Buổi 2- Tuần 32 ( Lop 2 )

Tuần 32
Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Luyện đọc bài: quyển sổ liên lạc
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng,cảm động.
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó và mới trong bài: lắm hoa tay.lời phê, hi sinh.
- Hiểu tác dụng của sổ liên lạc.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh vẽ minh hoạ trong SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS đọc bài : Chuyện quả bầu và trả lời câu hỏi về nội dung bài đã đọc.
- GV nhận xét, ghi điểm
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài - GV ghi bảng
b . Luyện đọc
* GV đọc mẫu
* Hớng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng đoạn trớc lớp:
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài và chú ý các từ ngữ khó:lắm hoa tay,
nguệch ngoạc, luyện viết.
- HS đọc các từ ngữ đợc chú giải cuối bài đọc.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm( Gv yêu cầu 2 nhóm lên thi đọc )
3. H ớng dẫn tìm hiểu bài:
- HS lần lợt đọc từng đoạn, từng câu hỏi trong bài rồi suy nghĩ trả lời từng câu hỏi
đó.

4. Luyện đọc lại:
- 3 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) tự phân vai thi đọc bài.
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn.
5. Củng cố, dặn dò:
- Hỏi: Câu chyện nàycho em lời khyyên gì?
- GV yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần.
********************************************************************
Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu
Luyện tập: Từ trái nghĩa dấu chấm dấu phẩy
I. Mục đích yêu cầu: Luyện cho học sinh
1. Bớc đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa.
2. Củng íô cách sử dụng các dấu câu: dấu chấm dấu phẩy.
II. Đồ dùng dạy- học: Vở buổi 2
III. Các hoạt động dạy- học:
1
1. Kiểm tra : Vở buổi 2
2. Bài luyện ở lớp :
* Bài 1: Tìm từ trái nghĩa với các từ sau:
Trắng,giỏi,nhanh nhẹn, bé,khoẻ mạnh,nắng,sáng,héo hon,yêu,nặng.
- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng
* Bài 2: Hãy tìm từ trái nghĩa với các từ : ngoài,tốt. Đặt 2 câu mỗi câu có một cặp từ
trái nghĩa đó.
- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- 2HS lên bảng đặt câu.
- HS dới lớp nhận xét bài làm trên bảng.
- GV nhận xét, chữa bài, chốt lại lời giải đúng.

- HS đổi vở kiểm tra chéo nhau rồi nhận xét.
*Bài 3: Dùng dấu chấm, dấu phẩyđiền vào ô trốngthích hợp sau đó chép lại cho đúng
chính tả đoạn văn sau.
- GV yêu cầu HS nhìn đoạn văn đã chép trên bảng phụ.
- HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- GV làm rõ thêm yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- 1HS lên bảng làm bài
- GV và cả lớp nhận xét,chữa bài.
3. Củng cố - Dặn dò: GV chấm một số bài, nhận xét
*****************************************
Âm nhạc
Ôn tập 3 bài hát:Chim chích bông-Chú ếch con-Bắc kim
thang nghe nhạc
I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Hát kết hợp vận động tập biểu diễn hoặc trò chơi.
- Cho HS nghe trích đoạn nhạc.
II. Chuẩn bị:
- Học thuộc bài hát
- Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ.
- Chép vào bảng phụ những đoạn thơ 3 chữ.
III . Các hoạt động dạy- học
2
*Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát
a. Bài : Chim chích bông
- Hát tập thể
- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ họa.
-Luyện hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Luyện tập theo tổ, nhóm: vừa hát, vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- GV cho HS đọc bài thơ 3 chữ theo tiết tấu của bài hát Chim chích bông.
b.Bài : Chú ếch con
- Hát tập thể.
- Tập biểu diễn tốp ca, đơn ca.
c. Bài Bắc kim thang
- Hát tập thể.
- Hát thầm,tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hát nối tiếp theo nhóm.
- Hát kết hợp trò chơi.
*Hoạt động 2: Nghe nhạc
- Chọn một ca khúc thiếu nhi cho HS nghe
******************************************************
Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tập: Đáp lời từ chối- Đọc sổ liên lạc
I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn kĩ năng biết đáp lời từ chối của ngời khác với thái độ lịch sự nhã nhặn.
- Biết thuật lại chính xác nội dung sổ liên lạc.
II . Chuẩn bị: Vở buổi 2
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra: Vở buổi 2
2. Bài luyện ở lớp: GV hớng dẫn và cho HS làm bài tập.
*Bài 1: Em đáp lại lời từ chối trong các trờng hợp sau nh thế nào?
- 2HS đọc yêu cầu
- GV nêu các tình huống.
- HS nêu lại yêu cầu và đọc các tình huống.
*Luyện nói ở trong nhóm
- Từng cá nhân trình bày trớc nhóm
- Cả nhóm góp ý kiến, nhận xét.
3

*Luyện nói trớc lớp.
- Từng HS nêu lời đáp trớc lớp.
- Cả lớp và GV nhận xét .
*Luyện viết
- GV yêu cầu HS viết các lời đáp đó vào vở.

- GV chấm một số bài nhận xét.
* Bài 2: Em hãy tự nêu một tình huống và lời đáp của em
- HS làm bài vào vở.
- GV chấm một số em nhận xét.
*Bài 3: Em hãy đọc các lời nhận xét của cô giáo dạy em năm lớp 1và viết lại một lời
nhận xét mà nhớ nhất.
- HS nêu yêu cầu.
- GV làm rõ yêu cầu
- HS làm bài vào vở.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
*********************************************************************
ban giám hiệu kí duyệt:
4