy bật tại chỗ
-TCVĐ:Bóng tròn to
NBTN:
Bé đón NOEL
GDÂN:
Nghe:Dinh dong đêm
giáng sinh
TC:Hãy bắt chước
LQVH:
Thơ:Hoa nở L2

NBPB:
Nhận biết màu vàng
T3 -BTPTC: Tập theo nhạc
-VĐCB: Ném trúng đích
-TCVĐ:Gà trong vườn rau
NBTN:
Hoa hồng-hoa
cúc
GDÂN:
VĐTN:Hoa bé ngoan
Nghe:Màu hoa
LQVH:
Truyện: Cây táo L1
NBPB:
Ôn nhận biết 3 màu:
Đỏ,xanh,vàng
T4 -BTPTC: Tập theo nhạc
-VĐCB: Ném trúng đích
-TCVĐ:Gà trong vườn rau
NBTN:
Quả cam-quả
chuối
GDÂN:
Dạy hát:Quả bóng
Nghe:Quả
LQVH:
Truyện: Cây táo L2
TH:
Dán quả và lá theo
màu

T5 - BTPTC: Cây cao cỏ thấp
-VĐCB:Đi bước vào các ô
-TCVĐ:Chi chi chành chành
NBTN:
Quả táo-quả đu
đủ
GDÂN:
Dạy hát:Quả bóng
Nghe:Quả
LQVH:
Thơ :Cây bắp cải (L1)
TH:
Dán nhụy hoa
T6 - BTPTC: Cây cao cỏ thấp
-VĐCB:Đi bước vào các ô
-TCVĐ:Chi chi chành chành
NBTN:
Su hào-bắp cải
GDÂN:
VĐTN:Kéo cưa lừa xẻ
Nghe:Ra vườn hoa
LQVH:
Thơ :Cây bắp cải (L2)
TH:
Di màu tự do
T7
- BTPTC: Tập theo nhạc
-VĐCB: Tung bóng bằng 2
tay
-TCVĐ:1 đoàn tàu

NBTN:
Cà chua-cà rốt
GDÂN:
VĐTN:Kéo cưa lừa xẻ
Nghe:Ra vườn hoa
LQVH:
Truyện:Quả thị
TH:
Tô màu cà chua-cà
rốt
5
Tuần 1: (Thời gian từ 14/12 đến 18/12/2009) Các loại hoa
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón và trả trẻ -TC: Thời tiết trong ngày
-TC: Các loại hoa có trong lớp
-TC: Gia đình bé có trồng cây gì?
-TC: Trường mình có những cây hoa gì?
-TC: Bé làm gì để trở thành con ngoan
Thể dục sáng Tập theo nhạc - Hô hấp:Hít vào,thở ra
-Tay:Đưa 2 tay sang ngang
-Chân:Nhún chân
-Bụng:Nghiêng người sang 2 bên
Hoạt động học -BTPTC: Tập với cành
hoa
- VĐCB: Nhảy bật tại
chỗ
-TCVĐ:Bóng tròn to
NBTN:
Hoa ly-hoa sen
GDÂN:

VĐTN:Hoa bé
ngoan
Nghe:Màu hoa
LQVH:
Thơ:Hoa nở L1
TH:
Dán cành lá
Hoạt động ngoài
trời
- QS: Thời tiết
- VĐ: 1 đoàn tàu
- Chơi tự do
- QS: Hồ nước
- VĐ:Bong bóng
xà phòng
- Chơi tự do
- QS: Cây xanh
- VĐ:Bóng tròn
to
- Chơi tự do
- QS:Hoa
- VĐ:Thổi nơ
- Chơi tự do
- Ôn thơ: Hoa nở
- VĐ: Chi chi chành
chành
- Chơi tự do
Hoạt động góc Góc tạo hình: Trẻ ôn luyện cách cầm bút, di màu
Góc gia đình: Bé tập nấu các món ăn bé thích
Góc xây dựng: Bé xếp công viên,vườn hoa

Góc âm nhạc: Hát các bài hát về thực vật(TT)
Hoạt động chiều VĐ: Lộn cầu vồng
Rèn nếp rửa tay
VĐ: Nu na nu
nống
Rèn nếp đi vệ
sinh
VĐ: Dung dăng
dung dẻ
Nghe băng đĩa
nhạc
VĐ: Tập tầm vông
Chơi tự do
Biểu diễn văn nghệ
Chơi tự do
6
Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
GDTC:
-BTPTC: Tập
với cành hoa
- VĐCB: Nhảy
bật tại chỗ
-TCVĐ:Bóng
tròn to
-KT:Rèn cho trẻ kỹ năng
nhảy bật tai chỗ,dùng sức
của chân và người nhảy
lên thật cao
-KN:Trẻ biết dùng sức của

bàn chân,tay và người
nhảy bật lên thật cao
Trẻ biết phối hợp
nhịp nhàng giữa 2 chân và
người khi tiếp đát
-Thái độ:Trẻ hứng thú,vui
vẻ khi tập luyện và chơi
trò chơi
Cành hoa
Bướm hoặc
bóng xà phòng
*Bước 1: Khởi động: Cô cùng trẻ làm
thành đoàn tàu
*Bước 2 : Trọng động:
-BTPTC:Tập với cành hoa:
+ĐT1:Ngửi hoa
+ĐT2:Giơ hoa lên đầu vẫy
+ĐT3:Ngồi xuống dùng hoa gõ xuống
đất
-VĐCB:Nhảy bật tại chỗ
+Cô giới thiệu tên bài tập sau đó tập
mẫu lần 1 không giải thích
+Cô làm mẫu lần 2 cho trẻ xem,vừa
làm vừa giải thích:Cô nhún 2 chân khi
nhìn thấy bong bóng thì dùng sức của
2 chân,tay và người nhảy bật thật cao
lên bắt bóng
+Trẻ thực hiện:Cô sửa sai cho cá
nhân trẻ sau đó cho trẻ tập theo nhóm
3-4 trẻ,cả lớp

*Bước 3: TCVĐ:Bóng tròn to
Cô nói tên trò chơi sau đó cô nói cách
chơi và chơi cùng trẻ từ 2-3 lần.
*Bước 4:Hồi tĩnh:Cô cùng trẻ đi nhẹ
nhàng trong lớp.
7
Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
NBTN;
Hoa ly-hoa sen
-KT:Dạy trẻ tên gọi,màu
sắc,đặc điểm đặc trưng
của hoa ly và hoa sen
-KN:Trẻ phát âm đúng và
phát triển kỹ năng quan
sát.
-Thái độ:Trẻ yêu quý bảo
vệ các loại hoa
Hoa sen,hoa ly
Băng hình về hoa
sen và hoa ly
*Bước 1:Cô cùng trẻ đọc thơxem
băng hình về hoa sen và hoa ly
*Bước 2 :Cô đàm thoại cùng trẻ;
-Các con vừa xem trong đĩa có
những loại hoa gì?
-Hoa sen có màu gi?
-Hoa sen sống ở đâu?
Cô cho trẻ xem tranh về hoa
senmàu sắc,môi trường sống

sau đó cho trẻ sờ,nhìn,ngửi mùi
hoa sen thật
-Hoa ly có màu gi?
-Hoa ly có mùi thơm không đố
các con biết?
Cô cho trẻ xem tranh về hoa ly
sau đó cho trẻ trả nghiệm với
hoa ly giống như hoa sen
=>GD trẻ:Phải yêu quý và bảo vệ
các loài hoa
*Bước 3: Cô cùng trẻ nghe hát
bài hát về hoa
8
Thứ 4 ngày 16 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
GDÂN:
VĐTN:Hoa bé
ngoan
Nghe:Màu hoa
-KT:Dạy trẻ cách vận
động theo nhạc của bài
hát,đúng nhịp,đúng giai
điệu
-KN:Trẻ biết cách vận
động đúng và theo nhạc
bài hát.Trẻ nghe hát sôi
nổi,đu đưa theo điệu nhạc
-Thái độ:Trẻ vui vẻ,hào
hứng
-Đàn ,nhạc *Bước 1:Cô đàm thoại với trẻ:

-Sáng nay ai đưa các con đến lớp?
-Sáng đi học các con có ngoan không?
-Cuối tuần các con ngoan sẽ được cô
thưởng cái gì?
Cô giới thiệu tên bài hát để VĐ
*Bước 2:VĐTN:Hoa bé ngoan
-Cô dạy trẻ cách vận động theo nhạc sau
đó cô bật nhạc và vận động mẫu cho trẻ
xem
-Cô cùng trẻ vận động theo nhạc 2-3 lần
*Bước 3:Nghe hát:Màu hoa
-Cô giới thiệu tên bài hát sau đó cô hát
cho trẻ nghe lần 1
-Cô hát cho trẻ nghe lần 2 có nhạc sau
đó giảng giải nội dung bài hát cho trẻ
nghe
-Cô bật đĩa cho trẻ vừa nghe hát vừa
xem để trẻ hình dung ra nôi dung bài hát
*Bước 4:Cô nhận xét giờ học
9
Thứ 5 ngày 17 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
LQVH:
Thơ:Hoa nở L1
- KT: Trẻ nhớ được tên
bài thơ. Đọc thuộc được
bài thơ,biết nội dung bài
thơ.
- KN : Trẻ biết được nội
dung của bài thơ, đọc

được bài thơ,nhớ được
tên bài thơ.
- Thái độ: Hào hứng,thích
đọc thơ,yêu quý các loại
hoa
-Mảng chủ
điểm
-Tranh về nội
dung bài thơ
*Bước 1:Cô cùng trẻ nghe hát bài màu
hoa và đàm thoại:
-Các con vừa hát bài hát gì?
-Trong bài hát có nhắc đến cái gì?
Cô giới thiệu bài thơ
*Bước 2:
-Cô đọc bài thơ và hỏi trẻ tên bài thơ
-Cô đọc lại bài thơ và giảng giải nội dung
cho trẻ nghe
-Cô cho trẻ xem tranh và đàm thoại:
+Đây là cái gì?
+Bông hoa có màu gì?
+Các con phải làm gì để bào vệ hoa?
Mỗi lần hỏi trẻ xong cô đọc xuôi câu thơ
*Bước 3:
Trẻ đọc thơ:Cả lớp,nhóm,cá nhân,tổ,cả
lớp
=>Giáo dục trẻ: Phải yêu quý và bảo vệ
các loại hoa
10
Thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm 2009

Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
TH:
Dán cành lá
- KT:Trẻ nhận biết
được màu xanh
,gọi được tên màu
xanh.Dán được
đúng cành lá vào
vở
- KN:Trẻ quan sát
và chọn đúng màu
xanh,gọi được tên
màu dán được
cành lá
- Thái độ:Yêu thích
các màu sắc đẹp
Tranh mẫu của cô
Vở của trẻ
Cành lá
Hồ dán
Khăn lau
Mảng chủ điểm
* Bước 1:Cô đàm thoại cùng trẻ theo
mảng chủ điểm:
-Đây là cái gì?
-Bông hoa có màu gì?
-Dưới bông hoa là cái gì đây?
-Cành lá có màu gì?
Cô giới thiệu tranh mẫu của cô
* Bước 2: Cô giới thiệu tranh mẫu và hỏi

trẻ:
-Đây là cái gì?
-Có màu gì?
Cô dán mẫu cho trẻ xem,lần 1
dán không giải thích
Cô dán mẫu lần 2:Vừa dán vừa
giải thích cho trẻ nghe:
-Cô lấy cành,lá sau đó cô bôi hồ vào mặt
trái của hình.
-Sau khi đã bôi hồ cô dán cành,lá vào vở
dùng tay vuốt nhẹ
*Bước 3:Trẻ thực hiện:Cô đi xung quanh
bao quát trẻ,giúp đỡ trẻ yếu,hướng dẫn lại
cách làm nếu trẻ không biết làm
*Bước 4:Nhận xét bài của trẻ
11
Tuần 2: (Thời gian từ 21/12 đến 25/12/2009) Bé đón NOEL
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón và trả trẻ -TC: Thời tiết trong ngày
-TC: Các loại hoa có trong lớp
-TC: Gia đình bé có trồng cây gì?
-TC: Trường mình có những cây hoa gì?
-TC: Bé làm gì để trở thành con ngoan
Thể dục sáng
Tập theo nhạc - Hô hấp:Hít vào,thở ra
-Tay:Đưa 2 tay sang ngang
-Chân:Nhún chân
-Bụng:Nghiêng người sang 2 bên
Hoạt động học -BTPTC: Tập với cành
hoa

- VĐCB: Nhảy bật tại
chỗ
-TCVĐ:Bóng tròn to
NBTN:
Bé đón NOEL
GDÂN:
Nghe:Dinh dong
đêm giáng sinh
TC:Hãy bắt chước
LQVH:
Thơ:Hoa nở L2
NBPB:
Nhận biết màu
vàng
Hoạt động ngoài
trời
- QS: Thời tiết
- VĐ: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
- QS: Bầu trời
- VĐ:1 đoàn tàu
- Chơi tự do
- QS: Cây xanh
- VĐ:Bong bóng
xà phòng
- Chơi tự do
- QS:Hoa
- VĐ:Bóng tròn to
- Chơi tự do
- Ôn thơ: Hoa nở

- VĐ: Chi chi chành
chành
- Chơi tự do
Hoạt động góc Góc tạo hình: Trẻ ôn luyện cách cầm bút, di màu
Góc văn học:Bé xem tranh về các loại hoa
Góc xây dựng: Bé xếp công viên,vườn hoa(TT)
Góc âm nhạc: Hát các bài hát về thực vật
Hoạt động chiều VĐ: Con bọ dừa
Rèn nếp ngủ
VĐ: Tập tầm
vông
Rèn nếp ăn
VĐ: Gà trong
vườn rau
Nghe băng đĩa
nhạc
VĐ: Nu na nu nống
Chơi tự do
Biểu diễn văn nghệ
Chơi tự do
12
Thứ 2 ngày 21 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
GDTC:
-BTPTC: Tập
với cành hoa
- VĐCB: Nhảy
bật tại chỗ
-TCVĐ:Bóng
tròn to

-KT:Rèn cho trẻ kỹ năng
nhảy bật tai chỗ,dùng sức
của chân và người nhảy
lên thật cao
-KN:Trẻ biết dùng sức của
bàn chân,tay và người
nhảy bật lên thật cao
Trẻ biết phối hợp
nhịp nhàng giữa 2 chân và
người khi tiếp đát
-Thái độ:Trẻ hứng thú,vui
vẻ khi tập luyện và chơi
trò chơi
Cành hoa
Bướm hoặc
bóng xà phòng
*Bước 1: Khởi động: Cô cùng trẻ làm
thành đoàn tàu
*Bước 2 : Trọng động:
-BTPTC:Tập với cành hoa:
+ĐT1:Ngửi hoa
+ĐT2:Giơ hoa lên đầu vẫy
+ĐT3:Ngồi xuống dùng hoa gõ xuống
đất
-VĐCB:Nhảy bật tại chỗ
+Cô giới thiệu tên bài tập sau đó tập
mẫu lần 1 không giải thích
+Cô làm mẫu lần 2 cho trẻ xem,vừa
làm vừa giải thích:Cô nhún 2 chân khi
nhìn thấy bong bóng thì dùng sức của

2 chân,tay và người nhảy bật thật cao
lên bắt bóng
+Trẻ thực hiện:Cô sửa sai cho cá
nhân trẻ sau đó cho trẻ tập theo nhóm
3-4 trẻ,cả lớp
*Bước 3: TCVĐ:Bóng tròn to
Cô nói tên trò chơi sau đó cô nói cách
chơi và chơi cùng trẻ từ 2-3 lần.
*Bước 4:Hồi tĩnh:Cô cùng trẻ đi nhẹ
nhàng trong lớp.
13
Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
NBTN;
Bé đón NOEL
-KT:Dạy trẻ nhận biết gội
tên ngày lễ,1 số hoạt động
thường làm trong ngày
NOEL.Trong ngày NOEL
người ta thường làm gì?
-KN:Trẻ gội được tên
ngày lễ,nhận biết được 1
số công việc được làm
trong ngày lê NOEL
-Thái độ:Trẻ hào
hứng,thích thú chờ đón
ngày NOEL
Băng hình về ngày
các hoạt động ngày
NOEL

*Bước 1:Cô cùng trẻ xem băng
hình về các hoạt động ngày
NOEL
*Bước 2 :Cô đàm thoại cùng trẻ;
-Các con vừa xem trong đĩa mọi
người đang làm gì?
-Đố các con biết ngày đó là ngày
gì?
-Ngày NOEL chúng mình có
được nhận quà từ người lớn
không?
-Ông già NOEL mặc quần áo
màu gì?
-Ông già NOEL ngồi trên cái gì
nhỉ?
=>Sau mỗi câu hỏi cô đưa ra kết
luận,giải thích cho trẻ nghe về
phong tục,nghi lễ,các công việc
làm trong ngày NOEL
*Bước 3: Cô cùng trẻ nghe hát
bài hát về NOEL
14
Thứ 4 ngày 23 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
GDÂN:
Nghe:Dinh dong
đêm giáng sinh
TC:Hãy bắt
chước
-KT:Trẻ nhận ra giai điệu

bài hát,thể hiện được 1 số
động tác minh họa cho bài
hát
-KN:Trẻ biết tên bài
hát,nhận ra giai điệu của
bài hát,1 số trẻ thuộc và
hát được theo bài hát
-Thái độ:Thích nghe hát
và thích chơi trò chơi
-Đàn ,nhạc *Bước 1:Cô đàm thoại với trẻ:
-Đố các con biết sắp đến ngày gì?
-Ngày NOEL các con thường được làm
gì?
-Trong ngày NOEL chúng mình có được
nhận quà của ông già NOEL không?
Cô giới thiệu tên bài hát nghe
*Bước 2:-Cô hát bài hát 1 lần cho trẻ
nghe sau đó cô nói tên bài hát cho trẻ
nghe
-Cô hát lại bài hát và giảng giải nội dung
cho trẻ nghe
-Cô bật băng cho trẻ nghe,hát theo
băng
*Bước 3:Trò chơi:Haỹ bắt chước
Cô nói tên trò chơi sau đó cô giới thiệu
cách chơi và chơi cùng trẻ 2-3 lần
*Bước 4:Cô nhận xét buổi học
15
Thứ 5 ngày 24 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý

LQVH:
Thơ:Hoa nở L2
- KT: Trẻ nhớ được tên
bài thơ. Đọc thuộc được
bài thơ,biết nội dung bài
thơ.
- KN : Trẻ biết được nội
dung của bài thơ, đọc
được bài thơ,nhớ được
tên bài thơ.
- Thái độ: Hào hứng,thích
đọc thơ,yêu quý các loại
hoa
-Mảng chủ
điểm
-Tranh về nội
dung bài thơ
*Bước 1:Cô cùng trẻ đàm thoại trên
mảng chủ điểm:
-Đây là cái gì?
-Có màu gì?
-Bông hoa này như thế nào?
-Hoa đã nở chưa?
*Bước 2:
-Cô đọc bài thơ và hỏi trẻ tên bài thơ
-Cô đọc lại bài thơ và giảng giải nội dung
cho trẻ nghe
-Cô cho trẻ xem tranh và đàm thoại:
+Đây là cái gì?
+Bông hoa có màu gì?

+Các con phải làm gì để bào vệ hoa?
Mỗi lần hỏi trẻ xong cô đọc xuôi câu thơ
*Bước 3:
Trẻ đọc thơ:Cả lớp,nhóm,cá nhân,tổ,cả
lớp
=>Giáo dục trẻ: Phải yêu quý và bảo vệ
các loại hoa
16
Thứ 6 ngày 25 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
NBPB:Nhận biết
màu vàng
- KT:Trẻ nhận biết
được màu vàng,gọi
được tên màu
vàng KN:Trẻ quan
sát và chọn đúng
màu vàng,gọi được
tên màu,phân biệt
đúng màu
- Thái độ:Yêu thích
các màu sắc đẹp
Hoa,quả có màu
vàng và 1 ít
quả,hoa màu
xanh,đỏ
Đồ dùng,đồ chơi
có màu vàng,1 ít
đỏ và xanh
* Bước 1:Cô đàm thoại cùng trẻ về các

loại hoa,loại quả trẻ thích
* Bước 2: Cô giới thiệu màu vàng và chọn
màu
-Cô chọn bông hoa,loại quả có màu vàng
và gọi tên màu
-Trẻ đọc tên màu cùng cô
-Trẻ chọn hoa,quả,đồ dùng,đồ chơi có
màu vàng và gọi tên màu sau đó giơ lên
cho cô xem.
Cô hỏi lần lượt trẻ màu sắc của các loại
hoa,quả,đồ dùng,đồ chơi mà trẻ giơ lên
*Bước 3:Tổ chức trò chơi:Thi xem ai
nhanh
Cô giơ đồ,trẻ đọc to tên màu và ngược lại
với cấp độ khó dần.
* Bước 4: Kết thúc : Cô cùng trẻ tìm xem
trên trang phục và trong lớp có những thứ
gì màu vàng
Cô nhận xét buổi học.khen trẻ
17
Tuần 3: (Thời gian từ 28/12 đến 1/1/2010) Các loại hoa
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón và trả trẻ -TC: Thời tiết trong ngày
-TC: Các loại hoa có trong lớp
-TC: Gia đình bé có trồng cây gì?
-TC: Trường mình có những cây hoa gì?
-TC: Bé làm gì để trở thành con ngoan
Thể dục sáng
Tập theo nhạc - Hô hấp:Hít vào,thở ra
-Tay:Đưa 2 tay sang ngang

-Chân:Nhún chân
-Bụng:Nghiêng người sang 2 bên
Hoạt động học -BTPTC: Tập theo
nhạc
-VĐCB: Ném trúng
đích
-TCVĐ:Gà trong
vườn rau
NBTN:
Hoa hồng-hoa
cúc
GDÂN:
VĐTN:Hoa bé
ngoan
Nghe:Màu hoa
LQVH:
Truyện: Cây táo L1
NBPB:
Ôn nhận biết 3
màu:
Đỏ,xanh,vàng
Hoạt động ngoài
trời
- QS: Thời tiết
- VĐ: Tập tầm vông
- Chơi tự do
- QS: Hồ nước
- VĐ:Bong bóng
xà phòng
- Chơi tự do

- QS: Cây xanh
- VĐ:Bóng tròn to
- Chơi tự do
- Ôn thơ:Hoa nở
- VĐ:Thổi nơ
- Chơi tự do
- QS:Bầu trời
- VĐ: Một đoàn tàu
- Chơi tự do
Hoạt động góc Góc tạo hình: Trẻ ôn luyện cách cầm bút, di màu
Góc văn học:Bé xem tranh về các loại hoa(TT)
Góc xây dựng: Bé xếp công viên,vườn hoa
Góc âm nhạc: Hát các bài hát về thực vật
Hoạt động chiều VĐ: Nu na nu nống
Rèn nếp ăn
VĐ: Bóng tròn to
Rèn nếp ngủ
VĐ: Lộn cầu vồng
Nghe băng,đĩa
nhạc
VĐ: Gà trong vườn
rau
Chơi tự do
Biểu diễn văn nghệ
Chơi tự do
18
Thứ 2 ngày 28 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
GDTC:
-BTPTC: Tập

theo nhạc
-VĐCB: Ném
trúng đích
-TCVĐ:Gà trong
vườn rau
-KT:Dạy trẻ cách dùng
sức của cánh tay và bàn
tay ném vật vào đích
-KN:Trẻ biết ném túi cát
vào trúng đích,biết cách
chơi trò chơi
-Thái độ:Trẻ hứng thú,vui
vẻ khi tập luyện và chơi
trò chơi
Bao cát
Vòng tròn đích
Vạch xuất phát
*Bước 1: Khởi động: Cô cùng trẻ làm
thành đoàn tàu
*Bước 2 : Trọng động:
-BTPTC:Tập theo nhạc:
+ĐT1:Hít vào thở ra
+ĐT2:Tay_Hái hoa
+ĐT3:Chân_Chân nhún
+ĐT4:Bụng_Quay sang 2 bên
-VĐCB:Ném trúng đích
+Cô giới thiệu tên VĐ sau đó tập mẫu
cho trẻ xem lần 1 không giải thích
+Lần 2 cô vừa làm mẫu cô vừa giải
thích cho trẻ nghe: Cô đứng trước

vạch,tay phải cầm túi cát.Khi có hô
ném thì các con dùng sức của cánh tay
và bàn tay ném túi cát vào vòng tròn.
+Trẻ thực hiện:Cô sửa sai cho cá
nhân trẻ sau đó cho trẻ tập theo nhóm
3-4 trẻ,cả lớp
*Bước 3:TCVĐ:Dung dăng dung dẻ
Cô nói tên trò chơi sau đó chơi cùng
trẻ 2-3 lần
*Bước 4:Hồi tĩnh:Cô cùng trẻ đi lại nhẹ
nhàng trong lớp
19
Thứ 3 ngày 29 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
NBTN;
Hoa hồng-hoa
cúc
-KT:Dạy trẻ tên gọi,màu
sắc,đặc điểm đặc trưng
của hoa hồng và hoa cúc
-KN:Trẻ phát âm đúng và
phát triển kỹ năng quan
sát.
-Thái độ:Trẻ yêu quý bảo
vệ các loại hoa
Hoa hồng,hoa cúc
Băng hình về hoa
hồng và hoa cúc
*Bước 1:Cô cùng trẻ đọc thơxem
băng hình về hoa hồng,hoa cúc

*Bước 2 :Cô đàm thoại cùng trẻ;
-Các con vừa xem trong đĩa có
những loại hoa gì?
-Hoa hồng có màu gi?
-Hoa hồng sống ở đâu?
Cô cho trẻ xem tranh về hoa
hồng màu sắc,môi trường sống
sau đó cho trẻ sờ,nhìn,ngửi mùi
hoa hồng thật
-Hoa cúc có màu gi?
-Hoa cúc có mùi thơm không đố
các con biết?
Cô cho trẻ xem tranh về hoa cúc
sau đó cho trẻ trải nghiệm với
hoa cúc giống như hoa hồng
=>GD trẻ:Phải yêu quý và bảo vệ
các loài hoa
*Bước 3: Cô cùng trẻ nghe hát
bài hát về hoa
20
Thứ 4 ngày 30 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
GDÂN:
VĐTN:Hoa bé
ngoan
Nghe:Màu hoa
-KT:Dạy trẻ cách vận
động theo nhạc của bài
hát,đúng nhịp,đúng giai
điệu

-KN:Trẻ biết cách vận
động đúng và theo nhạc
bài hát.Trẻ nghe hát sôi
nổi,đu đưa theo điệu nhạc
-Thái độ:Trẻ vui vẻ,hào
hứng
-Đàn ,nhạc *Bước 1:Cô đàm thoại với trẻ:
-Sáng nay ai đưa các con đến lớp?
-Sáng đi học các con có ngoan không?
-Cuối tuần các con ngoan sẽ được cô
thưởng cái gì?
Cô giới thiệu tên bài hát để VĐ
*Bước 2:VĐTN:Hoa bé ngoan
-Cô dạy trẻ cách vận động theo nhạc sau
đó cô bật nhạc và vận động mẫu cho trẻ
xem
-Cô cùng trẻ vận động theo nhạc 2-3 lần
*Bước 3:Nghe hát:Màu hoa
-Cô giới thiệu tên bài hát sau đó cô hát
cho trẻ nghe lần 1
-Cô hát cho trẻ nghe lần 2 có nhạc sau
đó giảng giải nội dung bài hát cho trẻ
nghe
-Cô bật đĩa cho trẻ vừa nghe hát vừa
xem để trẻ hình dung ra nôi dung bài hát
*Bước 4:Cô nhận xét giờ học
21
Thứ 5 ngày 31 tháng 12 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
LQVH:

Truyện: Cây táo
L1
-KT:Trẻ nhớ được tên
truyện và tên các nhân
vật
-KN:Trẻ biết được tên
truyện,tên các nhân vật
và 1 số chi tiết của
truyện
-Thái độ:Thích nghe cô
kể chuyện
Yêu quý mọi
người trong gia đình
Tranh truyện *Bước 1:Cô cùng trẻ trẻ xem tranh và đàm
thoại:
-Đây là quả gì?
-Có màu gì?
Hôm nay cô có 1 câu chuyện rất hay muốn kể
cho chúng mình nghe,câu chuyện của cô kể
về cây táo đấy.Các con có muốn nghe không
nào?
*Bước 2:
Cô giới thiệu tên truyện và kể cho trẻ nghe:
-Lần 1 :Kể không tranh
-Lần 2 :Kể bằng tranh sau đó cô hỏi trẻ tên
truyện:
Cô đàm thoại cùng trẻ:
-Trong truyện có những ai?
-Trong truyện có cây gì?
-Ai là người trồng cây táo?

-Con gì bay đến gọi cây?
-Con gì đi đến gọi cây?
-Khi cây lớn cây cho ra quả gì?
-Quả có màu gì?
=> Giáo dục trẻ: Các con phải bảo vệ,yêu quý
các loại hoa,các loại cây.Không hái hoa,bẻ
cành
Cô hỏi lại trẻ tên truyện?
*Bước 3:Cô cùng trẻ hát và vận động theo bài
hát:Lý cây xanh
22
Thứ 6 ngày 1 tháng 1 năm 2010
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
NBPB:
Ôn nhận biết 3
màu:
Đỏ,xanh,vàng
- KT:Trẻ nhận biết
được các màu,gọi
được tên các màu.
- KN:Trẻ quan sát
và chọn đúng các
màu được cô yêu
cầu,phân biệt và
gọi tên đúng các
màu
- Thái độ:Yêu thích
các màu sắc đẹp
Mảng chủ điểm
Hoa quả,đồ

dùng,đồ chơi có
các màu
xanh,vàng đỏ
* Bước 1:Cô đàm thoại cùng trẻ về các
loại hoa,loại quả trẻ thích cùng với màu
sắc của chúng theo mảng chủ điểm
* Bước 2Tổ chức trò chơi:Thi xem ai
nhanh
Cô giơ đồ,trẻ đọc to tên màu và ngược lại
với cấp độ khó dần.
VD:
-Cô giơ bông hoa màu vàng và hỏi trẻ:Cái
gì đây?
Trẻ trả lời:Bông hoa,bông hoa màu gì?
Bông hoa màu vàng
*Bước 3:Tổ chức trò chơi:Về đúng nhà
Cô giới thiệu tên trò chơi và cách chơi sau
đó chơi cùng trẻ
Cô chuẩn bị 3 vòng tròn to:Màu
xanh,đỏ,vàng.Cô lần lượt cho trẻ chơi từ
dễ đến khó.Đầu tiên là 2 nhà sau đó mới
đến 3 nhà.Khi cô đọc tên nhà nào thì trẻ
chạy thật nhanh vào nhà đó
* Bước 4: Kết thúc : Cô cùng trẻ tìm xem
trên trang phục và trong lớp có những thứ
gì có màu xanh,đỏ,vàng.Gọi tên và chỉ
màu sắc
Cô nhận xét buổi học.khen trẻ
23
Tuần 4: (Thời gian từ 4/1 đến 8/1/2010) Các loại quả

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón và trả trẻ -TC: Hôm nay ai đưa bé đi học?
-TC: Khi đến lớp bé làm gì?
-TC:Tường mình trồng những cây gì?
-TC: Nhà bé có trồng cây gì?
-TC: Bé làm gì để trở thành con ngoan
Thể dục sáng
Tập theo nhạc - Hô hấp:Hít vào,thở ra
-Tay:Đưa 2 tay sang ngang
-Chân:Nhún chân
-Bụng:Nghiêng người sang 2 bên
Hoạt động học -BTPTC: Tập theo
nhạc
-VĐCB: Ném trúng
đích
-TCVĐ:Gà trong
vườn rau
NBTN:
Quả cam-quả
chuối
GDÂN:
Dạy hát:Quả bóng
Nghe:Quả
LQVH:
Truyện: Cây táo L2
NBPB:
Dán quả và lá thao
màu
Hoạt động ngoài
trời

- QS: Thời tiết
- VĐ: 1 đoàn tàu
- Chơi tự do
- QS: Cây đào
- VĐ:Bóng tròn to
- Chơi tự do
- QS: Hoa
- VĐ:Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
- Ôn thơ:Hoa nở
- VĐ:Bong bóng xà
phòng
- Chơi tự do
- QS:Bầu trời
- VĐ: Tập tầm vông
- Chơi tự do
Hoạt động góc Góc tạo hình: Trẻ ôn luyện cách cầm bút, di màu
Góc văn học:Bé xem tranh về các loại hoa
Góc xây dựng: Bé xếp công viên,vườn hoa
Góc âm nhạc: Hát,nghe các bài hát về quả(TT)
Hoạt động chiều VĐ: Con bọ dừa
Rèn nếp đi vệ sinh
VĐ: Chi chi chành
chành
Rèn nếp học
VĐ: Gà trong
vườn rau
Nghe băng,đĩa
nhạc
VĐ: Bắt bướm

Chơi tự do
Biểu diễn văn nghệ
Chơi tự do
24
Thứ 2 ngày 4 tháng 1 năm 2009
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn Lưu ý
GDTC:
-BTPTC: Tập
theo nhạc
-VĐCB: Ném
trúng đích
-TCVĐ:Gà trong
vườn rau
-KT:Dạy trẻ cách dùng
sức của cánh tay và bàn
tay ném vật vào đích
-KN:Trẻ biết ném túi cát
vào trúng đích,biết cách
chơi trò chơi
-Thái độ:Trẻ hứng thú,vui
vẻ khi tập luyện và chơi
trò chơi
Bao cát
Vòng tròn đích
Vạch xuất phát
*Bước 1: Khởi động: Cô cùng trẻ làm
thành đoàn tàu
*Bước 2 : Trọng động:
-BTPTC:Tập theo nhạc:
+ĐT1:Hít vào thở ra

+ĐT2:Tay_Hái hoa
+ĐT3:Chân_Chân nhún
+ĐT4:Bụng_Quay sang 2 bên
-VĐCB:Ném trúng đích
+Cô giới thiệu tên VĐ sau đó tập mẫu
cho trẻ xem lần 1 không giải thích
+Lần 2 cô vừa làm mẫu cô vừa giải
thích cho trẻ nghe: Cô đứng trước
vạch,tay phải cầm túi cát.Khi có hô
ném thì các con dùng sức của cánh tay
và bàn tay ném túi cát vào vòng tròn.
+Trẻ thực hiện:Cô sửa sai cho cá
nhân trẻ sau đó cho trẻ tập theo nhóm
3-4 trẻ,cả lớp
*Bước 3:TCVĐ:Dung dăng dung dẻ
Cô nói tên trò chơi sau đó chơi cùng
trẻ 2-3 lần
*Bước 4:Hồi tĩnh:Cô cùng trẻ đi lại nhẹ
nhàng trong lớp
Thứ 3 ngày 5 tháng 1 năm 2009
25